四 -1. 成果評估 - 組織表現 社團種類一覽表：

種類 數量 備註

益智 11

英語千字俱樂部、天文、奧林匹雅數學社、作業指導班、語文遊樂園、快樂學日語、電腦繪圖與影像處理、快樂 ABC 、創思數學班、電腦動畫進階班、趣味魔術班服務 5 廁所小達人、愛心糾察隊、愛心服務隊、環保小尖兵、幼童軍

運動 11 武術、籃球班及校隊、排球、足球班及校隊、桌球、羽球、游泳、直排輪、兒童瑜珈、少林功夫、樂樂棒球班

藝術 11 管樂、弦樂、舞蹈、英語劇、合唱、 直笛、英語歌謠律動、創意戲劇社、小豆芽音樂班、小魔豆美術班、小小音樂家練習營

四 -1. 成果評估 - 組織表現 社團參與人數一覽表：

類別 數量 備註

校內指導老師 28

課後班、社團合併統計授課老師 6

校外指導老師 38 課後班、社團、運動中心

家長志工 約 184 含後援會、服務員、愛心志工

學生學習 - 南湖新品牌經營與行銷問卷教師

一能推動訓導處相關各項活動的運作與學生社團之訓練，提供學童多元化、多向度的學習

41％53.6

％ 5.4 0 3.357

二 能掌控各類活動的「質」跟「量」，期待學童有實質的收穫，並且不影響學校正常教學

12.5

％57.1

％30.4

％ 0 2.821

一 您覺得本校學生課業表現良好18 ％

75.6

％6.3

％0.1

％ 3.115

二 您覺得學生總受課節數有需要增加 15

％47

％36

％4

％ 2.693

三 您覺得校內課後活動班符合您的需要 14.2

％60.8

％23

％2

％ 2.903

四

您是否贊同變更學生編班模式 2年制改 3年制 - -2年制是目前的制度，每兩年為一個年段 (ㄧ、二 /三、四 /五、六年級就讀同一班 )； 3年制指每三年為一個年段 (ㄧ、二、三年級 /四、五、六年級就讀同一班級 )

15

％33.5

％35

％16.5

％ 2.468

五 您是否贊同開設假日班資優課程 20.8

％40.9

％29

％9.3

％ 2.728

六 您是否贊同增加學生英語上課節數 28.7

％49.1

％17.8

％4.4

％ 3.020

七您認同本校開設的多元學習社團 28.9

％62.6％

7.4％

1.2％ 3.192

家長