Με πινέλα και φαντασία

1η μέραΒιβλίο μαθητή

Ο δημοσιογράφος περιγράφει τι συνέβη στο προηγούμενο κείμενο.

Τι παρατηρούμε;

Ο τίτλος του σημερινού κειμένου είναι : Με πινέλα και φαντασία.

Για ποιο λόγο νομίζετε;

Διαβάζω 2 φορές.

Τι συνέβη τελικά;Τι είδαν χτες τα παιδιά; Τι

αποφάσισαν να ζωγραφίσουν; Τι

θα φέρει ο Πέτρος και τι ο

Άρης;

Διαβάζουμε όλοι μαζί.

Ντ ντπαντελόνι

μάντρα

σάντουιτς

ντόνατ

ντ

αοιεηωυ

ουαιειοι

νταντοντιντεντηντωντυ

ντουνταιντειντοι

Κυκλώνουμε όλες τις λέξεις

με ντ και βάφουμε

κόκκινο το ντ.

Κυκλώνουμε όλες τις λέξεις

με ντ και βάφουμε

κόκκινο το ντ.

Μας επισκέπτονται η κυρία Αντίθετη και ο κύριος Συνώνυμος.

Μπορείς να βρεις μια αντίθετη λέξη για

κάθε λέξη που κύκλωσα;

μεγάλη≠μικρήπαντού ≠πουθενάχοντρά≠λεπτά

Μας επισκέπτονται η κυρία Αντίθετη και ο κύριος Συνώνυμος.

Μπορείς να βρεις μια συνώνυμη λέξη για κάθε

λέξη που κύκλωσα;

μάντρα= τοίχοςχοντρός= παχύς

Ο κύριος Μπερδεμένο

ς μας επισκέπτεται.

Από πού να αρχίσω; Θα διαβάσετε μαζί

μου;

Ο κύριος Μπερδεμένο

ς μας επισκέπτεται.

Από πού να αρχίσω; Θα διαβάσετε μαζί

μου;

Ο κύριος Μπερδεμένο

ς μας επισκέπτεται.

Από πού να αρχίσω; Θα διαβάσετε μαζί

μου;

Ο κύριος Μπερδεμένο

ς μας επισκέπτεται.

Από πού να αρχίσω; Θα διαβάσετε μαζί

μου;

Τι μπορεί να ζωγράφισαν τα παιδιά;

ντ ντ

ντντ

ντντ

Τι βλέπουμε στον πίνακα; Ποιος είναι ο

τίτλος του; Ποιος ο

καλλιτέχνης;

Τι σημαίνει παρθένο δάσος;

Τι βλέπουμε σε αυτόν τον

πίνακα;

Ποιος είναι ο τίτλος του πίνακα και

ποιος ο καλλιτέχνης

που τον έφτιαξε;

Μήπως ξέρουμε κάποια ιστορία για την

Κνωσό;

Παίζουμε με τα αινίγματα;

Σε κάθε ομάδα θα μοιράσω κάποια γράμματα με γρίφους – αινίγματα.

Μπορείτε να τα βρείτε;