Post on 06-Apr-2015
Studienseminar Koblenz
Netzbasierte Module im Allgemeinen Seminar (NeMo)
Warum ein Netzbasiertes Modul in der Ausbildung?
• E-Learning als Ergänzung zum Präsenzlernen hat Zukunftsbedeutung an den Schulen und in der Fortbildung
• Angehende Lehrkräfte müssen eigene Erfahrungen sammeln
• E-Learning erweitert und komplettiert die Lernformen
Pilotprojekt NeMo
• Die guten Erfahrungen an unserem Seminar mit NeFA empfehlen NeMo
• Im 1. Ausbildungshalbjahr wird ein Pflichtmodul durchgeführt zum Thema „Guter Unterricht“
• Weitere netzbasierte Wahlmodule im 2. und 3. Ausbildungshalbjahr
Netzbasiertes Lernen
• Auf einer geschlossenen Lernplattform werden angeboten:– Inhalte zum Selbststudium– ein moderiertes Forum zur Diskussion– eine Kommunikationsplattform für E-mailing
und Chat– Informationen
Die Inhalte
• Die Inhalte bestehen aus 30-40 PPT-Folien im Web-Format
• Gestaltungsprinzipien sind:– Selbststeuerung (hinsichtlich Zeit und Ort,
hypertextbasierte Zusatzmaterialien)– Interaktivität (man muss etwas in Felder
eintragen) und Anleitung (programmgesteuerte Bearbeitung)
– Dokumentation (Speicherung in einer Datenbank)
Selbstgesteuertes Lernen (Hypertext)
Angeleitetes Lernen
Interaktivität
Anleitung
Dokumentation
Das Forum
• Das Forum wird von den Seminarleitern mit einer These / Frage / Impuls eröffnet (sog. Thread = Diskussionsstrang, Gedankengang)
• Die Teilnehmer schreiben ihre Beiträge• Die Seminarleiter eröffnen nach einiger
Zeit neue Threads• Mindestens zwei inhaltliche Beiträge zur
Forumsdiskussion
Phasierung von NeMo
Lesephase11.5. – 17.5.06
Orientierung in der Lernumgebung /individuelle Lektüre der Inhalte
Forumsdiskussion18.5. – 24.5.06
moderierte Diskussion der Inhalte /gemeinsame, angeleitete Auseinandersetzungmit den Inhalten
Online-Test(entfällt)
Beantwortung von Fragen zu Inhalten /angeleitete Reflexion der Inhalte
Gruppenarbeit29.5. – 12.6.06
Abschlussarbeit / Arbeit im Team /gemeinsame Reflexion der Inhalte
Evaluation12.6. – 16.6.06
Rückmeldung an die Moderatoren /Chance zur Optimierung des Lernens
Präsentation10.7. – 13.7.
Präsentation der Gruppenergebnisse in der Pädagogischen Woche
Die Gruppenarbeit
• Jede Schulgruppe bearbeitet eine kleine Gruppenarbeit zum Thema „guter Unterricht“
• Beispiel: An Ihrer Schule findet ein Studientag zum Thema „Guter Unterricht“ statt. Ihre Gruppe hat den Auftrag ein Impulsreferat zur anschließen Aussprache in der Gesamtkonferenz vorzubereiten. Erstellen Sie eine PPT von max. 10 Folien zum Thema „Guter Unterricht an unserer Schule“
Die Evaluation
• Die Evaluation erfolgt über einen anonymen netzbasierten Fragebogen
• Die Ergebnisse werden auf der Pädagogischen Woche vorgestellt