Post on 03-Jan-2016
description
VVÝUKOVÉ METODY ÝUKOVÉ METODY INFORMAČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ INFORMAČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V KNIHOVNĚ UNIVERZITNÍHO V KNIHOVNĚ UNIVERZITNÍHO
KAMPUSU MUKAMPUSU MU
Jiří KratochvílJiří Kratochvíl
kratec@ukb.muni.czkratec@ukb.muni.cz
549 49 3710549 49 3710
Než začneme …
5 W + 1 H Why? Proč chceme vyučovat? Who? Komu bude výuka určena? What? Co bude předmětem výuky? Where? Kde výuka proběhne? When? Kdy výuka proběhne How? Jak bude výuka probíhat?
WHY?
Zpřehlednění zdrojů informací Vysvětlení efektivního vyhledávání ve zdrojích Zdůraznění etických a právních aspektů při
vyhledávání a zpracování informací Podpora zvyšování informační gramotnosti Podpora rozvoje vědy a výzkumu Plnění Dlouhodobého záměru MU
WHO?
Předměty vyučované na LF DSVIz01 Získávání vědeckých informací (Ph.D., 5 kreditů) VSIV021 Informační výchova (Bc., Mgr., MUDr., MDDr., 2
kredity) VSIL021 Information literacy (zahraniční MUDr., MDDr., 1
kredit)
Jednorázové vzdělávací lekce Kurzy KUK: Vyhledávání a zpracování vědeckých
informací Prezentace EIZ pro zaměstnance LF
WHAT?
Základní terminologie
Katalogy českých a zahraničních knihoven
Rešeršní strategie
Elektronické informační zdroje
Multioborové databáze (WoS, Scopus, SD, Springer aj.)
Oborové databáze (Medline, Embase aj.)
Obecné pokyny ke kvalifikačním pracím
Publikační a citační etika
Citační rejstříky
WHERE?
Knihovna Učebny Kliniky Internet
WHEN?
2
65
01
3
8
15
67
34
8 9 10 11 12 13 14 15 15.30 16 16.30 17
12
16
14
12
3
Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek
HOW? (doktorandi, Kurzy KUK)
LEKCE 1 (část 1) (80 minut)5 – Pravidla užívání EIZ – vysvětlování10 – Portál EIZ – instruktáž5 – Vzdálený přístup – instruktáž10 – Rešeršní strategie – vysvětlování5 – AKTIVITA 1 – tvorba klíčových slov k zadanému
tématu10 – Metalib a SFX – instruktáž10 – AKTIVITA 2 – tvorba klíčových slov, rešeršního
dotazu, hledání v Metalibu
10 – Web of Science – instruktáž15 – ProQuest – instruktáž
HOW? (doktorandi, Kurzy KUK)
LEKCE 1 (část 2) (70 minut)40 – EndNoteWeb – instruktáž30 – AKTIVITA 3 – EndNoteWeb (adresář, hledání,
generování)
HOW? (doktorandi, Kurzy KUK)
LEKCE 2 (část 1) (85 minut)5 – Jak třídit hledané informace pro snadné
vyhledávání5 – Nakladatelství - knižní katalogy – vysvětlování15 – Souborný katalog MU – instruktáž10 – AKTIVITA 1 – Rezervace knihy5 – Medvik + BMČ – instruktáž5 – Služba MVS – instruktáž5 – Služba Rešerše – instruktáž15 – AKTIVITA 2 – Objednávka MVS a Rešerše5 – Thieme, Wiley, Lippincot – instruktáž5 – Plné texty českých časopisů – instruktáž10 – ScienceDirect, Wiley, SpringerLink – instruktáž
HOW? (doktorandi, Kurzy KUK)
LEKCE 2 (část 2) (65 minut)10 – Lékařské databáze – vysvětlování 10 – MEDLINE, EMBASE – instruktáž20 – AKTIVITA 3 – vyhledávání v databázích5 – Vyhledávání zkratek názvů časopisů – instruktáž5 – Vyhledávání ISSN – instruktáž5 – Volně přístupné databáze – vysvětlování10 – AKTIVITA 4 – Vyhledávání podle konkrétních
medicín- ských témat v databázích
HOW? (doktorandi, Kurzy KUK)
LEKCE 3 (část 1) (50 minut)10 – Pravidla publikační etiky, plagiátorství –
vysvětlování10 – Citační etika (terminologie, zásady) –
vysvětlování5 – Údaje v bibl. citaci a jejich získávání –
vysvětlování10 – Metody citování – vysvětlování5 – AKTIVITA 1 – sestavení bibliografické citace10 – Bibliografické citace – vysvětlování
HOW? (doktorandi, Kurzy KUK)
LEKCE 3 (část 2) (75 minut)10 – Impact factor – vysvětlování10 – Impact factor ve Wos – instruktáž10 – AKTIVITA 2 – zjišťování impact factoru5 – SNIP a SJR – vysvětlování5 – SNIP a SJR – instruktáž5 – AKTIVITA 3 – zjišťování SNIP a SJR10 – H-index – vysvětlování5 – H-index ve Web of Science – instruktáž5 – AKTIVITA 4 – zjišťování h-indexu ve Web of
Science5 – H-index ve Scopusu – instruktáž5 – AKTIVITA 5 – zjišťování h-indexu ve Scopusu
HODNOCENÍ STUDENTY Prosím, ponechte tato témata pro další kolegy, kteří
budou studovat po nás a budou tak "zoufalí" jako já, před tím, než jsem absolvovala předmět získávání vědeckých informací.
Uvítala bych více hodin praktického procvičování ... Podal nám opravdu důležité informace, nic
nadbytěčného a nevyužitelného… Názorné, jasné. Dostatek praktických příkladů.
Výborná studijní literatura na každou hodinu. Ochotní vyučující.
… vysvětlil jasně, stručně a výstižně, co, kde, kdy a proč hledat … když někdo potřeboval poradit, nebo něčemu neporozmněl, ihned přišel, ukázal a vysvětlil! … oceňuji papírovou formu přednášky …
Názorným sposobom … interaktívna debata, workshop s možnosťou otestovať prakticky získané informácie … príjemné vystupovanie.
JAK NA E-LEARNING?
Jaké jsou mé schopnosti a možnosti? Jaký e-learningový systém? Jak strukturovat kurz? Jak motivovat studenty? Jak získat zpětnou vazbu?
PŘÍPRAVA E-LEARNINGU?
rozdělit si s kolegy konkrétní úkoly stanovit harmonogram přípravy kurzu úzce spolupracovat s grafikem při přípravě
materiálů promyslet didaktičnost materiálů
KONCEPCE
strukturovat kurz analogicky s klasickou výukou
možnost postupného nebo neomezeného zpřístupnění výukových materiálů
motivace menšími, ale četnými úlohami
Výukové metody a materiály
Vysvětlování
Výukové metody a materiály
Instruktáž
Výukové metody a materiály
Vytváření dovedností
Výukové metody a materiály
Procvičování
ÚKOLY
Katalog a skenování MVS Rešerše Metalib Medline EndNoteWeb Impact factor
HODNOCENÍ STUDENTY výukové materiály mi zostanú k dispozícii kedykoľvek …
žiadna časová náročnosť a pritom získanie užitočných informácií
Naučíte se vyhledávat v databázích … na rozdíl od metody pokus/omyl
interaktivní a srozumitelnou formou, výborně fungující e-learningový kurz
Predmet s perfektnym vyuzitim v praxi Absence vyučujícího jež by k tématu přímo doplňoval
informace Mně osobně systém e-learningové výuky u tohoto přednětu
plně vyhovoval. Interaktivni manualy byly obcas prilis interaktivni Mně to zcela vyhovovalo Tato forma vyuky mi pro daný předmět vyhovovala Že se v některých interaktivních výukových materiálech
nedalo listovat zpátky
SPOKOJENOST S E-VÝUKOU
65
53
36
28
časová flexibilita prostorová flexibilita studium vlastnímtempem
online materiály místotextových
8 8
7
nutnost mít počítač sinternetem
online materiály místotextových
žádný kontakt sespolužáky
DĚKUJI ZA POZORNOSTDĚKUJI ZA POZORNOST
Jiří KratochvílJiří Kratochvíl
kratec@ukb.muni.czkratec@ukb.muni.cz
+420 549 49 3710+420 549 49 3710