КУО «Специализированная школа № 67 эколого - экономического профиля»

Днепропетровского городского совета

Приспособленный лагерь “Росток”

с дневным пребыванием

• г. Днепропетровск 2013г.

Содержание1. Цели, задания и направления работы лагеря «Росток»2. Творческая характеристика педагогического коллектива3. Нормативные документы4. Паспорт лагеря5. Ресурсы лагеря6. План – сетка мероприятий на смену7. Режим дня8. Портфолио отрядов9. Работа кружков10. Привлечение к сотрудничеству специалистов11. Воспитательная работа в отрядах12. Материально – техническая база лагеря13. Приложение 13.1. Открытие лагеря. Празднование Дня Защиты детей 13.2. Наше самоуправление 13.3 . Работа медработников 13.4. Проведение инструктажей по технике безопасности 13.5. Работа областной библиотеки 13.6. Соревнования 13.7. Развлекательная программа 13.8. Творческие дела лагеря по разным направлениям 13.9. Прощаемся на год. День именинников 13.10. День памяти14. Банк сценариев15. Список литературы

Творческая характеристика педагогического коллектива

В приспособленном лагере «Росток» воспитательной деятельностью занимались 12 педагогов, высококвалифицированные специалисты своего дела. Работа воспитателей была направлена не только на воспитание детей, а и на разностороннее развитие воспитанников. Каждый педагог – яркая, творческая личность. Главная цель воспитателей – беречь и охранять маленького человека , воспитывать в нём любовь к прекрасному, труду, к дружбе, ко всему, что нас окружает. Организовывая воспитательную деятельность с детьми, педагоги использую разнообразные формы воспитательной работы, среди которых игры, конкурсы, праздники, викторины, соревнования. Организовывая свою работу воспитатели планируют её так, чтобы каждый ребёнок нашёл себе дело по душе; почувствовал себя сильной, творческой личностью; обогатился духовно и чувствовал себя комфортно.

Нормативные документы Закон України “ Про оздоровлення та відпочинок дітей ” МОН “ Про організацію виховної роботи в таборах відпочинку з денним перебуванням влітку 2013року ” МОН “ Щодо безпеки життєдіяльності учасників навчально – виховного процесу на час літніх канікул ” МОН “ Про організацію заходів з літнього оздоровлення та відпочинку дітей у 2013році” МОН “ Щодо санітарного та епідемічного забезпечення оздоровлення та відпочинку дітей в 2013році” Міський департамент освіти і науки “ Про організацію оздоровлення та відпочинок дітей влітку 2013 року ” Розпорядження голови обласної державної адміністрації “ Про організацію оздоровлення та відпочинок дітей влітку 2013 року ” Кабінет міністрів України “ Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах ” Відділ освіти Жовтневої у місті Дніпропетровську ради “ Про організацію оздоровлення та відпочинок дітей влітку 2013 року ” КЗО “ Спеціалізована школа № 67 еколого – економічного профілю ” “ Про організацію оздоровлення та відпочинок дітей влітку 2013 року ”

ПаспортПристосованого табору відпочинку «Росток» з денним перебуванням

при СШ N 671.Дата реєстрації:17/05/2013р.2.Назва : пристосований табір відпочинку «Росток»3.Тип,профіль: з денним перебуванням з 8 . 30 до 18 . 00 4.Засновник:територіальна громада м. Дніпропетровська в особі міської влади5.Поштова адреса:49027, м. Дніпропетровськ,провулок Урицького,6 тел.46-03-866.Призвіще начальника оздоровчого табору: Сорокіна Олена Віталіївна7.Пропускна здатність: 75 8.Вартість путівки: 420грн.00коп. 9.Тривалість: з 03.06.2013р. по 21.06.2013р.10.Побутові умови: задовільні11.Організація харчування: ТОВ «Aвіка»12.Медичне забезпечення: лікар Ільченко Т.В., медична сестра Афоніна Т.А. 13.Гурткова робота: 1) «Малювання» 2) «Умілі руки» 3) «Спортивний» 4) «Комп ютерна зала»15.Обласна дитяча бібліотека: вівторок(з 10 год. до 11 год.) четвер(з 10 год. до 11 год.)16.Кадрове забезпечення : помічник начальника табору Філіпчук О.В.

Вихователі: Титаренко С.П. Зеленська О.В. Долгополова С.М. Ахтарова Є.А. Вольфсон Л.В. Круть Л.В Коверко В.В. Гаржа Л.О. Іванова Н.Є. Мордвілко Н.Г. Меркулова О.А. Мірзоян Д.В. Вчитель фізичного виховання: Крупенко Ю.В. Технічний працівник: ГусеваЛ.П.

Ресурсы лагеряСпортивный зал

Спортивная площадка

Школьная библиотека

Городские музеи

Областная библиотека

Игровые комнаты

Сквер

Школьная столовая

Медицинский кабинет

Компьютерный класс

Городские театры

П

ла

н с ет

к

а

–

3.06День

знакомства

4.06День

творчества

5.06День

окружающей среды

6.06День

искусства

7.06День

здоровья10.06

День ПДД

11.06День улыбки

12.06День труда

13.06День

читателя

14.06День сказки

17.06День истории

Украины

18.06День

самоуправления19.06

День космоса

20.06День

именинника. 21.06День памяти.

Закрытие Лагеря.

Источники финансирования

местный бюджет

родители

Летние каникулы - самая лучшая и незабываемая пора для развития творческих способностей и совершенствования возможностей ребенка, вовлечения детей в новые социальные связи, удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей.

Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом.

Содержанием летнего досуга должен стать активно - организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма.

.

Как свидетельствуют исследования занятости детей в летний период, не все дети имеют возможность поехать в лагеря вне города, выехать из города к родственникам. Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска. Цель открытия летнего лагеря - охватить детей полноценным отдыхом и занятостью.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления отдыха и воспитания детей в условиях лагеря дневного пребывания.

Цель приспособленного лагеря с дневным пребыванием «Росток»:

создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей,

патриотическое воспитание, творческое развитие на базе учебного заведения

ЗАДАЧИ:Оздоровительные: Создать условия для укрепления здоровья, физической

выносливости. Вовлечь детей в активную спортивно-

оздоровительную деятельность. Обеспечить длительное пребывание детей на воздухе.Воспитательные: Создать условия для личностного развития каждого

ребёнка. Создать условия способствующие формированию

навыков здорового образа жизни. Содействовать формированию активной жизненной

позиции ребенка. Создание условий для воспитания культуры общения.

Образовательные: Практическое совершенствование умений и

навыков исследовательской деятельности.Развивающие: Развитие способности глубокого

сосредоточения, созерцания наблюдаемого живого объекта в многообразии его жизненных проявлений.

Создания условия для развития координированности и коммуникативности детского коллектива – через творческую самостоятельную, объединяющую деятельность детей в смешанных группах, через самоуправление.

Ожидаемые результаты:

- Укрепление физического и психологического здоровья детей, приобретение детьми навыков здорового образа жизни.

- Расширение кругозора детей в области истории родного края, его традиций и обычаев.

- Развитие самостоятельности, умения и стремления работать в коллективе.

Творческиезанятия лагеря

Организационные

Позновательные

ТрудовыеСпортивные

ХудожественныеСодержательно –

воспитательные мероприятия

приспособленного лагеря

Психолого- педагогические методи организации работы в приспособленном лагере

Методы работы

убеждения

Общественно- полезная

деятельность

требования

поручения

соревновния

игра

поощрения

Формы организации деятельности

Массовые

• Праздники• Экскурсии• Конкурсы• Спортивные

соревнования

Групповые

•Беседы•Спортивно- оздоровительные процедуры

•Работа кружков и секций

Индивидуальные

• Индивидуальные беседы

• Создание и реализация проектов

Структура управлением лагеря

8.30-9.00 Утро. Солнышко встает –спать ребятам не дает. Чтобы быть весь день в порядке надо сделать нам зарядку9.00-9.15 Горн зовет, пора- пора на линейку, детвора9.15-10.00 Каша, чай, кусочек сыра –вкусно, сытно и красиво10.00-13.00 Лишь заслышав зов игры, быстро на улицу выбежим мы. Ждет нас здесь много забав интересных, Соревнований, прогулок чудесных 13.00-13.30 Будем резвиться и веселиться И впечатленьями будем делиться13.30-14.30 Нас столовая зовет, Суп отличный и компот14.30-15.30 К нам приходит тишина. Отдыхает детвора15.30-16.00 Вот уже в который раз повара встречают нас16.00 -18.00 Кто – то любит танцевать, кто – то петь и рисовать, Только бездельники час этот маются, а все ребята в кружках занимаются18.00 Всем пора домой. ребята. День прошел, но не беда Завтра снова все с утра В лагерь мы придем. Ура!

Це необхідно знати всім:•До табору приймаються діти, які мають медичний документ.•Приходити до табору треба не пізніше 8.30.•Дитину з табору забирають тільки батьки, не пізніше 17.00.•Кожного дня дитина повинна мати пляшку з негазованою очищеною водою і панамку.•Одяг дітей має бути чистим й охайним.•За пошкоджене шкільне майно батьки дитини зобов'язані відшкодувати збитки.•По закінченню зміни у таборі батьки повинні забрати всі речі, які належать їх дитині.Дитина в таборі зобов'язана:•Бути ввічливою у спілкуванні з вихователями, працівниками табору, батьками, а також зі своїми товаришами.•Дбайливо ставитися до шкільного майна і речей, що належать іншим дітям.•Під час прогулянок дотримуватися правил дорожнього руху.•В кімнатах для відпочинку та ігрових дотримуватись правил ТБ.•У шкільній їдальні дотримуватись правил поведінки за столом.•Під час денного відпочинку спати.•Не залишати територію табору без вихователів, або батьків.Забороняється:•Приносити до табору м'які іграшки.•Приносити предмети, або речовини, які можуть зашкодити здоров'ю та безпеці оточуючих.•Брати без дозволу чужі речі.•Виносити їжу і напої за межі їдальні.•Батькам знаходитися у їдальні, спальних кімнатах.

• Беседа: «Мой друг надёжный – знак дорожный»• Беседа о правилах поведения в столовой, на лестницах, в туалетной

комнате, на прогулке• Трудовое воспитание. Трудовой десант• Правовое воспитание. Беседа: «Твои права и обязанности»• Художественно – эстетическое воспитание. Праздник цветов• Брейн – ринг по сказкам• Художественно – эстетическое воспитание. Праздник «Ах, мода, мода»• Экологическое и гражданское воспитание. Игра «Экологический

калейдоскоп»• День творчества. Игра – путешествие «Я - актёр»• Беседа: «О предупреждении травматизма»• Спортивные состязания на природе• Моральное и гражданское воспитание. День памяти. Война и дети

План воспитательных мероприятий в отрядах

Материально – техническая база

6- спальных комнат3- игровые комнаты1- комната для кружков1- компьютерный класс1- актовый зал1- спортивный зал1- столовая1- ногомойка

1- туалет для мальчиков1- туалет для девочек1- спортивная площадка1- библиотека1- хореографический зал

1 ОТРЯД

«Миру – мир,войны не нужно,

вот девиз отряда «Дружба»»

2 ОТРЯД

«Как много у солнцаярких лучей.

Так много у нас весёлых затей»

3 ОТРЯД

4 ОТРЯД

«Наших звездочек девиз- никогда не падать вниз»

5 ОТРЯД

«Тигр - не игрушка, это вам не кот.

Мы - лучший из отрядов, мы идём вперёд!»

6 ОТРЯД

«Светить всегда!Светить везде!Быть впереди и точка!»

РАБОТА КРУЖКОВ

Привлечение к сотрудничеству специалистов

•Соцслужба•Правоохранительные органы

Открытие

лагеря

Самоуправление

Актив лагеря

Работа медработникаБеседы: «Профилактика педикулёза»

«Опасность! Кишечные инфекции»«Береги своё здоровье»

Проведение инструктажей безопасности

Посещение областной библиотеки

Соревнования

Развлекательная программа

Творческие дела лагеря по разным направлениям

Посещение Дома –музея им.

Яворницкого

Мастер - класс при музеи

Кружок хореографии

Игротека

3D мультфильмы

Посещение планетария

Развлекались как могли…

Щоб сади завжди цвіли,Щоб літали журавлі,Щоб земля була у квітах-Бережіть природу, діти!

День памяти

Быстро смена пролетела,И расстаться нам пора.Но про лагерь долго-долгоБудет помнить детвора!

Сценарий открытия лагерной смены 2013годВедущий1: Добрый день всем ребятишкам, Всем девчонкам и мальчишкам! Добрый день стоящим слева, справа, и посередине, Добрый день живущим в славной неньке Украине!Ведущий2:Всем и каждому особо шлём сердечный свой привет. С кем – то мы уже знакомы, ну а с кем – то –ещё нет. И не знаем мы пока, как к кому нам обращаться, И не знаем, как зовут наше главное начальство.Ведущий1: Вот для этого знакомства вместе мы и собрались, И отрядов перекличкой мы откроем первый листВедущий2: Перекличка отрядов: 1 отряд, 2 отряд, 3 отрядВедущий1: Перекличку отрядов мы продолжим чуть позже, а сейчас вас пришла поздравить Ученица 6- А класса Зажирко Виктория , и она исполнит песню: «Весна»Ведущий2: А мы продолжаем перекличку отрядов: 4 отряд, 5 отряд, 6отрядВедущий1: Слово предоставляется заместителю директора по учебно – воспитательной работе Ирине Васильевне Ковалёвой. Ведущий2: Вас приветствую ученики 1-го класса с танцем «Улыбка»Ведущий1: Вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Ведущий2: Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами! Ведущий1: Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята. Ведущий2: Ещё одно песней вас хочет поздравить ученица 6-А класса Зажирко Виктория. «Мадмуазель Хай»

Ведущий1: А теперь отгадайте: Позже всех ложиться Раньше всех встаёт, По лагерю весь день хлопочет, Очень устаёт. И если кому – нибудь Надо помочь, Во всем и всегда Помочь он не прочьВедущий2: Слово предоставляется начальнику лагеря «Росток» Елене Витальевне Сорокиной Ведущий1: А теперь вас хотят поздравить ученики 2-го класса они прочтут стихи о лете.Чтец1: Мы встречаем праздник лета, Праздник солнца, праздник света. Приходите в гости к нам. Рады мы всегда гостям.Чтец2: Прилетят на праздник птицы. Дятлы, ласточки, синицы. Будут щелкать и свистеть Вместе снами песни петь.Чтец3: Зажужжат вокруг стрекозы, Улыбнуться маки, розы. И оденется тюльпан В самый яркий сарафан.Чтец4: Мы встречаем праздник лета Праздник солнца, праздник света Солнце, солнце, ярче грей Будет праздник веселей.Чтец5:Звенит наш гул все громе, все слышней. Какая трель над миром разливается! Все думают: распелся соловей, А вот и нет ! Наш лагерь открывается!Ведущий2: На этом наша линейка посвященная открытию лагеря оконченаВедущий1: Линейку для вас провели Головачова КсенияВедущий2: И Лосева ЕлизаветаВедущий1: Всем спасибо за внимание.

День улыбки. Викторина.• 1. Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади?

(буква "б")

2. Несла бабка на базар сто яиц, одно (а дно) упало. Сколько яиц осталось в корзине? (ни одного, потому что дно упало)

3. Когда человек бывает в комнате без головы?(когда высовывает ее из окна)

4. Чем оканчиваются день и ночь?(мягким знаком)

5. Какие часы показывают точное время только два раза в сутки?(которые остановились)

6. Что легче: килограмм ваты или килограмм железа?(одинаково)

7. По чему, когда хочешь спать, идешь на кровать?(по полу)

8. Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге?(снять с каждого по сапогу)

8. Ворона сидит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть?(собака сидит на собственном хвосте)

9. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом?(когда дверь открыта)

10. В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего?(в феврале, он самый короткий)

11. Растут две березы. На каждой березе по четыре шишки. Сколько всего шишек? (на березе шишки не растут)

12. Что случится с голубым шарфом, если его положить в воду на пять минут?(намокнет)

Шуточные вопросы

1. Как написать слово "мышеловка" пятью буквами?(кошка)

2. Когда коня покупают, какой он бывает?(мокрый)

3. У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это?(буква "о")

4. Летела стая птиц на рощу. Сели по две на дерево - одно осталось; сели по одной - одного не досталось. Сколько в роще деревьев, а в стае птиц?(три дерева, четыре птицы)

5. Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика - по мешку, а в каждом мешке - по коту. Сколько всего шло в Москву?(одна баба)

6. На четырех березах по четыре дупла, на каждом дупле по четыре ветки, на каждой ветке по четыре яблока. Сколько всего яблок?(на березе яблоки не растут)

7. Бежало сорок волков, сколько у них у шей и хвостов?(У шеи хвосты не растут)

Шуточные вопросы 1. Из какого полотна нельзя сшить рубашки?

(Из железнодорожного)

2. Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат?

(1, 2 и 3)

3. Когда руки бывают местоимениями? (Вы-мы-ты)

4. Какое женское имя состоит из двух букв, которые дважды повторяются? (Анна, Алла)

5. В каких лесах нет дичи? (В строительных)

6. Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? (Запасное)

7. Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби)

8. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)

9. Когда автомобиль движется все время со скоростью поезда? (Когда он находится на платформе движущегося поезда)

10. Одно яйцо варится 4 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц?(4 минуты)

11: Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван-да-Марья)

12. Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

13. Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? (Иволга)

14. Какой город назван в честь большой птицы? (Орел)

15. Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? (Баба-Яга)

16. Из названия какого города можно сделать начинку для сладких пирожков? (Изюм)

17. В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)

18. В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе).

19. Какая река самая страшная? (Река Тигр).

20. Какой месяц короче всех? (Май - три буквы).

21. Где край света? (Там, где начинается тень).

22. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить).

23. Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви).

24. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).

25. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной - все надо положить).

26. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным).

27. Как можно пронести воду в решете? (Замороженную)

28. Когда лес бывает закуской?(Когда он сыр)

29. Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (Подождать, когда птица улетит)

30. Каких камней в море нет? (Сухих)

31. Что зимой в комнате мерзнет, а на улице - нет? (Оконное стекло)

32. Какая опера состоит из трех союзов? (А, и, да - Аида)

33. У кого нет, тот не хочет ее иметь, а у кого она есть, тот не может ее отдать. (Лысина)

34. Какой болезнью на земле никто не болел?(Морской)

35. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам)

школа вежливости :: как себя вести :: этикет

• Добрый день, мой маленький друг! Ну что, приступим?Итак...

• Урок 1.ЧТОБЫ У ТЕБЯ ВСЕГДА БЫЛО МНОГО ДРУЗЕЙ.

• Никогда не груби своим товарищам. Не называй обидными словами. Не давай им прозвищ. • Не старайся кого-нибудь ударить или толкнуть, чтобы занять удобное для тебя (например, в игре) место. • Не забывай здороваться со всеми своими друзьями. Даже с теми из них, кто совсем маленький. Дружить можно и нужно

и с малышами, и с большими ребятами, и с мальчиками, и с девочками. • Если ты за что-либо обиделся на своего друга, постарайся поскорей забыть и простить ему свою обиду. Не злись! • Если твой друг просит у тебя какую-нибудь игрушку или книгу, не отказывай ему. Не жадничай! • Если ты сам взял у друга книгу или игрушку, обращайся с этими вещами аккуратно и не забудь возвратить их вовремя

(когда попросил твой друг или когда ты сам пообещал).•

Всегда выполняй эти правила, мой маленький дружок! И сообщи их своим друзьям.• Дружелюбная тетя Свинка.• Урок 2.

ВОСПИТАННЫЙ ПЕШЕХОД.• Урок 3.

ЛЕСНЫЕ УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ. • Урок 4.

ПРАВИЛА ДРУЖБЫ.• Урок 5.

ВЕЖЛИВЫЙ СОБЕСЕДНИК. • Урок 6.

ВЕЖЛИВЫЙ СЛУШАТЕЛЬ. • Урок 7.

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ.

Кричалки для столовой:• Мы в столовую идем,

Весь отряд мы соберем, Будем кушать мы всегда, Если вкусная еда!

• Мы проголодались страшно, Что поесть уже не важно! Мы съедаем все подряд, Вот такой у нас отряд!

• Эй, лихая детвора, Собираться нам пора Бим-бом! Та-ра-рам! Никогда не скучно нам.

• Солнце светит ярко-ярко Нам от солнца жарко-жарко! Лето, воздух и вода - Наши лучшие друзья!

• Будем кушать макароны - Станем мы как чемпионы.

• Пряники теперь мы ели, Чтобы ночью не храпели.

• Ничего на свете лучше нет, Чем тарелка с тремя порциями котлет.

• Раз, два, три, четыре, Три, четыре, раз, два; - Кто шагает дружно в ряд? - Пионерский наш отряд! Левой, левой, раз два три…

• Мы поели, мы попили, Червячка мы заморили, Мы пойдём, передохнём И опять поесть придём!

• Спасибо нашим поварам за то, Что вкусно варят нам!

СЦЕНАРИЙ ВЕСЕЛОГО ПРАЗДНИКА ЗДОРОВЬЯконкурсно -игровая программа для детей

Действующие лица:2 Добрых Доктора,Лентяи (5 человек). Материалы: мед.одежда, 4 коробка со спичками, ____ шариков и ниточки к ним, 2косынки, 2очков от солнца, 2 шорт, 2 пары перчаток.1 ведущий: Ребята! Сегодня мы проводим в нашем замечательном лагере День здоровья. 2 ведущий: Добрый врач, бывалый врач,Чуть услышит детский плач,В ранний час и в полночь

Поспешит на помощь. 1 ведущий: И его не устрашит

Ни мороз, ни тряска -Он и в космос полетитДелать перевязку.

2 ведущий: “Вы хотите крепким стать? (отвечают: ДА!!!)-Делайте зарядку!”Здравствуйте, ребята! Вы, конечно же, узнали нас? Кто мы? (врачи\медики- переодетые).Мы - Добрые Доктора, котрые помогают деткам быть здоровыми и веселыми! А где же наши помощники?(выходят Лентяи)1 ведущий: Нет, это не они.Лентяи (осматривая Доктора): А, это опять вы. Мы не хотим мыться. И руки не хотим мыть! Уходите, уходи, докторишки, отсюда! Мы и без вас проживем. 2 ведущий: Ребята! Неправильно это. Дети, которые всегда следят за своей чистотой, никогда не болеют, а если и болеют, то очень редко. А помогают им в этом и витамины! Какие вы знаете витамины?? (отвечают)

(А, В, С, D) -Так вот, наши лентяи исправились !

Лентяй_1: Я - бывшая грязнуля,Мне стало нынче ясно,

Что чистой быть прекрасно.Лентяй_3: А я не мыла шею,Мне это было лень.Теперь я умываюсь,Конечно, каждый день! Лентяй_4: И я хочу быть чистой,Красивой и опрятной,Ведь это так приятно. Лентяй_2: Смотрите, я отмылсяИ как переменился!Лентяй_5: Я больше не грязнуля,Меня зовут Чистюля!1 ведущий: А сейчас мы загадаем вам загадки и посмотрим, что же вы знаете о здоровье и его сотавляющих!

Хожу-брожу не по лесам,А по усам и волосам, И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей.(Расческа)

2 ведущий: Мудрец в нем видел мудреца,

Глупец - глупца, баран - барана, Овцу в нем видела овца, А обезьяну - обезьяна. Но вот подвели к нему Федю Баратова, И Федя увидел неряху лохматого. (Зеркало)

1 ведущий: Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтобы у каждого было.Что это, ребята?(Мыло)

2 ведущий: Волосистою головкой

В рот она влезает ловкоИ считает зубы нам По утрам и вечерам.(Зубная щетка)

1 ведущий: Лег в карман и караулит

Рёву, плаксу и грязнулю,Им утрет потоки слез,Не забудет он про нос.(Носовой платок)

2 ведущий: 6. Работает с пылом,

Уверенно, четко.Ни грязи, ни пыли Не вытерпит...(Щетка)

1 ведущий:7. И в жару, и в гололедЗахочу - и дождь пойдет,Зашумит над головой,Дождь придет ко мне домой.(Душ)

Какие вы молодцы!! 2 ведущий: -А сейчас мы с вами проведем несколько интересных заданий! Вы готовы? 1) Умывание : А ну-ка покажите нам, как вы умываетесь по утрам? 1 ведущий: 2) Зарядка-1 : Мне нужно 4 человека! Вам нужно собрать спички в коробок, не сгибая ноги! А

остальные их поддерживают! 2 ведущий: 3) Зарядка-2 : А теперь мне нужно еще 5-6 человек. А вам нужно надуть шарик,а мы посмотрим, у

кого самые большие и здоровые легкие! 1 ведущий: 4) “Быстро собирайся!” : В этом конкурсе нам потребуется 2 мальчика и 2 девочки (по ситуации) Я

раздам каждой паре набор вещей, которые нужно быстро надеть на свою пару! 2 ведущий: 5) Конкурс пантомимы “Уборка квартиры”

-Изобразите, как будто бы вы дома:1. Подметаете пол.2. Вытираете пыль с мебели.3. Моете посуду.4. Пользуетесь пылесосом.5. Накрываете на стол.6. Стираете и развешиваете белье.

Какие вы все хозяйственные! Молодцы! 1 ведущий: Витамины - это жизнь!

С ними нужно всем дружить!И у вас болезней нет! Первый дам я вам совет:Витамины потребляйтеИ здоровье прибавляйте!

2 ведущий: Все, и взрослые, и дети,Помните второй совет:Круглый год - зимой и летом -Без витаминов жизни нет!

В космосе (загадки для детей)• Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,Млечный путь увидеть чтобНужен мощный …

Телескопом сотни летИзучают жизнь планет.Нам расскажет обо всемУмный дядя …

Астроном - он звездочет,Знает все наперечет!Только лучше звезд виднаВ небе полная …

До Луны не может птицаДолететь и прилуниться,Но зато умеет этоДелать быстрая …

У ракеты есть водитель,Невесомости любитель.По-английски: "астронавт",А по-русски …

Космонавт сидит в ракете,Проклиная все на свете -На орбите как назлоПоявилось …

НЛО летит к соседуИз созвездья Андромеды,В нем от скуки волком воетЗлой зеленый …

• Гуманоид с курса сбился,В трех планетах заблудился,Если звездной карты нету,Не поможет скорость…

Свет быстрее всех летает,Километры не считает.Дарит Солнце жизнь планетам,Нам - тепло, хвосты - …

Всё комета облетела,Всё на небе осмотрела.Видит, в космосе нора -Это черная …

В черных дырах темнотаЧем-то черным занята.Там окончил свой полетМежпланетный …

Звездолет - стальная птица,Он быстрее света мчится.Познает на практикеЗвездные …

А галактики летятВ рассыпную как хотят.Очень здоровеннаяЭта вся вселенная!

Сценарий закрытия лагерной сменыОборудование: 2 рюкзака, кубики; картонки; 3 газеты; белые листы бумаги, ручки; мелодии к детским песням; карта для именинников; подарок именинникам. Ведущий 1. Сегодня мы все собрались на наш последний лагерный праздник, посвященный закрытию нашей смены. Лагерь, равняйся, смирно! (звучит гимн Украины)Командирам отрядов приготовиться и сдать рапорта! (названия, девиз)1 ученик: Лето, лето, лето, лето!Никаких уроков нету!Можно бегать и скакать,Можно мячик погонять,Громко песни распеватьИ на солнышке лежать!2 ученик: Летом в лагерь мы пришли,И друзей себе нашли!Здесь мы много отдыхали,Веселились и играли. 3 ученик: Как здорово, что кто-то когда-тоРешил ребятам радость подарить!Для этого всего лишь было надоПри школе летний лагерь нам открыть. 4 ученик: И каждый день – как чудное мгновенье,Как праздник: турпоходы, развлеченья,Музеи, дискотеки и награды –Всем кажется, что так и было надо!Дети (хором).Какой восторг, какой успех!Приносит детям лагерьЗдоровье, радость, смех!Ведущий 2. Наш лагерь называется лагерем отдыхаКак вы думаете, почему?Дети. Он работает летом, поэтому летний. В нем много внимания уделяется отдыху, поэтому лагерь отдыхаВедущий 2. Совершенно верно. В нашем лагере мы почти весь день занимались спортом, физкультурой, играли на свежем воздухе, отдыхали...Ведущий 1.Чтоб здоровым, сильным быть,Надо спорт нам всем любить!Солнце светит – встать пора!С добрым утром, детвора!И тотчас же по порядку –Всем построиться на……..(зарядку!)

Ведущий 2. Дети со спортом у нас все дружны,Поэтому дети здоровы, сильны.Целыми днями они закаляются:Прыгают, бегают, много играютсяИ физкультурой все занимаются!Ведущий 1. А сейчас я проверю, как вы умеете отгадывать загадки про спорт:Силачом я стать хочу.Прихожу я к силачу:– Расскажите вот о чем –Как вы стали силачом?Улыбнулся он в ответ:– Очень просто. Много лет,Ежедневно встав с постели,Поднимаю я ... (гантели).Когда весна берет своеИ птицы весело звенят,Я прыгаю через нее,А она – через меня. (Скакалка.)Ясным утром вдоль дорогиНа траве блестит роса.По дороге едут ногиИ бегут два колеса.У загадки есть ответ:Это мой ... (велосипед).По тропинке, по дорожке он бежит,А поддашь его ботинком – он летит.Вверх и вбок его кидают на лугу,Головой его бодают на бегу. (Мяч.)По зеленому по полюДо ворот несутся вскачьЦелых двадцать взрослых дядейИ один избитый мяч. (Футбол.)Все туристы на привалеЕе на ночь собирали. (Палатка.)• Ведущий 2. Молодцы! Видно что хорошо вы отдохнули.

На этом закрытие лагеря окончено. Всем спасибо за внимание

• Ведущий 1. До новых встреч

Список литературы

• www.presentacia.ucoz.ru• www.Zavuch.info• www.presentacia.com• www.festival.1september.ru• www.hsportal.ru• www.sollnet.ee

• «За здоровий спосіб життя . Шкільні агідбригади» вид.»Ранок»

• “ На допомогу вожатому ” вид.” Ранок ”• “ Літній оздоровчий табір 1.ч” вид. “ Ранок ”• “ Літній оздоровчий табір 2.ч” вид. “ Ранок ”