Post on 14-Jun-2015
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE BIOQUIMICA Y FARMACIABIOQUÍMICA
Catedrático: Bioq. Carlos García MsC.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 0
NOMBRE:
Karen Gabriela Montesinos Sánchez
DIRECCION:
Machala, Callejón Zaruma entre 10 de Agosto y Babahoyo 256
TELEFONO:
2981-726
CELULAR:
0997462039
EMAIL: kared_jesi15@hotmail.com
FECHA DE NACIMIENTO: 13 de Julio de 1991
TIPO DE SANGRE: 0+
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 1
AUTOBIOGRAFÍA
Mi nombre es Karen Gabriela Montesinos Sánchez, nací el 13 de julio
de 1991, en Manabí-Portoviejo, tengo 21 años de edad, actualmente
soy estudiante de la Universidad Técnica de Machala, sigo la carrera de
Bioquímica y farmacia y me encuentro cursando 5to año.
La bioquímica y farmacia para mí, ha sido una carrera con la cual me
identifico, y por la que tengo vocación. Durante mi carrera
universitaria, he sabido sobrellevar los problemas y dificultades que se han presentado
por eso me considero una buena alumna, que tiene definido lo que quiere.
Mis estudios iniciales los realice en el Jardín “Campanitas”, la primaria en la escuela “La
Providencia” y la secundaria en el colegio “Hermano Miguel”.
He participado en varios cursos y seminarios de capacitación como son:
I Seminario Taller Química-Forense 2009.
Curso Intensivo Internacional Teórico-Práctico “Farmacología Y Toxicologia
Experimental”.
Secretaría Nacional De Gestión De Riesgos: “Situación Y Perspectivas Climáticas
Para El Litoral En El Trimestre Julio-Septiembre 2012”.
Xi Congreso Ecuatoriano Y Vii Internacional De Bioquímica Clínica.
Seminario-Taller Diseño De Biodigestores Para Desechos Sólidos.
Curso Báscio De Primeros Auxilios Realizado En La Academia René.
1er Congreso Nacional De Biotecnolgía Utmach 2009.
2do Congreso Nacional De Biotecnolgía Utmach 2011.
Universidad Nacional De Tumbes “I Seminario Internacional De Contaminación De
Cuencas Hidrográficas”.
Senescyt, Inamhi: “Proyecto De Vigilancia Y Modelación Climática Para La
Predictibilidad Del Dengue En Centros Urbanos De Guayaquil Y El Oro”.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 2
Reconocimiento Por Haber Obtenido El Segundo Puesto En La Expoferia 2009 De
La Utmach, Con El Tema “Aplicación De La Hidroestática En La Construcción Del
Puente Hidraúlico”, Representando A La Escuela De Ingeniería Química.
He trabajado, en el Hospital Teófilo Dávila, realizando prácticas pre-profesionales, dentro
del programa Mi primer Empleo del Ministerio de Relaciones Laborales.
En cuanto a mi familia mi madre se llama Lorena Sánchez y mi padre Wilton Montesinos,
dos personas que me han apoyado incondicionalmente, en todo lo que me he
propuesto. Tengo dos hermanas menores a mí y se llaman Jessica y Cristina.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 3
PROLOGO
El portafolio, servirá de guía y organización del estudiante, además permitirá obtener la
información adecuada de una hoja de vida estudiantil, enfocada a una orientación
profesional.
Permite establecer vinculación en un proceso de Aprendizaje, entre el docente y el
estudiante; La incorporación del sílabo, también ayudara a revisar con anterioridad el
programa académico.
Todas estas son las razones, que justifica la realización del portafolio estudiantil, y que
actualmente es de carácter obligatorio.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 4
INTRODUCCIÓN
La Toxicología es una ciencia que se ha afianzado como disciplina científica con
independencia de sus ciencias madres (química, biología, fisiología) y de la cual en la
actualidad se han desarrollado una serie de ramas que han cobrado interés en los
centros de enseñanza e investigación.
La Asignatura Toxicología y Química Legal ubicada al final de la Carrera de Bioquímica
permite al alumno integrar y aplicar conocimientos adquiridos previamente.
La siguiente propuesta metodológica tiene por objetivo que los alumnos se capaciten
para:
Conocer la naturaleza, origen y formación de sustancias químicas que producen
efectos adversos a la salud humana y el medio ambiente.
Reconocer los mecanismos de producción de alteraciones patológicas en seres
humanos y los medios para contrarrestarlos.
Seleccionar con criterio la metodología adecuada para el aislamiento y detección
de sustancias xenobióticas en diversas matrices bióticas y abióticas.
Interpretar el significado de la presencia de diferentes sustancias tóxicas en las
distintas matrices.
Conocer las diferentes formas de prevención tendientes a minimizar los niveles
de sustancias tóxicas.
Elaborar conclusiones que permitan determinar el potencial tóxico de las
sustancias químicas xenobióticas.
Conocer e interpretar la reglamentación vigente.
Esta Asignatura se inicia delineando conceptos de sustancia tóxica y de efectos tóxicos
los cuales abarcan tanto al hombre y animales como al medio ambiente. Asimismo, se
abordan conocimientos de toxicología básica y su repercusión sobre moléculas biológicas
que pueden ser blancos del ataque de tóxicos siendo susceptibles de sufrir reacciones
que lleven finalmente a la muerte celular o del organismo vivo.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 5
En lo referente a los conceptos de toxicología general, se enfoca la absorción,
distribución y excreción de tóxicos; su biotransformación (entendiéndola como
desintoxicación y bioactivación) y los efectos negativos y adversos, así como los factores
que la modifican. También se incluyen conceptos de evaluación toxicológica, los cuales
contienen la valuación de riesgo, tipo y cantidad de datos requeridos para llevar a cabo
tales evaluaciones.
Considerando que el alumno pertenece a la carrera de Bioquímica, se centra el interés
del estudio en los mecanismos de acción tóxica y su ilustración con ejemplos, siendo
necesario en el alumno el conocimiento de diferentes ensayos que describen la toxicidad
en animales y en otros sistemas biológicos.
Asimismo, se estudian en formas profundas tóxicas como metales, plaguicidas, solventes
y vapores y sus efectos sobre seres vivos o el medio ambiente.
Otro aspecto importante, es el estudio de la urgencia en la toxicología dada por el
conocimiento de diversos psicofármacos y sus efectos sobre el hombre así como su
investigación en el laboratorio.
Se requiere además introducir conceptos sobre drogas de abuso, su mecanismo y acción
tóxica, el fenómeno biológico de la dependencia y la investigación toxicológica en el
laboratorio sobre diferentes matrices biológicas (orina, sangre, pelos, uñas, saliva, etc.)
La formación se completa con conceptos en toxicología de alimentos con ejemplos
cotidianos de aditivos alimentarios, tóxicos naturales y procedentes del procesamiento
de los alimentos.
Se finaliza con aspectos de toxicología forense aplicados a la sociedad entendiéndola
como auxiliar de la justicia. Además se abordan temas de Química Legal donde se
estudian manchas y rastros (sangre, esperma, tintas, pelos, fibras y pólvora) empleando
las nuevas metodologías de estudio. Esto permite al finalizar el curso que el alumno se
encuentre capacitado para realizar un estudio pericial con nociones procesales,
elaborando informes periciales y conociendo sus derechos y deberes en el caso de
resultar ejercer cargos de perito bioquímico en su vida profesional.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 6
El estudio analítico cuali y cuantitativo de los diversos tóxicos en distintas matrices se
realiza con el aporte de los conocimientos previos de Química Analítica, Química
Orgánica, Química Biológica. El alumno deberá conocer los métodos disponibles, los
criterios de selección e interpretación de resultados, así como criterios de calidad y
seguridad en un laboratorio de toxicología.
Los contenidos teóricos adquiridos son complementados con clases de seminarios y de
resolución de problemas específicos donde se discuten los aspectos prácticos así como
trabajos científicos de actualidad. El objetivo principal del curso es que los alumnos
puedan aplicar los conceptos teóricos, adquirir práctica en el manejo de sustancias
tóxicas y las pautas del laboratorio de toxicología así como la interpretación y discusión
de los resultados obtenidos.
Se pretende que los alumnos participen activamente y adquieran criterio ante la
problemática toxicológica que podrán ser aplicados en su formación profesional.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 7
AGRADECIMIENTO
Este proyecto es el resultado del esfuerzo. Por esto agradezco infinitamente primero a
Dios quien, a mi profesor Bioq. Carlos García, quien a lo largo de este tiempo ha puesto
a prueba mis capacidades y conocimientos en el desarrollo de esta nueva asignatura, la
cual ha llenado todas mis expectativas. A mis padres quienes a lo largo de toda mi vida
han apoyado y motivado mi formación académica, creyeron en mí en todo momento y
no dudaron de mis habilidades.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 8
DEDICATORIA
Dedico este proyecto de tesis a Dios y a mis padres. A Dios porque ha estado conmigo a
cada paso que doy, cuidándome y dándome fortaleza para continuar, a mis padres,
quienes a lo largo de mi vida han velado por mi bienestar y educación siendo mi apoyo
en todo momento. Depositando su entera confianza en cada reto que se me presentaba
sin dudar ni un solo momento en mi inteligencia y capacidad. Es por ellos que soy lo que
soy ahora. Los amo con mi vida.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 9
J U S T I F I C A C I O N
El portafolio de ésta cátedra, es de respaldo para el estudiante y el Docente, ayudando a
organizar las actividades realizadas en el trimestre sobre el sílabo propuesto.
A través de este formato, el estudiante aprenderá a realizar el portafolio de manera
adecuada, acorde a un estudiante de nivel superior.
La organización del portafolio es una estrategia, que servirá de ayuda en un futuro
profesional, y para la vida cotidiana.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 10
O B J E T I V OS
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar adecuadamente el portafolio de la cátedra de toxicología, siguiendo
las instrucciones necesarias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ordenar la materia recibida por el docente, para que sea de guía durante el año
lectivo.
Fomentar la investigación de la cátedra, para sacar cualquier duda sobre ella.
Resaltar los términos desconocidos, para realizar la respectiva investigación.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 11
CONTENIDO GENERAL
1. INTRODUCCIÓN A LA TOXICOLOGÍA
2. NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
3. IMPORTANCIA DE LA TOXICOLOGÍA
4. HISTORIA DE LA TOXICOLOGÍA
5. TÉRMINOS DE LA TOXICOLOGÍA
6. CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS TÓXICOS
6.1. TOXICOS QUIMICOS
6.2. TOXICOS FÍSICOS
7. INTOXICACIÓN
7.1. TIPOS DE INTOXICACIONES
7.1.1. INTOXICACIÓN AGUDA
7.1.2. INTOXICACIÓN CRÓNICA
7.2. CLASES DE INTOXICACIONES
7.2.1. INTOXICACIONES SOCIALES
7.2.2. INTOXICACIONES PROFESIONALES
7.2.3. INTOXICACIONES ENDEMICAS
7.2.4. INTOXICACIONES POR EL MEDIO AMBIENTE CONTAMINADO
7.2.5. DOPING
7.2.6. INTOXICACIONES ALIMENTARIAS
7.2.7. INTOXICACIONES ACCIDENTALES
7.2.8. INTOXICACIONES POR INTERACCIONES MEDICAMENTOSAS
7.2.9. INTOXICACIONES IATROGENICAS
7.2.10. INTOXICACIÓN CRIMINAL.
7.2.10.1 INTOXICACIONES SUICIDAS
7.2.10.2 INTOXICACIONES HOMICIDAS
7.2.10.3 INTOXICACIÓN DE EJECUCIÓN
7.2.11. SUBDIVISIONES DE LA TOXICOLOGÍA
7.2.11.1. TOXICOLOGÍA FORENSE
7.2.11.2. INTOXICACIONES RURALES
7.2.11.3. INTOXICACIONES ACCIDENTALES EN EL HOGAR
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 12
1. INTRODUCCIÓN A LA TOXICOLOGÍA
Proviene del griego Toxikon = arco, flecha.
Es la ciencia que estudia los tóxicos y las intoxicaciones.
Comprende: origen y propiedades, mecanismos de acción, consecuencias de sus efectos
lesivos, métodos analíticos, cualitativos y cuantitativos, prevención, medidas
profilácticas, y tratamiento general.
2. NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
1. Evacuación – emergencia – seguridad. Infórmate.
Los dispositivos de seguridad y las rutas de evacuación deben estar
señalizados.
Antes de iniciar el trabajo en el laboratorio, familiarízate con la localización y uso de
los siguientes equipos de seguridad: Extintores, mantas ignífugas, material o tierra
absorbente, campanas extractoras de gases, lavaojos, ducha de seguridad, botiquines,
etc. Infórmate sobre su funcionamiento.
Lee la etiqueta y/o las fichas de seguridad de los productos químicos antes de
utilizarlos por primera vez.
Infórmate sobre el funcionamiento de los equipos o aparatos que vas a utilizar.
2. Normas generales de trabajo en el laboratorio
A. Hábitos de conducta
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 13
• Por razones higiénicas y de seguridad esta prohibido fumar en el
laboratorio.
• No comas, ni bebas nunca en el laboratorio, ya que los alimentos o
bebidas pueden estar contaminados por productos químicos.
• No guardes alimentos ni bebidas en los frigoríficos del laboratorio.
• En el laboratorio no se deben realizar reuniones o celebraciones.
• Mantén abrochados batas y vestidos.
• Lleva el pelo recogido.
• No lleves pulseras, colgantes, mangas anchas ni prendas sueltas que
puedan engancharse en montajes, equipos o máquinas.
• Lávate las manos antes de dejar el laboratorio.
• No dejes objetos personales en las superficies de trabajo.
• No uses lentes de contacto ya que, en caso de accidente, los
productos químicos o sus vapores pueden provocar lesiones en los ojos e
impedir retirar las lentes. Usa gafas de protección superpuestas a las
habituales.
B. Hábitos de trabajo a respetar en los laboratorios
• Trabaja con orden, limpieza y sin prisa.
• Mantén las mesas de trabajo limpias y sin productos, libros, cajas o
accesorios innecesarios para el trabajo que se está realizando.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 14
• Es recomendable llevar ropa específica para el trabajo (bata). Cuidado
con los tejidos sintéticos.
• Utiliza las campanas extractoras de gases siempre que sea posible.
• No utilices nunca un equipo de trabajo sin conocer su
funcionamiento. Antes de iniciar un experimento asegúrate de que el
montaje está en perfectas condiciones.
AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 15
• Si el experimento lo requiere, usa los equipos de protección individual
determinados (guantes, gafas,….).
• Utiliza siempre gradillas y soportes.
• No trabajes separado de las mesas.
• Al circular por el laboratorio debes ir con precaución, sin interrumpir a los que
están trabajando.
• No efectúes pipeteos con la boca: emplea siempre un pipeteador.
• No utilices vidrio agrietado, el material de vidrio en mal estado aumenta
el riesgo de accidente.
• Toma los tubos de ensayo con pinzas o con los dedos (nunca con toda la mano). El
vidrio caliente no se diferencia del frío.
• Comprueba cuidadosamente la temperatura de los recipientes, que hayan estado
sometidos a calor, antes de cogerlos directamente con las manos.
• No fuerces directamente con las manos cierres de botellas, frascos, llaves de
paso, etc. que se hayan obturado. Para intentar abrirlos emplea las protecciones
individuales o colectivas adecuadas: guantes, gafas, campanas.
• Desconecta los equipos, agua y gas al terminar el trabajo.
• Deja siempre el material limpio y ordenado. Recoge los reactivos, equipos, etc., al
terminar el trabajo
• Emplea y almacena sustancias inflamables en las cantidades
imprescindibles.
3. IMPORTANCIA DE LA TOXICOLOGÍA
Se considera pertinente que el profesional del laboratorio clínico, conozca los aspectos
fundamentales, las técnicas y todo el proceso de análisis que involucra a un intoxicado con el fin
de generar resultados que apoyen al diagnóstico clínico seguro y oportuno al personal judicial
en un dictamen pericial aceptable.
4. HISTORIA DE LA TOXICOLOGÍA
A.C:
Comienza con el hombre y su alimentación primitiva (ciertos frutos causan la muerte) y utiliza la
Toxicología como arma de caza; flechas y arcos.
En Egipto: los sacerdotes eran los conocedores de los venenos y sus depositarios.
En Grecia el veneno se emplea como arma de ejecución y es el estado el depositario de
los venenos. La muerte de Sócrates descrita por Platón quien muere envenenado por la
cicuta.
En roma, el veneno es poder; Emperadores y patricios. Arsénico.
En el siglo XV, 1ª aproximación científica sobre los tóxicos, son famosos estudios de
Paracelso sobre dosis – efecto. “TODO ES VENENO NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE
LA DOSIS”.
En Colombia, 1967, la toxicología toma verdadera importancia a raíz de una intoxicación
masiva en Chiquinquirá con Paratión, fueron grandes los aportes del doctor Darío
Córdoba, profesor y fundador de la cátedra de toxicología clínica en la Universidad de
Antioquia.
5. TÉRMINOS DE LA TOXICOLOGÍA
TOXICO O VENENO: cualquier sustancia o elemento xenobiótico que ingerido,
inhalado, aplicado, inyectado o absorbido, es capaz por sus propiedades físicas o químicas
de provocar alteraciones orgánicas o funcionales y aun la muerte.
Estupefaciente: droga que actúa a nivel del SNC y además producen dependencia y
tolerancia.
Psicoactivo: todo lo que actué a nivel del SNC estimulándolo o deprimiendo.
Dependencia física: son las manifestaciones físicas que se presentan cuando no se
consume la droga.
Droga desde el punto de vista químico: es la materia prima de origen vegetal,
animal o mineral que no ha tenido ningún proceso de elaboración farmacéutica.
Droga desde el punto de vista social. Toda sustancia que actúa sobre el SNC para
deprimir sus funciones, llamada sustancia psicoactiva; es automedicada, se usa a
altas dosis y produce dependencia física y psicológica, además son de uso ilícito.
Fármaco o principio activo: agente con propiedades biológicas susceptible de aplicación
terapéutica.
Medicamento: e s el sistema de entrega del fármaco, constituido por el fármaco y sus
excipientes.
Excipientes o vehículos: sustancia empleada para dar a una forma farmacéutica las
características convenientes para su presentación, conservación, administración o
absorción.
Dependencia psíquica: es la compulsión, deseo incontrolable de consumir droga.
Síndrome de abstinencia: son las manifestaciones físicas incontrolables que se
producen ante la ausencia de una droga.
Tolerancia: es la necesidad que se crea cuando se necesita aumentar la dosis para
obtener el efecto que antes se tenía con menos dosis.
Dosis aguda: cuando el elemento tóxico ingresa al organismo de una vez o en muy corto
tiempo. Altas concentraciones del tóxico.
Dosis crónica: cuando el elemento tóxico ingresa al organismo en veces repetidas.
Dosis efectiva: es la cantidad de sustancia que administrada produce el efecto
deseado.
Dosis efectiva 50 (DE50): es la que produce efecto en el 50% de los animales de
experimentación.
Dosis letal (DL): es la cantidad de tóxico que puede producir la muerte.
Dosis letal 50 (DL50): es la cantidad de tóxico que causa la muerte al 50% de la
población expuesta.
Dosis letal mínima (DLm): es la cantidad de tóxico más pequeña capaz de producir la
muerte.
Dosis tóxica mínima (DTm): dosis menor capaz de producir efectos tóxico
Máxima concentración admisible: máxima concentración que no debe ser sobrepasada en
ningún momento.
Toxicidad local: es la que ocurre en el sitio de contacto entre el tóxico y el organismo.
Toxicidad sistémica: después de la absorción, el tóxico causa acciones a distancia del
sitio de administración.
Antídoto: sustancia que bloquea la acción de un tóxico impidiendo su absorción o
cambiando sus propiedades físicas o químicas.
6. CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS TÓXICOS
a. TOXICOS QUIMICOS
Animal, vegetal, mineral y sintéticos.
b. TOXICOS FÍSICOS
Rayos x, rayos UV y ruido.
7. INTOXICACIÓN
Conjunto de trastornos que se derivan de la presencia en el organismo de un tóxico o
veneno; puede ser de 2 forma.
7.1. TIPOS DE INTOXICACIONES
7.1.1. INTOXICACIÓN AGUDA
Exposiciones de corta duración, absorción rápida, dosis única o dosis múltiples, pero en un
periodo breve (24h).
El cuadro clínico se manifiesta con rapidez y la muerte o la curación tienen lugar en un plazo
corto.
7.1.2. INTOXICACIÓN AGUDA
Cuando se asimilan en un tiempo dado cantidades mínimas de sustancias tóxicas que se
acumulan más rápido de lo que el organismo puede eliminar.
7.2. CLASES DE INTOXICACIONES
7.2.1.INTOXICACIONES SOCIALES
Distintas costumbres sociales y religiosas que llevan al uso y abuso de muchas sustancias que
pueden ocasionar intoxicaciones agudas o crónicas, son de uso cotidiano: alcohol, tabaco,
marihuana. Se caracterizan por influir sobre grandes masas de población y su progresiva
aceptación en las sociedades.
7.2.2.INTOXICACIONES PROFESIONALES
Se producen con elementos físicos o químicos propios de la profesión u oficio y dentro del
desempeño mismo. Ejemplo: mineros y odontólogos intoxicados por mercurio.
7.2.3.INTOXICACIONES ENDEMICAS
Por la presencia de elementos en el medio ambiente (fenómenos naturales), por lo
general son de establecimiento crónico.
7.2.4.INTOXICACIONES POR EL MEDIO AMBIENTE CONTAMINADO
Se producen por elementos que el hombre agrega al medio ambiente: combustión, residuos de
industria, ruido, detergentes, plásticos; que conllevan a que los seres vivos sufran
progresivamente intoxicaciones que alteran su salud y causan acortamiento del promedio de
vida.
7.2.5.DOPING
Uso de sustancias perjudiciales e irreglamentarias por el deportista, con el deseo de
aumentar su rendimiento físico poniendo en peligro la vida. Ejemplo: el uso de estimulantes.
7.2.6.INTOXICACIONES ALIMENTARIAS
Se producen por elementos nocivos agregados a los alimentos. De origen bacteriano; químico
como el arsénico, plomo, Hg; vegetales tales como hongos, vegetales cianogenéticos,
cardiotóxicos, etc.
7.2.7.INTOXICACIONES ACCIDENTALES
Son ocasionadas generalmente por descuido, imprevisión, ignorancia, etc. No llevan
ninguna intención de causar daño. Ej. Absorción de gases, picaduras por animales ponzoñosos.
7.2.8.INTOXICACIONES POR INTERACCIONES MEDICAMENTOSAS
Suministro simultaneo de varios medicamentos. Es causa de intoxicación al producirse
alteración de su metabolismo, en sus efectos, potenciación, antagonismos, bloqueos
metabólicos, etc. Ej. La rifampicina, inductor de CYP3A4 y ha ocasionado incrementos notables
en la eliminación de anticonc. orales, Digoxina, ciclosporinas.
7.2.9.INTOXICACIONES IATROGENICAS
Son las producidas por el hombre mismo de manera no intencional. Errores de
formulación, desconocimiento de acciones indeseables, costumbres populares,
autoprescripción, errores de dosis y de pautas del tratamiento. (Benzodiacepinas, ATC,
anticonvulsivantes, salicilatos)
7.2.10. INTOXICACIÓN CRIMINAL
Cuando se utiliza el tóxico con fines criminales:
7.2.10.1 INTOXICACIONES SUICIDAS
Es el deseo de autoeliminación, tienen perdida una visión clara de mecanismos de
lucha que hacen necesaria la ayuda del médico y el psiquiatra.
7.2.10.2. INTOXICACIONES HOMICIDAS
Producidas por el hombre con la intención de causar daño. Son punibles. (Art. 102) y
se establece relación entre la toxicología clínica y la forense.
Otras formas, que buscan en el tóxico el cómplice para sus fines pueden ser:
eróticos (Art. 205-206), abortivos (Art. 122), robo (240), etc.
7.2.10.3. INTOXICACIÓN DE EJECUCIÓN
Se emplea un tóxico para ejecutar la pena capital, tanto en el hombre como en los
animales; dosis fuertemente elevadas y absorbidas con rapidez: cicuta, cianuro,
sobredosis de pentotal, (animales).
7.2.11. SUBDIVISIONES DE LA TOXICOLOGÍA
7.2.11.1. TOXICOLOGÍA FORENSE
Está muy ligada a la medicina legal, dado que la intoxicación es una lesión, en sentido
jurídico y por lo tanto de denuncia obligatoria.
En el cadáver; la muerte por intoxicación es una muerte violenta y en
consecuencia, es preceptiva la autopsia judicial. El médico forense debe resolver los problemas
que este tipo de autopsias plantean; este debe tener conocimientos toxicológicos, en lo relativo
a la calidad, a la cantidad y al lugar de la toma de muestras, para optimizar la labor del analista.
El toxicólogo forense debe tener conocimiento:
De la técnica a emplear para utilizar las muestras apropiadas.
De los mecanismos de acción del tóxico y su lugar de actuación.
En la observación macroscópica, debe poseer información científica sobre las alteraciones
específicas y patognomónicas que los tóxicos dejan en el cadáver, vísceras y tejidos.
En la parte microscópica: el tipo de muestra, fijación de la muestra y tipo de técnica y qué
metabolito/s interesa investigar.
7.2.11.2. INTOXICACIONES RURALES
El propósito de esta parte de la toxicología es demostrar la importancia que tiene para el hombre del
campo conocer los riesgos que encierra manipular sustancias que ponen en peligro no solamente su
propia integridad sino también la de su familia y a veces la de toda una población debido a su alta
toxicidad a lo que estas intoxicaciones se refiere, se produce generalmente en personas que manejan
sustancias como plaguicidas y pesticidas sin tomar las precauciones necesarias (utilizar ropa adecuada,
mascarilla , guantes, botas).
Por tal motivo es aconsejable que la empresa que elabora y comercializa este tipo de productos que si
bien es cierto brindan un servicio muy útil al hombre del agro, son así mismo muy peligrosas para que
planifiquen charlas permanentes sobre el manejo y utilización correcta de este tipo de insumos para
evitar riesgos de intoxicaciones.
Los plaguicidas son una causa frecuente de intoxicaciones en todo el mundo debido a su gran difusión y
empleo.
La OMS define a los plaguicidas como sustancias químicas, físicas o biológicas destinadas a destruir o
prevenir la acción de plagas que pueden ser perjudiciales para la salud tanto de humano, como animales
o plantas.
7.2.11.3. INTOXICACIONES ACCIDENTALES EN EL HOGAR
En la mayoría de nuestros hogares convivimos con tóxicos, como en el caso de los detergentes ,
antisarro, aceite rojo, ambientales, desinfectante, cloro , jabón líquido para manos y el cuerpo,
detergente líquido, limpia vidrio , perfume para auto, shampoo para carros, shampoo para
perros, anti pulgas, en las damas removedor de esmalte, ungüento, cera liquida y pinturas,
entre otros; que la mayoría en su composición química posee tóxicos que pueden dañar la salud
de nuestros seres queridos y en especial a los niños.
Entre los componentes químicos, que estos productos presentan tenemos:
hidróxido de sodio
formol
hidróxido de potasio
cumarina
nonil fenol de 9 y 10 moles
hipoclorito de sodio
cloro
alcohol potable
ácido nítrico
potasa caustica
acetato butílico
aromas concentradas
Link: http://ebookbrowse.com/glosario-terminos-toxicologicos-toxicologia-pdf-d44078897
INTOXICACIONES