แผนการจดการเรยนรหนวยท 6เรอง In all weathers รหสวชา อ 21102

ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน ชนมธยมศกษาปท 1 เวลา 12 ชวโมง

กลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษ โรงเรยนดำารงราษฎรสงเคราะห จงหวดเชยงราย*******************************************************

****************************1. มาตรฐานตวชวด / ผลการเรยนรมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท

ตางๆ และแสดงความคดเหน อยางมเหตผลมฐ ต 1.1(1) ปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง คำาแนะนำา และคำา

ชแจงงายๆ ทฟงและอานมฐ ต 1.1(2) อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอย

กรอง (poem) สนๆ ถกตองตามหลกการอาน

มฐ ต 1.1(3) เลอก/ระบ ประโยค และขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง

(non-text information) ทอานมฐ ต 1.1(4) ระบหวขอเรอง (topic) ใจความสำาคญ

(main idea) และตอบคำาถามจากการฟง และอานบทสนทนา นทาน และเรองสน

มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ

มฐ ต 1.2(1) สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรม และสถานการณตางๆ ใน ชวตประจำาวน

มฐ ต 1.2(4) พดและเขยนเพอขอและใหขอมล และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรอ อานอยางเหมาะสม

มฐ ต 1.2(5) พดและเขยนแสดงความรสก และความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว กจกรรมตางๆพรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบอยางเหมาะสม

มาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการ

พดและการเขยนมฐ ต 1.3 (1) พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง

กจวตรประจำาวน ประสบการณ และ สงแวดลอมใกลตว

มฐ ต 1.3 (2) พด/เขยนสรปใจความสำาคญ/แกนสาระ (theme) ทไดจากการวเคราะหเรอง /เหตการณทอยในความสนใจของสงคม

มฐ ต 1.3 (3) พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมหรอเรองตางๆ ใกลตวพรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบ

มาตรฐาน ต.2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และนำาไปใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

มฐ ต 2.1 (1) ใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทางสภาพเหมาะสมตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

มฐ ต 2.1 (2) บรรยายเกยวกบเทศกาล วนสำาคญ ชวตความเปนอย และประเพณของเจาของภาษา

มฐ ต 2.1 (3) เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม

มฐ ต 2.2 (1) บอกความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลำาดบคำา ตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

มฐ ต 2.2 (2) เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวางเทศกาล งานฉลอง

วนสำาคญ และชวตความเปนอยของเจาของภาษากบของไทย

มาตรฐาน ต 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และเปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน

มฐ ต 3.1 (1) คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและนำาเสนอดวยการพด/การเขยน

มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และสงคม

มฐ ต 4.1 (1) ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

มาตรฐาน ต 4.2 ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพ และการแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก

มฐ ต 4.2 (1) ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควาความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอ และประกอบอาชพ

2. สาระการเรยนร / เนอหาสาระความรขอมลเกยวกบสงแวดลอมสภาพอากาศรอบตว การแตงกายในกจวตร

ประจำาวน กจกรรมการรจกเลอกสวมใสเสอผาเพอรกษาสขภาพรางกาย ใหเหมาะสมกบสภาพอากาศ ฤดกาล และสถานการณตางๆ

Vocabulary :Weather, climate, temperature : e.g. hot, cold, warm, snowing, freezing, rainy, wet, cloudy, Celsius Season : e.g. winter, spring, autumn,

summerMonths of a year : e.g. December, January, FebruaryClothes : e.g. short-sleeved, shirt, short, long-sleeved, jeans, jacket, woolen sweater, winter coatActivities : e.g. indoor, outdoor, fishing, windsurfing, …Direction : e.g. north, west, south, east, temperature

Language Structure :- Present Continuous : S + verb “to be”

(is, am, are) + verb + ing (Affirmative)

S + verb ‘to be’ (is, am, are) + not + verb + ing (Negative)

Verb “to be” (is, am, are) + S + verb + ing(Interrogative)

- Spelling Rules : walk – walking, dance – dancing, run - running

Wh-Questions : Who, What, When, Where, Why, How, How about- Present Continuous : affirmative, negative,

and interrogative forms; and short answer

- Let + us + “go” = Let’s go- Capital Letters : John, Maths, Monday, April, Spain, etc.

Functional Exponents : 1. Talking about the weather :

A : What’s the weather like?B : It’s wet and rainy and the

temperature is 10˚ C.2. Asking about clothes A : What do you think of my dress? B : It looks great on you.3. Making suggestion/Responding A : Sure, that’s a good idea. B : How about going tomorrow.

A : Why don’t we go jogging in the park?

Phonology :/ / : morning, sport// : garden, Mark

3. กระบวนการเรยนร / กจกรรมการเรยนรชวโมงท 1-2 unit 6a

กจกรรมนำาสการเรยน1. นกเรยนทำาแบบทดสอบความรกอนเรยน โดยครใช Self Check ใน

หนงสอแบบเรยน หนา 662. นำาเขาสบทเรยนดวยการชแจงใหนกเรยนทราบวา หนวยการเรยนท 6 : In all weathers น นกเรยนจะไดเรยนรเกยวกบ

Months, seasons & weather Clothes / activities Present continuous / Present simple Talking about the weather Verb to “be” : Affirmative, Negative,

Interrogativeเพอใหบรรลมาตรฐานการเรยนรตามตวชวดชนป ทมงเนนการสนทนา

แลกเปลยนขอมลเกยวกบ ตวเอง กจกรรมและสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวน เชน การแตงกาย การเลอกสวมใสเสอผา ใหเหมาะสมกบสภาพอากาศ ฤดและสถานการณตางๆ การพดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจำาวน ประสบการณและสงแวดลอมใกลตว เชน สภาพอากาศรอบตว รวมทง การพด หรอเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมหรอเรองตางๆ ใกลตวในโรงเรยน พรอมทงใหเหตผลประกอบสนๆ โดยใชเทคโนโลยและแหลงการเรยนร3. สอบถามความรพนฐาน และดงกระตนความสนใจของนกเรยน โดยอาจใชคำาถามตอไปน

How is the weather today? What is the weather like? What often falls out but never get

hurt? (Rain) How is the weather in

England/Chiangmai? Have you ever been to Chiangmai in

January? How is the weather? What’s this season in Thailand? How

many seasons? There’re …..

What this season do you like the best? Why?

What do you wear when the weather is cold? Why?

Do you think the weather different in various places?

4. นกเรยนดชอของหนวยการเรยนร (“In all weathers”) แลวชวยกนแสดงความคดเหนวาหนวยการ เรยนรนนาจะเปนการเรยนรเกยวกบเรองใด โดยครชชวนใหนกเรยนดสวนตางๆ ของเนอหาหนวย

การเรยนรท 6 (In all weathers) ในหนงสอทตรงกบคำาตอบของนกเรยน และสรปรวมกนวา “The title refers to the weathers. I think we will learn about the weathers and clothing.” 5. นกเรยนดภาพ 2, 3 ภาพทปรากฏในหนงสอแบบเรยน หนา 57 จากนนกระตนใหนกเรยนอภปราย แสดงความคดเหน และเตรยมความพรอมดวยการดงความสนใจของนกเรยนเขาสหนวยการเรยนร

ครใชวธการถามคำาถามวาภาพทเหนแตละภาพมาจากหนงสอแบบเรยนหนาไหน ภาพนนๆ แสดงให เหนอะไร 6. นกเรยนดภาพ 1 ในหนงสอแบบเรยน หนา 57 หวขอ Vocabrlary ซงเปนคำาทบอกฤดตางๆ แลวฟง CD 2/Track 1 เพอฝกออกเสยงคำาศพท Seasons / Months จากนนชวยบอกความหมายเปนภาษาไทย 7. นกเรยนสำารวจเนอหาบทเรยนของ Module 6 อยางคราวๆ ดวยการชวยกนหาวาภาพ A map, A poem, A postcard มปรากฏอยในหนาใดของหนงสอแบบเรยน จากนนเฉลยคำาตอบพรอมกน แลว ครจงซกถามคำาถามทเกยวของกบภาพแตละภาพ เพอตรวจสอบความเขาใจและพนฐานความรของ นกเรยน เชน ในหนงสอแบบเรยนหนาดงกลาวบอกอะไร กจกรรมอะไร ฤดอะไร สภาพอากาศเปน

อยางไรSuggested Answer Key :T : What page is pic. 1 from?

S1 : It is from p. 58.T : What else can you see on p. 58?S2 : Different activities for each season.T : Which activity do you like? T : What page is pic. 1 from?S1 : It is from p. 58.T : What else can you see on p. 58?S2 : Different activities for each season.T : Which activity do you like?S3 : I like playing in the snow.

กจกรรมพฒนาการเรยนร

1. นกเรยนสำารวจเนอหาของหนงสอแบบเรยน Unit 6a หนา 57-66 แลวบอกครวาตนเองมองเหน อะไรบาง และนกเรยนคดวาใน Unit นจะไดเรยนเกยวกบเรองอะไร (season, months and weather)

กจกรรมพเศษครอาจใหนกเรยนฟงเพลง *Four Seasons (By Mark and Morgan Kasmer) และฝก

รองเพลงรวมกน

Four Season

There’s 12 months in a year.There’s 12 months in a year. My favorite number!

January, February, March, April, May, and June.

July, August, September, October, and November

and December, December, December, December

There’s 4 seasons, 4 season in one year.

There’s 4 seasons, 4 season in one year.

There’s Springtime, Summertime, Fall and Winter.

There’s Springtime, Summertime, Fall and Winter.

There’s 4 seasons, 4 season in one year.

There’s 4 seasons, 4 season in one year.

2. นกเรยนดภาพ 4 season : spring, summer, autumn, winter ในหนา 58 และตอบคำาถามวาแตละฤดกาลนน มเดอนอะไรบาง

T :What months are in summer?Ss : June, July and August.T :What’s the weather like in June?Ss : It’s hot.

3. นกเรยนทำา Ex. 1 หนา 58 ดภาพและฟง CD 2/Track 2 นกเรยนออกเสยงตาม CD ทงเปนกลม และทละคนบอกความหมายของคำา (นกเรยนอาจคนหาไดจาก Dictionary)4. นกเรยนดภาพสญลกษณสภาพภมอากาศใน Ex. 2 หนา 58 ถามวาเราจะพบสญลกษณนทใด (e.g. newspaper, news, internet etc) ครอธบายความหมาย a degree, a unit of measurement for temperature) สำาหรบ ºC ใหอาน Degrees Celsius ครอธบายนกเรยนวารปสญลกษณจะชวยให เขาใจวาอากาศเปนอยางไรในเมองตางๆ

5. นกเรยนฟง CD 2/Track 3 และเตมขอมลเกยวกบอณหภมของเมองตางๆ ทมภาพสญลกษณสภาพ อากาศประกอบ จากนนดตวอยางประโยคสนทนา แลวจบคถาม-ตอบ เสรจแลวตรวจคำาตอบ

พรอมกน นกเรยนฝกถาม-ตอบรปประโยคจากขอ 2 ผลดกนถามและตอบจนคลองแคลวครบ

ทกเมองWeather forecaster: Good morning, and

welcome to WorldWeather Watch. Let’s start off in England.

London is wet andrainy this morning and the temperature is

10 degrees celsius.All of you listening from London, make sure

you bring anumbrella with you! Next, off we got to

Copenhagen. Brrr …it’s cold and snowy here and the

temperature is -5 degreescelsius. Moscow is having a warmer day

with a temperature of8 degrees celsius but it is cloudy and windy

so dress warmly ifyou have to go out. And now to Paris. It’s

chilly and foggy inthis beautiful city and the temperature is 12

degrees celsius.Last but not least we go to Cairo. It’s a

lovely day here. It’shot and sunny and the temperature is 22

degrees celsius. Andthat’s it for World Weather Watch. We’ll be

back at … fade6. นกเรยนศกษาคำาศพทและบอกความหมาย อานเนอเรองเกยวกบสภาพ

ภมอากาศของประเทศตางๆ ในหนา 59 อยางเรวๆ และบอกวานาจะ

มาจากทใด (e.g. It’s from a radio programmer or a TV programme ใหเวลานกเรยนอานเงยบๆ แลวตอบคำาถามหรอครเปด CD 2/Track 4 ใหนกเรยนฟงและตอบคำาถาม จากนนใหนกเรยนอานออกเสยงเนอเรองทละคน7. นกเรยนอาสาสมคร 5 คนออกมาเลนเกม เรมจากหยบใบคำาถามทควำาไวเกยวกบเนอเรอง What’s the weather? จากขอ 3 ซงมจำานวน 5 ขอ และเขยนลงบนกระดาน นกเรยนและครชวยกนเฉลย

ทละขอจนครบ1. Because different places have different

climates.2. It’s snowing heavily in Canada.

It’s freezing cold and the temperature is -15ºC.

3. The people in England are watching TV or playing board games.

4. In Australia.5. It’s cloudy and windy and the

temperature is 18ºC.8. นกเรยนปดหนงสอ ครเขยนบนกระดาน I am reading now.

แลวขดเสนใต I am reading. อธบาย วานเปนรปประโยค Present continuous tense เราใช verb to be + main verb -ing สำาหรบรป ประโยคบอกเลา และใช Tense น เพอพดถงการกระทำาซงกำาลงเกดขนขณะน ครเขยนบนกระดาน I am not sleeping now. พรอมอธบายวานเปนรปประโยคปฏเสธของ Present Continuous นกเรยนเปดหนงสอดตารางใน Grammar box Ex. 4 หนา 59 อธบายรปยอและบอก กฎการเตม -ing ใหนกเรยนศกษารายละเอยดเพมเตมใน Grammar Reference หนา 113 และให นกเรยนหาตวอยางประโยค Present Continuous Tense ในเนอเรอง

It’s snowing, are building, are playing, are all holding umbrellas, are watching, are

Playing board games, are swimming and sunbathing, are fishing, are walking, are having

Picnics or flying kites.

กจกรรมรวบยอด1. ครถามนกเรยนวาอากาศในบานเราเปนอยางไร รวบรวมคำาตอบเขยนบนกระดาน (e.g. It’s freezing today and it’s snowing outside.) นกเรยนบอกกจกรรมทเกยวของกบอากาศแบบนเขยนบนกระดาน ใหเวลานกเรยนทำา Ex. 7 หนา 59 เขยน email ถงเพอนคลายกบใน Ex. 5 หรอใหนกเรยนทำาเปนการบาน Suggested Answer Key :

Hi, Helen!How are you? I’m at home now. It’s freezing

today and it’s snowing outside. I’m reading a book. Mum is making a cake. Dad isn’t working on his computer. He’s watching TV. Jenny, my sister, isn’t helping mum. She’s listening to music. My brother is having a good time. He isn’t doing his homework. He’s playingcomputer games with his friend. Hope you are

OK. Any plans for Sunday?xxxLaura

กจกรรมพเศษสำาหรบนกเรยนกลมออน ครเขยนเนอหาใน Suggested Answer Key Ex. 7 บนกระดานตดรปกรยา Present Continuous ออกและเวนชองวางใหนกเรยนเตมรปกรยา โดยวงเลบคำากรยา (ไวใหหลงชองวาง) e.g. I …. (read) a book. Mum …. (make).2. นกเรยนทำาแบบฝกหดเสรมใน Teacher’s Resource Pack

& Tests Module 6 Ex. 1 และ 2 หนา 35

3. นกเรยนทำาแบบฝกหด Unit 6a ในหนงสอแบบฝกหด หนา 44-45 ขอ 1-6

ชวโมงท 3-4 unit 6b

กจกรรมนำาสการเรยน1. บอกจดประสงคการเรยนรของ Unit 6b ใหนกเรยนทราบวาจะเปนการฝกการฟงและอานเพอจบใจ

ความสำาคญ การใชโครงสรางประโยค Present Continuous Tense และการเขยนบรรยายสนๆ2. นกเรยนอานเนอเรอง บอกความหมาย (wear appropriate clothes) ใหนกเรยนดภาพในหนา 60

แลวบอกวา Unit 6b นจะเรยนเกยวกบอะไร

กจกรรมพฒนาการเรยนร1. ครถามนกเรยนวาเสอผาใดเปนของฤดหนาวและเสอผาใดเปนของฤดรอน ครอธบายวาเราสวมอะไร ในแตละฤด นกเรยนดภาพถามคำาถาม What can they see? Where were the pictures taken? ใหนกเรยนดเสอผาและทำาเครองหมายเสอผาทใชสวมในฤดหนาวและฤดรอน ตรวจคำาตอบ ครเปด CD 2/Track 5 นกเรยนฟง แลวพดถามทงกลมและทละคน

Suggested Answer Key :Warm weather: T-shirt, shorts, trainers, blouse,

skirt, socks, shoes, tie, shirt, suit, dress, cap Cold weather: jacket, gloves, raincoat,

scarf, boots, blouse, trousers, tie, skirt, shirt, suit, socks, dress, shoes

2. ครอานคำาทอยใน Ex. 2 หนา 60 นกเรยนอานตามทละขอพรอมกน บอกความหมายของคำา นกเรยนดภาพอกครงและใหนกเรยนยกตวอยางการแตงกายของคนในภาพ (e.g. Rose is wearing a

long dress. Laura is wearing a heavy raincoat. Ann is wearing a tight skirt.) นกเรยนดคำา

Opposite ใน Ex. 2 หนา 60 อธบายวา Cold is the opposite of hot. ถามนกเรยนวา What the

opposite of in is? (Out) of up? (Down) ใหนกเรยนหลายๆ คนบรรยายเสอผาในภาพ นกเรยน ทำา Ex. 2 หนา 60 เสรจแลวตรวจคำาตอบ

1. b 2. a 3. c(Ss’ own answer)

3. นกเรยนดตารางใน Ex. 3 หนา 60 อธบายคำาศพททไมทราบ นกเรยนจบคฝกถาม-ตอบเกยวกบ เสอผา โดยใชประโยคในตารางตามตวอยางใหนกเรยน 2-3 ค พดถาม-ตอบหนาชน

Suggested Answer KeyA : How do I look in this blouse?B : You look lovely.

4. นกเรยนทำา Ex. 4a ใหเวลานกเรยนอานประโยคแรกและประโยคสดทายในบทสนทนาหนา 61 แลวถามคำาถาม “How is Ann related to Betty?” แลวรวบรวมคำาตอบ อธบายตวยอของคำา sister (sis)Ann and Betty are sister.

5. ครเปด CD 2/Track 6 นกเรยนฟงและอานบทสนทนาหนา 61 ตอบคำาถามใน Ex. 4b หนา 60

ในสมด แลวตรวจคำาตอบรวมกน อธบายคำาศพททไมทราบ 1. Ann is wearing a jacket and a scarf.2. Betty is angry because Ann is

wearing her clothes.3. It’s freezing outside.4. Ann is going to the cinema with

Sue.

Game นกเรยนเลนเกมเปนทม ครเขยนตวอกษร 10 ตวบนกระดานแตละครง แตละทมพยายาม สรางคำา 1 คำาทเกยวของกบเสอผา / เครองประดบ โดยใชตวอกษรใน 10 ตว ทใหคำาทถกตองจะได

คะแนนมากเทากบจำานวนตวอกษรทใช (Note : ตวอกษรทใหมาตองสามารถสรางคำาทเกยวของกบเสอผา

เครองประดบได)

S O D S I H T R N E

6. ใหนกเรยนอานออกเสยงบทสนทนาใน Ex. 4 หนา 617. นกเรยนอานประโยคใน Ex. 5 หนา 61 แลวแปลเปนภาษาไทย8. นกเรยนปดหนงสอ และบอกโครงสรางของประโยค Present Continuous พรอมยกตวอยาง (the verb to be + main verb -ing) ครเขยนบนกระดาน Am I playing tennis noun? แลวอธบายวาน เปนรปประโยคคำาถามของ Present Continuous บอกนกเรยนวาเราตอบคำาถามนเปนประโยคสนๆ โดยใช Yes / No, I am / am not, Yes / No, you / we / they are / aren’t, Yes / No, he / she /

it is / isn’t นกเรยนเปดหนงสอดตารางใน Ex. 6 หนา 61 ใหนกเรยนกลบไปดภาพในหนา 60 แลวถามเกยวกบภาพทงตอบรบ และปฏเสธ (e.g. Is Laura wearing a red raincoat? Is Rosa wearing a short dress? etc) นกเรยน 2 คนอานประโยคตวอยางขอ 1 นกเรยนทำากจกรรม

ถาม-ตอบ ครสงเกตพฤตกรรมการทำากจกรรมของนกเรยน จากนนใหนกเรยนหลายๆ คถาม-ตอบ รวมกน

2. A : Is Joe making a snowman? B : No he isn’t. He is working in the

garden.3. A : Is Mary reading a book?

B : No, she isn’t. She’s watching TV.4. A : Are Sue and Dave eating? B : No, they aren’t. They are

cooking.5. A : Is Bill playing football? B : No, he isn’t. He is doing his

homework.

9. นกเรยนดประโยคทอยในกรอบ 2 ประโยค ใน Ex. 7a หนา 61 ใหบอกวาแตละประโยคใชรป กรยาเปน Tense อะไร และแตละ Tense ใชเมอใด จากนนใหนกเรยนยกตวอยางประโยคเอง

ใหเวลานกเรยนทำา Ex. 7b หนา 61 เสรจแลวตรวจคำาตอบรวมกน1. Does it rain (habit)2. do you live (routine)3. are you doing (action happening

now)4. goes (habit)5. doesn’t swim (habit)

10. ครอธบายฤดทง 4 และอธบายภาระงานใน Ex. 8 หนา 61 ถามวานกเรยนควรใช Tense ใด

ในแตละคำาถาม คอ บรรยายเสอผาทสวมใสตามปกต และบรรยายเสอผาทกำาลงสวมอยขณะน นกเรยนชวยกนบอกวาเสอผาใดทสวมใสในฤดตางๆ กนตามปกต และเสอผาใดทกำาลงสวมขณะน

นกเรยนจบคกนอภปรายเกยวกบเสอผากระตนใหนกเรยนใชคำาคณศพททเรยนใน Ex. 2 เพอบรรยายเสอผา ครสงเกตการทำากจกรรมของนกเรยน ใหนกเรยนหลายๆ คออกมาอภปรายหนาชน

Suggested Answer Key :

In summer, I usually wear light clothes, such as shorts, T-shirts etc

In autumn, I usually wear a raincoat, a jacket, a shirt, boots etc

In spring, I usually wear a shirt, trousers, a light jacket etc

In winter, I usually wear a heavy coat or a raincoat, a shirt, scarf, gloves etc

Right now I am wearing a red jacket, a shirt, trousers, socks and boots because

it’s winter.

กจกรรมรวบยอด1. นกเรยนนำาภาพครอบครวและเพอนหรอภาพคนจากนตยสาร เพอเขยนคำาบรรยายเสอผาของสมาชก

ในภาพ กระตนใหนกเรยนใชคำา Adjectives เพอทำาใหคำาบรรยายนาสนใจขน ครอาจใหทำาเปน การบานและนำามาเสนอในชนเรยน และตดบอรดในชนเรยน

Suggested Answer Key :This is my mum. She’s wearing a long, red

dress.This is my dad. He is wearing a new black

suit.This is my brother. He is wearing a T-shirt

and shorts. etc

2. นกเรยนทำาแบบฝกหดเสรมใน Teacher’s Resource Pack & Tests Module 6 Pairwork Activities

หนา 37-383. นกเรยนทำาแบบฝกหด Unit 6b ในหนงสอแบบฝกหด หนา 46-47 ขอ 1-5

ชวโมงท 5-6 unit 6cกจกรรมนำาสการเรยน

1. บอกจดประสงคการเรยนรของ Unit 6d ใหนกเรยนทราบวาจะเปนการฝกการฟงและอานเพอ

จบใจความสำาคญ การพดแสดงความคดเหนและการเขยนบรรยายสนๆ ในรปของ Postcard2. นกเรยนเขาสบทเรยนโดยอาน postcard ของ “Sandra” ในหนา 62 นกเรยนลองทายดวาตวละครสง postcard ถงใคร และตอบคำาถามของคร

- Where are they now?- How many people are there?- Who does Sandra send postcard to?

กจกรรมพฒนาการเรยนร 1. นกเรยนฝกอานออกเสยงคำาศพทจากบตรคำาคณศพท

family, great, time, hotel, fantastic, are staying, lovely, hot, sunny, windsurfing, at the moment, is playing, golf, are enjoying, a lot, on the beach, is swimming, am sunbathing, fun, see you, soon, fish, windsurf, ski, play golf, sunbathe, swim, read a book

2. นกเรยนฝกออกเสยงคำาศพทตามครจนคลองแคลวพรอมกน และอาสาสมครออกมาเลอกบตรคำาแปล ใหตรงกบบตรคำาศพททละคน ชวยกนสรปยนเรยงเปนแถวมบตรคำาชไวใหเพอนๆ ออกเสยงและ แปลตามเพอนๆ และครชวยกนเฉลย

3. นกเรยนดภาพประกอบเนอเรองใน postcard Ex. 1 หนา 62 และตอบคำาถามของครทเกยวของกบ ภาพ

T : What can you see in the picture A?S1 : A family is fishing.T : What is the weather like?S2 : It is sunny but it is not hot.T : What can you see in the picture B?S3 : A man is windsurfing. T : What can you see in picture C?

S4 : A woman is walking in the snow./She is going skiing.

T : What is the weather like?S5 : It is very cold and she is wearing a

heavy jacket.T : What is the man doing in picture D?S6 : He is playing golf.T : What is the woman doing in picture E?S7 : She is sunbathing.T : What about picture F?S8 : She is swimming.T : And picture G?S9 : The boy is reading a book.

4. นกเรยนอานเนอเรองในใจประมาณ 5 นาท สวนศพทคำาทยากและไมแนใจชวยกนอธบาย และ นกเรยนตอบคำาถามใหถกตองพรอมทงชวยกนเฉลยบนกระดาน

1. Sandra is staying on the second floor. (in a hotel in Greece)

2. The weather’s lovely. It’s sunny but it is not hot.

3. The mother’s swimming and her father is windsurfing.

4. Sandra is sunbathing.5. นกเรยนชวยกนคนหาวามตวละครใดจากเนอเรองททำากจกรรมตามภาพ ตงแตภาพ A - ภาพ G

และฝกอานออกเสยงเนอเรองทงหมดจนคลองแคลวPicture A A family is fishing.Picture B DadPicture D TonyPicture E SandraPicture F Mom

6. นกเรยนแบงกลมๆ ละ 4-6 คน ทำา Ex. 2 หนา 62 พดอภปรายเกยวกบการทำากจกรรมใดบางท เหมาะสมกบสภาพภมอากาศ

ตางๆ ใชภาพจากบทเรยนเปนแนวทาง และเพอนๆ ในกลมผลดกน ถามตอบตามประโยคทกำาหนดให ดงน

S1 : What does your family do when it is hot?

S2 : We usually go fishing.

S3 : What do you do when it is warm?S4 : I usually go on a picnic.

S5 : What do you do when it is cold/snowy?

S6 : I usually go skiing.

S7 : What do you do when it is rain?S8 : I usually read a book.

7. นกเรยนศกษาความรในกรอบ Learning to learn โดยครอธบายวา เราสรปความคดของเราเขา ดวยกนใน paragraphs เวลาทเราเขยนและเมอเราเปลยนความคดเราจะเรมตน paragraph ใหม

นกเรยนด Postcard ของ Sandra อธบายวาแตละ paragraph เรมตนทใดและอยางไร (e.g. first paragraphs is to greet her grandparents, second paragraphs is about the hotel and the third paragraphs is about their activities - She starts a new paragraph for each new idea.)

กจกรรมรวบยอด

1. นกเรยนทำา Ex. 3 หนา 62 ครยำาถงสงตางๆ ทนกเรยนตองเขยนใน Postcard ใหนกเรยนบอกวา

เมอวนหยดทผานมานกเรยนไปเทยวทไหนกบครอบครว แลวอากาศเปนอยางไร นกเรยนไดทำา อะไรบาง บอกนกเรยนวาใหเขยน postcard

เลาวากำาลงเทยววนหยดขณะน ดงนนตองใช Present Continuous Tense. ใหนกเรยนด postcard ของ Sandra อกครงและใชเปนตวอยางใน

การเขยน ใหนกเรยนระวงในการ ขนตนและลงทายของ Postcard โดยใชเคาโครงประโยคทใหในกรอบเปนแนว ครอาจใหทำาเปน การบาน เสรจแลวตรวจชนงานของนกเรยน

Suggested Answer Key :Dear Antony,

Greetings from Greece. We’re having a great time here.

The hotel’s wonderful. We’re staying on the third floor. The weather’s fantastic.

It’s hot and sunny.Dad and Steve are fishing at the moment.

They’re enjoying it a lot. I’m on the beach now. Mum is windsurfing and I’m sunbathing. We miss you a lot. See you soon.Tracy

2. นกเรยนทำาแบบฝกหดเสรมใน Teacher’s Resource Pack & Tests Module 6 : Game หนา 403. นกเรยนทำาแบบฝกหด Unit 6c ในหนงสอแบบฝกหด หนา 48-49

ขอ 1-3

ชวโมงท 7 Unit 6dกจกรรมนำาสการเรยน

1. นำาเขาสบทเรยนดวยการชแจงใหนกเรยนทราบวาหนวยการเรยนรยอย Unit 6d นนกเรยนจะได เรยนรเกยวกบการฟงและการอานเพอจบใจความสำาคญ การอานสอทไมใชความเรยง และใช เทคโนโลยการนำาเสนอขอมล2. นกเรยนเขาสบทเรยนดวยการดแผนทรฐ Alaska และเนอหาแลวบอกวามากจากแหลงความรใดใน

อนเทอรเนต Which state is in the United States of America? (Alaska) Where is Alaska? (The northwest corner of North America.) How is the weather in winter in Alaska? (It’s cold with a lot of snow.)

กจกรรมพฒนาการเรยนร1. นกเรยนศกษาเกยวกบเนอหาบทเรยนในตารางใน Ex. 11 หนา 33

จนเขาใจเรองสภาพภมอากาศและการแตงกายใหเหมาะสมในรฐ Alaska และตอบคำาถามพรอมทงชวยกนเฉลย

“Where is Alaska?”“Where do you know?”

1. Alaska is in the north-west corner of North America.

2. In winter it is cold with a lot of snow. 2. นกเรยนจบคคนหาขอมล และวเคราะหหาขอสรป ในสถานการณทกำาหนดจากเนอหาทเรยนมา

It’s March now. You are going to south-west Alaska. Decide what clothes to pack.

A long-sleeved shirt, jeans, a warm hat & gloves, boots, a jacket and

a woolen sweater. นกเรยนฝกถาม-ตอบเกยวกบฤดอนๆ และเสอผาทเหมาะสมครสงเกตการทำากจกรรมของนกเรยนและตรวจคำาตอบ

กจกรรมรวบยอด

1. นกเรยนแบงกลมทำา mini project work “to make a web page” นกเรยนและครชวยกนระดมความคด อภปรายและแลกเปลยนความคดเหนเรองการสบคนขอมลจากอนเทอรเนต เกยวกบฤดกาล

ภมอากาศ การแตงกายทเหมาะกบแตละฤดในประเทศทกลมนกเรยนสนใจ ครคอยและดตวอยาง

ทครเตรยมมาและเขยนมาสงครเปนการบานSuggested Answer Key :Turkey is in southwest Asia and southeast

Europe. The summers are hot and dry and the winters are mild and wet around the coast

but the winters are colder near the mountains. In summer temperatures are usually above 30 °C and

July and August are the hottest months. In the winter, temperatures on the coast fall to about

1 °C but in the mountains they can drop to -30 °C to - 40 °C where there is a lot of snow.

If you decide to visit Turkey, make sure you pack the right clothes.

กจกรรมพเศษสำาหรบนกเรยนกลมออน ครเตรยมตารางเหมอนใน Ex. 1 หนา 63 จากนนให นกเรยนเขยนประโยคเหมอนในตวอยาง (Spain is in Europe. If you visit south-west Spain

in winter, pack your boots, a jacket, some woolen sweaters and a winter coat, etc)2. นกเรยนทำาแบบฝกหดเสรมใน Teacher’s Resource Pack & Tests Module 6 Ex. 3, 4 หนา 353. นกเรยนทำาแบบฝกหด Unit 6d ในหนงสอแบบฝกหด หนา 50 ขอ 1-2

ชวโมงท 8 Unit 6e

กจกรรมนำาสการเรยน

1. นำาเขาสบทเรยนดวยการชแจงใหนกเรยนทราบวาในหนวยการเรยนรยอย Unit 6e น นกเรยนจะได เรยนรเกยวกบการพดใหคำาเสนอ

แนะและการโตตอบ การอานและฟงบทสนทนา แลวจบใจความรวมทงการฝกออกเสยงคำาใหถกตอง

2. นกเรยนอานชอเรอง และดภาพพรอมกบบรรยาย (A boy and a girl are coming back from school.) อธบายวาภาพเกยวของกบชอเรองอยางไร (The girl is inviting the boy to do something together. The boy agrees.)

กจกรรมพฒนาการเรยนร

1. นกเรยนดประโยคใน Ex. 1 หนา 64 ครอธบายคำาศพททไมทราบ ครเปด CD 2/Track 8 นกเรยน ฟงและพดตามพรอมกนและทละคน ครอธบายความหมายของ suggestion และ responding ถาม

นกเรยนวาประโยคใดใชในการใหคำาเสนอแนะ (suggestion) ประโยคใดใชในการโตตอบ (responding) เสรจแลวตรวจคำาตอบ

S = How about going tomorrow?/Why don’t we go jogging in the park? /Let’s go

shopping! /How about going for a burger?

R = Sure, that’s a good idea./Sounds great!/Sorry I’m busy this afternoon.

2. นกเรยนทำา Ex. 2a หนา 64 ใหเวลานกเรยนอานคำาถามใน Ex. 2a ครเปด CD 2/Track 9 นกเรยน ฟงและอานบทสนทนา จากนนตอบคำาถาม เสรจแลวตรวจคำาตอบ

Matt wants to go shopping. He wants to buy some new football boots and wants Jenny to go with him. Jenny does not agree.

David wants to go jogging in the park with Sally. Sally suggests going for

a burger.

3. นกเรยนจบคพดบทสนทนาดงๆ ครสงเกตการออกเสยงหนกเบาของคำา และเสยงสงตำาในประโยค

ใหนกเรยน 2-3 ค ออกมาพดบทสนทนาหนาชน4. นกเรยนดประโยคใน Ex. 1 หนา 64 อกครง พดประโยคเปนภาษาไทยใหตรงกบสำานวนทใช ไมใชแปลตามตรง

กจกรรมรวบยอด

1. นกเรยนใชประโยคใน Ex. 1 และบทสนทนาใน Ex. 2a เปนแบบพดอภปราย It’s Saturday afternoon. What can you do? ใหเวลานกเรยนฝกสนทนาเปนค เพอชวยนกเรยนในการเขยนบท

สนทนา ครเขยนแผนผงบทสนทนาบนกระดาน และบอกสำานวนทเหมาะสมทจะใชในบทสนทนา ดวย นกเรยนดแผนภมแลวเขยน และพดบทสนทนา ครเดนสงเกตพฤตกรรมการทำากจกรรมของ นกเรยน

ใหนกเรยนหลายคออกมาพดบทสนทนาหนาชน ครใหคำาตชม แลวบนทกการทำากจกรรมของนกเรยน

Suggested Answer Key :A : Hi Jenny. Are you doing anything on

Saturday afternoon?B : Why?A : Let’s go to the cinema.B : Sorry, I’m busy. How about going on

Sunday?A : Sure, that’s a great idea.B : OK, see you at 6 o’clock.

2. ครเปด CD 2/Track 10 ใหนกเรยนฟง และพดออกเสยงตามใน Ex. 4 หนา 64 พรอมกน

และทละคน นกเรยนหาคำาอนๆ ทออกเสยงเหมอนกนเขยนบนกระดาน นกเรยนฝกออกเสยง Suggested Answer Key :

/ɔ: / : corn, torn, born etc/ɑ:/ : pardon, card, yard etc

3. นกเรยนทำาแบบฝกหดเสรมใน Teacher’s Resource Pack & Tests Module 6 Pairwork Activities หนา 39 4. นกเรยนทำาแบบฝกหด Unit 6e ในหนงสอแบบฝกหด หนา 51-52 ขอ 1-5

ชวโมงท 9-10 Unit 6fกจกรรมนำาสการเรยน

1. นำาเขาสบทเรยนดวยการชแจงใหนกเรยนทราบวาหนวยการเรยนร ยอย Unit 6f นนกเรยนจะได เรยนรเกยวกบการพดแสดงความคดเหน การฟงเพอจบใจความสำาคญ การสบคนขอมลจาก อนเทอรเนต

2. ครอธบายวานกเรยนจะไดรบฟง CD ซงจะเนนเสยง ครเปด CD 2/Track 11 นกเรยนฟงแลวนก ภาพวาเปนอะไร อากาศเปนอยางไร นกเรยนจดบนทก (ถาตองการ) ครรวบรวมคำาตอบจากนกเรยน ทงหอง Suggested Answer Key :

It is winter. It’s cold and windy. The wind is blowing hard. There are no leaves

on the trees.กจกรรมพฒนาการเรยนร

1. นกเรยนดคำาใน Ex. 2 หนา 65 ครอธบายความหมายคำาศพท นกเรยนจบคกบภาพ A-D เสรจแลว ครตรวจคำาตอบ

A. sky B. wind C. leavesD. branches

2. นกเรยนทำา Ex. 3 หนา 65 ใหนกเรยนเดาวาเนอหาในโคลงเกยวกบอะไร นกเรยนอานโคลงเพอ ตรวจสอบวาเดาถกหรอไม

It’s about the weather. It describes the trees and the sky in windy weather.

3. นกเรยนเตมโคลงใหสมบรณ โดยใชคำาทเหมาะสม Ex. 2 ขณะทครเปด CD 2/Track 12 นกเรยนฟง และตรวจคำาตอบ ใหนกเรยน 1 หรอ 2 คนอานโคลงดงๆ ครยำาวานกเรยนควรอานโดยแสดง ความรสกตามเนอหาในโคลง

1. leaves 2. sky 3. branches 4. wind

กจกรรมรวบยอด1. นกเรยนทำา Ex. 5 หนา 65 ครอธบาย air pollution คออะไร และนกเรยนรอะไรเกยวกบหวขอน ใหนกเรยนบอกสาเหตของ air pollution (e.g. cars, factories, etc) นกเรยนทำางานกลมคนควาขอมล โดยใชอนเทอรเนต หนงสอในหองสมด encyclopedia, etc และหาภาพทเกยวกบ air pollution มาประกอบ เพอทำาใหนาสนใจขน นกเรยนอภปรายตามหวขอ แลวนำาเสนอรายงานหนาชน ใหเวลานกเรยนทำากจกรรมหรอมอบหมายใหทำาเปนการบาน2. นกเรยนทำาแบบฝกหดเสรมใน Teacher’s Resource Pack & Tests Module 6 หนา 343. นกเรยนทำาแบบฝกหด Unit 6f ในหนงสอแบบฝกหด หนา 53 ขอ 1-4 โดยใน Ex. 4 ใหนกเรยนฟง CD 3/Track 13 เพอใชในการทำาแบบฝกหด4. นกเรยนทำาแบบทดสอบความรหลงเรยน โดยใช Test 6 (Module 6) จากหนงสอ Teacher’s Resource Pack & Tests 6 หนา 89-92

5. นกเรยนประเมนความสามารถในการเรยนรของตนเองตามตารางทกำาหนด (Now I can…)

4. การวดผลและประเมนผล (ภาระงาน / วธการ / เครองมอ / เกณฑการประเมน)

ชนงาน / ภาระงาน 1. ทำาแบบทดสอบกอน/หลงเรยนหนวยการเรยนรท 6

(Module 6 : In all Weathers)2. งานเขยน e-mail บรรยายสภาพอากาศในทองถนและ

กจกรรมททำาในสภาพอากาศนนๆ3. การพดบรรยาย การแตงกายของบคคลในภาพ4. งานเขยนบรรยายสนๆ ในรปของ Postcard5. งานเขยนขอมลเกยวกบสภาพอากาศแตละฤดกาลของไทย

และเสอผาทนกทองเทยวตองเตรยมมาเพอจดทำา Webpage ใน website ของโรงเรยน

6. การพดสนทนาในการใหคำาเสนอแนะและการโตตอบ7. งานเขยนรายงานและนำาเสนอเรอง air pollution

โดยการคนควาขอมลจากอนเทอรเนต การประเมนผลการเรยนร การประเมนชนงาน/ภาระงานรวบยอด

1. การประเมนกอน/หลงเรยนหนวยการเรยนรท 62. การประเมนผลการเขยน e-mail บรรยายสภาพอากาศใน

ทองถนและกจกรรมททำาในสภาพอากาศนนๆ3. การประเมนผลการพดบรรยายการแตงกายของบคคลใน

ภาพ4. การประเมนผลงานเขยนบรรยายสนๆ ในรปของ

Postcard5. การประเมนผลงานเขยนขอมลเกยวกบสภาพอากาศแตละ

ฤดกาลของไทย และเสอผาท

นกทองเทยวตองเตรยมเพอจดทำา Webpage ใน website ของโรงเรยน

6. การประเมนผลการพดสนทนาในการใหคำาเสนอแนะและการโตตอบ

7. การประเมนผลงานเขยนรายงานและนำาเสนอเรอง air pollution โดยการคนควาขอมล

จากอนเทอรเนต

5. สอและนวตกรรม1. หนงสอเรยน2. แบบฝกหด3. ใบความร 4. แบบทดสอบ