педсовет 17.11.15
Transcript of педсовет 17.11.15
![Page 1: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/1.jpg)
Педагогический совет
Тема: Внеурочная деятельность учащихся
в условиях реализации ФГОС
17 ноября 2015 года
![Page 2: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/2.jpg)
Повестка:1. Вступление
2. Модель реализации внеурочной деятельности в дошкольных отделениях
3. Модель реализации внеурочной деятельности по спортивному направлению
4. Модель реализации внеурочной деятельности в начальной школе
5. Дополнительное образование
6. Заключение
7. Итоги четверти
![Page 3: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/3.jpg)
Профессор Крис Хазбэндс,
директор
Института Образования
Лондонского университета
![Page 4: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/4.jpg)
Слишком мало изменений в классе
Профессор Крис Хазбэндс,
директор Института
Образования Лондонского
университета
![Page 5: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/5.jpg)
Требования ФГОС СОО к организации
образовательной деятельности:
Методологической основой Стандарта является системно-
деятельностный подход, который обеспечивает:
формирование готовности обучающихся к саморазвитию и
непрерывному образованию;
проектирование и конструирование развивающей образовательной
среды организации, осуществляющей образовательную деятельность;
активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;
построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных,
возрастных, психологических, физиологических особенностей и
здоровья обучающихся.
![Page 6: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/6.jpg)
Что понимается под внеурочной
деятельностью учащихся?
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации
ФГОС следует понимать образовательную деятельность
учащихся, осуществляемую в формах, отличных от
классно-урочной, и направленную на достижение
планируемых результатов освоения основной
образовательной программы.
![Page 7: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/7.jpg)
Пути формирования трех групп результатов
Личностные результаты формируются за счёт реализации как
программ отдельных учебных предметов, так и интегрированных
программ, а также программ внеурочной деятельности.
Метапредметные результаты формируются за счёт реализации
программы формирования (НОО) и развития (ООО, СОО)
универсальных учебных действий и программ всех без исключения
учебных предметов в рамках урочной и внеурочной деятельности.
Предметные результаты формируются за счет реализации программ
отдельных предметов.
![Page 8: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/8.jpg)
Поддержка индивидуальности обучающихся
Обучающийся – «человек выбирающий»!
![Page 9: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/9.jpg)
Документы регламентирующие деятельность
ФЗ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Указ Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597
«О мероприятиях по реализации государственной
социальной политики»
Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. N 599
«О мерах по реализации государственной политики в
области образования и науки»
Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 «О Национальной стратегии действий в интересах
детей на 2012 - 2017 годы»
Распоряжение Правительства РФ от 30 декабря 2012 г.
N 2620-р Об утверждении плана мероприятий («дорожная карта»)
«Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение
эффективности образования и науки»
Государственная программа РФ
«Развитие образования»
на 2013 - 2020 гг.
Национальная образовательная инициатива «Наша новая
школ», утвержденная Президентом Российской Федерации 04.02.2010 г.
Государственная программа «Развитие
культуры и туризма на 2013-2020 годы»
Концепция общенациональной системы выявления и развития
молодых талантов, утвержденная Президентом Российской
Федерации 03.04.2012, №Пр-827
Стратегия развития физической культуры и спорта
в РФ до 2020 года, утвержденная Распоряжением
Правительства РФ, от 07.08.2009,№ 1101-р
![Page 10: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/10.jpg)
«Программа развития дополнительного
образования на 2015-2017 годы»
![Page 11: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/11.jpg)
Целью дополнительного образования является предоставление
широкого спектра услуг для всестороннего развития и удовлетворения
потребностей учащихся, формирования общей культуры школьника и
развития мотивации личности к познанию и творчеству.
Задачи
• создание условий, обеспечивающих всестороннее развитие личности
учащихся;
• создание условий для самоутверждения и самореализации личности,
• возможности проявить «себя» растущему человеку и пережить ситуацию успеха;
• развитие познавательных интересов, творческих способностей и творческой активности;
• расширение различных видов деятельности в системе дополнительного
образования детей;
• создание условий для привлечения к занятиям в системе дополнительного
• образования детей большего числа учащихся среднего и старшего возраста;
• личностно-нравственное развитие и профессиональное
• самоопределение учащихся;
• формирование общей культуры школьников;
![Page 12: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/12.jpg)
Приоритеты
• Доступность
• Востребованность
• Вариативность
• Качество
• Профессиональная компетентность
• Эффективность
• Устойчивость
![Page 13: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/13.jpg)
Принципы
• Свободный выбор ребенком видов и сфер
деятельности.
• Ориентация на личностные интересы, потребности,
способности ребенка.
• Единство обучения, воспитания, развития.
• Практико-деятельностная основа образовательного
процесса
![Page 14: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/14.jpg)
Направленности
• СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
• ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ
• ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
• ЕСТЕСТВЕННО - НАУЧНОЕ
• НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
• ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
• ТУРИСТИЧЕСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЕ
![Page 15: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/15.jpg)
Бюджетные кружки и секцииНазвание Возраст учащихся Количество
учащихся
Волейбол 8 – 11 классы 27
Баскетбол 5 – 8 классы 22
Футбол 1 – 11 классы 87
Спортивный час 1 – 4 классы 51
ОФП с элементами ЛФК 5 – 11 классы 19
Олимп 1 – 7 классы 18
Уличные танцы 5 – 6 классы 13
Бережем планету вместе 7 – 8 классы 19
Начало экспериментальной химии 6 – 7 классы 16
Юный физик 7 – 11 классы 26
Легоконструирование 1 – 4 классы 101
Деловой французский 10-11 классы 17
Увлекательный французский 5-е классы 17
Занимательная грамматика английского языка 6-е классы 30
Клуб путешественников (английский язык) 4 – е классы 20
От слова к словесности 8 – е классы 18
Поколение патриотов 5 – 7 классы 17
Путешествие в мир музеев 5 – 7 классы 19
Музейное дело 1 – 5 классы 18
Школьное телевидение 5 – 8 классы 24
Умелые ручки 1 – 4 классы 68
Школьный хор 1 – 4 классы 47
Рисование и декорирование школы 5 – 8 классы 26
Школа активиста 6 – 11 классы 46
Итого: 766 учащихся
24
766
![Page 16: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/16.jpg)
Внебюджетные кружки и секцииНазвание Возраст учащихся Количество учащихся
Углубленное изучение английского
языка
9-е классы 7
Подготовка к Кембриджским
экзаменам
1-4 классы 39
Французский язык 1 – 4 классы 2
Студия эстрадного танца «Каприз» 3 – 12 лет 65
Тхэквондо 1 – 9 классы 41
Спортивные детские танцы 1 – 2 классы 20
Спортивно - бальные танцы 3-8 классы 12
Футбол 1-9 классы 28
Гитара 5-11 классы 9
Мир искусства 1-4 классы 14
Мир театра 1-4 классы 13
Детский дизайн 1-4 классы 7
Шахматы 1-4 классы 11
Шаг вперед по запросу
Группа развития для будущих
первоклассников
36
Иотго: 304
15
304
![Page 17: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/17.jpg)
ДинамикаПоказатели 2014 – 2015
уч.г.
2015 – 2016
уч.г.
Количество бюджетных
кружков
16 24
Количество внебюджетных
кружков
3 15
Общее число учащихся,
задействованных в системе
дополнительного
образования
338 1070
Число учащихся в бюджетных
кружках
243 766
Число учащихся во
внебюджетных кружках
95 304
Средства, полученные от
оказания платных
образовательных услуг
182000
(октябрь 2014)
705000
(октябрь 2015)
1070338
705182
![Page 18: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/18.jpg)
Контингент ОО396
234
42
![Page 19: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/19.jpg)
Кадровый потенциал
6 3 20
![Page 20: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/20.jpg)
Основные направления развития
системы дополнительного образования
ГБОУ Школа №1905 на 2015-2017 гг.
• Создание условий для повышения качества
дополнительного образования.
• Совершенствование ресурсного потенциала.
• Расширение палитры системы дополнительного
образования.
![Page 21: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/21.jpg)
Итоги:
Обучающий– «человек выбирающий»!
![Page 22: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/22.jpg)
Решения педагогического совета
1. Считать одним из приоритетных направлений развития
образования в нашей школе дополнительное
образование.
2. Провести качественный анализ внеурочной
деятельности за 2015-2016 учебный год.
3. Проанализировать потребности обучающихся и их
родителей на развитие внеурочной деятельности, его
форм и направлений на 2016-2017 учебный год.
4. Подготовить творческий отчет по итогам работы за
2015-2016 учебный год.
5. Определить модель дальнейшего развития на итоговом
педагогическом совете.
![Page 23: педсовет 17.11.15](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062306/58ad0a271a28ab0b408b56ab/html5/thumbnails/23.jpg)
Спасибо за внимание!