Post on 14-Feb-2015
Sistemul ştiinţelor pedagogice/ ale educaţiei
Sistemul ştiinţelor educaţiei reprezintă un sistem de ştiinţe pedagogice ce au drept obiect de studiu, educaţia/ formarea personalităţii. Deoarece educaţia este un proces complex, iar obiectul educaţiei – omul intră în raporturi multiple cu sine însuşi şi cu mediul său de viaţă, diverse domenii ale ştiinţelor educaţiei abordează fenomenul educaţional din diverse perspective. Arborele ştiinţelor educaţiei poate fi prezentat diferit (există multiple încercări de prezentare).
Domeniul teoretic
fundamental
Pedagogia generală/ fundamentele pedagogiei Teoria instruirii Teoria educaţiei Istoria pedagogiei Pedagogia comparată; Pedagogia prospectivă.
Domeniul specializat
Pedagogia vîrstelor
Pedagogia preşcolară; Pedagogia şcolară ; Pedagogia universitară; Pedagogia adultului/ andragogia
Pedagogia specială
Surdopedagogia; Tiflopedagogia; Oligofrenopedagogia; Pedagogia delincvenţilor; Pedagogia devalorizaţilor sociale.
Pedagogia socială Pedagogia familiei Pedagogia de gen
Pedagogia aplicată
Pedagogia industrială; Pedagogia medicală; Pedagogia militară; Pedagogia artistică; Pedagogia sportivă.
Domeniul interdisciplinar
Filosofia educaţiei; Sociologia educaţiei; Pedagogia biologică; Pedagogia culturii; Psihologia pedagogică; Ergonomia învăţământului; Pedagogia cibernetică; Pedagogia informaţională; Axiologia pedagogică; Epistemologia ştiinţelor educaţie; Management educaţional, Marketing educaţional.
Domeniul aplicativ
Pedagogia creativităţii; Pedagogia timpului liber; Pedagogia mijloacelor de comunicare; Ghidarea şi consilierea în carieră
Domeniul interferenţei
filosofice
Pedagogia progresivistă; Pedagogia esenţialistă; Pedagogia reconstrucţionistă; Pedagogia perenialistă; Pedagogia fenomenologică; Pedagogia pozitivistă : Pedagogia neokantiană;
Pedagogia neotomistă; Pedagogia existenţială; Pedagogia antropozofică;
(adaptat după Macavei E.. 1997 , p 76-77 ).