2016 年福建省职业学校技能大赛 中职组“工业产品设计（CAD）技术”赛项规程

一、竞赛项目名称赛项编号：Z-12

赛项名称：工业产品设计(CAD)技术赛项组别：中职组赛项归属大类：信息技术二、竞赛目的以全国计算机辅助设计（工业产品 CAD）比赛为平台，促进中

等职业工业产品设计、计算机应用和机械设计等专业的教育教学创新促进实践教学的内容、手段和方法的改革，提升中等职业学校相关专业学生的职业技能和职业素养。

1.技能比赛与行业用人岗位要求相结合本竞赛主要针对制造业企业对工业产品设计、产品数字模型建立

等岗位的要求而设计，竞赛标的为该类岗位的业务知识和职业技能 ，测评对象为岗位对应的工作内容。体现了行业需求引导评价模式的职教改革理念。

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2.专业知识与软件技能相结合本竞赛针对行业资质要求，要求选手掌握基本的行业和专业知

识，并通过指定软件的操作，实现具体产品的模型建立、表达和创新设计，在实际的建模和创新设计过程中促进对专业知识的理解和掌握。

3.强化基本技能，引导创新意识本竞赛要求选手在指定的时间内完成工业产品数字模型及设计

表达文档，针对中职学生特点，强调造型准确性和规范性的要求，在此基础上,适当引导创新能力的发挥。通过竞赛体验真实的业务环境，实现“做中学、学中做”的意图。

4.技能比赛与教学改革相结合根据行业发展趋势和企业应用水平进行试题设计，通过技能竞

赛，引导学校在教学中、在传统基础知识的教学基础上，加强软件技能的训练，加深学生对基础知识的理解和应用，并在实际的操作中引导创新尝试。

三、竞赛内容本赛项分为基础设计和设计创新两个模块。两个模块均为现场比

赛，合并计时 4 小时。各模块的详细内容与要求如下。竞赛模块 内容要求 时间 形式一 基础 参赛选手需在比赛现场根据给出的设 240 分 现 场 操

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设计

计图完成现有产品模型建立与设计表达。需提交的文件包括产品的零件、部件、工程图及效果图等。部件包括装配模型、表达视图模型；工程图包括产品的六视图、爆炸图、零件图。

钟 作

二 设计创新

参赛选手需在比赛现场根据给定的设计要求，完成产品的设计创新、模型建立与设计表达。设计要求包括产品的尺寸、功能等方面的要求；设计表达包括产品的工程图（六视图、爆炸图等）及说明文档。

四、竞赛方式1、竞赛采取个人竞赛方式，每个参赛队由 3 名选手组成。中职组

参赛对象为中等职业学校（含技工院校）全日制在籍学生（含五年制高职一至三年级学生），年龄限制在 21 周岁以下（1995 年 6 月30 日之后出生）。

2、竞赛使用的计算机软件全部由竞赛组织方提供，选手不得私自携带任何软件、设计资源和通信工具进入赛场。

3、通过抽签确定参赛队机位，东道主抽签顺序安排在最后。4、每个参赛队可配备 2 名指导教师，指导教师经报名并通过资

格审查后确定。指导教师不得进入竞赛场地内，发现违规取消该队参赛资格。

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五、竞赛流程1、预备流程

时 间 内 容 地 点 负责人

日期14:30 报 到、领队会议15:00-16:00

选手熟悉竞赛场地

2、比赛流程时间 内容 地点 负责人

比赛日期

7:30 选手检录，抽签 指定备赛室 　7:40 裁判及工作人员入场

比赛机房 　

7:50 选手入场8:00 开始比赛12:00 比赛结束12:10 封存比赛机房

12:40组委会、裁判及各代表队领队到场启封，裁判入场评分

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六、竞赛试题本赛项的命题工作由赛项执委会指定的命题专家组负责，按照

竞赛规程的内容要求，在方向和难度上依据教育部颁发的职业院校相关专业人才培养标准和国家职业标准，结合中职工业产品设计CAD 人才培养要求和工业产品设计企业岗位需要进行设计。

七、竞赛规则1、参赛选手应着装整齐规范，符合安全要求，不得带有任何学

校标志。竞赛全过程应严格按照竞赛安全操作规程操作，确保设备及人身安全，并接受裁判员的监督。

2、参赛选手凭参赛证、身份证、学生证以及抽签顺序号提前30分钟到达赛场地，接受裁判组检查及竞赛相关事项的教育后，安排抽签（该时段不计入总体竞赛时间）。抽签完成后按机位顺序排队进入比赛场地，由裁判长发出开始竞赛指令后方可操作设备，开赛 30分钟内不得离开赛场，选手迟到 15 分钟，取消其参赛资格。

3、比赛严禁冒名顶替，弄虚作假，竞赛各队领队（裁判员除外）、指导教师，以及非参赛选手不得进入竞赛场地。

4、参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入竞赛场地。如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。

5、竞赛过程中，选手因操作不当或野蛮操作，造成设备损坏者，5

经裁判员裁定，视情节轻重，做扣分至终止竞赛的处理。裁定终止竞赛的，须报仲裁组批准后执行。

6、 竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在竞赛时间内。

7、应在规定时间内完成作品，不得超时。当听到竞赛结束命令时参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间，并提请裁判到工位处检查确认并登记相关内容，填写相关材料，选手本人及裁判签字确认后，经裁判员同意后方可离开赛场。离开竞赛场地时不得将草稿纸等与竞赛有关的物品带离竞赛现场。

8、参赛设备由专职工作人员编排编号，不得留有任何与竞赛无关的特殊标志，否则经裁判组确认后，按作弊处理。

9、如果选手要求提前结束竞赛，应报裁判员批准。竞赛终止时间由裁判员记录在案，批准并通知提前结束竞赛后，选手不得再进行任何操作。提前结束竞赛的选手经裁判同意，上交作品，填写相关表格，选手本人和裁判签字确认后方可离开赛场。

10、出现下列情况之一者，取消选手参赛资格和成绩： ⑴ 参赛选手不符合参赛资格； ⑵ 参赛选手在赛场上有作弊行为； ⑶ 参赛选手不遵守赛场规则。

11、比赛过程中或比赛后发现问题（包括反映比赛或其它问题），6

应由领队在当天向组委员会提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。

12、其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。八、竞赛环境竞赛机房面积在 100㎡左右，每个机位标明编号。另外现场保证

良好的采光、照明和通风，提供稳定的水、电和供电应急设备，提供所有指导教师休息室 1 间。竞赛场地设定指定的观摩区域与观摩路线

九、技术规范赛项涉及技术规范如下。

类别 内容 要求

产品设计

功能分析 能根据用户信息分析得到产品应有的功能。结构设计 能分析得出满足产品功能要求的相应结构。使用方便 产品应满足用于便捷性要求。使用安全 产品应满足使用安全性要求。结构合理 产品结构合理，零部件之间连接关系恰当。造型美观 产品应运用合理的造型与色彩，具有一定的美感。

软件操作

零件建模 熟练掌握 Inventor 建模工具，包括拉伸、旋转、扫掠、放样、抽壳、加强筋、拔模、凸雕等基本工具；工作点、工作轴、工作面等辅助工具；嵌片、缝合、灌注、修剪等曲面工具；止口、凸柱、支撑台等塑料件工具。

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理解和灵活运用“自下而上”及“自上而下”两种建模方法，熟练掌握“多实体”建模技术。能为零件模型选择正确的材质与合理的色彩。

部件装配 熟练掌握零部件装入与零部件约束操作，熟练应用零部件装入、约束、联接等工具。

工程图能根据国家标准与赛题要求设置工程图样式，熟练掌握工程图视图与标注工具，包括基础视图、投影视图、斜视图、剖视、局部视图、断裂画法、局部剖视图等视图工具；尺寸、连续尺寸、明细栏、引出序号等标注工具。

表达视图 能使用表达视图制作部件装拆过程动画，熟练掌握创建视图、调整零部件位置、动画制作、照相机设置等工具。

可视化能使用 Inventor Studio 制作产品效果图与展示动画，熟练掌握渲染相关工具，包括光源设计、场景设置、照相机设置、动画时间轴、约束动画、参数动画等工具。

表达文档能使用 Inventor 制作的渲染图，配以简单的文字，在Microsoft Word或Microsoft PowerPoint 中制作产品设计表达文档；设计表达文档应图文并茂，简洁而清晰地介绍产品的功能与创新点。

十、技术平台1.设备按照参赛队数量准备，包括工作台、计算机等。2.本比赛提供以下硬件环境：计 算 机处理器： 主频 2.8GHz 以 上 ; 内存 4GB 以 上 ;硬盘

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≥500GB;独立显卡，显存 1G；显示器：19 寸液晶显示器，其他：标准键盘、鼠标

3、本次比赛提供以下软件环境A）操作系统Windows7 中文版（64 位）B）预装软件Adobe Reader X

Microsoft office 2010（中文版）Autodesk Inventor 2016（中文版）十一、成绩评定(一)成绩比例赛项各模块评分方法、细则及评分原则如下。

竞赛模块 模块内容 判分内容 分值 模块分 权比一 基础

设计根 据 给 出的 设 计 图完 成 现 有产 品 模 型建 立 与 设计表达。

零件 60 100 65%部件（含装配体、三维爆炸图）

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工程图（含零件图、六

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视图、爆炸图）效果图、动画 5规范性 5

二 设计创新

根 据 设 计要 求 ， 完成 产 品 的创新设计、模 型 建 立与 设 计 表达。

基本功能 30 100 35%使用安全 10使用方便 10结构合理 10造型美观 10功能创新 10设计表达（含六视图、爆炸图、效果图、动画及 说 明 文档）

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（二）成绩评定选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：1、违反比赛规定，提前进行操作或比赛终止后仍继续操作的，

由现场裁判负责记录并酌情扣 1-5 分。2、在竞赛过程中，违反操作规程，未造成设备损坏或影响其他

选手比赛的，扣 5-10 分。3、在竞赛过程中，造成设备损坏或影响他人比赛、情节严重的报

竞赛执委会批准，终止该参赛队的比赛，竞赛成绩以 0 分计算。4、在竞赛过程中，对于不符合职业规范的行为，视情节扣 5-10

分。10

5、竞赛名次按得分高低排序。十二、赛项安全1．环境安全保障赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规避方法及突发事

件预案，设立紧急疏散路线及通道等，确保比赛期间所有进入赛点车辆、人员需凭证入内；严禁携带易燃易爆物、管制刀具等危险品及比赛严令禁止的其他物品进入场地；对于紧急发生的拥挤、踩踏、地震、火灾等进行紧急有效的处置。

2．操作安全保障赛前一天要对选手进行安全培训，告知入场退场次序，以及紧

急疏散线路，安全使用设备，并进行安全操作的宣讲。裁判员在比赛前，宣读安全注意事项，强调用火、用电安全规则。

比赛组织安全保障措施：专家团队负责比赛规程方案制订、比赛试题制作与保密、赛场演练等工作。承办单位安全保障措施：承办单位负责提供赛场及比赛设施，

比赛期间后勤服务与安全保障工作，在赛前进行安全演习，并接受上级主管部门、专家团队监管与验收。

参赛代表队安全保障措施：由各地市负责参赛选手旅途及竞赛过程中的安全保障。整个比赛过程邀请当地公安系统、卫生系统和保险系统协助支持

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十三、申诉与仲裁1.福建省职业院校技能大赛设仲裁工作委员会，赛点设仲裁工

作组,组长由大赛组委会办公室指派，组员为赛项裁判长和赛点执委会主任。

2.参赛队对赛事过程、工作人员工作若有疑异,在事实清楚,证据充分的前提下可由参赛队领队以书面形式向赛点仲裁组提出申诉。报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面申诉不予受理。

3.提出申诉应在赛项比赛结束后 1 小时内向赛点仲裁组提出。超过时效不予受理。提出申诉后申诉人及相关涉及人员不得离开赛点，否则视为自行放弃申诉。

4.赛点仲裁工作组在接到申诉报告后的 2 小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。

5.对赛点仲裁组复议结果不服的，可由代表队所在院校校级领导向大赛仲裁委员会提出申诉。大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

6.申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果；不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序；仲裁结果由申诉人签收，不能代收；如在约定时间和地点申诉人离开，视为撤诉。

7.申诉方可随时提出放弃申诉。

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十四、竞赛视频本赛项竞赛时全程视频监控。十五、竞赛须知（一）参赛队须知1、参赛队统一使用规定的地区代表队名称，不使用学校或其他

组织、团体的名称。2、每支参赛队由 3 名在籍中职学生组成。3、每个参赛队最多 2 名指导教师（或者 1 名领队 1 名指导教

师）。4、参赛选手及指导老师在报名后并获得确认的情况下，原则上

不允许再更换。5、参赛选手欲提前结束比赛，应向现场裁判员举手示意，由裁

判员记录比赛终止时间，比赛终止后，不得再进行任何与比赛有关的操作。

6、参赛队提交的任何文件中不得出现单位名称、参赛者姓名。7、竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，

裁判员确认后，并与参赛选手一起签字确认。符合下列情形之一的参赛队，经裁判组裁定后中止其竞赛:

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1、不服从裁判员/监考员、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛队比赛情况，裁判员应提出警告。警告次数累计达二次，或二次警告后无效，或情节特别严重，造成竞赛中止的，仲裁裁定后，中止比赛，并取消比赛资格和竞赛成绩。

2、竞赛过程中，由于选手人为原因造成设备损坏，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格，累计其有效竞赛成绩。

3、竞赛过程中，有产生重大安全事故隐患，经裁判员提醒、警示后没有反应的，裁判员可暂停其竞赛，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格和有效竞赛成绩。

（二）领队、指导教师须知1、严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文明竞赛。2、正式报名的指导教师，确定后不允许更换。3、未接收观摩邀请的指导教师（领队）不得进入赛场内。4、参赛代表队若对竞赛过程有异议，在规定的时间内由领队向

赛项仲裁工作组提出书面报告。5、对申诉的仲裁结果，领队要带头服从和执行，并做好选手工

作。参赛选手不得因申诉或处理意见不服而停止竞赛，否则以弃权处理。

6、指导老师应及时查看大赛指定互联网平台上发布的有关赛项的通知和内容，认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场

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要求，指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。7、参赛队领队应对本队参赛队员和指导教师的参赛期间安全负

责，建议参赛学校为参赛选手和指导教师购买意外保险。8、领队和指导教师应在赛后做好赛事总结和工作总结。（三）参赛选手须知1、参赛选手应按有关要求如实填报个人信息，否则取消竞赛资

格。2、参赛选手规定的时间段凭证进入赛场熟悉环境，入场后，参

赛选手需根据材料清单确认工位设备是否齐全，有无损坏现象。3、参赛选手凭统一印制的参赛证和有效身份证件参加竞赛。4、选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，

服从指挥，听从安排，文明参赛。5、选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他资料与

用品进入赛场。6、选手应按照规定时间抵达赛场，凭参赛证、身份证件检录，按

要求入场，不得迟到早退。7、选手应按规定在指定工位区域参加竞赛，不得妨碍其他参赛

队的任意参赛选手。8、比赛期间，选手连续工作，休息、饮食或如厕时间均计算在比

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赛时间内。9、选手在比赛过程中，严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则

保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。10、比赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的

（例如因操作原因发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的），现场裁判员有权中止该队比赛。

11、比赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经裁判确认后，可向裁判长申请补足排除故障的时间。

12、竞赛结束时，选手应立即停止一切操作。经工作人员清点允许后，方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。

13、在竞赛期间，未经组委会批准，参赛选手不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。

(四)工作人员须知1、树立服务观念，一切为选手着想，以高度负责的精神、严肃认

真的态度和严谨细致的作风，在赛项执委会的领导下，按照各自职责分工和要求认真做好岗位工作。

2、所有工作人员必须佩带证件，忠于职守，秉公办理，保守秘密。

3、注意文明礼貌，保持良好形象，熟悉赛项指南。16

4、自觉遵守赛项纪律和规则，服从调配和分工，确保竞赛工作的顺利进行。

5、提前 60 分钟到达赛场，严守工作岗位，不迟到，不早退，不无故离岗，特殊情况需向工作组组长请假。

6、熟悉竞赛规程，严格按照工作程序和有关规定办事，遇突发事件，按照应急预案，组织指挥人员疏散，确保人员安全。

7、工作人员在竞赛中若有舞弊行为，立即撤销其工作资格，并严肃处理。

8、保持通讯畅通，服从统一领导，严格遵守竞赛纪律，加强协作配合，提高工作效率。

十六、资源转化赛后 30 日内向比赛组委会提交资源转化方案，半年内完成资源

转化工作。 （一）竞赛过程中获得的主要资源 1、竞赛样题、试题库； 2、竞赛技能考核评分案例； 3、考核环境描述； 4、竞赛过程音视频记录；

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5、评委、裁判、专家点评； 6、优秀选手、指导教师访谈。 （二）资源转化基本方案与呈现形式 资源转化成果按照行业标准、契合课程标准、突出技能特色、展

现竞赛优势，形成满足职业教育教学需求、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享性职业教育教学资源。

资源转化成果包含基本资源和拓展资源，充分体现本赛项技能考核特点：

1．基本资源：基本资源按照技能概要、训练单元、训练资源三大模块设置：（1）技能概要包括技能介绍、训练大纲、技能要点、评价指标等。

（2）训练单元按任务模块或技能模块组织设臵，可包括演示文

稿、操作流程演示视频/动画等。（3）训练资源可包括教学方案、训练指导、作业/任务、实验/实

训/实习资源等。训练资源模块可单独列出，也可融入各训练单元。 2．拓展资源： 拓展资源以反映技能特色为主，应用于各教学与训练环节，支

持 技能教学和学习过程， 较为成熟的多样性辅助资源。 例如： 点评18

视频、访谈视频、试题库、案例库、素材资源库等。 （三）资源的技术标准。 资源转化成果以文本文档、演示文稿、视频文件、Flash 文件、 图

形/图像素材和网页型资源等： 1、文本文档：采用 DOC 或 DOCX 格式。文件制作所使用的软

件版本不低于 Microsoft Office 2003。 2、演示文稿：采用 PPT 或 PPTX 格式。文件制作所使用的软件

版本不低于 Microsoft Office 2003。尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示。

3、视频文件：采用 MP4 格式。录像环境光线充足、安静，衣着得体，语音清晰。

（1）视频压缩采用 H.264(MPEG-4 Part10： profile=main, level=3.0) 编码方式，码流率 256 Kbps 以上，帧率不低于 25 fps，分辨率不低于 720×576（4:3）或 1024×576（16:9）。

（2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于 48 dB。

（3）字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位

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置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

（4）Flash 文件：文件制作所使用的软件版本不低于 Flash 6.0。

（5）图形/图像素材：采用常见存储格式，如 GIF、PNG、JPG 等。彩色图像颜色数不低于真彩（24 位色），灰度图像的灰度级不低于 256 级，屏幕分辨率不低于 1024×768 时，扫描图像的扫描分辨率不低于 72 dpi。

（ 6 ）网页型 资源： 采 用 HTML5 编码。兼容 Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox 浏览器。避免出现大量的垃圾代码， 使 用网页编辑工 具 编辑网页， 不可直接将 Microsoft Word、WPS 等文件内容粘贴到网页文件中。

（四）资源的提交方式与版权 制作完成的资源上传比赛网站，并制作数据光盘提交比赛组委

会。赛项资源转化成果的版权由技能比赛组委会所有。 （五）资源的使用与管理。资源转化成果的使用与管理由比赛组委会统一使用与管理，会

同赛项承办单位、赛项有关专家，编辑出版有关赛项试题库、岗位典型操作流程等精品资源。

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