Uudistua vai surkastua – ammatillinen koulutus säästökuurilla

Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry 15.9.2015

• Yhteiskunnan kyky ja halua rahoittaa ammatillista koulutusta on alentunut pysyvästi

• Työelämän tarpeet muuttuvat nopeammin kuin ammatilliset tutkinot

Tässä ollaan

• Rahoituksen leikkaukset yksikköhinnoista ja aloituspaikkoina 2014-2017 yli 400 miljoonaa euroa

• Ammatillisen koulutuksen kuluista noin 60 % henkilöstöön ja vajaa 20 % tiloihin ja laitteisiin

• Vuosina 2010-2014 AMKEn jäsenten

• Henkilöstö – 16 %

• Toimitilat (m2) -10 %

• AMKEn 86 jäsentä kouluttavat noin 92 % ammatillisen koulutuksen opiskelijoista

Vähemmällä on tehtävä enemmän ja eri tavoin

• Ulkoista vaikuttavuutta sisäisellä tehokkuudella

• Vaikuttavuutta ovat #ammattitaito, #syrjäytymisen ehkäisy, #työllistyminen

• Opiskelijoiden, työelämän ja yhteiskunnan tarpeet kytkeytyvät toisiinsa

• Ei ole yhtä ainoaa oikeaa tapaa järjestää ammatillista koulutusta

• Koulutuksen järjestäjän juridisesta muodosta tai koosta ei voi päätellä toiminnan tehokkuutta

• Hyvät ja toimivat ratkaisut ovat erilaisia alueiden, asiakkaiden ja toimialojen mukaisesti – onnistumisten monistaminen ei onnistu.

• Rahoitusjärjestelmä ei saa tasapäistää koulutuksen järjestämistä

Ammatillisesta henkilökohtainen tai työpaikkakohtainen ratkaisu

• Osaamisperustaisuus tarkoittaa joustavia ja yksilöllisiä polkuja

• Oppimisen siirtyy työpaikoille niin paljon kuin työelämä ottaa vastuuta koulutuksesta

• Digitalisaatio on enemmän kuin hiljainen vihje

Resurssien vähentyessä on tarjottava yhä enemmän henkilö- tai työpaikkakohtaisia ratkaisuja

• Hallitusohjelma kannustimena: päällekkäisyyksien purkaminen

• Kantona kaskessa OVTES

• Koulutuksen järjestäjän on tehtävä ratkaisunsa asiakkaiden tarpeista. Työelämäkumppanien ja opiskelijan tarpeet ovat ensisijaisia.

Alueellisesta yhteistyöstä voimaa ammatillisen koulutuksen uudistamiseen

• ennakointi on yhteistä päätöksentekoa, jossa mukana on myös työelämä

• tarjonnan muutokset tehtävä koordinoimalla ja sopimalla

• ammattikorkeakoulu ja lukioyhteistyö ovat välttämättömiä

• Oppiminen tarvitsee erilaisia tiloja

• Ympärivuotisuus

• Digitaaliset ympäristöt maksavat myös

• Takaisin perinnät

• Digitalisaatio ei ole konehankintoja vaan toimintatavan muutos

• Johtaminen on valintoja

• – uudet toimintamallit käyttöön - juustohöylä joutaa varikolle

• Kohti Seinäjokea

• Kysely