Директор МАОУ Лицей №1 г.Балаково Саратовской области:...
description
Transcript of Директор МАОУ Лицей №1 г.Балаково Саратовской области:...
«Собраться вместе - это начало,Остаться вместе - это прогресс,Работать вместе - это успех!»
Генри Форд
Интеграция основного и дополнительного образования в лицее
Директор МАОУ Лицей №1 г.Балаково
Саратовской области: Лушкина Л.А.
Развити
е
учите
льского
потенциал
а
Образовательные
стандарты
(структура,
условия, результат)
Система поддержки одаренных детей
Инфраструктура,
соответствующая
времени
Здоровье -
сберегающая
среда
Программа развития
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (В ЕДИНСТВЕ УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯУЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РАБОТЫ В ГРУППАХ СОТРУДНИЧЕСТВА
ОРИЕНТАЦИЯ НА САМООБРАЗОВАНИЕ
СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕШНОСТИ ДЛЯ
УЧАЩИХСЯ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО
ПОДХОДА
ГИБКОСТЬ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ
СТРУКТУРЫ ОБУЧЕНИЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
СОПРОВОЖДЕНЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
РАЗНОУРОВНЕВОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА
ВОЗМОЖНОСТЬ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
ПЕАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДЫ
обновление содержания общего образования
предоставление большей степени свободы и ответственности самому ученику
развитие мотивации школьника
создание развивающей образовательной среды (в т.ч. за счет
обновления материально-технической базы)
Портативная интерактивная доска Mimio Teach
Готовые решения для проведения видеоконференцийКомплект HDX Executive Collection
Система с самым лучшим на сегодня качеством видео и звука для пререговорных, небольших конференц-залов и аудиторий. Свобода установки, высококачественная аудиосистема, плазменные мониторы премиум-класса
повышение эффективности образования, подтверждаемой следующими показателями:
придание результатам образования социально и личностно значимого характера;
более гибкое и прочное усвоение знаний обучающимися;
возможность дифференцированного обучения с сохранением единой структуры теоретических знаний;
существенное повышение мотивации и интереса к учению у обучаемых;
обеспечение условий для общекультурного и личностного развития.
«Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения»
Чарльз Дарвин
педагогический коллектив обеспечивает
жизненное и профессиональное самоопределение школьников
адекватность содержания образования современным направлениям развития экономики, науки, общественной жизни
“Нет ничего более легкого, чем быть занятым, и нет ничего более трудного, чем быть результативным”.
Ален Маккензи
Муниципальный тур олимпиады - 2011
лицей
гимн2
сош
28
сош
26
сош
16
сош
18
сош
12
сош
21
сош
70
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75 призер победитель
Успешность участия лицейских команд
физи
ка
математи
ка
русский я
зык
биология
литерату
ра
химия
английски
й яз
обществ
ознание
экологи
я
геогр
афия
экономика
история
информати
ка
французс
кий
0
5
10
15
20
25
30 Series4пятерка лидеровпризерпобедитель
Доля лицеистов в результативном участии муниципального тура олимпиады
физикаэкономикаматематикаинформатика
экологиялитературабиологияобщ
ествознание
русский язык
географияхимияанглийский яз
французский
история
76
64
55
44 4237
32 3124
2015 13
9 6
совокупное развитие школьника при его непосредственном участии в этом
система диагностики
выстраивание индивидуальных траекторий обучения
Система работы с одаренными детьми
Ресурсное обеспечение
Психологическая диагностика
Мониторинг образовательного процесса
Аудиторные занятияНачальная школа XXIвекаРаннее введение предметов
естественного цикла (5-7кл)Углублённое изучение предметов
(8-9кл)Реализация профилей (10-11кл):физико-математического, химико-биологического, социально-экономического
Учреждения дополнительного образования: музыкальная школа, художественная школа, клубы по интересам, центр детского
творчества
Неаудиторные занятияНаправления:физкультурно-
оздоровительное;художественно-эстетическое;научно-познавательное;эколого-биологическое;социально-правовое;краеведческое;военно-патриотическое
ключевые задачи общего образования
предметные результаты – усвоение обучаемыми конкретных элементов социального опыта, в рамках отдельного учебного предмета;
метапредметные результаты – освоенные на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способы деятельности;
личностные результаты – система ценностных отношений: к себе, к другим, к образованию и его результатам.
Мониторинг образовательного процесса
образовательная
деятельность обучающихся
успеваемость
ППО
воспитательная работа
внеурочная деятельность обучающихся
профессиональная
деятельность учителя
МТБ и финансовоеобеспечение
НГИА и ЕГЭ
профильное обучение
поступление в вузы
олимпиады
конкурсы
кружковая работа
спортивные соревновани
я
воспитанность обучающихся
система воспитательной
работы
портфолио
аттестация
КПК
профессиональные конкурсы
Здоровье участников образовательного процесса
Система оценивания
реализуется посредством изучения образовательных результатов, демонстрируемых обучающимися
использует внутреннюю и внешнюю оценки, соотношение в итоговой оценке – может различаться на разных ступенях обучения
ориентируется на системно-деятельностный подход, включает в содержание образовательного процесса формирование навыков рефлексии, самоанализа, самоконтроля, самооценки
совокупность условийкадровых – характеристика необходимой квалификации кадров;
финансово-экономических – параметры соответствующих нормативов и механизмы их исполнения;
материально-технических – общие характеристики инфраструктуры общего образования;
информационных – нормативная правовая база общего образования и характеристики предполагаемых информационных взаимодействий участников образовательного процесса.
Информационно-образовательная среда
Компоненты на бумажном носителе
Компоненты на CD и DVD
Интернет среда
УчебникРабочая тетрадь
Электронные приложения,
пособия, тренажеры, практикумы
Методический конструктор
Интернет школаИнтернет ИПКМультимедиа
ресурсы
Мобильный интерактивный компьютерный класс ICLab
Компьютерный мультимедиа - лингафонный класс (на 15 раб. мест)
Стол учащегося BIO
Стол преподавателя BIO
Программное обеспечение Rinel-Lingo Audio
Пульт управления Rinel-Lingo
Мультимедиа-лингафонный комплект Rinel-Lingo Audio
Компьютер учащегося
Компьютер преподавателя
Гарнитура (наушники с микрофоном)
Звуковые колонки для громкоговорящей связи
Информационно-образовательная среда ОУ должна включать в себя:
совокупность технологических средств, обеспечивающих
Взаимодействие возможность осуществлять в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности
между участниками образовательного
процесса
с органами, осуществляющими
управление в сфере образования и с другими ОУ
планирование
фиксацию хода образовательного
процесса и результатов
размещение и сохранение материалов образовательного
процесса
Материально-техническое обеспечение
Материально-технические условия должны обеспечивать:
соблюдениеВозможность достижения
обучающимися установленных
ФГОС требований к результатам
требований охраны труда
своевременных сроков и необходимых объёмов
ремонта
санитарно-гигиенических
норм
пожарной и электробезопас
ности
социально-бытовых условий
Возможность для беспрепятственного
доступа обучающихся с ОВЗ к объектам
инфраструктуры ОУ
санитарно-бытовых условий
Материально-техническое и информационное оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможность
Осуществлять деятельностьОсуществлять деятельность
создание и использованиеинформации
создание и использованиеинформации
получениеинформации
получениеинформации
Организовать отдых и питаниеОрганизовать отдых и питание
физическое развитие
физическое развитие
исполнение, сочинение и аранжировки музыкальных
произведений
исполнение, сочинение и аранжировки музыкальных
произведений
проведение экспериментов
проведение экспериментов
проектированиеи конструирование
проектированиеи конструирование
обработка материалов и информации
обработка материалов и информации
создание материальных
объектов,
создание материальных
объектов,
наблюдение (включая наблюдение
микрообъектов),
наблюдение (включая наблюдение
микрообъектов),
Благополучие России в руках талантливых,
критически мыслящих,
интеллектуально свободных людей!