Post on 13-Jun-2015
LIC. LUIS ENRIQUE ELÍAS VILLANUEVA
SESIÓN 3:EL SIGNIFICADO. TIPOS DE SIGNIFICADO. LOS CÓDIGOS COMUNICATIVOS: IMPORTANCIA Y CLASIFICACIÓN.
DIMENSIONES DEL SIGNIFICADO
Todo significado se encuentra
entre la gente, es aprendido y
es personal.
Si no podemos abstraer cierta
uniformidad en el significado,
alguna dimensión pública de
éste, y si no podemos
encodificarlo dentro de un
sistema, no es posible
comunicarnos.
Abuelo, ayer estuve
“navegando por el
internet” y conocí a una
niña de Tailandia.
¡¡Ya te he dicho que cuando
saques el bote no te vayas tan
lejos!!
SIGNIFICADO DENOTATIVO
Es el significado referencial. Las
palabras o signos son empleados
para representar los objetos.
El significado denotativo consiste
en una relación entre las
palabras (signos) y los objetos
existentes en el mundo físico .
Al emplear palabras denotativamente estamos
tratando de nombrar algo en el mundo físico.
Cuando alguien tiene dificultad para entendernos,
señalamos el objeto al cual nos referimos. ¡Pelota!¡Carro!
SIGNIFICADO ESTRUCTURAL
Extraemos significados de
las estructuras, cuando
una palabra-signo nos
ayuda a captar otra
palabra-signo, o cuando
la secuencia de dos
palabras-signos nos
enseña algo que no
pudimos extraer de ambas
por separado.
Luego del artículo “la”
esperamos una palabra
del género femenino en
singular.
Luego de la palabra
“los” esperamos una
del género masculino
en plural.
SIGNIFICADO ESTRUCTURAL El uso decide el significado estructural.
Los significados estructurales aumentan nuestra
capacidad predictiva.
El dominio del significado estructural es la realidad
formal. Algunos significados estructurales son:
cantidad, persona, género, entre otros.
El orden de las palabras
es importante. Pero, no
hay una regla universal
con respecto a este orden.
Las palabras cambian de
un idioma a otro y en cada
lenguaje tienen una
secuencia particular.
Modificando la
estructura de la oración,
cambiamos el
significado.
¡Deme un jugo
de papaya especial
, por favor!
No tengo papayas especiales, pero le
puedo preparar un jugo
especial de papaya.
SIGNIFICADO CONTEXTUAL Es un tipo híbrido de significado. Es denotativo
cuando se establece una relación signo–objeto. Y es
estructural en el sentido de que predecimos
significados a partir de las relaciones entre dos
términos. Así el significado se extrae a partir del
contexto.
La palabra rodeada de otras palabras para las
cuales se poseen significados nos ayudan a generan
otros, a partir de la relación formal entre ellos y las
palabras desconocidas.
Las xxxx se guardan en majadas en prados, rediles o en
establos. En lugares fríos las xxxx pueden necesitar
cobijo si acaban de ser esquiladas o han tenido crías
recientemente. Los corderos recién esquilados son
especialmente susceptibles al clima ventoso o húmedo y
pueden perecer muy rápidamente al aire libre. La lana de
la xxxx debe estar seca desde uno o dos días antes a su
esquilado para que se la pueda prensar y para proteger la
salud de los esquiladores.
SIGNIFICADO CONNOTATIVO
Es la relación entre un signo,
un objeto y la persona.
Debemos poner atención
especial en asegurarnos que
nuestro receptor habrá de
significar lo que nosotros
intentamos que signifique.
¿Y cómo se supone que una gata me
ayudará a cambiar la
llanta?
El significado connotativo es el más estrechamente
relacionado con la experiencia personal. Estas
palabras nos causan dificultades en la comunicación y
si no tenemos cuidado dejamos de comunicar.
Las usamos con frecuencia porque queremos
introducirnos en nuestros mensajes.
Nos dicen cosas sobre el usuario de la palabra:
indican sus valores, juicios, actitudes, etc. Son las
respuestas del individuo a la forma como percibe el
objeto .
Los significados denotativos y connotativos no
difieren en su tipo, sino solamente en el grado.
Los significados denotativos son simples
significados connotativos con los que coincidimos
todos.
LOS CÓDIGOS
LOS CÓDIGOSSegún Berstein, los códigos son:
“Un principio regulador, adquirido de forma tácita, que selecciona e integra significados relevantes, formas de realización de los mismos y contextos evocadores”.
Así a partir de un número de signos específicos que pertenecen a dicho sistema, se pueden realizar una variada combinación de estos para elaborar un sinnúmero de mensajes, de acuerdo a las reglas constitutivas de dicho sistema.
Tipos de códigosDistinguimos códigos
de comportamiento y códigos de significación.
Los primeros se ocupan de gobernar nuestra vida social, y los segundos son sistemas de signos.
Los códigos de significación, tienen ciertos rasgos comunes:
Tienen varias unidades de las cuales se hace la selección, y pueden ser combinadas según sus reglas.
Todos los códigos expresan un significado: sus unidades son signos que se refieren, de alguna manera, a algo diferente de ellos mismos.
Los códigos y la cultura se interrelacionan dinámicamente.
Todos los códigos cumplen una función social y pueden ser transmitidos a través de los medios o canales de comunicación apropiados.
CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS:1. Códigos lingüísticos:
2. Códigos paralingüísticos:Relevos del lenguaje.Sustitutos del lenguaje.Auxiliares del lenguaje.
3. Códigos extralingüísticos:Códigos Lógicos.Códigos Sociales.Códigos Estéticos.
CÓDIGOS PARALINGÜÍSTICOS:Son sistemas de signos estrechamente
relacionados al lenguaje articulado o verbal. Sirven
de apoyo o le sustituyen completamente.
Los Relevos: Representan
Los Sustitutos: sustituyen
Los Auxiliares: Apoyan
Kinésico
Proxémico
Prosódico
CÓDIGOS EXTRALINGÜÍSTICOS:Se caracterizan por su autonomía funcional con
respecto al lenguaje verbal o articulado. Los
signos extralingüísticos se emplean en
combinación con los signos lingüísticos. Códigos Lógicos: instrumentos significativos de las
experiencias de nivel cognitivo:
Códigos Sociales: tratan de significar la relación entre
los seres humanos. Así significar la interacción social.
Códigos Estéticos: Busca la mejor forma de expresar
y recrear la realidad estéticamente
CÓDIGOS PRÁCTICOS Formado por señales y
programas; tiene por
función coordinar la acción
por medio de invitaciones,
instrucciones, avisos o
llamadas de atención. Las
primeras permiten dirigir la
circulación o movimientos
de conjunto. Los segundos
son sistemas de instrucción
para efectuar un trabajo.