บทที่ 1 sar 56

ตอนท 1 ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป

โรงเรยนกะทวทยา ตงอยเลขท 51 หม 6 ถนนวชตสงคราม ต าบลกะท อ าเภอกะท จงหวดภ เกต 83120 โทร. 0-7632-1311 โทรสาร 0-7632-1312 E–Mail : [email protected] website: www.kathu.ac.th สงกดส านกงานเขตพน ทการศกษามธยมศกษาเขต 14 เปดสอนระดบชนมธยมศกษาปท 1 ถงระดบชนมธยมศกษาปท 6 เนอท 66-1-50 ไร เขตพนทบรการ 2 ต าบล ไดแก ต าบลปาตอง และ ต าบลกะท

ประวตโรงเรยนโดยยอ โรงเรยนกะทวทยา จดตงตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เมอวนท 25 เมษายน 2518 เปน

โรงเรยนมธยมศกษาตอนตน แบบสหศกษา ประจ าอ าเภอกะท จงหวดภเกต สงกดกองการมธยมศกษา กรมสามญศกษา กระทรวงศกษาธการ มเนอท 66-1-50 ไร เปนทราชพสด ขนทะเบยนหมายเลข ภก 83 เดมเปนสสานฝงศพของอ าเภอกะท กรมสามญศกษาขอใหตงเปนโรงเรยนมธยมศกษาประจ าอ าเภอกะท

โรงเรยนเปดท าการสอนครงแรก โดยใชหอประชมโรงเรยนไทยรฐวทยา29 (กะท) ซงเปนโรงเรยนสงกดองคการบรหารสวนจงหวดภเกต เปนทท าการสอน มคร 4 คน นกเรยน 32 คน และลกจางประจ า 1 คน ตอมาชาวบาน คณะครและลกจางประจ า ไดกอสรางอาคารชวคราวขน 3 หองเรยน ในเขตพนทของโรงเรยนทตงอยในปจจบน และไดยายนกเรยนมาเรยนในวนท 1 มถนายน 2520

ป พ.ศ. 2525 - กรมสามญศกษาไดอนมตใหเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ป พ.ศ. 2528 - ยบชนมธยมศกษาตอนปลาย เพอเขาโครงการโรงเรยนมธยมศกษา เพอพฒนาชนบท (มพช 2.รน 4) - โรงเรยนไดรบคดเลอกจากกระทรวงศกษาธการ ใหเปนโรงเรยน ทไดรบรางวลพระราชทาน ระดบมธยมศกษาขนาดเลก ป พ.ศ. 2536 - ไดเปดท าการสอนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ครงท 2 ป พ.ศ. 2538 - โรงเรยนไดรบคดเลอกจากกระทรวงศกษาธการ ใหเปนโรงเรยน ทไดรบรางวลพระราชทาน ระดบมธยมศกษาขนาดกลาง ป พ.ศ. 2538 - โรงเรยนไดรบรางวลชนะเลศการประกวด การจดระบบสารสนเทศ ในโรงเรยนระดบมธยมศกษาขนาดกลาง ในเขตการศกษา 4 ป พ.ศ. 2539 - โรงเรยนไดรบโลเกยรตยศดเดนระดบเขตการศกษา โครงการโรงเรยน เพอพฒนาคณภาพชวตและสงคม (รพชส.) จาก กรมสามญศกษา กระทรวงศกษาธการ

mailto:[email protected]

http://www.kathu.ac.th/

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา 2556 โรงเรยนกะทวทยา จงหวดภเกต

2

- โรงเรยนไดรบเกยรตบตร ในการจดหองสมดโรงเรยนดเดน จาก กรมสามญศกษากระทรวงศกษาธการ ป พ.ศ. 2541 - ไดรบเกยรตบตรโรงเรยนขนาดกลางดเดน ในการพฒนาตามแนวนโยบาย ของกรมสามญศกษา ระดบเขตการศกษา 4 จากส านกพฒนาการศกษา ศาสนาและวฒนธรรม เขตการศกษา 4 ป พ.ศ. 2543 - ไดรบคดเลอกจากกระทรวงศกษาธการ ใหเปนโรงเรยนทไดรบรางวล ชมเชยในการคดเลอกเพอรบรางวลพระราชทาน ระดบมธยมศกษา ขนาดกลาง ป พ.ศ. 2544 - ไดรบคดเลอกจากกระทรวงศกษาธการ ใหเปนโรงเรยนทไดรบรางวล ชมเชยในการคดเลอกจากเพอรบรางวลพระราชทาน ระดบมธยมศกษา ขนาดกลาง ป พ.ศ. 2546 - โรงเรยนไดรบคดเลอกจากกระทรวงศกษาธการ เขาโครงการหนงอ าเภอ หนงโรงเรยนในฝน โครงการโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวม และ โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ ป พ.ศ. 2548 - ไดรบคดเลอกจากองคการบรหารสวนจงหวดภเกต เปนโรงเรยนตนแบบ ในการจดการศกษารวมโดยมงเขาสโรงเรยนเฉพาะทางภาษาสากล และ สอสารสนเทศ (Languae and IT School) ป พ.ศ. 2549 - เปนโรงเรยนตนแบบโรงเรยนในฝน ป พ.ศ. 2550 - ไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน ดานมธยมศกษา จากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพ การศกษา

- เปนโรงเรยนตนแบบการสรางจตส านกและทศนคตทด ดานความยตธรรม และความซอสตยสจรต โครงการเยาวชนพลยตธรรมเรยนร ตามรอย พระยคลบาท เฉลมพระเกยรต เนองในโอกาสมหามงคลพระชนมพรรษา 80 พรรษา ประจ าปพทธศกราช 2550

ป พ.ศ. 2551 - ไดรบรางวลชนะเลศ การน าเสนอผลงาน วธปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) ผน าการเปลยนแปลง เพอรองรบการกระจายอ านาจ จาก ส านกงานเขตพนท การศกษาภเกต

ป พ.ศ. 2552 - ไดรบรางวลเหรยญทอง ประเภทโรงเรยนตนแบบการด าเนนกจกรรมทด โครงการเยาวชนพลย ตธรรม ป 2552 : รกฎหมาย รกสมานฉน ท สรางสรรค สงคมไทย จากมหาวทยาลยมหดล

- เปนสถานศกษาแบบอยางการจดกระบวนการเรยนการสอนและการบรหารจดการ ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง “สถานศกษาพอเพยง” ของ กระทรวงศกษาธการ


3

- ไดรบประกาศนยบตรการรกษามาตรฐาน โรงเรยนประชาธปไตยตวอยาง อยางตอเนอง ประจ าป 2552 ส านกงานคณะกรรมการการศกษา

ขนพนฐาน ป พ.ศ. 2553 - ไดรบเกยรตบตรสถานศกษาทสงเสรมและพฒนากรฑาของชาต สมาคม กรฑาแหงประเทศไทย

- ผานการประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษา 3 D ในระดบเหรยญทอง ส านกงานเขตพนทการศกษาภเกต

- ไดรบรางวล EXCELLENT AWORD โครงการแขงขนโอลมปกหนยนต สถาบนพฒนาการเรยนการสอนวทยาศาสตรและคณตศาสตร

ป พ.ศ. 2554 - ปายสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน โครงการอนรกษพนธกรรมพชอน เนองมาจากพระราชด าร สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราช- กมาร ส านกพระราชวง

- โรงเรยนรางวลพระราชทาน ระดบมธยมศกษา ขนาดกลางกระทรวงศกษาธการ

- โรงเรยนรางวลประชาธปไตยตวอยางรกษามาตรฐาน ประจ าป 2554คณะกรรมการเอกลกษณของชาต ส านกนายกรฐมนตร

- โรงเรยนทมผลงานระดบ ดมาก ดานเทคโนโลยสะอาด ตามโครงการการประยกตใชเทคโนโลยสะอาด ในโรงเรยน กรมสงเสรมคณภาพสงแวดลอม กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ธนาคารขยะรไซเคลดเดน ระดบภาคท 14 ภเกต ส านกงานสงแวดลอมภาคท 14 ภเกต

- โรงเรยนสงเสรมสขภาพ ระดบทอง สาธารณสขจงหวดภเกต ป พ.ศ. 2555 - โรงเรยนรางวลประชาธปไตยตวอยางตนแบบ คณะกรรมการเอกลกษณ

ของชาต ส านกนายกรฐมนตร - ศนยการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา กระทรวงศกษาธการ


4

แผนทโรงเรยน


5

2. ขอมลผบรหาร 2.1 ผอ านวยการโรงเรยน นายมนตร พรผล โทรศพท 081-9592799

e-Mail : [email protected] วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขาการบรหารการศกษา ด ารงต าแหนง ทโรงเรยนนตงแต 25 มกราคม 2554 จนถงปจจบนเปนเวลา 3 ป 4 เดอน 3. ขอมลนกเรยน (ณ วนท 10 มถนายน ปการศกษา 2556)

1) จ านวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน 3,172 คน 2) จ านวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน 1,006 คน

จ าแนกตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลยตอหอง ชาย หญง

ม.1 6 125 123 248 41 ม.2 6 109 102 211 35 ม.3 6 90 94 184 31 รวม 18 324 319 643 ม.4 4 62 84 146 37 ม.5 3 63 64 127 42 ม.6 3 37 53 90 30 รวม 10 162 201 363

รวมทงหมด 28 486 520 1,006

3) จ านวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอส านกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) 767 คน คดเปนรอยละ 76.24

4) จ านวนนกเรยนทมน าหนก สวนสง ตามเกณฑของกรมอนามย 825 คน คดเปนรอยละ 82.01

5) จ านวนนกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม 55 คน คดเปนรอยละ 5.47 6) จ านวนนกเรยนทมภาวะทพโภชนาการ 168 คน คดเปนรอยละ 18.48 7) จ านวนนกเรยนปญญาเลศ 0 คน คดเปนรอยละ 0 8) จ านวนนกเรยนทตองการความชวยเหลอเปนพเศษ 5 คน คดเปนรอยละ 0.49 9) จ านวนนกเรยนทออกกลางคน (ปจจบน) 50 คน คดเปนรอยละ 4.97 10) สถตการขาดเรยนเฉลย 149 คน/เดอน คดเปนรอยละ 14.81 11) จ านวนนกเรยนทเรยนซ าชน 8 คน คดเปนรอยละ 0.79 12) จ านวนนกเรยนทจบหลกสตร ม.3 จ านวน 175 คน คดเปนรอยละ 95.11


6

ม.6 จ านวน 86 คน คดเปนรอยละ 95.56 13) อตราสวนคร : นกเรยน = 1 : 16 (แยกตามระดบ) 14) นกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณคด และนนทนาการ

จ านวน 1,006 คน คดเปนรอยละ 100 15) นกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอแม ผปกครอง จ านวน 991 คน

คดเปนรอยละ 98.51 16) นกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน จ านวน 989 คน

คดเปนรอยละ 98.31 17) นกเรยนทท ากจกรรมบ าเพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกสถานศกษา

จ านวน 1,006 คน คดเปนรอยละ 100 18) นกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศ

อยางสม าเสมอ จ านวน 1,006 คน คดเปนรอยละ 100 19) นกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทก าหนดในหลกสตร

สถานศกษา จ านวน 993 คน คดเปนรอยละ 98.71 20) นกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม

ตามทก าหนดในหลกสตรสถานศกษา จ านวน 1,006 คน คดเปนรอยละ 100


7

4. ขอมลครและบคลากร

ท ชอ – ชอสกล อาย อาย

ราชการ ต าแหนง/ วทยฐานะ

วฒ วชา เอก สอนวชา/

ชน

จ านวนครง/ชวโมงทรบ

การพฒนา/ป 1 นายมนตร พรผล 49 26 ผอ. / ชนพ. กศ.ม. การบรหารศกษา - 25/240 2 นายอครเทพ ลมปานนท 59 36 ครคศ. 3 ชนพ. ค.บ. พลศกษา ม.3, 5 3/50

3 นางปรญญา อตสาหะ 59 37 ครคศ. 3 ชนพ. ค.บ. ภาษาไทย ม.6 3/50 4 นางสวภา ทองขาว 58 35 ครคศ. 3 ชนพ. ศษ.บ. ภาษาไทย ม.1, 4 7/176 5 นางนภา ตระหงาน 58 37 ครคศ. 3 ชนพ. กศ.บ. ชววทยา ม.1, 5 6/144 6 นายชาตชาย กลสลามต 57 35 ครคศ .3 ชนพ. ค.บ. เทคโนโลยการศกษา ม.1, 5, 6 6/112 7 นายเกรยงศกด กลวรางกร 54 32 ครคศ. 3 ชนพ. วท.บ. คณตศาสตร ม.1,2,3,4,5 10/216 8 นางดวงพร กลวรางกร 52 29 ครคศ. 3 ชนพ. วท.บ. ชววทยา ม.3 6/112 9 นายวฒนา สขใส 53 30 ครคศ. 3 ชนพ. ค.บ. บรหารการศกษา ม.3, 6 3/50 10 นางธนศร สวรรณหงษ 52 30 ครคศ. 3 ชนพ. ศษ.ม. การบรหารการศกษา ม.2, 3 3/50 11 นางจตรา ดวนจ 51 30 ครคศ. 3 ชนพ. ศษ.บ. ภาษาไทย ม.1 10/160 12 นางนราธป สมบรณ 51 29 ครคศ. 3 ชนพ. กศ.บ. วดผลการศกษา ม.3, 4, 5 8/136 13 นางกฤตยา ไหมแพง 43 19 ครคศ. 3 ชนพ. ค.บ. ภาษาไทย ม.3 6/104 14 นายวโรจน ตระหงาน 59 38 ครคศ. 2 ชนก. วท.บ. ศกษาศาสตรเกษตร ม.2, 4 5/128 15 นายวฒ บญโกย 57 34 ครคศ. 2 ชนก. ศษ.บ. การจดการทวไป - 3/50 16 นางนภาพร ศรนาค 55 29 ครคศ .2 ชนก. ศษ.บ. สงคม ม.1, 4, 5 6/264 17 นายโอชา สขอนนตพงศ 55 34 ครคศ. 2 ชนก. ค.บ. อตสาหกรรม ม.1 3/50 18 นายปราโมทย สวรรณหงส 52 30 ครคศ. 2 ชนก. บธ.บ. การเงนการธนาคาร ม.2, 3, 5 3/50 19 นายเอกชย หนหลง 44 22 ครคศ. 2 ชนก. วท.บ. คณตศาสตร ม.6 8/216 20 นายอภชาต สงหคพงษ 42 16 ครคศ. 2 ชนก. คบ. ฟสกส ม.5, 6 3/50 21 น.ส.สภากาญจน รกษาวงศ 41 18 ครคศ. 2 ชนก. วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร ม.3, 5 5/136 22 นางจรยาวด ชวงศศรกล 41 19 ครคศ. 2 ชนก. ศษ.ม. การประเมนการศกษา ม.1, 2, 4 5/104 23 น.ส.นภษร วชรานนทกล 39 9 ครคศ. 2 ชนก. ศษ.ม. การบรหารการศกษา ม.1, 2, 3 3/50 24 นายเฉลมพล มดวง 31 7 ครคศ. 2 ชนก. วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร ม.1,2,5,6 3/50 25 นายวรยทธ ศกดา 38 7 ครคศ. 1 ค.บ. ดนตร ม.1, 2, 5 3/50 26 นางศภลกษณ อรณโชต 32 6 ครคศ. 1 ค.บ. วทยาศาสตรทวไป ม.1,3,5,6 8/96 27 นายปราโมทย สกแดง 38 3 ครคศ. 1 วทบ. เคม ม.4, 5, 6 3/50 28 นายสมบต บญชวน 37 5 ครคศ. 1 ค.บ. ภาษาไทย ม.1, 2, 5 8/200 29 นายธนากร บญพนธ 29 5 ครคศ. 1 วท.ม. คณตศาสตร ม.1, 4, 6 8/184 30 น.ส.พนดา ด าแกว 32 5 ครคศ. 1 ค.บ. คณตศาสตร ม.4, 5 10/208 31 น.ส.กนตรศม ศรสมบต 32 5 ครคศ. 1 ศษ.บ. องกฤษ ม.5, 6 7/112 32 น.ส.ปทตตา กนกกช 32 5 ครคศ. 1 ศษ.บ. องกฤษ ม.1, 4 10/176 33 นายสรตน เจนจตภกดเดชา 30 5 ครคศ. 1 ค.บ. สงคม ม.3 10/192

ท ชอ – ชอสกล อาย อาย

ราชการ ต าแหนง/ วทยฐานะ

วฒ วชา เอก สอนวชา/

ชน

จ านวนครง/ชวโมงทรบ

การพฒนา/ป 34 น.ส.ภทรมน อนไหม 35 2 ครคศ. 1 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร ม.1, 2 11/112 35 น.ส.รชดา ด าคงแสง 32 3 ครคศ. 1 ศษ.ม. คณตศาสตร ม.3 8/176 36 นายสมเจตน กลด 29 10 ครคศ. 1 วท.บ วทยาศาสตรการกฬา ม.1, ม.2 3/50


8

จ านวนครทสอนวชาตรงเอก 47 คน คดเปนรอยละ 100 จ านวนครทสอนตรงความถนด - คน คดเปนรอยละ -

ครอตราจาง

37 นายธงชาต ทองขาว 29 2 ครคศ. 1 ศษ.บ. องกฤษ ม.1, 2, 4 5/80 38 น.ส.จตรา ศรเกต 32 2 ครคศ. 1 ศศ.บ ภาษาองกฤษ ม.1, 3, 4 4/136 39 น.ส.คนธรตน เพชรมณ 30 2 ครคศ. 1 วท.บ. ภมศาสตร ม.2, 3, 4 7/80 40 นายธรพล เพชรสว 29 2 ครคศ. 1 ศศ.บ. พลศกษา ม.2, 3, 4, 6 7/184 41 นายวระชาต ศรนล 28 2 ครคศ. 1 วท.บ เทคโนโลยสารสนเทศ ม.2, 4 3/56 42 นางสธตา ศรบญนาค 39 2 ครคศ. 1 บธ.บ. คอมพวเตอร ม.1 23/368 43 น.ส.รสวาน ดอเลาะ 24 1 ครผชวย กศ.บ. จตวทยาการแนะแนว ม.1, 3, 5 6/88 44 นางจตตพร ถวลการ 29 1 ครผชวย ศศ.บ. ภาษาไทย ม.2, 3, 4 8/160 45 น.ส.รงนภา เลอมใส 35 1 ครผชวย ศษ.ม. การบรหารการศกษา ม.1 3/50 46 น.ส.หทยา อนตะ 24 6 เดอน ครผชวย ค.บ. ภาษาไทย ม.2, 3, 5 4/72 47 น.ส.นจร เรงสมทร 26 4 เดอน ครผชวย กศ.บ วทยาศาสตร ม. 2, 4 2/16

ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณ การสอน (ป) วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน จางดวยเงน

1 นายวโรจน ณ พทลง 28 4 ศศ.บ. รฐศาสตร(การเมอง) ม.1 พนกงานราชการ 2 น.ส.รตนาภรณ เชองยาง 28 4 ศษ.ม การบรหารการศกษา ม.1 พนกงานราชการ 3 น.ส.สนสา สนทรเตม 27 4 ค.บ. ธรกจศกษา ม.1 พนกงานราชการ 4 น.ส.รววรรณ จนทระ 34 3 ค.บ. ฟสกส ม.2,4,5 พนกงานราชการ 5 น.ส.กฤษฎ ขนทองจนทร 33 1 นบ. นตศาสตร งานธรการ พนกงานราชการ 6 นายเตวช วงศสฤษ 24 2 กศ.บ. วทยาศาสตร-ชววทยา ม.1,3 สพฐ. 7 นายอธป ศรงาม 25 1 กศ.บ. วทยาศาสตร-ชววทยา ม.2,4 สพฐ. 8 น.ส.ศรทพย คงม 26 3 ศศ.บ. ภาษาและวรรณคดไทย ม.1,4 อบจ. 9 น.ส.สภารกษ สภาวรรณ 27 3 วท.บ. เทคโนโลยสารสนเทศ งานธรการ อบจ. 10 น.ส.ปราวรรณ ยทธกจ 25 2 ศศ.บ นาฏศลปและการละคร ม.1,3,4 อบจ. 11 น.ส.หวนอาซซะห วรรณประภกด 27 2 วท.บ คณตศาสตร ม.1,2,3 อบจ. 12 นายนฐภล เพชรทอง 25 1 กศ.บ จตวทยาการแนะแนว ม.2,4,6 อบจ. 13 นายสรายทธ รกภ 28 2 กศ.ม พลศกษา ม.2,4,5 อบจ. 14 นายอวรทธ ทรงเกยรต 32 2 คบ. ดนตร ม.1,2 อบจ.

ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณ การสอน (ป)

วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน จางดวยเงน

15 นายอเสกข มาศโอสถ 25 1 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร ม.2,6 อบจ. 16 Mr.Nial Hugo Kinson 50 4 ป.ตร Social Science ม.1,2,4,6 เทศบาลเมองกะท 17 Miss.Su Juan Juan 26 1 ป.ตร ญปน ม.2,3,4,5,6 งบโรงเรยน


9

5. ขอมลอาคารสถานท อาคารเรยน จ านวน 4 หลง อาคารประกอบ จ านวน 2 หลง สวม 4 หลง สนามฟตบอล 1

สนาม สนามบาสเกตบอล 1 สนาม และหอประชม 1 หลง 6. ขอมลงบประมาณ

งบประมาณ (รบ-จาย) รายรบ จ านวน/บาท รายจาย จ านวน/บาท

เงนงบประมาณ 3,721,750.00 งบด าเนนการ/เงนเดอน-คาจาง 576,960.00 เงนนอกงบประมาณ 930,800.00 งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา 2,707,545.00 เงนอน ๆ (เทศบาลเมองกะท) 700,000.00 เงนอน ๆ ( อบจ. ภเกต) 1,512,000.00

รวมรายรบ 6,864,550.00 รวมรายจาย 3,284,505.00

งบด าเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ 8.40 ของรายรบ งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ 39.44 ของรายรบ

7. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม 1) ลกษณะชมชนทโรงเรยนตงอยเปนชมชนขนาดประมาณ 978 หลงคาเรอน ประชากร

สวนใหญนบถอศาสนาพทธ ประกอบอาชพธรกจสวนตวและรบจาง มสภาพเศรษฐกจโดยภาพรวม ระดบปานกลาง สวนหนงเปนสภาพครอบครวยายถนทอยบอยครง ซงผลกระทบตอการจดการเรยนการสอน และผลสมฤทธทางการเรยนโรงเรยนมความสมพนธอนดกบชมชน โดยมกจกรรมหลก ทท ารวมกนคอ เทศกาลกนเจ

2) ผปกครองนกเรยน สวนใหญจบการศกษาระดบต ากวาปรญญาตร ประกอบอาชพรบจาง คาขาย คดเปนรอยละ 72 นบถอศาสนาพทธ คดเปนรอยละ 98 ศาสนาอสลาม คดเปนรอยละ 2 รายไดโดยเฉลยตอครอบครว ประมาณ 165,000 บาทตอป จ านวนคนเฉลยตอครอบครว 4 คน

3) โอกาสและขอจ ากดของโรงเรยน โอกาส สภาพชมชนโดยรอบโรงเรยนมแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนของคนในชมชน

สงผลใหนกเรยนไดเรยนรตามสภาพจรง สอดคลองกบความตองการของทองถน โรงเรยนไดรบความชวยเหลอ สนบสนนจากหนวยงานองคกรภายนอกเปนอยางด สงผลใหการจดการศกษามประสทธภาพ

ขอจ ากด สภาพครอบครวของนกเรยน ประมาณรอยละ 32 ครอบครวแตกแยก ตองอาศยอยกบปยา ตายาย สงผลใหนกเรยนไมไดรบการดแลเอาใจใสเทาทควร คานยมของผปกครองในเขตบรการ สงเดกไปเรยนนอกพนท สงผลใหยงมเดกสวนหนง ไปเรยนทอนอยมากพอสมควร ประชาชนในเขตบรการสวนหนงเหนแกประโยชนสวนตว ไมค านงถงผลเสยทจะเกดกบเดก เชน


10

ผปกครองทมอาชพคาขายขายของทไมเปนประโยชนกบเดก สงผลใหนกเรยนกระท าผดระเบยบวนย ของโรงเรยน 8. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา

โรงเรยนกะทวทยา จดการสอนตามหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนกะทวทยา โรงเรยนไดจดสดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยน ดงน

สาระการเรยนร ม.1 ม.2 ม.3 ม.ปลาย

ชวโมง รอยละ ชวโมง รอยละ ชวโมง รอยละ ชวโมง รอยละ วชาพนฐาน ภาษาไทย 120 10 120 10 120 10 240 6.03 คณตศาสตร 120 10 120 10 120 10 240 6.03 วทยาศาสตร 120 10 120 10 120 10 240 6.03 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

160 13.33 160 10 160 10 320 8.03

สขศกษาและพลศกษา 80 6.6 80 6.6 80 6.6 120 3.02 ศลปะ 80 6.6 80 6.6 80 6.6 120 3.02 การงานอาชพและเทคโนโลย 80 6.6 80 6.6 80 6.6 120 3.02 ภาษาตางประเทศ 120 10 120 10 120 10 240 6.03 กจกรรม 120 10 120 10 120 10 360 9.04 วชาเพมเตม กลมสาระเพมเตม 200 16.6 200 16.6 200 16.6 1,980 49.75

รวม 1,200 100 1,200 100 1,200 100 3,980 100


11

9. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน 1) หองสมด มขนาด 240 ตารางเมตร จ านวนหนงสอในหองสมด 16,722 เลม การสบคน

หนงสอและการยม – คน ใชระบบ Alice for windows จ านวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงานเฉลย 425 คนตอวน คดเปนรอย

ละ 42.24 ของนกเรยนทงหมด 2) หองปฏบตการ

หองเรยนคอมพวเตอร จ านวน 2 หอง หองปฏบตการวทยาศาสตร จ านวน 3 หอง หองศนยการเรยนรปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จ านวน 1 หอง หองการเรยนรไรพรมแดน จ านวน 2 หอง หองเรยนอาเซยน จ านวน 1 หอง หองปฏบตการทางภาษา จ านวน 1 หอง หองเรยนคหกรรม จ านวน 2 หอง หองพพธภณฑพช จ านวน 1 หอง หองปฏบตการคณตศาสตร จ านวน 1 หอง หองเรยนไฟฟา จ านวน 1 หอง หองเรยนเกษตร จ านวน 1 หอง หองจรยธรรม จ านวน 1 หอง หองแนะแนว จ านวน 1 หอง หองสบคนทางภาษา จ านวน 1 หอง หองปฏบตการศลปะ จ านวน 1 หอง หองปฏบตการดนตรไทย จ านวน 1 หอง หองปฏบตการดนตรสากล จ านวน 1 หอง หองโสตทศนศกษา จ านวน 1 หอง

หองพพธภณฑ จ านวน 1 หอง 3) คอมพวเตอร

เครองคอมพวเตอรแบบตงโตะ จ านวน 140 เครอง ส าหรบการเรยนการสอน จ านวน 105 เครอง ส าหรบการบรหารจดการ จ านวน 35 เครอง

เครองคอมพวเตอรแบบพกพา จ านวน 27 เครอง


12

ส าหรบนกเรยนยมเรยน จ านวน 20 เครอง ส าหรบการบรหารจดการ จ านวน 7 เครอง ใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนต 100 เครอง จ านวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเตอรเนตในปการศกษาทรายงานเฉลย 800

คนตอวนคดเปนรอยละ 79.52 ของนกเรยนทงหมด 4) แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

แหลงเรยนรภายใน สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

1. หองเรยนคอมพวเตอร 1,480 2. หองปฏบตการวทยาศาสตร 1,500 3. หองปฏบตการทางภาษาหองเรยนคหกรรม 400 4. หองไรพรมแดน 352 5. หองพพธภณฑพช 200 6. หองปฏบตการคณตศาสตร 720 7. หองเรยนไฟฟา 150 8. หองเรยนเกษตร 150 9. หองปฏบตการกลมสาระสงคมศกษาฯ 400 10. หองปฏบตการกลมสาระคณตศาสตร 200 11. หองแนะแนว 720 12. หองสบคนทางภาษา 160 13. หองปฏบตการศลปะ 800 14. หองปฏบตการดนตรไทย 600

แหลงเรยนรภายใน สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

15. หองปฏบตการดนตรสากล 600 16. หองโสตทศนศกษา 800 17. หองสมด 1,000 18. ฐานการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง 40 19. หองศนยการเรยนรหลกปรชญาของเศษฐกจพอเพยง 200 20. สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน 200 21. หองจรยธรรม 200


13

5) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

1. มหาวทยาลยราชภฎภเกต 2. มหาวทยาลยทกษณ 3. มหาวทยาลยสงขลานครนทร 4. วทยาลยอาชวศกษาภเกต 5. สมาคมพทกษเดกภเกต 6. วสาหกจชมชนนวดแผนไทย 7. สถานประกอบการ 8. หองสมดประชาชนเฉลมพระเกยรต 9. สวนเสอกะท 10.พพธภณฑเหมองแร 11.สวนพฤกษชาตภเกต 12.วดไชยธาราราม 13.พพธภณฑธรณวทยา 14.ทองฟาจ าลอง 15.องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต (อพวช.) 16.โครงการชงหวมน จ.เพชรบร-ราชบร

4 1 4 1 2 2 5 5 2 2 3 2 1 1 1 1

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

17.เมองโบราณ จงหวดสมทรปราการ 18.ระบบนเวศปาชายเลน สวนสาธารณะสะพานหน 19.อทยานวทยาศาสตรพระจอมเกลา ณ หวากอ จ.ประจวบครขนธ 20.น าตกโตนไพร จงหวดพงงา 21.โรงเรยนภเกตวทยาลย 22.โรงแรมทนกเรยนออกฝกปฏบตงาน 23.วสาหกจชมชนน าตกกะท 24.เขอนบางวาด 25.หองสมดประชาชนอ าเภอกะท 26.หองสมดเฉลมราชกมาร ต าบลปาตอง 27.ศาลเจากะท 28.ศาลเจาตองยองส 29.วดฉลอง

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


14

6) ปราชญชาวบาน / ภมปญญาทองถน / ผทรงคณวฒทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน

6.1) พระมหาศรชย สทธาโก ใหความรเรองหลกธรรมทางพระพทธศาสนา สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 2 สปดาหละ 6 คาบ

6.2) พระเสกสรร คเวสโก ใหความรเรองหลกธรรมทางพระพทธศาสนา สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 4,5,6 สปดาหละ 10 คาบ

6.3) พระเทพวศษฐ เทวสวณโณ ใหความรเรองหลกธรรมทางพระพทธศาสนา สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 1 สปดาหละ 6 คาบ

6.4) พระปญญา อธปญโญ ใหความรเรองหลกธรรมทางพระพทธศาสนา สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 3 สปดาหละ 6 คาบ 6.5) นายขวญยน ลกจนทร ใหความรเรองเทคนคการเขยนบทหนงสน สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 1 จ านวน 2 ครง/ป 6.6) นายธนรตน กฤตยาการณ ใหความรเรองเทคนคการแสดงอารมณ ความรสก สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 1 จ านวน 2 ครง/ป 6.7) นายวโรจน ภตอง ใหความรเรองภาวะโลกรอน สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 4 จ านวน 2 ครง/ป 6.8) บรษทไอเดย 8 รวมกบ ส านกวฒนธรรมจงหวดภเกต บรษทแคนนอน อสม. ใหความรเรองการถายท าภาพยนตสน สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 6 จ านวน 1 ครง/ป 6.9 นางพรพรรณ วทยานพนธ ใหความรเรอง การท าสบสมนไพร การท าน ายาอเนกประสงค การท าแชมพสมนไพร สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 3 จ านวน 2 ครง/ป 6.10 นายรณชย พมไสว ใหความรเรองดนตรไทย สถตการใหความรในกบนกเรยนชน มธยมศกษาปท 3 จ านวน 120 ครง/ป


15

10. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา

10.1 ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล สถานศกษา

1. ศนยการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา

กระทรวงศกษาธการ

ผบรหาร นายมนตร พรผล ผอ านวยการ

1. รางวลเชดชเกยรต ผท าคณประโยชนทางดานการศกษาระดบจงหวด เปนแบบอยางทดในการปฏบตงานฯ

สก.สค.ภเกต

2. เกยรตบตรวทยากร โครงการพฒนาศกยภาพครผชวยและครบรรจใหม

เครอขายสงเสรมประสทธภาพมธยมศกษาตอนปลาย จงหวดระนอง

3. ผทรงคณวฒท าหนาทตดตาม ตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

เขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 14


16

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล คร จ านวน 8 ทาน คอ 1.1 นางธนศร สวรรณหงษ 1.2 นางนภาพร ศรนาค 1.3 นางสาวปทตตา กนกกช 1.4 นางสาวพนดา ด าแกว 1.5 นางสาวจตรา ศรเกต 1.6 น.ส.ระววรรณ จนทระ 1.7 นางนภา ตระหงาน 1.8 น.ส.สภากาญจน รกษาวงศ

รางวลหนงแสนครด

ครสภา

คร จ านวน 8 ทาน คอ 1.1 นายธนากร บญพนธ 1.2 นายเอกชย หนหลง 1.3 นายธงชาต ทองขาว 1.4 น.ส.กนรศม ศรสมบต 1.5 น.ส.ปทตตา กนกกช 1.6 น.ส.จตรา ศรเกต 1.7 นายสรตน เจนจตภกดเดชา 1.8 นางสธตา ศรบญนาค

รางวลครดศรภเกต

ส านกงานครสภาเขตพนทการศกษาภเกต

คร จ านวน 10 ทาน คอ 1.1 นายธงชาต ทองขาว 1.2 นายธนากร บญพนธ 1.3 นางสาวพนดา ด าแกว 1.4 นางสาวกนรศม ศรสมบต 1.5 นางสาวปทตตา กนกกช 1.6 นางสาวจตรา ศรเกต 1.7 นายสรตน เจนจตภกดเดชา 1.8 น.ส.ภทรมน อนไหม 1.9 นางสาวรชดา ด าคงแสง 1.10 น.ส.สภากาญจน รกษาวงศ

รางวลครดไมมอบายมข ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมกบ ส านกงานเครอขายองคกรงดเหลา (สคล.)


17

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล คร จ านวน 3 ทาน คอ 1.1 นายชาตชาย กสลามต 1.2 นางดวงพร กลวรางกร 1.3 น.ส.สภากาญจน รกษาวงศ

รางวลเชดชเกยรต ผท าคณประโยชนทางดานการศกษาระดบจงหวด เปนแบบอยางทดในการปฏบตงานฯ

สก.สค.ภเกต

คร จ านวน 5 ทาน คอ 1.1 นายชาตชาย กสลามต 1.2 นายสรตน เจนจตภกดเดชา 1.3 นางสวภา ทองขาว 1.4 นางสาวพนดา ด าแกว 1.5 นางปรญญา อตสาหะ

เกยรตบตรผานการประเมนประสทธภาพและประสทธผลในการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 ระดบ ดมาก

โรงเรยนกะทวทยา

คร จ านวน 3 ทาน คอ 1.6 นายธนากร บญพนธ 1.7 นางสาวพนดา ด าแกว 1.8 นายเกรยงศกด กลรางกร

เกยรตบตรกรรมการตดสนการแขงขนคดเลขเรว ระดบ ม.ตน และ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบจงหวด ครงท 63 ปการศกษา ๒๕๕๖

เขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 14

คร นางนภาพร ศรนาค

-เกยรตบตรการศกษาดงานการสอนภาษาองกฤษ

โรงเรยน Oxford Area School-NZ

-เกยรตบตรผประสานงานโครงการเยาวชนยซอแลกเปลยนวฒนธรรม

UCE

คร นายธงชาต ทองขาว

เกยรตบตรกรรมการจดการแขงขน Spelling Bee ระดบ ม.ตน และ ม.ปลาย


คร นางสาวกนตรศม ศรสมบต

-เกยรตบตรครผฝกสอน กจกรรมการแขงขนการเลานทาน (Story telling)


-รางวลชมเชยอนดบ 2 โครงการตอบปญหาธรรมะ

ชมรมพธศาสตรสากลในอปถมภสมเดจพระมหารชมงคลาจารย

-รางวลผลงานการปฏบตทด ระดบด ในงานการแสดงผลงานทางวชาการแลกเปลยนเรยนร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน



18

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล คร นางสาวจตรา ศรเกต

เกยรตบตรกรรมการจดการแขงขน Cressword ระดบ ม.ตน และ ม.ปลาย


คร นายชาตชาย กสลามต

-รางวลยอดเยยม โครงการประกวดหองเรยนนาอย

โรงเรยนกะทวทยา

คร นายสรตน เจนจตภกดเดชา

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 รางวล “เชดชครสอนด”

มหาวทยาลยราชภฏภเกต

- เกยรตบตร รางวลผลงานการปฏบตทด ระดบดมาก ในการแสดงผลงานทางวชาการแลกเปลยนเรยนรสมาตรฐาน สากลอยางยงยน และโลกอาเซยน ระดบเขตพนทการศกษา


- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดโครงงานคณธรรม ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน ภาคใต ครงท 63 จงหวดพทลง ปการศกษา 2556

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรม การประกวดโครงงานคณธรรม ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษาจงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2256


- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศกจกรรมการประกวดมารยาทงามอยางไทย ประเภทบกพรองทางการเรยนร ระดบชน ไมก าหนดชวงชน งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา จ.ภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556



19

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล คร นายสรตน เจนจตภกดเดชา(ตอ)

- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 2 กจกรรม การประกวดเพลงคณธรรม ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา จ.ภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรม การประกวดมารยาทงามอยางไทย ประเภทบกพรองทางการเรยนร ระดบชน ไมก าหนดชวงชน งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษาจงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดเลานทานคณธรรม ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบจงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


คร นางสวภา ทองขาว

- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยนรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบจงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทอง การประกวดเลานทานคณธรรม ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556



20

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล คร นางสาวคนธรตน เพชรมณ

- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดรองเพลงคณธรรม ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ปการศกษา 2556


คร นางนภษร วชรานนท

- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนการประดษฐงานใบตอง ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบชาต ครงท 63 ปการศกษา 2556


คร นายธนากร บญพนธ

- รางวลผสอบไดคะแนนยอดเยยม หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร

มลนธศาสตราจารย ดร.แถบ นละนธ

- รางวลผมผลการเรยนดเดน ระดบปรญญาโท ประจ าปการศกษา 2555

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร บางเขน

- บทความทางวชาการระดบนานาชาต เรอง DERIVATIONS OF BOOLEAN ALGEBRAS.

วารสาร Far East Journal of Mathematical Sciences.

- บทความทางวชาการระดบนานาชาต เรอง ON f-DERIVATIONS OF BOOLEAN ALGEBRAS.

วารสาร International Journal of Advance in Mathematics and Mathematical Sciences.

คร นางสาวรชดา ด าคงแสง

- เกยรตบตรกรรมการตดสนการแขงขน Sudoku ระดบ ม.ตน และ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบจงหวด ครงท 63 ปการศกษา 2556


- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยนรางวลเหรยญทองแดง การแขงขน Sudoku ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษาจงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556



21

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล คร นางสาวพนดา ด าแกว

- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยนรางวลเหรยญทองแดง การแขงขน Sudoku ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบจงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


คร นางสาวหวนอาซซะฮ วรรณประภกด

- เกยรตบตรกรรมการตดสนการแขงขน A-Math ระดบ ม.ตน และ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบจงหวด ครงท 63 ปการศกษา 2556


คร นางจรยาวด ชวงศศรกล

-เกยรตบตรกรรมการตดสนการแขงขนอจรยภาพทางคณตศาสตร ระดบ ม.ตน และ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบจงหวด ครงท 63 ปการศกษา 2556


คร นายเกรยงศกด กลวรางกร

- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทองการจดสวนถาดแบบแหง ประเภทบกพรองทางการเรยนร ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรม ระดบภาคใต ครงท 63 ปการศกษา 2556


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทอง ศาสตรคณตในชวตประจ าวน ประเภทบกพรองทางการเรยนรระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรม ระดบชาต ครงท 63 ปการศกษา 2556


- เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทอง การแขงขนคดเลขเรว ระดบชน ม.ปลาย งานศลปหตถกรรม ระดบภาคใต ครงท 63 ปการศกษา 2556



22

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล คร นายเกรยงศกด กลวรางกร (ตอ)

-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทองชนะเลศ การแขงขนการประดษฐของใชจากเศษวสดเหลอใช ประเภทบกพรองทางการเรยนร งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทองชนะเลศ คดเลขเรว ระดบม.ปลาย งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทองชนะเลศ ศาสตรคณตในชวตประจ าวน ประเภทบกพรองทาง การเรยนร งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทองชนะเลศ โครงงานคณตศาสตร ระดบ ม.ตน


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญเงนชนะเลศ จดสวนถาด ประเภทบกพรองทางการเรยนร งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทองแดงชนะเลศ โครงงานคณตศาสตร ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556



23

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล คร นายเกรยงศกด กลวรางกร (ตอ)

-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทองแดงชนะเลศ ประดษฐของเลนจากเศษวสดเหลอใช ประเภทบก-พรองทางการเรยนร งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญเงนรองชนะเลศอนดบ 1 คดเลขเรว ระดบ ม. ตน งานศลปหตถ-กรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลเหรยญทองแดง GSP ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


คร นางสธตา ศรบญนาค

ครทมนวตกรรมการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice)


คร นางกฤตยา ไหมแพง

-เกยรตบตร รองชนะเลศอนดบ 1 ระดบจงหวด โครงการยวชนประกนภย ประจ าป 2556

ส านกงานคณะกรรมการก ากบและสงเสรมการประกอบธรกจประกนภย (คปถ.)

-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญทองแดง การแขงขนกลาวสนทรพจน ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนกลาวสนทรพจน ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556



24

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล คร นายเฉลมพล มดวง

ผก ากบนกศกษาวชาทหารดเดน มณฑลทหารบกท 41 จงหวดนครศรธรรมราช

คร นางสาวศรทพย คงม

-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนการเขยน เรยงความและคดลายมอ ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


-เกยรตบตร ครผสอนนกเรยน รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนการเขยนเรยงความและคดลายมอ ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรม จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


1.1 นกเรยน น.ส.อนทย บษบา

-ชนะเลศอนดบ 2 การกลาวสนทรพจน “โครงการรวมใจไกลเกลยและสมานฉนท”ประจ าป 2556

ศาลเยาวชนและครอบครวจงหวดภเกต

-รางวลเหรยญเงน การแขงขนการกลาวสนทรพจน ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบจงหวด ครงท 63 จงหวดภเกต


-รางวลชนะเลศการแขงขนบรรยายธรรม ระดบจงหวดภเกต

ส านกงานพระพทธศาสนา

นางสาวปณดา ประทป ณ ถลาง

รางวลเหรยญทองแดง “การแขงขนการอานเอาเรอง(อานในใจ) ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบจงหวด ครงท 63 จงหวดภเกต


น.ส.ปฐมาภรณ เหลองอมรพศาล

รางวลเหรยญทองแดง “การแขงขนการอานเอาเรอง(อานในใจ) ระดบ ม.ปลาย งาน ศลปหตถกรรมนกเรยนระดบจงหวด ครงท 63 จงหวดภเกต



25

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางสาววาสน วอดทอง รางวลเหรยญเงน การแขงขนการกลาว

สนทรพจน ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบจงหวด ครงท 63 จงหวดภเกต


นางสาวศศนภา กนนาปน รางวลเหรยญเงนการแขงขนการเขยนเรยงความและคดลายมอ ระดบชน ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบจงหวด ครงท 63 จงหวดภเกต


นางสาวอภญญา พมพาพนธ นางสาวษมาภรณ แกวดอนรย นางสาวศรรตน จนทรธรรม

-รางวลเหรยญทอง การแขงขนการออกแบบและเทคโนโลย ศลปหตถกรรม ครงท 63 (ระดบชาต)

กระทรวงศกษาธการ

นางสาวอภญญา พมพาพนธ นายพษณสจรตธรรม นายปยะณฐ เจรญกจ

รางวลชมเชย โอลมปกหนยนต 2013 (ภาคใต)

บรษทแกมมาโก ประเทศไทยจ ากด

นางสาวอภญญา พมพาพนธ นางสาวศรรตน จนทรธรรม เดกชายวชรพล ชร

รางวล ชมเชย การแขงขน หนยนตพาเหรด (ระดบประเทศ)

สมาคมเทคโนโลยไทยญปน

น.ส.ทพยพรณ สงวนวงศ น.ส.เบญจภรณ พระสรนทร

รางวลเหรยญทอง การออกแบบเวบเพจ ประเภท Text Editor ระดบ ม.4-6


น.ส.ศวตา ชแกว น.ส.ศรญพร วาณชกลนนทน

รางวลเหรยญทอง การสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book) ระดบ ม.1-3


นางสาวปยพร ตงคะมณ เดกหญงลภสรดา ศรสวอ

รางวลเหรยญทอง การสรางการตนแอนเมชน ระดบ ม.1-3


นายสทศน พรมยาล นายคมกรช เขยดนล

รางวลเหรยญทอง การออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ระดบ ม.4-6


นายกอฟฟาร เกกนะ น.ส.อษยา ศรสกลพร

รางวลเหรยญทอง การออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ระดบ ม.1-3



26

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล เดกชายอลวา อาแว เดกชายนธวฒน ดวงรตน

รางวลเหรยญทอง การสรางเกมสสรางสรรคจากคอมพวเตอร ม.1-3


นายโยธน แซซง นายอธป เฉลมสข

รางวลเหรยญทอง การตดตอภาพยนตร ม.4-6


นายมนตร ประเสรฐ นายพสวฒน ขวญแควน นายปยะณฐ เจรญกจ

รางวลเหรยญทอง การแขงขนหนยนตอตโนมต ม.4-6


เดกชายทนภทร เชาวปญญา เดกหญงสรญญา เถอนถน

รางวลเหรยญเงน การออกแบบเวบเพจ ประเภท CMS ระดบ ม.1-3


เดกชายทนภทร เชาวปญญาเดกหญงฌามนดา ศกดลาภ เดกหญงขนษฐา เจยาคม เดกหญงวชญาดา พนธจรภาคเดกหญงศรณฏฐ โคงอาภาส

รองชนะเลศอนดบ 1 การประกวดหนงสนเยาวชนภเกต (ShortFilm แทคทมเดกไทยถายหนงสน ป 6) ตอน รกษน า รกษอากาศ รกภเกต

สมาคมพทกษเดกภเกต รวมกบ 91 Radio Modify องคกร TEI (มลนธสถาบนสงแวดลอมไทย) และ M-BRACE

ด.ญ.ศรนทพย บรรเทงใจ ลกกตญญ สมาคมสตรนกธรกจและวชาชพแหงประเทศไทย

นายสรศกด สรโย นกเรยนผมคณธรรมดเดน อบจ.ภเกต

นายชโลธร เจรญสงเนน นางสาวจนทรจรา ถงภวงศ เดกหญงทตยา เกอคลง เดกหญงสดาวลย สงวนวงศ เดกหญงอนดา หลกชวงศ

รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรม การประกวดโครงงานคณธรรม ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคใต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นายชโลธร เจรญสงเนน นางสาวจนทรจรา ถงภวงศ เดกหญงทตยา เกอคลง เดกหญงสดาวลย สงวนวงศ เดกหญงอนดา หลกชวงศ

รางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรม การประกวดโครงงานคณธรรม ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จ.ภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นายพงศพศ แจมโนทย นางสาวพมพวภา โนนนอย

รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การประกวดมารยาทไทยระดบจงหวดภเกต

เทศบาลนครภเกต


27

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางสาวมาวาร โชคอ านวย นางสาวอารรตน หนแมว นางสาวภารด พรหมจรรย นางสาวกญสภาสน แซตน นางสาวทพานน ภาคภม

รางวลระดบเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 2 กจกรรม การประกวดเพลงคณธรรม ระดบ ม.ปลาย งานศลป-หตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นางสาวซนยา หนเชต รางวลระดบเหรยญทอง การประกวดเลานทานคณธรรม ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นส.พมพาภรณ ศรภากร น.ส.มาวาร โชคอ านวย น.ส.ภารด พรหมจรรย น.ส.อสมา ขวญยน น.ส.กาญจนา สตพนธ น.ส.ศรพร เจรญผล นายพงศกร ปนอน นายอภชาต ประตใหญ น.ส.ชชฎาภรณ เหมวงศานนท

รางวลชนะเลศการแขงขนสวดมนตหมท านองสรภญญะ ระดบจงหวด


นส.พมพาภรณ ศรภากร น.ส.มาวาร โชคอ านวย น.ส.ภารด พรหมจรรย น.ส.อสมา ขวญยน น.ส.กาญจนา สตพนธ น.ส.ศรพร เจรญผล นายพงศกร ปนอน นายอภชาต ประตใหญ น.ส.ชชฎาภรณ เหมวงศานนท

รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนสวดมนตหมท านองสรภญญะ ระดบภาคใต


น.ส.วจตตราภรณ ชศร น.ส.วารณ โทแกว น.ส.ปฐมาภรณ เหลองอมรพศาล

รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนตอบปญหาประชาธปไตยระดบจงหวดภเกต

ส านกงานประชาสมพนธจงหวดภเกต


28

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายธรธวช สมบรณ นางสาวบญชวย ไกรทอง

รางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศ การประกวดมารยาทงามอยางไทย ประเภทบกพรองทางการเรยนร ไมก าหนดชวงชน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นายวรยทธ แกวลพอน นางสาวกฤตกา สทธสาร

รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรม การประกวดมารยาทไทย ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


เดกชายภมนทร หรญฉาย เดกหญงกฤษณา โครตชมพ

รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรม การประกวดมารยาทไทย ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


ด.ญ.กานตพชชา จตรนอก ด.ญ.จนทลกษณ เประกญญา ด.ญ.โสภา จนใจ

รางวลเหรยญทอง การแขงขนการประดษฐงานใบตอง ประเภทบายสปากชาม ประเภทบกพรองทางการเรยนรงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคใต ครงท 63 ปการศกษา 2556


ด.ช.ธนยพงษ ชวงศศรกล ด.ช.ภารดา บตรเลยม

นกเรยนโครงการ UCE โครงการเยาวชนแลกเปลยนวฒนธรรม (UCE)

ด.ญ.สนตตา อยเจรญพงศ รางวลเหรยญทอง การแขงขน Story Telling ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


ด.ญ.นฤมล ทองแดง ด.ญ.ธชยชนก คงจนทร

รางวลเหรยญทองแดง การแขงขน Crossword ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556



29

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายชยานนท พรยะพฤทธ -นกเรยนโครงการ AFS ประเภทขาด

แคลนทนทรพย มลนธ AFS แหงประเทศไทย

-รางวลเหรยญทอง การแขงขนคดเลขเรว ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรม ระดบภาคใต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นายสทธชาต กตตอดมพร น.ส.รสสคนธ หนเมอง น.ส.นงลกษณ พวงข า

รางวลเหรยญทองแดง การประกวดโครงงานวทยาศาสตร ระดบ ม. ปลายงานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นายปธานน ประทป ณ ถลาง นายพทกษ เออจรรยา

รางวลเหรยญเงน การประกวดสงประ-ดษฐทางวทยาศาสตร ระดบ ม. ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


น.ส.ณฎฐา ไชยปญญา น.ส.นฐนช ภคดจต น.ส.ภรชยา ยงด านน

รางวลเหรยญทองแดง การประกวด Science show ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


ด.ญ.ศรนทพย มนทงใจ ด.ญ.สรรกษ โคคะด า ด.ญ.ปนมนส ดชถยาวตร

รางวลเหรยญทองแดง การประกวด Science show ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นายธนาธป สายสวรรณ รางวลเหรยญเงน การแขงขนSuduuku ระดบ ม.ปลาย งานศลป-หตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นายภานมาศ ชาวด รางวลเหรยญทองแดง การแขงขน Suduuku ระดบ ม.ตน งานศลป-หตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556



30

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ด.ช.นธพนธ มหาสนธ ด.ช.ปวเรศ พนพพฒน

รางวลเหรยญทอง การแขงขน ศาสตร-คณตในชวตประจ าวน ประเภทบกพรองทางการเรยนร งานศลปหตถกรรม ระดบภาคใต ครงท 63 ป 2556


น.ส.ฌาฐตา พทธปราโมทย น.ส.ฐตกานต เพยรพกล น.ส.อรอนงค บญสข

รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนโครงงานคณตศาสตร(ประเภท 2) ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรม ระดบภาคใต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นายธนธรณ ซวนตน นายธรศกด มาศเมฆ นายพงศภค แจมโนทย

รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนโครงงานคณตศาสตร(ประเภท 2) ระดบ ม.ปลาย งานศลปหตถกรรม ระดบภาคใต ครงท 63 ปการศกษา 2556


นายอนนตวฒ ไกรสทธ รางวลเหรยญเงน การแขงขนคดเลขเรว ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


ด.ช.ศรณย ชอบจตร ด.ช.สรเชษฐ ผลฟตระกล

รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนโปรแกรม GSP ระดบ ม.ตน งานศลปหตถกรรมนกเรยน จงหวดภเกต ครงท 63 ปการศกษา 2556


น.ส.ชนสรา คณธรรม รางวลชมเชย การแขงขนวาดภาพ ในหวขอ “9 ป สนาม กาวไปขางหนา”

องคการบรหารสวนจงหวดภเกต


31

10.2 งาน / โครงการ / กจกรรมทประสบผลส าเรจ

ท ชอ

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค/

เปาหมาย วธด าเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ (จ านวน/รอยละ)

1. โครงการสงเสรมผเรยนมสขภาวะทด

1.ผเรยนมสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกาย สม าเสมอ 2. ผเรยนมน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

-อสม.นอย -สงเสรมสขภาพ -พฒนางานอนามย -สงเสรมกฬาสความเปนเลศ, กฬาภายใน

1. รอยละ 96 ของผเรยนทมสข นสยในการดแลสขภาพ และออกก าลงกายสม าเสมอ 3.รอยละ 81.52 ของผเรยนทมน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

2. โครงการรณรงคปองกนสงเสพตดและสภาวะเสยงในสถานศกษา

1. ผเรยนทปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรคภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

-สรางความตระหนก (ปองกนยาเสพตด) -ระบบดแลชวยเหลอผเรยน -กจกรรมตายภยยาเสพตด -กจกรรมโรงเรยนสขาว

1.รอยละ 98 ของผเรยนทปองกนตนเองจาก สงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

3. โครงการพฒนาบคลกภาพผเรยน

1. ผเรยนเหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 2. ผเรยนมมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอนตามจนตนาการ

-กฬา-กรฑาผเรยน

1.รอยละ 94 ของผเรยนเหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 2.รอยละ 92 ของผเรยนมมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอนตามจนตนาการ


32

ท ชอ




4. โครงการสงเสรมผเรยนมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตร นาฎศลป กฬา นนทนาการ

1.ผเรยนสรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

-จดซอชดการแสดงนาฎศลป -พฒนาศกยภาพ วงโยธวาทต -พฒนาศกยภาพทางดานศลปะ

1.รอยละ 98 ของผเรยนมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตร นาฎศลป กฬา นนทนาการ

5. โครงการคณธรรม จรยธรรม ดวยหลกคด หลกปฎบต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. ผเรยนเอออาทรตอผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 2.ผเรยนมความประพฤตด 3.ผเรยนใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในชวตประจ าวน

-สงเสรมคณธรรมจรยธรรม-คายพทธบตร -เขาคายจรยธรรมอสลาม -แขงขนสวดมนต -กจกรรมวนส าคญ -ปนน าใจสนอง -คายสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

1. รอยละ 95 ของผเรยนเอออาทรตอผอน และกตญญกตเวทตอผมพระคณ 2. รอยละ 92 ของผเรยนมความประพฤตด 3. รอยละ 97 ของผเรยนใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในชวตประจ าวน

6. โครงการสงเสรมผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

1.ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2.ผเรยนใฝรใฝเรยน

-เดกดศรกะท -YC เพอนทปรกษา -ประกวดมารยาทไทย -คายพกแรมลกเสอ เนตรนาร -รวมพลงยวกาชาด

1.รอยละ 92 ของผเรยนมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2.รอยละ 95 ของผเรยนใฝรใฝเรยน

7 โครงการสงเสรมระเบยบวนย

1.ผเรยนมวนย -สงเสรมระเบยบวนย -ปจฉมนเทศ -สวมหมวกกนนอคนรภย

1.รอยละ 93 ของผเรยนมวนย

8. โครงการสรางความตระหนกรคณคารวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

1.ผเรยนตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

-ยอยรอยยอนรกษ -Clean up Phuket -เรารกษโรงเรยน -คายชววทยา

1.รอยละ 93 ของผเรยนตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม


33

ท ชอ




9. โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน

1.ผเรยนมความประพฤตด 2.ผเรยนมวนย 3.ผเรยนยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตาง

-เลอกตงอนกรรมการ -เลอกตงประธานนกเรยน -สภานกเรยน (กจกรรม 4 ฝาย)

1.รอยละ 92 ของผเรยนมความประพฤตด 2.รอยละ 92 ของผเรยนมวนย 3.รอยละ 93 ของผเรยนยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตาง

10. โครงการสงเสรมความเปนไทย

1.ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2.ผเรยนเอออาทรตอผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 3.ผเรยนมความภาคภมใจประเพณศลปวฒนธรรมไทย 4.ผเรยนเหนคณคาการใชภาษาไทยและสอสารไดอยางถกตอง 5.ผเรยนยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตาง 6.ผเรยนตระหนกรคณคารวมอนรกษและสบทอดภมปญญาไทย

-ส านกรกบานเกด

1.รอยละ 92 ของผเรยนมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2.รอยละ 93 ของผเรยนเอออาทรตอผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 3.รอยละ 94 ของผเรยนมความภาคภมใจประเพณศลปวฒนธรรมไทย 4.รอยละ 93 ของผเรยนเหนคณคาการใชภาษาไทย และสอสารไดอยางถกตอง 5.รอยละ 92 ของผเรยนยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตาง 6.รอยละ 90 ของผเรยนตระหนกรคณคารวมอนรกษและสบทอดภมปญญาไทย


34

ท ชอ




11 โครงการพฒนาผเรยนเพอเตรยมรบสภาวการณของโลก

1.ผเรยนเขารวมกจกรรมดานสภาวการณของโลกวฒนธรรม ประชาคมอาเซยน และนานาชาต 2.ผเรยนทตระหนก รคณคาดานผลกระทบจากสภาวการณของโลก

-สสนวฒนธรรม

1.รอยละ 92 ของผเรยนเขารวมกจกรรมดานสภาวการณของโลกวฒนธรรม ประชาคมอาเซยน และนานาชาต 2.รอยละ 92 ของผเรยนทตระหนก รคณคาดานผลกระทบจากสภาวการณของโลก

12 โครงการเตรยมผเรยนเขาสประชาคมอาเซยน

1.ผเรยนเขารวมกจกรรมดานสภาวการณของโลกวฒนธรรม ประชาคมอาเซยน และนานาชาต 2.ผเรยนทมความร ความเขาใจ วฒนธรรม ประชาคมอาเซยน และนานาชาต

-พฒนานกเรยนเขาสประชาคมอาเซยน -แหลงเรยนรประชาคมอาเซยน -คายคอมพวเตอร -Cultural Exchange

1.รอยละ 92 ของผเรยนเขารวมกจกรรมดานสภาวการณของโลกวฒนธรรมประชาคมอาเซยน และนานาชาต 2.รอยละ 92 ของผเรยนทมความร ความเขาใจ วฒนธรรม ประชาคมอาเซยน และนานาชาต

13 โครงการสงเสรม การแสวงหาความรดวยตนเอง

1. ผเรยนมนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอ รอบตว 2. ผเรยนมทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

-วางทกงาน อานทกคน -ทศนศกษาแหลงเรยนร -กจกรรม Outside the box -ยวชนรกการอาน

1. รอยละ 92 ของผเรยนมนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอ รอบตว 2. รอยละ 92 ของผเรยนมทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม


35

ท ชอ




13 โครงการสงเสรม การแสวงหาความรดวยตนเอง (ตอ)

3. ผเรยนเรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

-วางทกงาน อานทกคน -ทศนศกษาแหลงเรยนร -กจกรรม Outside the box -ยวชนรกการอาน

3. รอยละ 92 ของผเรยนเรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

14 โครงการสงเสรมการใชเทคโนโลยในการเรยนร

1.ผเรยนใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน

-ผลตสอการสอน -ซอมบ ารงระบบเครอขาย -คายเทคโนโลย

1. รอยละ 96 ของผเรยนใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน

15 โครงการสงเสรม ทกษะการใชภาษาไทย ภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศทสองแบบบรณาการ

1.ผเรยนสรปความคดจากเรองทอาน ฟง ด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามแนวคดของตวเอง 2.ผเรยนน าเสนอวธคด วธแกปญหา ดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 3. ผเรยนก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4. ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

-English Camp 1.รอยละ 90 ของผเรยนสรปความคดจากเรองทอาน ฟง ด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามแนวคดของตวเอง 2.รอยละ 92 ของผเรยนน าเสนอวธคด วธแกปญหา ดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 3. รอยละ 90 ของผเรยนก าหนดเปาหมายคาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4. รอยละ 93 ของผเรยนมความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง


36

ท ชอ




16. โครงการจดการเรยนรดวยหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. ผเรยนสรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง 2. ผเรยนน าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 3. ผเรยนก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4. ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

-เปดบานวชาการกะทวทยา 56 -คายการคดกบตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

1. รอยละ 93 ของผเรยนสรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง 2. รอยละ 90 ของผเรยนน าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 3. รอยละ 91 ของผเรยนก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4.รอยละ 92 ของ ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

17. โครงการสรางสรรคชนงานดวยหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

-สรางสรรคสงประดษฐ -สรางสรรคชนงานดวย GSP -อบรมเชงปฎบตการอเลคทรอนคส

1. รอยละ 90 ของ ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง


37

ท ชอ




18. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

1.ผเรยนสามารถศกษาตอในระดบสงขนทงในและตางประเทศ 2.ผเรยนมผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไป ตามเกณฑ 3.ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 4.ผเรยนมผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ 5.ผเรยนมความรพนฐานทางวทยาศาสตร เศรษฐศาสตร เทคโนโลย รอบรภาษาขอมล และ ทศนภาพ มผลการเรยนระดบดขนไป 6.ผเรยนสามารถศกษาตอในระดบสงขนทงในและตางประเทศ

-คลนกคณตศาสตร -ยกระดบผลสมฤทธ พฒนาสมรรถนะคณต -ยกระดบผลสมฤทธ (ภาษาไทย) -ยกผลสมฤทธทางการเรยน (สงคม) -แขงขนทกษะวชาการ (สงคม) -คายตวโอเนต ม.3, ม.6 -ยกระดบผลสมฤทธ ม.3 ,ม.6 -ยกระดบผลสมฤทธ (องกฤษ) -เปดโลกกวางทางวทยาศาสตร -พฒนาการเรยนการสอน 4 งาน (ไฟฟา เกษตร งานประดษฐ คหกรรม) -ยกระดบผลสมฤทธ (การงาน)

1.รอยละ 90 ของผเรยนสามารถศกษาตอในระดบสงขนทงในและตางประเทศ 2.รอยละ 90 ของผเรยนมผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไป ตามเกณฑ 3.รอยละ 100 ของผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 4.รอยละ 60 ของผเรยนมผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ 5.รอยละ 92 ของผเรยนมความรพนฐานทางวทยาศาสตร เศรษฐศาสตร เทคโนโลย รอบรภาษาขอมล และทศนภาพ มผลการเรยนระดบดขนไป 6.รอยละ 100 ของผเรยนสามารถศกษาตอในระดบสงขนทงในและตางประเทศ


38

ท ชอ




19 โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ

1. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ 2.ผเรยนมผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไป ตามเกณฑ 3.ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 4.ผเรยนมผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ 5.ผเรยนมความรพนฐานทางวทยาศาสตร เศรษฐศาสตร เทคโนโลย รอบรภาษาขอมล และ ทศนภาพ มผลการเรยนระดบดขนไป 6.ผเรยนสามารถศกษาตอในระดบสงขนทงในและตางประเทศ

-สงเสรมความเปนเลศทางวชาการ -หองเรยนพเศษวทย-คณต -สงเสรมการวาดภาพ -สงเสรมความเปนเลศ (การงาน) -สงเสรมความเปนเลศดานเทคโนโลย -สงเสรมความเปนเลศทางภาษาตางประเทศ

1.รอยละ 90 ของผเรยนสามารถศกษาตอในระดบสงขนทงในและตางประเทศ 2.รอยละ 90 ของผเรยนมผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไป ตามเกณฑ 3.รอยละ 100 ของผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 4.รอยละ 60 ของผเรยนมผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ 5.รอยละ 92 ของผเรยนมความรพนฐานทางวทยาศาสตร เศรษฐศาสตร เทคโนโลย รอบรภาษาขอมล และทศนภาพ มผลการเรยนระดบดขนไป 6.รอยละ 100 ของผเรยนสามารถศกษาตอในระดบสงขนทงในและตางประเทศ


39

ท ชอ




20 โครงการสงเสรมผเรยนใหมทกษะในการท างาน

1.ผเรยนมการวางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ 2.ผเรยนท างานอยางมความสข มงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง 3. ผเรยนท างานรวมกบผอนได

-ภาษาองกฤษปฎบตงาน -สงเสรมใหผเรยนมความรสกทดตออาชพ

1.รอยละ 92 ของผเรยนมการวางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ 2.รอยละ 92 ของผเรยนท างานอยางมความสข มงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง 3. รอยละ 92 ของผเรยนท างานรวมกบผอนได

21 โครงการสงเสรมใหนกเรยนมความรสกทดตออาชพสจรต

1. ผเรยนมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

-แนะแนวอาชพ

1. รอยละ 95 ของผเรยนมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

22 โครงการพฒนาบคลากรในสถานศกษา

1. ครมการก าหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการสมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค 2. ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนร เพอพฒนาศกยภาพของผเรยน พฒนาสตปญญา

-พฒนาบคลากร -อบรมปฏบตงาน -อบรมการท าวจยในชนเรยน

1. รอยละ 95 ของครมการก าหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการสมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค 2. รอยละ 95 ของครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนร เพอพฒนาศกยภาพของผเรยน 3. รอยละ 95 ของครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาสตปญญา


40

ท ชอ




22 โครงการพฒนาบคลากรในสถานศกษา (ตอ)

3.ครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและ 4.ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการน าบรบทและภมปญญาทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร 5.ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย 6. ครใหค าแนะน า ค าปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและ คณภาพชวตดวยความเสมอภาค 7. ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

4. รอยละ 95 ของครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการน าบรบทและภมปญญาทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร 5. รอยละ 95 ของครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย 6. รอยละ 95 ของครใหค าแนะน าค าปรกษา และแกไข 7. รอยละ 95 ของครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน 8. รอยละ 95 ของครประพฤตปฎบตตนเปนแบบอยางทดและเปนสมาชกทดของสถานศกษา 9. รอยละ 95 ของครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ


41

ท ชอ




22 โครงการพฒนาบคลากรในสถานศกษา (ตอ)

8.ครประพฤตปฎบตตนเปนแบบอยางทดและเปนสมาชกทดของสถานศกษา 9. ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบ มอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

23 โครงการพฒนาระบบการบรหารจดการในสถานศกษา

1.ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน 2. ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการ วจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ 3. ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการ 4. ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอ านาจ

-พฒนาระบบบรหารจดการวชาการ -บรหารงานธรการ/บคลากร/การเงนและพสด -บรหารงานโสตทศนศกษา -คาจางนกการ -จางครภาษาตางประเทศ

1.ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยนในระดบดขน 2. ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการในระดบดขน 3. ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการในระดบดขน 4. ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอ านาจในระดบดขน


42

ท ชอ




23 โครงการพฒนาระบบการบรหารจดการในสถานศกษา (ตอ)

5. นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา 6. ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการ และเอาใจใสการจดการ ศกษาเตมศกยภาพเตมเวลา

5. นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษาในระดบดขน 6. ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการ และเอาใจใส การจดการในระดบดขน

24 โครงการสงเสรมการบรหารแบบมสวนรวมโดยใชโรงเรยนเปนฐาน

1. คณะกรรมการสถาน- ศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบก าหนด 2. คณะกรรมการสถาน- ศกษาก ากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการด าเนนงานของสถาน- ศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมาย 3. ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

1.วารสารโรงเรยน 1,000 เลม 2.วทยากร

1. คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบก าหนดในระดบดขน 2. คณะกรรมการสถานศกษาก ากบ ตดตาม ดแล และขบเคลอนการด าเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมายในระดบดขน 3. ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษาในระดบดขน

25 โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

1.มหลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน 2.มจดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและความสนใจ

-อบรมหลกสตร -บรหารจดการงานทะเบยนวดผล

1.มหลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถนในระดบดขน 2.มจดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและความสนใจในระดบดขน


43

ท ชอ




26 โครงการนเทศภายใน

1. เพอการจดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรม และตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน 2. เพอสนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรง จนสรปความรไดดวยตนเอง 3. เพอการนเทศภายใน ก ากบ ตดตามตรวจสอบ และน าผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสม าเสมอ 4. จดระบบดแล ชวย เหลอผเรยนทมประสทธ-ภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน

-บรหารวชาการ -นเทศภายใน -ระบบดแลนกเรยน

1. เพอการจดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและ ตอบสนองความตองการความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยนในระดบดขน 2. เพอสนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรง จนสรปความรไดดวยตนเองในระดบดขน 3. เพอการนเทศภายใน ก ากบ ตดตามตรวจสอบ และน าผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสม าเสมอ ในระดบดขน 4. จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคนในระดบดขน

27 โครงการพฒนาแหลงเรยนรในโรงเรยน

1.มหองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดดสภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน

-บรหารจดการหองสมด -ปรบปรงหองพพธภณฑ -มมความรในหองเรยน -หองเรยนคณภาพ

1.มหองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดดสภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรส าหรบผเรยนในระดบดขน


44

ท ชอ




27 โครงการพฒนาแหลงเรยนรในโรงเรยน (ตอ)

2.มหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนร

2.มหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรในระดบดขน

28 โครงการสงเสรมสขภาพและความปลอดภยของนกเรยน

1. จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

-บรหารงานทวไป -บ ารงยานยนต -บ ารงครภณฑ-พสด -คาสาธารณปโภค

1. มจดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยนในระดบดขน

29 โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน

1. มมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2. จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 3. จดระบบขอมลสาร-สนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการ เพอพฒนาคณภาพ สถาน- ศกษา 4. ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

-วฒนธรรมการวจย -จดท าเอกสารประกนคณภาพ -จดท าแผนปฎบตการ 2556 -จดท าขอมลสารสนเทศ

1. มการจดท ามาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2. มการจดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 3. มการจดท าระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการ เพอพฒนาคณภาพสถานศกษา 4. มการตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา


45

ท ชอ




29 โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน (ตอ)

5. น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง 6. จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

5. มการน าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง 6. มการจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

30 โครงการสงเสรมการใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน

1.สรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถาน-ศกษา และใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษารวมทงผเกยวของ 2.แลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของ

-สงเสรมการใชแหลงเรยนรภายใน (ศกษาแหลงเรยนร) -ลานกฬาชมชน -คายวทยาศาสตรและสงแวดลอม -ทศนศกษาแหลงเรยนรในทองถน (สวนพฤษชาต, สวนเสอ) -เรารกษโรงเรยน

1. มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษา และใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษารวมทงผเกยวของ 2. มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของ

31 โครงการสงเสรม อตลกษณสถานศกษา

1.จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

-สงเสรมกฬาสความเปนเลศ - Outside The box -พฒนการเรยนการสอน (สขศกษาและพลศกษา)

1. มการจดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา


46

ท ชอ




31 โครงการสงเสรม อตลกษณสถานศกษา (ตอ)

2. สงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา ครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

-คายวชาการ (พฒนาทกษะกฬาและกรฑา -ศนยการเรยนรตามหลกปรชญญาเศรษฐกจพอเพยง

2. มผลการด าเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา ครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

32 โครงการสงเสรมการจดกจกรรมทตอบสนองนโยบายจดเนนตามแนวทางปฎรปการศกษา

1. จดโครงการ กจกรรมพเศษ เพอตอบสนองนโยบาย จดเนนตามแนวทางการปฏรปการศกษา ใหแกผเรยน

-กจกรรมชมนม -สวนพฤกษศาสตร -อนรกษพนธกรรมพช

1. มการจดโครงการ กจกรรมพเศษ เพอตอบสนองนโยบาย จดเนนตามแนวทางการปฏรปการศกษา ใหแกผเรยน


47

11. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบทผานมา 11.2 ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน การประเมนคณภาพภายใน

ผลการประเมนตนเอง ของสถานศกษา

ผลการตดตามตรวจสอบ โดยหนวยงานตนสงกด

มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และ

คานยมทพงประสงค ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 2 ผเรยนมจตส านก ในการอนรกษ และพฒนาสงแวดลอม

ด ด

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และ มเจตคตทดตออาชพสจรต

ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและ มวสยทศน

ด ด

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร พอใช

พอใช

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร ดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนา ตนเองอยางตอเนอง

ด ด

มาตรฐานท 7 ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และ สขภาพจตทด


มาตรฐานท 8 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสย ดานศลปะ ดนตร และกฬา



48




มาตรฐานดานการเรยนการสอน มาตรฐานท 9 ครมคณธรรม จรยธรรม มวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง เขากบชมชนไดด และมครเพยงพอ


มาตรฐานท 10 ครมความสามารถในการจด การเรยนการสอนอยางม ประสทธภาพและเนนผเรยน เปนส าคญ

ดมาก

ดมาก

มาตรฐานดานการบรหารและการจดการศกษา มาตรฐานท 11 ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม มภาวะผน า และมความสามารถ ในการบรหารจดการศกษา


มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารงาน และพฒนาองคกรอยางเปนระบบ ครบวงจร


มาตรฐานท 13 สถานศกษามการบรหารและจด การศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน


มาตรฐานท 14 สถานศกษามการจดหลกสตร และ กระบวนการเรยนรทเนนผเรยน เปนส าคญ


มาตรฐานท 15 สถานศกษามการจดกจกรรม สงเสรมคณภาพผเรยน อยางหลากหลาย


มาตรฐานท 16 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอม และการบรการทสงเสรมใหผเรยน พฒนาตามธรรมชาต เตมศกยภาพ



49




มาตรฐานดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนร มาตรฐานท 17 สถานศกษามการสนบสนนและ ใชแหลงเรยนรและภมปญญา ในทองถน


มาตรฐานท 18 สถานศกษามการรวมมอกนระหวาง บาน องคกรทางศาสนา สถาบนทาง วชาการ และองคกรภาครฐและ เอกชน เพอพฒนาวถการเรยนร

ในชมชน


12. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบทผานมา

12.2 ระดบการศกษาขนพนฐาน

ระดบการศกษาขนพนฐาน การประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ

ปรบปรง พอใช ด ดมาก

กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค / ตวบงชท 2 ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และสขภาพจตทด / ตวบงชท 3 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา

/

ตวบงชท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและ มวสยทศน

/

ตวบงชท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร /

ตวบงชท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร

และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

/

ตวบงชท 7 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างา รวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

/


50

ระดบการศกษาขนพนฐาน การประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ

ปรบปรง พอใช ด ดมาก

ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษา และตนสงกด

/

กลมตวบงชอตลกษณ

ตวบงชท 9 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางม ประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ

/

ตวบงชท 10 ผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ

/

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบงชท 11 สถานศกษามการจดองคกร โครงสรางและการบรหารงาน อยางเปนระบบครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

/

ตวบงชท 12 สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนส าคญ

/

โรงเรยนมผลการประเมนระดบการศกษาขนพนฐาน ไดระดบคณภาพด โดยมคาเฉลย 6.67 ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง 13. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอก

จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด

จดเดน 1) สถานศกษาด าเนนอยางเปนระบบ ตอเนอง ภายใตการมสวนรวมและการสนบสนน

ของคณะกรรมการสถานศกษา เครอขายผปกครอง องคกรปกครองสวนทองถน ผทเกยวของกบ การจดการศกษา และสมาคมศษยเกา

2) ผเรยนมความรบผดชอบ มความซอสตยสจรต มสมมาคารวะ มความภมใจในความ เปนไทย มทกษะในการท างาน สามารถท างานรวมกบผอน ไดอยางมความสข มสขภาพแขงแรง ราเรง กลาแสดงออกและมมนษยสมพนธทดกบบคคลทวไป

3) จดการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนส าคญ และน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงบรณาการกบสาระการเรยนรทกกลมสาระ เปนศนยพฒนาการเรยนสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ศนยเทคโนโลยสารสนเทศจงหวดภเกต ศนยเทคโนโลยสารสนเทศโรงเรยนในฝน และโรงเรยนแกนน าการสงเสรมประชาธปไตยในจงหวดภเกต

4) บรหารจดการโดยเนนการมสวนรวมของทกฝาย น าหลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชเปนหลกการและแนวทางในการปฏบตงาน ขบเคลอนกลยทธเพอ มงพฒนาคณภาพผเรยน คณภาพคร คณภาพประสทธภาพการบรหารจดการและใชกระบวนการวจยเปนสวนหนงของการบรหารจดการ

/


51

5) ชมชนมความตระหนกและเหนความส าคญของการจดการศกษา ใหความรวมมอและ ใหการสนบสนนการจดการศกษาทกวถทาง ทงดานภมปญญา ปราชญชาวบาน สถานประกอบการ และแหลงเรยนรในทองถน เพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพ

ขอเสนอแนะ 1) ควรพฒนาระบบการบรหารจดการโดยใชวจยเปนฐาน และเนนการมการรวมหรอ

ระบบทมเพอรวมกนพฒนาคณภาพการศกษาสความเปนเลศ 2) ควรพฒนารปแบบการสอนทหลากหลาย และเนนใหผเรยนไดคดวเคราะห/สงเคราะห

เพอเปนการพฒนาทกษะกระบวนการคด 3) เมอสนปการศกษา สถานศกษาควรน าเสนอผลงานทเปนเลศ (Best Practice) ทงดาน

การบรหารจดการ และดานการจดการเรยนการสอน ตอตนสงกด หนวยงานทเกยวของ เพอแสดง ใหเหนวาการจดการศกษามประสทธภาพ

จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จดเดน 1) ผเรยนมความสามารถในดานการคดและการปรบตวเขากบสงคม มสขภาพกายและ

สขภาพจตทด มคณธรรมจรยธรรม และคานยมอนพงประสงค มคณลกษณะสอดคลองกบอตลกษณ ทสถานศกษาก าหนดในปรชญา วสยทศน พนธกจ รวมไปถงผลการด าเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน และเกดผลกระทบทดตอชมชน

2) สถานศกษามระบบการบรหารจดการทมคณภาพ และมระบบการประกนคณภาพภายในทด าเนนการไดครบถวนและสมบรณ

3) สถานศกษามการพฒนาครใหมกระบวนการจดการเรยนรในภาพรวมไดอยาง มประสทธภาพ

จดทควรพฒนา 1) ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนต า โดยเฉพาะในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร และ

ภาษาตางประเทศ 2) ครบางสวนไมไดจดเตรยมและใชสอ รวมไปถงการน าภมปญญาทองถนเขามาใชในการ

จดการเรยนการสอน 14. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

สภาพปญหา นกเรยนโรงเรยนกะทวทยา มพนฐานทางการเรยนไมเทากน เนองจาก นกเรยนประมาณ

40-45 % เปนนกเรยนทยายตามผปกครอง มาประกอบอาชพบรการ ในต าบลปาตอง ท าใหนกเรยน เขา ออก และออกกลางคน ประมาณ 5 % สงผลใหการพฒนานกเรยนในดานตางๆ ไมตอเนอง ผลสมฤทธทางการเรยนไมเปนไปตามมาตรฐานทตงไว


52

จดเดน 1) การบรหารจดการทใชโรงเรยนเปนฐาน และการมสวนรวม ของคณะกรรมการ

สถานศกษา ผบรหารโรงเรยน คณะคร และชมชน 2) นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม มความสามารถในการสอสาร ในการคด ในการแกปญหา

ในการใชทกษะชวต และ การใชเทคโนโลย 3) ครมคณภาพ และจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ น าหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง , การสงเสรมประชาธปไตย มาใชเปนหลกการและแนวทางในการปฏบตงาน และการจดการเรยนการสอน

4) สอ อปกรณการเรยนการสอน แหลงเรยนรภายใน มคณภาพ และเพยงพอ จดทควรพฒนา

1) นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนต า โดยเฉพาะคณตศาสตร และภาษาตางประเทศ 2) การน าภมปญญาทองถนเขามาใชในการจดการเรยนการสอน 3) การใชแหลงเรยนรภายนอก อยางหลากหลาย และทวถงนกเรยนทกคน

....................................................................................................

บทที่ 1 sar 56

Documents

Transcript of บทที่ 1 sar 56