Post on 19-Jul-2015
Contenidos Sesión 5• En la anterior sesión…
• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen4
Co
nte
nid
os
Objetivos Sesión 5
• Repasar los conceptos vistos en la anterior sesión
• Conocer qué es el objeto científico de la psicología
social de la comunicación
• Describir las dicotomías epistemológicas
• Conocer diversos métodos metodológicos
• Conocer las bases éticas de la psicología social
5
Ob
jetiv
os
• En la anterior sesión…
• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen6
9
Ep
iste
mo
log
ía
Se trata de la rama de la filosofía cuyo objeto de
estudio es el conocimiento
Se ocupa de las circunstancias que llevan a la
obtención del conocimiento y los criterios que la
justifican o invalidan
Trata el conocimiento, el análisis y la síntesis de los
fenómenos, es decir, de la apariencia o
manifestación de la realidad en la experiencia
humana
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Ep
iste
mo
log
ía
Se trata de la rama de la filosofía cuyo objeto de
estudio es el conocimiento
Se ocupa de las circunstancias que llevan a la
obtención del conocimiento y los criterios que la
justifican o invalidan
Trata el conocimiento, el análisis y la síntesis de los
fenómenos, es decir, de la apariencia o
manifestación de la realidad en la experiencia
humana
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Ep
iste
mo
log
ía
Se trata de la rama de la filosofía cuyo objeto de
estudio es el conocimiento
Se ocupa de las circunstancias que llevan a la
obtención del conocimiento y los criterios que la
justifican o invalidan
Trata el conocimiento, el análisis y la síntesis de los
fenómenos, es decir, de la apariencia o
manifestación de la realidad en la experiencia
humana
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Co
no
cim
ien
to Experiencia vs. Lo que hace lícita una afirmación
dentro del ámbito científico, que es su fundamento:
las pruebas en que se basa, la posibilidad de ser
refutada
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Cie
nc
ia
Procesos de deducción e inducción y los
consiguientes de verificación, sobre los datos
recogidos acerca de los hechos
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Mo
de
los
cie
ntífic
os
Los modelos constituyen marcos de referencia,
formas de ver la realidad que es objeto de su estudio
16
Ob
jeto
de
est
ud
io
La psicología es la ciencia que estudia el
comportamiento del individuo, en su relación con el
medio socialmente construido
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Ob
jeto
de
est
ud
io
El medio socialmente construido es el medio con el
que establece contacto el individuo que presenta
propiedades que incluyen las físicas y las simbólicas
• En la anterior sesión…
• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen18
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An
tes
de
em
pe
zar
• En la anterior sesión…
• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen21
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Ob
jeto
cie
ntífic
o
En filosofía, un objeto es o bien una cosa o un bien
constructo, pero no las dos simultáneamente
23
Ob
jeto
cie
ntífic
o
Todo objeto posee propiedades:
- Las cosas poseen propiedades sustanciales
- Los constructos poseen propiedades conceptuales
Objeto científico
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Ob
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ntífic
o
Todo objeto posee propiedades:
- Las cosas poseen propiedades sustanciales
- Los constructos poseen propiedades conceptuales
Objeto científico
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Ob
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o
Todo objeto posee propiedades:
- Las cosas poseen propiedades sustanciales
- Los constructos poseen propiedades conceptuales
Objeto científico
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Ob
jeto
cie
ntífic
o
El objeto científico de la psicología social de la
comunicación es:
- La conducta comunicativa inmersa en un proceso
informativo
- La influencia recíproca, la interacción y la
integración
- Lo que un individuo o grupo social lleva a cabo
entre un texto, un patrón conductual o una
situación interactiva y un significado como
productor de mensajes transcendentales
Objeto científico
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Ob
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ntífic
o
El objeto científico de la psicología social de la
comunicación es:
- La conducta comunicativa inmersa en un proceso
informativo
- La influencia recíproca, la interacción y la
integración
- Lo que un individuo o grupo social lleva a cabo
entre un texto, un patrón conductual o una
situación interactiva y un significado como
productor de mensajes transcendentales
Objeto científico
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Ob
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o
El objeto científico de la psicología social de la
comunicación es:
- La conducta comunicativa inmersa en un proceso
informativo
- La influencia recíproca, la interacción y la
integración
- Lo que un individuo o grupo social lleva a cabo
entre un texto, un patrón conductual o una
situación interactiva y un significado como
productor de mensajes transcendentales
Objeto científico
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Ob
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o
El objeto científico de la psicología social de la
comunicación es:
- La conducta comunicativa inmersa en un proceso
informativo
- La influencia recíproca, la interacción y la
integración
- Lo que un individuo o grupo social lleva a cabo
entre un texto, un patrón conductual o una
situación interactiva y un significado como
productor de mensajes transcendentales
Objeto científico
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Ob
jeto
cie
ntífic
o
El objeto de estudio es aquello sobre lo cual recae
una acción, sobre todo intelectual
El objeto científico es un concepto ficticio, el cual
sustituye a las cosas
El objeto científico, al ser un concepto ficticio, hay
que construirlo
La construcción del objeto científico involucra una
idealización
Objeto científico
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Ob
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o
El objeto de estudio es aquello sobre lo cual recae
una acción, sobre todo intelectual
El objeto científico es un concepto ficticio, el cual
sustituye a las cosas
El objeto científico, al ser un concepto ficticio, hay
que construirlo
La construcción del objeto científico involucra una
idealización
Objeto científico
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Ob
jeto
cie
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o
El objeto de estudio es aquello sobre lo cual recae
una acción, sobre todo intelectual
El objeto científico es un concepto ficticio, el cual
sustituye a las cosas
El objeto científico, al ser un concepto ficticio, hay
que construirlo
La construcción del objeto científico involucra una
idealización
Objeto científico
33
Ob
jeto
cie
ntífic
o
El objeto de estudio es aquello sobre lo cual recae
una acción, sobre todo intelectual
El objeto científico es un concepto ficticio, el cual
sustituye a las cosas
El objeto científico, al ser un concepto ficticio, hay
que construirlo
La construcción del objeto científico involucra una
idealización
Objeto científico
35
Ob
jeto
cie
ntífic
o
Existen dos características que se pueden observar en
todos los modelos de objeto científicos existentes:
- La referencia a la realidad
- La significación
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Ob
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o
Existen dos características que se pueden observar en
todos los modelos de objeto científicos existentes:
- La referencia a la realidad
- La significación
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Ob
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ntífic
o
Existen dos características que se pueden observar en
todos los modelos de objeto científicos existentes:
- La referencia a la realidad
- La significación
• En la anterior sesión…
• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen38
39
Co
mo
re
alid
ad
so
cia
lLa ciencia previa al uso del método empírico actuaba según una dialéctica deductiva
En el contexto de las ciencias positivas el saber se obtiene por la vía de un proceso inductivo
A partir de la observación de un hecho se plantea un problema de resolución empírica. Para comenzar su resolución se formulan hipótesis por la vía de la inducción
La deducción de esas hipótesis genera unos postuladosque, contrastados empíricamente con la realidad, nos proporciona la verificación o refutación de las mismas
El objeto de la psicología social de la comunicación no es algo cerrado
Es un concepto flexible, abierto, cambiante
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Co
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cia
lLa ciencia previa al uso del método empírico actuaba según una dialéctica deductiva
En el contexto de las ciencias positivas el saber se obtiene por la vía de un proceso inductivo
A partir de la observación de un hecho se plantea un problema de resolución empírica. Para comenzar su resolución se formulan hipótesis por la vía de la inducción
La deducción de esas hipótesis genera unos postuladosque, contrastados empíricamente con la realidad, nos proporciona la verificación o refutación de las mismas
El objeto de la psicología social de la comunicación no es algo cerrado
Es un concepto flexible, abierto, cambiante
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Co
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cia
lLa ciencia previa al uso del método empírico actuaba según una dialéctica deductiva
En el contexto de las ciencias positivas el saber se obtiene por la vía de un proceso inductivo
A partir de la observación de un hecho se plantea un problema de resolución empírica. Para comenzar su resolución se formulan hipótesis por la vía de la inducción
La deducción de esas hipótesis genera unos postuladosque, contrastados empíricamente con la realidad, nos proporciona la verificación o refutación de las mismas
El objeto de la psicología social de la comunicación no es algo cerrado
Es un concepto flexible, abierto, cambiante
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lLa ciencia previa al uso del método empírico actuaba según una dialéctica deductiva
En el contexto de las ciencias positivas el saber se obtiene por la vía de un proceso inductivo
A partir de la observación de un hecho se plantea un problema de resolución empírica. Para comenzar su resolución se formulan hipótesis por la vía de la inducción
La deducción de esas hipótesis genera unos postuladosque, contrastados empíricamente con la realidad, nos proporciona la verificación o refutación de las mismas
El objeto de la psicología social de la comunicación no es algo cerrado
Es un concepto flexible, abierto, cambiante
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lLa ciencia previa al uso del método empírico actuaba según una dialéctica deductiva
En el contexto de las ciencias positivas el saber se obtiene por la vía de un proceso inductivo
A partir de la observación de un hecho se plantea un problema de resolución empírica. Para comenzar su resolución se formulan hipótesis por la vía de la inducción
La deducción de esas hipótesis genera unos postuladosque, contrastados empíricamente con la realidad, nos proporciona la verificación o refutación de las mismas
El objeto de la psicología social de la comunicación no es algo cerrado
Es un concepto flexible, abierto, cambiante
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Co
mo
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so
cia
lLa ciencia previa al uso del método empírico actuaba según una dialéctica deductiva
En el contexto de las ciencias positivas el saber se obtiene por la vía de un proceso inductivo
A partir de la observación de un hecho se plantea un problema de resolución empírica. Para comenzar su resolución se formulan hipótesis por la vía de la inducción
La deducción de esas hipótesis genera unos postuladosque, contrastados empíricamente con la realidad, nos proporciona la verificación o refutación de las mismas
El objeto de la psicología social de la comunicación no es algo cerrado
Es un concepto flexible, abierto, cambiante
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Co
mo
re
alid
ad
so
cia
l
Existe una enorme dispersión en el objeto científico
de la psicología
Hay muchas maneras de entenderla e interpretarla
El estudio de la conducta está sometido al fenómeno
de la multiplicidad del objeto y la unidad del objeto
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Co
mo
re
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ad
so
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Existe una enorme dispersión en el objeto científico
de la psicología
Hay muchas maneras de entenderla e interpretarla
El estudio de la conducta está sometido al fenómeno
de la multiplicidad del objeto y la unidad del objeto
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Co
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l
Existe una enorme dispersión en el objeto científico
de la psicología
Hay muchas maneras de entenderla e interpretarla
El estudio de la conducta está sometido al fenómeno
de la mutiplicidad del objeto y la unidad del objeto
• En la anterior sesión…
• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen49
50
Dic
oto
mía
s e
pis
tem
oló
gic
as
Todos los objetos obedecen a un planteamiento
epistemológico previo de obtención de
conocimiento
El conocimiento, análisis y discusión de esas premisas
epistemológicas es uno de los pilares más
importantes a la hora de abordar un enfoque riguroso
de las bases psicosociales de la comunicación
51
Dic
oto
mía
s e
pis
tem
oló
gic
as
Todos los objetos obedecen a un planteamiento
epistemológico previo de obtención de
conocimiento
El conocimiento, análisis y discusión de esas premisas
epistemológicas es uno de los pilares más
importantes a la hora de abordar un enfoque riguroso
de las bases psicosociales de la comunicación
53
Concepción sensista del mundo
La realidad exterior visible y tanglible es la única
verdadera
Concepción atomista de la naturaleza del ser
humano
La realidad material está compuesta de partículas
indivisibles y de vacío.
Aproximación mecanicista del acontecer de los
fenómenos psicosociales
La naturaleza representa una totalidad de cuerpos
que poseen dos propiedades principales: extensión y
figura, y reduce la variedad de movimiento al
movimiento mecánico
Dic
oto
mía
s e
pis
tem
oló
gic
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54
Concepción sensista del mundo
La realidad exterior visible y tanglible es la única
verdadera
Concepción atomista de la naturaleza del ser
humano
La realidad material está compuesta de partículas
indivisibles y de vacío.
Aproximación mecanicista del acontecer de los
fenómenos psicosociales
La naturaleza representa una totalidad de cuerpos
que poseen dos propiedades principales: extensión y
figura, y reduce la variedad de movimiento al
movimiento mecánico
Dic
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Concepción sensista del mundo
La realidad exterior visible y tanglible es la única
verdadera
Concepción atomista de la naturaleza del ser
humano
La realidad material está compuesta de partículas
indivisibles y de vacío.
Aproximación mecanicista del acontecer de los
fenómenos psicosociales
La naturaleza representa una totalidad de cuerpos
que poseen dos propiedades principales: extensión y
figura, y reduce la variedad de movimiento al
movimiento mecánico
Dic
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Dicotomía:
Procesos psíquicos vs. Patrones conductuales
- Autores, escuelas o tendencias que aceptan a
nivel epistemológico las variables internas, interiores
al propio objeto de estudio (al sujeto)
- Autores, escuelas o tendencias (Escuela soviética)
que aceptan que todo el comportamiento
humano puede interpretarse a partir de respuestas
emitidas por el organismo. Conductismo.
Dic
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Concepción sensista
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Dicotomía:
Estructura vs. Función
- Gestalt = forma. Los fenómenos psicológicos
pueden ser estudiados por medio del método
experimental. Los fenómenos sociales pueden ser
abordados como sistemas de signos o símbolos.
- Aporte de conocimientos sobre cómo funciona la
comunicación social y cómo debe funcionar
Dic
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Concepción atomista
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Dicotomía:
Determinantes externos vs. Propositividad
- Considera que el comportamiento está
determinado por acontecimientos externos
- Considera que el comportamiento está
determinado, aún en parte, por procesos internos
Dic
oto
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s e
pis
tem
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Concepción mecanicista
• En la anterior sesión…
• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen59
60
Mé
tod
o
La evolución epistemológica de la psicología social
de la comunicación se ha guiado por modelos
apoyados en la lógica positivista y neopositivista
62
El positivismo puede ser sintéticamente expresado en los siguientes enunciados:
- El único objeto del conocimiento es lo dado ("positum") en la experiencia
- No hay otra realidad que los hechos y las relaciones entre hechos
- No hay que buscar respuesta al qué, porqué y para qué de las cosas, sino únicamente al cómo
- No tiene validez alguna la metafísica, ni el conocimiento a priori, ni la intuición de lo inteligible
- Se rechaza todo "sistema" filosófico
- La filosofía es sólo el conjunto ordenado de los datos que suministran las ciencias
Positivismo
Mé
tod
o
63
El neopositivismo puede ser sintéticamente expresado
en los siguientes enunciados:
- El único conocimiento digno de tal nombre es el
que las ciencias empíricas tienen de sus objetos
- La filosofía no es un saber sobre cosas, sino una
actividad crítica del conocimiento positivo y del
lenguaje en que éste se formula
- Tiene gran importancia la verificación formal
(lógica) y el análisis del lenguaje.
Neopositivismo
Mé
tod
o
64
Mé
tod
o
Se han dado dos tendencias: los modelos de
orientación empírico-analíticos y los modelos de
orientación funcional-interaccionistas
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Opera con explicaciones puramente causales
El Empirismo (Hume) considera que la única fuente
del conocimiento es la experiencia
- Modelo de usos y gratificaciones
- Modelo de la espiral del silencio
- Modelo de la agenda
- Modelo de la hiperespecialización y el
distanciamiento
Modelos empírico-analíticos
Mé
tod
o
66
Su objetivos son los análisis de tipo funcional
De corte más ecológico, contextualizada de forma
más próxima a la realidad y más débil a nivel interno
pero de mayor capacidad de generalización
- Modelo de Laswell
- Modelo de Dance
- Modelo de Gerbner
- Modelos del equilibrio cognitivo
- Modelos sociológicos
- Modelo de Maletzke
Modelos funcional-interaccionistas
Mé
tod
o
• En la anterior sesión…
• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen67
68
Hu
mo
r y p
sic
olo
gía
"El humor calma las tensiones y los conflictos. Los que
toman la vida con humor tienden a ser más felices
que los que no lo hacen"
69
Hu
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sic
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gía
• En la anterior sesión…
• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen70
71
Étic
a
La ética social persigue el bienestar, la salud psíquica
y la calidad de vida de grupos o comunidades de
personas, aún a costa de alguno de ellos, dentro de
los límites del respeto y el derecho a la diferencia
Frente a una deontología individualista, la Psicología
Social apuesta por una deontología de marcado
carácter social
72
Étic
a
La ética social persigue el bienestar, la salud psíquica
y la calidad de vida de grupos o comunidades de
personas, aún a costa de alguno de ellos, dentro de
los límites del respeto y el derecho a la diferencia
Frente a una deontología individualista, la Psicología
Social apuesta por una deontología de marcado
carácter social
73
- El bienestar, la salud en general, la calidad de vida y la plenitud de desarrollo de las personas
- Los hechos en psicología no tienen como base valoraciones, creencias u opiniones personales y subjetivas
- La evidencia empírica debe prevalecer por encima de creencias u opiniones personales o carentes de contrastación empírica
- El acto de observar la gente puede influenciar y cambiar su comportamiento
- La acción psicológica trata de “construir un mundo mejor”, donde prevalezcan los valores morales de la paz, libertad, responsabilidad, justicia, moralidad y en general se respete la “condición humana”
- La acción psicológica se abstiene del uso inapropiado de técnicas de evaluación, intervenciones, resultados e interpretaciones
Deontología
Étic
a
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• Antes de empezar…
• El objeto científico de la psicología social de la
comunicación
• El objeto como realidad social
• Dicotomías epistemológicas
• El método de la psicología social de la
comunicación
• Humor y psicología
• Ética en la psicología social de la comunicación
• Resumen74
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Re
sum
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