Post on 19-Feb-2018
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
1/16
PUSAT PENGAJIAN PENDIDIKAN DAN BAHASA MODEN
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA
SGDT 4013 :
TEKNOLOGI & INOVASI DALAM PENDIDIKAN
TAJUK : ULASAN JURNAL
PENGAJARAN MASA DEPAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU :
TAHAP KESEDARAN GURU
DISEDIAKAN OLEH :
NUR HUDA BT ABU KASIM ( 820110)
DI SEDIAKAN UNTUK :
EN !OLKE"LI BIN BAHADOR
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
2/16
TAJUK JURNAL :
PENGAJARAN MASA DEPAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU : TAHAP KESEDARAN GURU
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA MELAYU # JPM (MALAY LANGUAGEEDU$ATION JOURNAL% M LEJ
: ISSN : 2180%4842 VOL 2' BIL 2 (NOV 2012):1%10
PENYELIDIK :
NORABEERAH SA"ORRUDDIN
IPG KAMPUS BAHASA MELAYU
HALIMAH BADIO!E !AMAN
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
A!LINA AHMAD
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
3/16
PENGENALAN
MENURUT GAGNE (200 ) : PENGGUNAAN TEKNOLOGISEPERTI $OMMUNI$ATION IN"ORMATION TE$NOLOGIES (I$T)SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN DALAM P&P MAMPUMEMBANTU GURU SEBAGAI BAHAN BANTU MENGAJAR DANMURID SEBAGAI BAHAN BANTU BELAJAR PRINCIPLES OFINSTRUCTIONAL DESIGN. 5 TH EDITION
MENURUT LIM (2010) : PENGGUNAAN I$T DALAMPENDIDIKAN MENJADI MEDIA PENGAJARAN UTAMA DANGURU SEBAGAI "ASILITATOR BERMULA PADA TAHUN 2010 ICT NOW A TEACHING TOOL
AR TEKNOLOGI YANG MENGGABUNGKAN OBJEK MAYA KEDALAM DUNIA REALITI DAN PENGGUNA BOLEHBERINTERAKSI DENGAN OBJEK MAYA TERSEBUT SECARAMASA NYATA (AZUMA, 1997 A SUR!EY OF AUGMENTED REALITY "TELEOPERATORS AND !IRTUAL EN!IRONMENTS
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
4/16
OBJEKTI" KAJIAN MENGENALPASTI TAHAP KESEDARAN GURU DAN PERSEPSI
GURU BAHASA MELAYU TERHADAP PENGGUNAAN
TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY* (AR) DALAM
PENDIDIKAN
KAJIAN KUALITATI" % TEMUBUAL 44 ORANG GURU BAHASA
MELAYU YANG MENGIKUTI KURSUS DIPLOMA PERGURUAN DI
SALAH SEBUAH INSTITUSI PENDIDIKAN GURU (IPG) !ON
TENGAH' MALAYSIA
MEREKA DITUNJUKKAN TAYANGAN VIDEO # APLIKASI
TEKNOLOGI AR DALAM PENDIDIKAN SEBELUM DI TEMU BUAL
HASIL KAJIAN # PENGGUNAAN AR DALAM TEKNOLOGI
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
5/16
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
6/16
METADOLOGI KAJIAN
REKA BENTUK KAJIAN
KAEDAH TEMUBUAL
MERANGKUMI 3 SOALAN :%
I) IN"ORMAN PERNAH MELIHAT TEKNOLOGI TERSEBUT
II) IN"ORMAN MENGETAHUI TENTANG TEKNOLOGI
TERSEBUT
III) MENGETAHUI PERSEPSI IN"ORMAN TERHADAP
TEKNOLOGI TERSEBUT
SEMUA IN"ORMAN DITUNJUKKAN DEMONTRASI APLIKASI AR YG
DIBANGUNKAN OLEH PENYELIDIK SENDIRI DAN TAYANGAN VIDEO
PENGAPLIKASIAN DALAM PENDIDIKAN YANG DILAKUKAN OLEH PENYELIDIK%
PENYELIDIK TERDAHULU
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
7/16
SAMPEL KAJIAN
44 ORANG GURU DARI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH YG MENGIKUTI KURSUS DIPLOMA PERGURUAN MASA $UTI DI
SALAH SEBUAH IPG DI !ON TENGAH
!ON TENGAH IPG KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM' TEKNIK'
PENDIDIKAN KHAS' BAHASA MELAYU' BAHASA
ANTARABANGSA & AMPUAN A"!AN (, KAMPUS)
IN"ORMAN TERLIBAT : 3 KELAS DARIPADA KELAS GURU
SEKOLAH (SABK) YANG SEDANG MENGIKUTI KURSUS
DIPLOMA TERSEBUT
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
8/16
-- PENENTUAN TAHAP KESEDARAN --
BAGI MENENTUKAN TAHAP KESEDARAN GURU TERHADAP
TEKNOLOGI AR' PENYELIDIK MEMBAHAGIKAN PERATUS
BILANGAN GURU YANG BERSETUJU BAHA.A MEREKA
MENGETAHUI TENTANG TEKNOLOGI AR DAN PERNAH
MELIHAT TEKNOLOGI INI KEPADA 3 TAHAP
JADUAL 1 : PENENTUAN TAHAP KESEDARAN
JULAT PERATUS TAHAP0.00 - 33.33 RENDAH
33.34 - 66.66 SEDERHANA
66.67 100.00 TINGGI
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
9/16
DAPATAN KAJIAN
TABURAN DEMOGRA"I
JADUAL 2 : TABURAN DEMOGRA"I GURU (N/44)
"AKTORDEMOGRA"I
"AKTOR "REKUENSI PERATUS(+)
JANTINA LELAKI 7 15.9PEREMPUA
N37 84.1
PERINGKATSEKOLAH
SEK. MEN 30 68.2
SEK. REN 14 31.8
PENGALAMANMENGAJAR
TAHUN!
KURANG 5 TAHUN
21 47.7
5 15 TAHUN
21 47.7
LE"IH 15 TAHUN
2 4.6
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
10/16
JADUAL 3 : TAHAP KESEDARAN TERHADAP TEKNOLOGI AR
JADUAL 3 MENUNJUKKAN HANYA SEORANG SAHAJA DARIPADA 44 ORANGGURU (2 3+) YANG MENGAKUI MEREKA MENGETAHUI TENTANG TEKNOLOGIINI
2 ORANG DARIPADA 44 ORANG GURU (4 ,+) PERNAH MELIHAT
SE$ARA KESIMPULANNYA TAHAP KESEDARAN GURU TERHADAP TEKNOLOGIAR ADALAH RENDAH
MAJORITI MENGAKUI TIDAK PERNAH MENGETAHUI DAN MELIHATTEKNOLOGI INI
KESEDARANKEPADATEKNOLOGI AR
"REKUENSI PERATUS (+) TAHAP
MENGETAHUI TENTANG
TEKNOLOGI
1 2.3 RENDAH
PERNAH
MELIHAT
2 4.6 RENDAH
KESELURUHAN 3.4 RENDAH
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
11/16
-- PERSEPSI GURU BAHASA MELAYU TERHADAPTEKNOLOGI AR --
IN"ORMAN YANG TERLIBAT MEMBERI MAKLUM BALAS
POSITI" TERHADAP TEKNOLOGI AR DAN
PENGAPLIKASIANNYA DALAM PENDIDIKAN TERUTAMANYA
DALAM P&P BAHASA MELAYU
SANGAT BAGUS KERANA DAPAT MEMBANTU
PENAMBAHBAIKAN MUTU P&P DAN MEMBUATKAN MURID
LEBIH $ENDERUNG KEPADA SESUATU PEMBELAJARAN
YANG DIPELAJARI (GURU 28) SANGAT SESUAI UNTUK PELAJAR KERANA BAHAN
TERSEBUT SEOLAH%OLAH HIDUP (GURU 38)
MENARIK KERANA IA SESUATU YANG BARU DALAM P&P
(GURU 3)
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
12/16
KRITIKAN
.ALAUPUN TEKNOLOGI INI TELAH LAMA DIAPLIKASIKANDALAM BIDANG LAIN' TETAPI IA MASIH AGAK BARU DALAM
BIDANG PENDIDIKAN
HASIL KAJIAN MENUNJUKKAN TAHAP KESEDARAN GURUBAHASA MELAYU TERHADAP TEKNOLOGI INI ADALAH
RENDAH
SAMPEL KAJIAN BERSKALA KE$IL (N /44)
HANYA MELIBATKAN SATU KAMPUS PENDIDIKAN SAHAJA
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
13/16
$ADANGAN & PENAMBAHBAIKAN
MAMPU MENAMPUNG LOMPANG YANG TIDAK DIPUNYAI OLEHMEDIA PENGAJARAN SEDIA ADA # .ALAUPUN TEKNOLOGI INI
TELAH LAMA DIAPLIKASIKAN DALAM BIDANG LAIN TETAPI
MASIH BARU DALAM BIDANG PENDIDIKAN # TAHAP
KESEDARAN GURU TERHADAP TEKNOLOGI INI MASIH RENDAH
GURU YANG TERLIBAT DALAM KAJIAN INI BERSETUJU BAHA.A
TEKNOLOGI INI AMAT SESUAI DIGUNAKAN DALAM PENDIDIKAN
SE$ARA UMUMNYA DAN DALAM P&P BAHASA MELAYU AMNYA
MAMPU MENARIK PERHATIAN GURU YANG TERLIBAT MALAH
TURUT BERKEYAKINAN TEKNOLOGI INI MAMPU MENARIK
MINAT MURID SEMASA P&P
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
14/16
$ADANGAN & PENAMBAHBAIKAN
MAMPU MERANGSANG MINAT DAN RASA INGIN TAHU MURID PADAPELAJARAN YANG DIPELAJARI
IN"ORMAN TIDAK MENA"IKAN BAHA.A "AKTOR KEMAHIRAN TEKNIKALMENJADI PRASAYARAT DALAM MEMBANGUNKAN APLIKASI AR
GURU JUGA PERLU DIBERIKAN PENDEDAHAN DAN LATIHAN DENGANMENGGUNAKAN ALAT PENGARANGAN AR BERASASKAN "REE.ARESEPERTI BUILDAR ATOMI$
LATIHAN DAN PENDEDAHAN PERLU DILAKUKAN OLEH PIHAK IPGKEPADA GURU%GURU PELATIH YANG MAJORITI TERDIRI DARIPADA GEN%Y
PERLUNYA PIHAK YANG MEMBANTU DALAM PENYEDIAAN BAHANMENGAJAR DAN BELAJAR
KEHADIRAN TEKNOLOGI AR MENJADI ALTERNATI" KEPADA GURUBAHASA MELAYU SELAIN MENGGUNAKAN PERISIAN MULIMEDIA SEDIAADA DI PASARAN SELAIN DRPD $D%KOS.ER
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
15/16
KESIMPULAN
TAHAP KESEDARAN GURU BAHASA MELAYU TERHADAPTEKNOLOGI ADALAH RENDAH
KAJIAN # PENDEDAHAN KPD GURU BAHASA MELAYU SEBAGAI
MEDIA PENGAJARAN ALTERNATI" MALAH MEREKA AMAT TERUJA
DENGAN KELEBIHAN TEKNOLOGI INI BERBANDING BAHAN BANTU
MENGAJAR YG MEREKA GUNAKAN SEBELUM INI
DISEBABKAN KEKANGAN KEMAHIRAN TEKNIKAL # KPM PERLU
MENJALANKAN KAJIAN TENTANG PENGHASILA BBM
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI INI
KEMAHIRAN I$T OLEH GURU BAHASA MELAYU
7/23/2019 Slide 1 - Ulasan Jurnal
16/16