แผน 1 1 เทคโนโลยี ป.1

10 เทคโนโลยฯ ป.1

หนวยการเรยนรท 1 รบรขอมล

เรองท 1 ความหมายของขอมล 1 สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

การศกษาขอมลเกยวกบบคคล สตว สงของ เรองราว และเหตการณตางๆ ทเกดขนรอบตว ท าใหสามารถอธบายความหมายของขอมลนนๆ ได

2 ตวชวด/จดประสงคการเรยนร

2.1 ตวชวด ง 3.1 ป.1/1 บอกขอมลทสนใจและแหลงขอมลทอยใกลตว 2.2 จดประสงคการเรยนร - อธบายความหมายของขอมลไดถกตอง

3 สาระการเรยนร

3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - ขอมลของสงทสนใจอาจเปนขอมลเกยวกบบคคล สตว สงของ เรองราว และเหตการณตางๆ 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา)

4 สมรรถนะส าคญของผเรยน

4.1 ความสามารถในการสอสาร 4.2 ความสามารถในการคด - ทกษะการส ารวจคนหา 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต

5 คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ใฝเรยนร

1 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 1 ความหมายของขอมล



เรองท 1 ความหมายของขอมล 6 กจกรรมการเรยนร วธสอนแบบ สบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E)

นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 1

ขนท 1 กระตนความสนใจ

สอการเรยนร : บตรภาพ ค าถามกระตนความคด

1. ครใหนกเรยนดภาพ แลวถามนกเรยนวา จากบตรภาพเปนการรบรขอมลเกยวกบสงใดบาง โดยครใหนกเรยนแขงขนกนตอบ ซงนกเรยนทตอบถกจะได 1 คะแนน เมอครบทกขอแลวครสรปผลคะแนน และกลาวชมเชยนกเรยนทไดคะแนนมากทสด เพอเปนการเสรมก าลงใจ

2. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา ในแตละวนเราจะพบเหนสงตางๆ มากมาย ซงสงทเราพบเหนกคอขอมลนนเอง

3. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขอมล มความส าคญตอการเรยนรของนกเรยน

อยางไรบาง (พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยใน

ดลยพนจของครผสอน)

ขนท 2 ส ารวจคนหา

สอการเรยนร : หนงสอเรยน เทคโนโลยฯ ป.1

1. ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 4 คน คละกนตามความสามารถ คอ เกง ปานกลางคอนขางเกง ปานกลางคอนขางออน และออน

2. ครใหนกเรยนแตละกลมจบคกนเปน 2 ค แลวใหแตละครวมกนศกษาความรเรอง ความหมายของขอมล จากหนงสอเรยน ตามประเดนทก าหนดให ดงน

- คท 1 ศกษาความรเรอง ขอมลรอบตว - คท 2 ศกษาความรเรอง การรบรขอมล



เรองท 1 ความหมายของขอมล

ขนท 3 อธบายความร

สอการเรยนร : ค าถามกระตนความคด

1. ใบงานท 1.1 2. แบบวดฯ

นกเรยนสามารถรบรขอมลผานประสาทสมผส

ทง 5 ไดโดยวธใดบาง (เชน ใชตามองดสงตางๆ ใชหฟงเสยง เปนตน) 1. นกเรยนแตละคน าความรทไดจากการศกษามาเลาใหเพอน

อกคหนงฟง โดยผลดกนซกถามหากมขอสงสย และผลดกนอธบายจนสมาชกทกคนมความเขาใจชดเจนตรงกน

2. ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 1.1 เรอง รบรขอมล และท าแบบฝกกจกรรมท 1 ขอ 1-5 จากแบบวดฯ

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมาน าเสนอใบงานท 1.1 และแบบฝกกจกรรมท 1 ทหนาชนเรยน แลวรวมกนตรวจค าตอบตามทครเฉลยบนกระดาน

4. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนท 4 ขยายความเขาใจ

สอ/แหลงการเรยนร : –

1. ครตงประเดนค าถามใหนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดนทวา ถานกเรยนไมสามารถรบรขอมลตางๆ เชน ขอมลเสยง ขอมลกลน นกเรยนคดวาจะเกดผลอยางไรในการด าเนนชวตประจ าวนของนกเรยน

2. ครใหนกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมาแสดงความคดเหนหนาชนเรยน โดยครเปนผตรวจสอบความถกตอง

3. ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจวาในแตละวนเราจะพบเหนสงตางๆ มากมาย ซงสงตางๆ ทเราพบเหนนเรยกวา ขอมล และเราสามารถรบรขอมลไดโดยผานประสาทสมผสทง 5 คอ ตา ห จมก ลน และผวหนง

ขนท 5 ตรวจสอบผล

สอ/แหลงการเรยนร : – ค าถามกระตนความคด

1. ครประเมนความรความเขาใจของนกเรยนจากการท าใบงานท 1.1

2. ครสงเกตพฤตกรรมการท ากจกรรมของนกเรยนและจากการ ตอบค าถาม

ในชวตประจ าวนของนกเรยน มวธเลอกรบ

ขอมลอยางไรบาง อธบายเหตผลประกอบ (พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยใน

ดลยพนจของครผสอน)



เรองท 1 ความหมายของขอมล 7 การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 1 แบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 1 (ประเมนตามสภาพจรง)

ตรวจใบงานท 1.1 ใบงานท 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตความมวนย และใฝเรยนร แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8 สอ/แหลงการเรยนร

8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ป.1 2) แบบวดและบนทกผลการเรยนร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ป.1 3) บตรภาพ การรบรขอมลเกยวกบสงตางๆ 4) ใบงานท 1.1 เรอง รบรขอมล 8.2 แหลงการเรยนร

—




ภาพท 1

ภาพท 2

ภาพท 3

ภาพท 4

บตรภาพ

ทมา : ผกามาศ บญเผอก. 2552. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ป.1. พมพครงท 4. นนทบร :

บรษท ไทยรมเกลา จ ากด.




ใบงานท

1.1 รบรขอมล

ค าชแจง ใหนกเรยนอานขอมล แลวจบคใหตรงกบภาพ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

ก. มนาเปนเดกผหญง ค. ชาลมรปรางอวน จ. ปลาทองเปนปลาน าจด

ข. กองเปนเดกผชาย ง. คอมพวเตอรเปนอปกรณสารสนเทศ ฉ. พระปฐมเจดยตงอยทจงหวดนครปฐม




ใบงานท

1.1 รบรขอมล

ค าชแจง ใหนกเรยนอานขอมล แลวจบคใหตรงกบภาพ

1. ฉ

2. ง

3. จ

4. ค

5. ข

6. ก

ก. มนาเปนเดกผหญง ค. ชาลมรปรางอวน จ. ปลาทองเปนปลาน าจด

ข. กองเปนเดกผชาย ง. คอมพวเตอรเปนอปกรณสารสนเทศ ฉ. พระปฐมเจดยตงอยทจงหวดนครปฐม




แบบประเมน การน าเสนอผลงาน

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1 1 น าเสนอเนอหาในผลงานไดถกตอง 2 การล าดบขนตอนของเนอเรอง 3 การน าเสนอมความนาสนใจ 4 การมสวนรวมของสมาชกในกลม 5 การตรงตอเวลา รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมสมบรณชดเจน ให 3 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองบางสวน ให 2 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 12 - 15 ด 8 - 11 พอใช ต ากวา 8 ปรบปรง




แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานรายบคคล

ชอ ชน



3 2 1 1 การแสดงความคดเหน 2 การยอมรบฟงความคดเหนของผอน 3 การท างานตามหนาททไดรบมอบหมาย 4 ความมน าใจ 5 การตรงตอเวลา รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน





แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานกลม

ชอกลม ชน



3 2 1 1 การแบงหนาทกนอยางเหมาะสม 2 ความรวมมอกนท างาน 3 การแสดงความคดเหน 4 การรบฟงความคดเหน 5 ความมน าใจชวยเหลอกน รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน





แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค


คณลกษณะ อนพงประสงคดาน รายการประเมน

ระดบคะแนน 3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 ยนตรงเคารพธงชาต และรองเพลงชาตได

1.2 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอ โรงเรยน

1.3 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตามหลกศาสนา

1.4 เขารวมกจกรรมเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนจดขน

2. ซอสตย สจรต 2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง

2.2 ปฏบตในสงทถกตอง

3. มวนย รบผดชอบ

3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจ าวน

4. ใฝเรยนร 4.1 รจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน และน าไปปฏบตได

4.2 รจกจดสรรเวลาใหเหมาะสม

4.3 เชอฟงค าสงสอนของบดา-มารดา โดยไมโตแยง

4.4 ตงใจเรยน

5. อยอยางพอเพยง 5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด 5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา 5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

6. มงมนในการ ท างาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย 6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

7. รกความเปนไทย 7.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย 7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ 8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน 8.2 รจกการดแล รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................ เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน





แบบบนทกหลงแผนการสอน

ดานความร

ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม)) ปญหา/อปสรรค

แนวทางการแกไข

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย ขอเสนอแนะ

ลงชอ ( ) ต าแหนง

แผน 1 1 เทคโนโลยี ป.1

Education

Transcript of แผน 1 1 เทคโนโลยี ป.1