Alumna: Bellomo Claudia

Un problema actúa como motivador o disparador de una situación de acción, otorgando sentido a los conocimientos tecnológicos.

Las situaciones de acción son las situaciones problemáticas que los estudiantes tienen que enfrentar apelando a sus propios conocimientos.

Las situaciones problemáticas pueden ser reales o simuladas y sirven para desencadenar acciones, promoviendo la gestación y apropiación de nuevos conocimientos y modificando o enriqueciendo los que ya se poseen.

Ser motivadoras ,dinámicas, adaptables y cambiantes a distintos tipos de contextos educacionales.

Ser comprensibles y resolubles, permitiendo utilizar conocimientos anteriores.

Presentar un desafío para que el estudiante se apropie de la situación.

Tener la posibilidad de variedad de soluciones. Permitir que la autovalidación surja de la actividad

misma. Promover el debate y la reflexión individual y grupal

“El placer de enseñar Tecnología”

Autores: Carlos María Marpegán

María Josefa Mandón

Juan Carlos Pintos

Ediciones Novedades Educativas