моё портфолио 1
-
Upload
vitalnkpetl -
Category
Education
-
view
575 -
download
3
Transcript of моё портфолио 1
![Page 1: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/1.jpg)
Бурмака Віталія Леонідовича
викладача спецдисциплінспеціаліста ІІ категорії Електронна скринька:
Новокаховський професійний електротехнічний ліцей
![Page 2: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/2.jpg)
Портфоліо для мене – це . . .
П – педагогічні інновації0 – освітні маршрутиР – робота над собоюТ – технології навчання Ф – фіксування результатівО – оцінка власних досягненьЛ – любов до праці І – імпульс до активностіО – об'єктивний погляд на себе
![Page 3: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/3.jpg)
Особисте досьє:Бурмак Віталій Леонідович, 1983 р.н.Освіта : вищаСпеціальність : інженер – енергетик2000 – 2003 р. : навчання в Новокаховському агротехнічному коледжі 2003 – 2007 р. : навчання в Таврійській державній агротехнічній академії2003 – 2006 р. : працював електромонтажником в СПМК-560. У 2006р. присвоєно 4 розряд електромонтажника. 2006 – 2009 р. : працював викладачем електротехнічних дисциплін у ВСП «Новокаховський коледж ТДАТУ». За час роботи в коледжі випустив три методичних посібника для виконання практичних занять з дисциплін «Електропостачання», «Монтаж електрообладнання».У 2009р. був керівником науково-дослідної студентської роботи, яка перемогла на ІІ Студентській науково-практичній конференції в секції «Технічні науки».Робота отримала Диплом першого ступеню.У 2009р. присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії».З 2010 р. працюю в Новокаховському професійному електротехнічному ліцеївикладачем спецдисциплін з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування». Очолюю методичну комісію викладачів та майстрів виробничого навчання енергетичної галузі .
![Page 4: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/4.jpg)
Підвищення кваліфікації :
• У 2008р. брав участь у семінарі викладачів дисципліни «Електропостачання» в ВСП НАУ «Ніжинський агротехнічний інститут». Видано свідоцтво про підвищення кваліфікації.
• У 2009р. брав участь у семінарі викладачів дисципліни «Монтаж електрообладнання» в Таврійському державному агротехнологічному університеті. Видано свідоцтво про підвищення кваліфікації.
![Page 5: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/5.jpg)
• У 2013р. підвищував кваліфікацію в ІПО ІПП УМО м. Донецьк за програмою викладачів професійно-теоретичної підготовки ПТНЗ
![Page 6: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/6.jpg)
Пошуки педагогічної істини
Освіта – це те, що залишиться у людини
після того, як вона забуде все те, чому її вчили(Жарт з глибоким
змістом)
Чому
вчити?
Кого
вчити?
Як вчити?
Моєкредо
![Page 7: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/7.jpg)
Якісна освіта допомагає людині орієнтуватися в новій для неї ситуації і знаходити ефективні варіанти діяльності, здатність діяти таким чином звичайно поєднують з інтелектом, тож найважливішим для мене завданням є розвиток інтелектуальних можливостей учнів та виховання особистості, яка прагне до самовдосконалення і отримує задоволення від цього процесу.
Сьогодення вимагає від особистості нових результатів, а саме:1. Певних умінь, які можна застосувати за будь - яких обставин.2. Уміння мислити, а не накопичувати певну суму знань.3. Не вузьких знань, а загального підходу до вирішення питань.4. Уміння працювати в злагоді з іншими і спільно йти до мети.
![Page 8: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/8.jpg)
ЯФізич
не
Сере
дов
ище
Духовне
Соціальне
Світо
гля
д
Сусп
іль
ство
(к
лас)
Об'єкт
Здоров'я
Внутрішній світ, почуття,думки, знанняЗв'язки з іншими
людьми
Соціальне замовлення
Модель
учня
![Page 9: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/9.jpg)
Максимум діяльності учнів.Мінімум діяльності викладачаОпора на почуття та емоції, зацікавленість, здивування.Розвиток ініціативи, творчого пошуку, самостійності.Система проведення уроків учнями – це віра в їх знання та дорослість. Привчити учнів до розуміння того, що навчання це робота розуму, душі, емоцій.Надати психологічні установки на роль результатів їх діяльності, на їх майбутнє. Девіз: “ Головна твоя зброя в житті – це твій розум ”.Робота повинна виконуватися вчасно і якісно( різниця оцінювання в залежності від часу здачі матеріалу).Дати можливість учням усвідомити і пережити успіх (“ осяяння розуму ”) під час відповіді на проблемні питання
![Page 10: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/10.jpg)
Багато чому я вчуся у своїх наставників, ще більшому – у
своїх колег, але найбільший досвід я здобуваю у своїх учнів Будь вимогливим в першу
чергу до себеНавколо тебе особистості із своїм світом
![Page 11: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/11.jpg)
Використання ресурсів мережіInternet
Створення електроної
учбової бази
Створення
системи
мультимеді
йних
уроків
Участь у семінараху ліцеї та області
Участь у професійних конкурсах
Підготовка
позакласних
заходів
Педагогічна діяльність
![Page 12: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/12.jpg)
Основні особисті педагогічні цінності
Довіра
Душевність
Повага
Професійність
![Page 13: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/13.jpg)
Педагогічні технології, що використовуються
Традиційні технології:
Інформаційно – комунікаційні
технології :1. Проектна технологія2. Інформаційна технологія навчання
1. Педагогічна технологія критичного мислення.2. Технологія навчання як дослідження.3. Технології формування творчої особистості.4. Технологія розвивального навчання. 5. Технологія особистісно орієнтованого уроку.
![Page 14: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/14.jpg)
ПРОВІДНІ ЕТАПИ УЧАСТІ У РОБОТІ ЛІЦЕЮ ТА ОБЛАСТІ
У 2010-2011 р. – І місце у обласному конкурсі-огляді на краще комплексно-методичне забезпечення кабінету спецтехнології з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування»
![Page 15: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/15.jpg)
У 2011-2012 р. – участь у «Таврійському ярмарку» м. Нова Каховка
![Page 16: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/16.jpg)
У 2011-2012 р. – творчий портрет викладача предметів професійно-теоретичної підготовки з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування»
![Page 17: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/17.jpg)
У 2011-2012р. – робота над створенням «Енциклопедії робітничих професій».
![Page 18: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/18.jpg)
У 2012-2013 р. - участь у ІІІ Міжнародному туристичному форумі у м. Скадовськ (розробка інтерактивної карти «Енергетика України»).
![Page 19: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/19.jpg)
МІЙ КАБІНЕТ – МОЄ РОБОЧЕ МІСЦЕ
![Page 20: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/20.jpg)
У КОЛІ УЧНІВ ТА КОЛЕГ
![Page 21: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/21.jpg)
Нагороди та відзнаки
![Page 22: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: моё портфолио 1](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062503/58869dd41a28ab0c1d8b547f/html5/thumbnails/23.jpg)
ВисновокБали ставимо не тільки ми, але і нам. Від того який бал ми з вами отримуємо великою мірою залежить ставлення учня до навчання. Тому кожний справжній вчитель використовує весь можливий арсенал педагогіки, психології і дидактики для самовдосконалення своєї особистості, і сприяє становленню нового покоління здатного іти далі і бути кращим ніж ми.
Поки вчення триває – життя продовжується.
Всі ми один для одного і вчителі, і учні, досвід кожного цінний і неповторний