Post on 18-Apr-2015
Sessão de Esclarecimentos
Estamos de Acordo?
Dinamizado por: Substrutura de Língua Portuguesa
Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel
Acordo Ortográfico
Algumas informações
Acordo Ortográfico
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
Cronologia
1911 - Primeira Reforma Ortográfica em Portugal, mas não extensível ao Brasil.
(…)
1931 - Aprovação do primeiro Acordo Ortográfico entre o Brasil e Portugal (nunca posto em prática).
1940 - Publicação do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa pela Academia das Ciências de
Lisboa.
1943 - Convenção Ortográfica entre Portugal e Brasil e publicação do Formulário Ortográfico de 1943
pela Academia Brasileira de Letras.
1945 - Entrada em vigor do Acordo Ortográfico de 1945, não tendo sido ratificado pelo Brasil.
1971 - Alterações no Brasil, aproximando a ortografia brasileira da portuguesa.
1973 - Alterações em Portugal, aproximando a ortografia portuguesa da brasileira.
1975 - Novo projeto de acordo elaborado pela Academia de Ciências de Lisboa e a Academia
Brasileira de Letras (não aprovado oficialmente).
(…)
1990 - Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa assinado a 16 de dezembro e
publicação da Nota Explicativa.Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
Cronologia (cont.)
1996 - Ratificação do Acordo Ortográfico de 1990 por Portugal, Brasil e Cabo Verde.
(…)
2006 - Ratificação do documento oficial por Brasil, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe.
2008 - Ratificação do Segundo Protocolo Modificativo pelo Parlamento português;
Ratificação do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa pelo Presidente da República.
2009 - Entrada em vigor do Acordo Ortográfico de 1990.
2010 - Guiné-Bissau ratifica o Acordo Ortográfico, faltando apenas a ratificação de Angola e
Moçambique.
2011 - Novo Acordo Ortográfico introduzido no sistema educativo português no ano
lectivo de 2011/2012, pela Resolução n.º 375/2010 do Governo português.
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa é o diploma
que regula e pretende unificar a ortografia da língua
portuguesa.
Este documento foi assinado em 1990, pela Academia das Ciências de Lisboa, pela
Academia Brasileira de Letras e pelas delegações de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau,
Moçambique e São Tomé e Príncipe e, posteriormente, por Timor-Leste.
Principal objetivo: unificação da ortografia do português em todo o espaço
lusófono.
-aproxima a escrita dos países de expressão portuguesa;
-apresenta uma redução significativa das diferenças ortográficas.
É um acordo meramente ortográfico, isto é, apenas diz respeito à
grafia das palavras! Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
Qual o critério?
O fundamento fonético é privilegiado em detrimento do
etimológico, ou seja, predomina o critério da pronúncia.
Em Portugal, este acordo encontra-se em vigor desde maio de 2009,
estando determinada a sua aplicação no sistema educativo no ano
lectivo de 2011/2012.
Os manuais escolares utilizarão progressivamente a nova ortografia,
seguindo o ritmo das novas adoções.
Até 2014, as duas formas de escrita vão conviver em simultâneo, o que não
interfere na avaliação dos alunos, uma vez que ambas serão consideradas
corretas nesta fase de transição.Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
Acordo Ortográfico
O que muda?
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
Quais as principais alterações?•introdução
de
novas letras
no alfabeto
1. ALFABETO
•eliminação das consoantes c e p mudas e existência de grafias duplas
2. CONSOANTES
•eli
minação
de alguns acentos
gráficos
3. ACENTUAÇÃO
•alteração no emprego de iniciais maiúsculas
4. MAIÚSCULAS
•alterações no uso do hífen
5. HIFENIZAÇÃO
•obrigatoriedade
da repetição
do
hífen
na linha seguinte
6. TRANSLINEAÇÃO
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
1. ALFABETO
O alfabeto da Língua Portuguesa passa a ter
oficialmente 26 letras.
Integração de:
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
K (capa ou cá)
W (dâblio /dáblio ou duplo vê)
Y (ípsilon ou i grego)
1. ALFABETO
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Exemplos:
Antropónimos originários de línguas estrangeiras e seus derivados:
Kant, kantiano
Siglas, símbolos e unidades de medida usadas internacionalmente:
WWW, WC, watt, km
Topónimos originários de línguas estrangeiras e seus derivados:
washingtoniano(de Washington)
Kuwaitiano (de Kuwait)
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
1. ALFABETO
Forma vernácula ou aportuguesada:
Genebra, e não Genève
Oscilação no uso entre a forma vernácula e a grafia de origem:
Francoforte e Frankfurt
Estrangeirismos de uso corrente:
carjacking, workshop, yoga
Africanismos: kwanzaNovo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
1. ALFABETO
2. CONSOANTES
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
2.1. Não articuladas
2.2. Articuladas
2.3. Grafias duplas
As consoantes mudas c e p são eliminadas em todas as palavras onde estas letras não são pronunciadas.
cc > cleccionar> lecionar
cç > çacção> ação
ct > tactual> atual
pc > cexcepcional> excecional
pç > çrecepção> receção
pt > tóptimo> ótimo
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
2.1. Consoantes não articuladas
As consoantes pronunciadas de certas sequências interiores são
conservadas.
cc - ficcional
cç - convicção, ficção, sucção
ct - bactéria, compacto, pacto, facto
pc - egípcio, núpcias, opcional
pç - corrupção, erupção, opção
pt - apto, eucalipto, raptoNovo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
2.2. Consoantes articuladas
Quando há oscilação na pronúncia, admitem-se duplas grafias.
- Oscilação no interior da norma de variedade portuguesa:
característica ou caraterística
setor ou sector
- Oscilação entre a norma de variedade portuguesa e a brasileira:
amnistia ou anistia (Br)
facto ou fato (Br)
receção ou recepção (Br)
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
2.3. Grafia dupla
ATENÇÃO:Nas sequências interiores mpc, mpç e mpt, quando o p cai, o m passa a n, escrevendo-se nc, nç e nt: assumpção* ou assunção, peremptório (Br) ou perentório, sumptuoso ou suntuoso (Br).
Supressão do acento
Ditongos abertos oi de palavras graves:
bóia >boia jóia >joia
Formas verbais graves em -êem:
crêem >creem dêem >deem
Formas verbais dos verbos arguir e
redarguir nas 2.ª e 3.ª pessoas do
singular e 3.ª pessoa do plural:
argúis, argúi, argúem> arguis, argui,
arguem
Atenção: O ditongo oi de palavras agudas e monossílábicas continua a ser acentuado: constrói, herói, dói.
Atenção: Os verbos ter e vir (e derivados) continuam a ser acentuados na 3.ª pessoa do plural: Eles têm dois cães. Eles vêm de bicicleta.
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3. ACENTUAÇÃO
Acentos diferenciais
Alguns pares homógrafos deixam de ser distinguidos pelo acento:
Novo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
3. ACENTUAÇÃO
A.O. 1945 A.O. 1990
pára (forma do verbo parar) / para (preposição) para
pêlo(nome) / pélo (forma do verbo pelar) /pelo (contração) pelo
péla (forma do verbo pelar) / péla (nome)/ pela (contração) pela
pólo (nome) / pôlo (nome) / polo (contração) polo
pêra (nome) / pera (preposição arcaica) pera
pêro (nome) / pero (conjunção arcaica) pero
ATENÇÃO:O acento continua a ser obrigatório em pôde (3.ª pessoa do pretérito perfeito do indicativo de poder) para diferenciar de pode (3.ª pessoa do presente do indicativo de poder) e em pôr (infinitivo) para distinguir de por (preposição).
Acentos facultativos
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3. ACENTUAÇÃO
Formas verbais da 1.ª pessoa do plural do pretérito perfeito dos verbos da 1.ª conjugação:
passámos ou passamos
Forma verbal da 1.ª pessoa do plural do presente do conjuntivo do verbo dar:
dêmos ou demos
Nome feminino que significa ‘molde’ ou ‘recipiente’:
forma ou fôrma
Alguns verbos em -guar, -quar, -quir:
averiguo ou averíguo
Dupla acentuação
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3. ACENTUAÇÃO
Palavras graves e esdrúxulas com e e o tónicos seguidos das consoantes nasais m ou n com as quais não formam sílaba:
ténis e tênis (Br) / oxigénio e oxigênio (Br)*
Palavras agudas com e e o tónicos, geralmente provenientes do francês, em que há oscilação de pronúncia:
bebé e bebê (Br) / cocó e cocô (Br)
Palavras agudas terminadas em o fechado:
judo e judô (Br) / metro e metrô (Br)
*Exceções: cômoro, fêmea, sêmola e têmpera
Norma brasileira
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3. ACENTUAÇÃO
Palavras graves com ditongo tónico éi:
idéia (Br) > ideia assembléia (Br) > assembleia
Palavras graves com i e u tónicos precedidos de ditongo:
baiúca (Br) > baiuca feiúra (Br) > feiura
Palavras graves terminadas em o duplo:
enjôo (Br) > enjoo vôo (Br) > voo
Palavras com trema:
lingüista (Br) > linguista tranqüilo (Br) > tranquilo
Atenção: O trema continuará a ser usado em vocábulos de origem estrangeira e seus derivados: mülleriano (de Müller).
O uso da minúscula
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4. MAIÚSCULAS
Meses do ano:janeiro, abril, novembro, etc.
Estações do ano:
primavera, verão, outono, inverno
Designações usadas para mencionar alguém cujo nome se desconhece:
fulano, sicrano, beltrano
Pontos cardeais e colaterais:
norte, este, sudeste…
Atenção: Mantém-se a maiúscula inicial nas abreviaturas e nos casos em que estes nomes designam regiões: Vivo no Norte (por norte de Portugal).
Uso facultativo
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4. MAIÚSCULAS
Disciplinas escolares, cursos e domínios de saber:
matemática ou Matemática
Nomes de vias, lugares públicos, monumentos ou edifícios:
Igreja do Bonfim ou igreja do Bonfim
Formas de tratamento:
Senhor Professor ou senhor professor
Nomes sagrados:
Santa Maria ou santa Maria
Títulos de livros ou obras, exceto o primeiro elemento e os nomes próprios
que se escrevem com maiúscula inicial:
O Crime do Padre Amaro ou O crime do padre Amaro
Supressão do hífen
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5. HIFENIZAÇÃO
Locuções de uso geral*:
fim-de-semana > fim de semana
cartão-de-visita > cartão de visita
Compostos em que se perdeu a noção de composição:
manda-chuva > mandachuva pára-quedas > paraquedas
Palavras formadas por prefixos ou falsos prefixos terminados em vogal e em que o segundo elemento começa por r ou s, duplicando-se estas consoantes:
anti-rugas > antirrugas ultra-secreto > ultrassecreto
*Exceções: água-de-colónia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que--perfeito, pé-de-meia, ao deus-dará, à queima-roupa.
Supressão do hífen (cont.)
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5. HIFENIZAÇÃO
Palavras formadas por prefixos ou falsos prefixos terminados em vogal e
em que o segundo elemento começa por vogal diferente:
auto-estrada > autoestrada
extra-escolar > extraescolar
Formas monossilábicas do presente do indicativo do verbo haver seguidas
da preposição de:
hei-de > hei de
hão-de > hão de
Emprega-se o hífen em:
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5. HIFENIZAÇÃO
Compostos que designam espécies botânicas ou zoológicas:
estrela-do-mar, feijão-verde
ATENÇÃO: boca-de-fogo enquanto peixe é hifenizado; como sinónimo de uma peça de artilharia não leva hífen (boca de fogo)
Palavras formadas por prefixos ou falsos prefixos e em que o elemento seguinte começa por h:
anti-higiénico, super-homem
As formações com des-, in- e re- continuam a escrever--se aglutinadas: desumano, inábil, reabilitar.
Palavras formadas por prefixos ou falsos prefixos terminados em consoante e em que o elemento seguinte começa por consoante igual:hiper-realista, inter-regional, super-realista
Se o elemento seguinte começa por uma consoante diferente ou por uma vogal, não se usa hífen: hipermercado, superinteressante.
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5. HIFENIZAÇÃO
Palavras formadas por prefixos ou falsos prefixos
terminados em vogal e em que o segundo
elemento começa pela mesma vogal *
EXEMPLOS:
anti-inflamatório
micro-ondas
Palavras formadas pelos prefixos
pós-, pré- e pró-
pós-graduação
pré-escolar
pró-vida
Palavras formadas pelos prefixos circum- e pan- e
em que o segundo elemento começa por vogal, h,
m ou n
pan-africano
circum-navegação
pan-helénico
circum- murado
*Atenção: Excetuam-se as palavras formadas com o prefixo co- mesmo quando o elemento seguinte inicia por o: coocorrência, coobrigação.
Emprega-se o hífen em: (cont.)
Na translineação de uma palavra composta ou de uma
combinação de palavras em que há um hífen, se a partição
coincide com o final de um dos elementos ou membros, deve,
por clareza gráfica, repetir-se o hífen no início da linha seguinte.
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6. TRANSLINEAÇÃO
EXEMPLO:
A filha da minha amiga Joana,
a Manuela, já anda na pré-
-escola, mas o pai dela, o Zé
Pedro, ainda é trabalhador-
-estudante.
Para descontrair!
Agora para para refletir! Não fiques a olhar para o teto.
As alterações não são um bicho de sete cabeças.
Não leem algumas consoantes? Logo não as escrevam...
Com o Acordo, as joias não ficam mais baratas, mas ficam mais leves
sem o acento.
Os antirrugas não deixam de existir e até têm mais uma letra.
Precisamos de ser um pouco autodidatas. Está na hora de uma
autoeducação e não vale a pena fazer um trinta e um.
Qualquer professor, encarregado de educação ou aluno deve tentar ser
perfeccionista ou perfecionista. Prezamos a correção, por isso, vamos
cooperar!
Votos de um ótimo trabalho!(in Porto Editora- texto adaptado)
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Como esclarecer dúvidas?
Internet
Dicionários em Linha – ex: Priberam
Conversores - de palavras e de ficheiros
(Ex:www.portaldalinguaportuguesa.org/?action=lince)
http://www.portaldalinguaportuguesa.org/
(lista de vocabulário de mudança; legislação…)
Publicações da especialidadeNovo Acordo Ortográfico Sessão de Esclarecimentos AERSI/2011
Fim
Realizado por: Substrutura de LP do AERSI
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