Post on 21-Jun-2015
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Objectif:
dire ce que j’aime faire le week-end.
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Fais l’exercice 5 page 25.Lis les textes.
• Écris les numéros 1-8• Lis les textes et regarde les images.• C’est Damien ou Alexandre?1. Damien2. Alexandre3. Damien4. Alexandre5. Alexandre6. Alexandre7. Damien8. Damien
Reading: Level 4
Copie la grille pour le sondage:
Nom Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu n’aimes pas faire?
Et toi? Interviewe 4 personnes dans la classe:
Qu’est-ce que tu aimes faire le week-end?
J’aime maisJe n’aime pas
faire du véloregarder la téléaller en villenagerretrouver mes amis…
Speaking: Level 4
Fais l’exercice 6 page 25.
• Choisis le verbe pour chaque phrase.
1. Jouer2. Jouer3. Regarder4. Voir5. Collectionner6. Lire
Reading: Level 2
Ecris un paragraphe sur ce que tu aimes et n’aimes pas le
week-end:Moi le week-end, j’aime / j’adore ………..
Mais je n’aime pas / je déteste ……………..
Et toi? Qu’est-ce que tu aimes faire leweek-end?
faire du vélo / regarder la télé / faire du skate / aller en ville / retrouver mes amis / nager / lire / jouer à l’ordinateur
Plenary
•What have you learnt today?•How have you learnt it?•What worked best for you?
Watch the film.What do they like to do in the evening?