Post on 18-Mar-2016
description
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAHHASIL PEMBELAJARAN
(HPU/HPK & ARAS)BBM /
CATATAN
M1 – M21-3/1/13
6-10/1/13
Pengenalan Kertas Bahasa Melayu Tingkatan EMPAT Kertas 1Karangan- pemarkahan- teknik & kaedah- Jumlah perkataan- bentuk karangan format/ tidak berformat
Kertas 2
- Rumusan- Pemarkahan/teknik
penulisan- Tatabahasa -
pemarkahan- Komsas – pemarkahan- Kefahaman -
pemarkahan
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Baik hati,rasional
KB :Meramal,mengelas, mengumpul maklumat
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan
mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan
dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.53.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan
dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.44.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan –
4.1, 4.25.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk
melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.36.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan
barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang
didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.611.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.312.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1,
12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
OHP
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabaha-sa Dewan
Keratan Akhbar
Power pointLCD
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 4 2013SMK LEMBAH BIDONG, SETIU, TERENGGANU.
Disediakan oleh Panitia BM SMK Lembah Bidong, Setiu.
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN&
NILAI TAMBAHHASIL PEMBELAJARAN
(HPU/HPK & ARAS)BBM /
CATATAN
M313-17/1/13
KARANGANPengenalan karangan : membuat perenggan pengenalan
PROSA TRADISIONALPengenalan- ciri- metos- legendaPelayaran yang Penuh Peristiwa
TATABAHASAGolongan Kata Ganti Nama (teks m.s 7-8)- Diri- Tanya- Tempat- Tak Tentu
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Bijaksana,kasih sayang
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
TatabahasaDewan
2
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
BBM / CATATAN
M420-23/1/13
*24/1/13:Cuti Maulidur Rasul
KARANGANKarangan Keperihalan
PUISI TRADISIONAL Pantun 4 kerat (Budi) dan Pantun 4 kerat (Jeneka dan Sindiran)
TATABAHASAAyat Berpola FN + FN(teks m.s 15-16)
PENULISAN / ULASANGambar
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Mengenang Budi,Kerajinan
1.0 INTERPERSONAL2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
7.0 MAKLUMAT8.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang
didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
9.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
10.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK12.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.611.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.312.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
- 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.613.0 ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii14.0 ARAS 2 i,ii,iii15.0 ARAS 3 i , ii,iii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Tatabahasa Dewan
Dewan Siswa
Gambar
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para
KEMAHIRAN & HASIL PEMBELAJARAN BBM /
3
pelajar dapat : NILAI TAMBAH (HPU/HPK & ARAS) CATATAN
M527-31/1/13
RUMUSAN Merumus Petikan
PROSA MODENCerpen Ibu dan Cepersinopsis- FU - tema & persoalan- FS1 - nilai- FS2 - latar
PEMAHAMAN UMUMa. berkomunikasi berdasarkan maklumatb.mentafsir maklumat daripada bahanc.respon pendengard.menjana idea berasaskan bahane.mengesahkan maklumat
TATABAHASA- Kata Sendi Nama (teks m.s
30-31)- Membina ayat daripada
perkataan
KAJIAN NOVEL- Pengenalan novel- Latar Belakang Pengarang- Sinopsis Novel Renyah
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Kecekalan,kesabaran
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
4.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
5.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT6.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai
sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
7.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
8.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK9.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
10.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
11.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iii ARAS 3 i , ii,iii
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabahasa Dewan
Novel Renyah
Teks RevisiSasbadi
10-11/2/13 CUTI TAHUN BARU CINA
4
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
BBM / CATATAN
M6
3-7/2/13KARANGANMenulis surat tidak rasmi
PUISI MODENHarga Remaja
DRAMAPengenalan drama- ciri-ciri drama- biodata pengarang
Drama Gelanggang Tuk Wali
TATABAHASA Frasa Sendi Nama (teks m.s : 42-43)
PERIBAHASA Simpulan Bahasa
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Rasional, kesyukuran
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iii ARAS 3 i , ii,iii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Powerpoint
Buku Nota
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN HASIL PEMBELAJARAN BBM /
5
Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
&NILAI TAMBAH
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
M712-14/2/13
10-11/2/13Cuti Tahun Baru Cina
RUMUSANMerumus Petikan
NOVELPengenalan Novel Renyah- penulis- ciri-ciri novel
PUISI TRADISIONALSyair Definisi Orang Berakal
Syair Siti Sianah- pengenalan- ciri – ciri
PEMAHAMAN- Petikan Pantun
Lapan Kerat
PERIBAHASAPerumpamaan
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI Kerjasama,Amanah, Bertanggungjawab
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iii ARAS 3 i , ii,iii
Buku teks BM T5
Teks Renyah
Antologi Harga Remaja
Novel Renyah
Aktiviti pengukuhan dan pengayaan
6
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAHHASIL PEMBELAJARAN
(HPU/HPK & ARAS)BBM /
CATATAN
M817-21/2/13
KARANGANCeramah Kerjaya
PROSA TRADISIONALMerah Silu- Sinopsis
TATABAHASA- Kata Adjektif dan Kata Penguat- Kata Adjektif Terbitan- (teks m.s 55-57)
PEMAHAMAN PROSA MODENMemori Seorang TuaLatihan Pemahaman
PENULISAN / ULASANIklan
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Ketabahan,Murah hatiBertimbang rasa,Kesyukuran
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iii ARAS 3 i , ii,iii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Iklan
Fotostat
Poster
7
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
M924-28/2/13
RUMUSANMerumus Petikan
PROSA MODENIsrak- sinopsis- FU - watak & perwatakan- FS - gaya- FS2 – tema & persoalan
PEMAHAMAN UMUMMenjawab soalan-soalan pemahaman berdasarkan petikan rumusan
TATABAHASAMembina Ayat daripada pasangan perkataan utnuk membezakan maksud
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Kebersihan fizikal dan mental
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai
sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Fotostat
Nota
Aktiviti pengukuhan
8
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
M1110-14/3/13
KARANGAN Menulis Rencana (teks m.s 89)
PUISI MODENDi Perpustakaan- Maksud- Tema & Persoalan
PEMAHAMAN DRAMA Forum Remaja 2020- sinopsis- latihan pemahaman
TATABAHASA Frasa Nama + Frasa Kerja Tak Transitif (teks m.s 89)
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Pembelajaran Masteri-Kreatif & Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Keberanian,Keikhlasan,Rasional
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
4.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT5.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
6.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
ESTETIK7.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
8.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
9.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabahasa Dewan
Buku SkrapNota
Fotostat
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
M103-7/3/13
RUMUSANMerumus Petikan
PROSA MODENPemain Catur- sinopsis- FU – Plot- FS1 – latar- FS2 – watak &
perwatakan
PEMAHAMAN UMUMBudaya teknologi maklumat dan telekomunikasi
TATABAHASAKata Kerja Tak Transitif (teks m.s 82)
ULBSUjian Lisan Berasaskan Sekolah
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Menghargai, hormat-menghormati
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
OHP/Trasperansi
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabahasa Dewan
Keratan Akhbar
Kertas Edaran
9
ARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
M1217-21/3/13
RUMUSANMerumus Petikan
NOVEL RenyahWatak dan Perwatakan
PROSA TRADISIONAL-Hikayat Indera Nata
PERIBAHASA- Membina ayat daripada
peribahasa- Membetul kesalahan
ayat
ULBS Ujian Lisan Berasaskan Sekolah
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Baik hati, keberanian
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3,
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
Buku teksBM T5
Teks Renyah
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabahasa Dewan
Teks Simpulan Bahasa
10
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
**(22-30/3/13) : CUTI PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
M13& M14(31/3-4/4/13)
(8-11/4/13)
*7/4/13:Cuti Peristiwa
KARANGANFormat Wawancara
PUISI TRADISIONAL- Gurindam 12 Fasal
yang Keenam- Seloka Emak Si
Randang
TATABAHASAKata Kerja Transitif Berapitan (teks m.s 109)
KAJIAN NOVEL Renyah- plot- latar
PENULISAN / ULASANCarta Aliran
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Keyakinan, kejujuranberdikari
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
Buku teks BM T5
Novel Renyah
Antologi Harga Remaja
Bahan Fotostat
Bahan Powerpoint/Komputer
Pita Rakaman
Buku Skrap
Nota
VCD Renyah
11
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
Carta Aliran
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
M1514-
18/4/13
RUMUSANMerumus Petikan
PROSA MODENCerpen Mellisa- sinopsis- FS1 – Watak &
Perwatakan- FS2 – Sudut
Pandangan
PEMAHAMAN UMUMTeks Rumusan
KARANGANPerbahasan- Memberi
Pendapat- Pertandingan
Bahas
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakulkeadilan, berdikari
NILAI MURNI :Kasih sayang, hormat-menghormati, berprinsip
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
Buku teks BM T5
Keratan Akhbar
Kertas Edaran
Bahan Powerpoint/Komputer
Nota
Aktiviti pengukuhan dan pengayaan
12
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN &
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
M16-17(21-
25/3/13)(28/4-2/5/13)
KARANGAN- Menulis karangan Syarahan
PUISI MODENMengintai Rang Insaf Nilai
- Tema dan Persoalan
Sajak Mahsuri- Tema & persoalan- Nilai & Pengajaran- Latihan Pemahaman
DRAMA Cempaka BerdarahLatar - Masa- Tempat- Citra masyarakat
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Tanggungjawab, kejujuranAmanah
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabahasa Dewan
13
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
M18-M19 16-20 MEI23-27 MEI28 MEI -12 JUN
SAMBUTAN HARI GURU ,PEPERIKSAANCUTI PERTENGAHAN
CUTI WESAK & PPTPERTENGAHAN TAHUN 2011TAHUN 2011
MINGGU/BIL UNIT
TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran
KEMAHIRAN &
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
14
(40M) para pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M21 - 2213-24 JUN
RUMUSANMenulis rumusansepanjang 120 p.p
NOVEL RenyahNilai dan Pengajaran
PROSA TRADISIONALHikayat Indera Nata- sinopsis- nilai dan pengajaran
Hikayat Khoja Maimun- Sinopsis- Tema &
persoalanLatihan pemahaman
KARANGANPeribahasa ‘Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian’ (teks m.s 114)
PENULISAN / ULASANGraf Garisan
TATABAHASAMenukar Cakap Ajuk kepada CP
Awalan ‘memper…’ dan Apitan ‘memper…kan (teks m.s 110)
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Rasional, patriotik
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan
mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang
didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu – 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif – 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 I, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 I,ii,iii ARAS 3 I , ii,iii
Buku teks BM T5
Teks Renyah
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabahasa Dewan
Fotostat
Aktiviti pengukuhan dan pengayaan
Graf Garisan
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN HASIL PEMBELAJARAN ABM /
15
Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
&NILAI TAMBAH
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
23-2427 JUN -8
JULAI
KARANGANSurat Rasmi - Membuat
Permohonan
PROSA MODENBiarkan Samudera-Sinopsis-Tema & Persoalan-latihan pemahaman
TATABAHASAAyat Berpola FN + FK Transitif (teks m.s 117-120)
PENULISAN ULASANJadual
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Kasih-sayang, kesyukuran
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu – 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif – 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 I, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 I,ii,iii ARAS 3 I , ii,iii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabahasa Dewan
Kertas Edaran
Nota
Aktiviti pengukuhan dan pengayaan
Jadual
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran
KEMAHIRAN &
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
16
para pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M25 - 2611-22 JULAI
RUMUSANMerumus Petikan sepanjang 120 p.p
PEMAHAMAN PUISI MODEN
Adat Sezaman
PUISI MODEN Tiba Waktunya
TATABAHASA- Partikel ‘kah’ dan ‘lah’ (teks m.s 131)
- Ayat Songsang (teks m.s 140)
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Menghargai, kerjasama
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabahasa Dewan
Kertas Edaran
Kerja rumah
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para
KEMAHIRAN&
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
17
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M27 - 2925 JULAI -12 OGOS
RUMUSAN- mencari isi tersirat
PUISI TRADISIONAL
- latihan pemahaman
TATABAHASAAyat Perintah, Suruhan dan Larangan (teks m.s 151)
Ayat Tunggal (teks m.s 253)
PEMAHAMAN PROSA MODEN
- latihan pemahaman
TATABAHASAAyat Silaan dan Ayat Permintaan (teks m.s 160-161)
Ayat Pasif Songsang (teks m.s 179)
KARANGANMinit Mesyuarat (teks m.s 141)
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kajian Masa Depan (KMD)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Kontekstual-Konstruktivisme-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)-Kreatif-Kritis-Metakognitif-Menaakul
NILAI MURNI:Hormat-menghormati, cinta akan budaya Melayu, patuh, tolong-menolong, ikhlas
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan – 4.1, 4.2
5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
MAKLUMAT7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viiiARAS 2 i,ii,iiiARAS 3 i , ii,iii
Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Kamus Dewan Edisi Ketiga
Tatabahasa Dewan
Nota
Aktiviti pengukuhan dan pengayaan
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN&
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN
(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
18
M 3015-19 OGOS KARANGAN
Karangan Wawancara
PUISI MODEN- latihan pemahaman
TATABAHASA- Kata Kerja Pasif (teks m.s 172)- Membetul Kesalahan imbuhan
dalam ayat
PENULISAN / ULASAN Gambar rajah
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)-Kecerdasan Pelbagai (KP)-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)
NILAI MURNI:kebebasan
-SDA- Buku teks BM T5
Antologi Harga Remaja
Tatabahasa Dewan
Gambar
MINGGUTAJUK / OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran para pelajar dapat :
KEMAHIRAN&
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
M31M32M33M34
22 OGOS-23 SEPT
KARANGANSyarahan
Ulang kaji jenis-jenis format Karangan
ULANGKAJI NOVEL DAN ANTOLOGI (Novel Renyah dan Harga Remaja)
-Belajar Cara Belajar (BCB)-Kemahiran Berfikir (KB)-Kemahiran Teknologi Maklumat
-Pembelajaran Masteri-Pembelajaran Akses
INTERPERSONAL1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.62.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai
Buku teks BM T5
OHP/Trasperansi
Kamus Dewan Edisi Keempat
19
M3526-30 SEPT
Latihan pmahaman dan esei
TATABAHASAKata Hubung Pancangan Relatif dan Komplemen (teks m.s 215)
Analisis Ayat Majmuk Gabungan (teks m.s 234)
Kendiri (PAK)-Kreatif-Menaakul
NILAI MURNI:Kejujuran, kerajinan
keputusan – 4.1, 4.2MAKLUMAT5.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai
sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
6.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
7.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
Tatabahasa Dewan
Kertas Edaran
ULANGKAJI PELAJARAN UNTUK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2013
MINGGU TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN&
NILAI TAMBAH
HASIL PEMBELAJARAN(HPU/HPK & ARAS)
ABM / CATATAN
M36 – M383-21 OKT PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2013
M3924-28 OKT CUTI DEEPAVALI
20
M40-M421 -18 NOV
PERBINCANGAN DAN POSTMORTEM PAT 2013
CUTI AKHIR TAHUN (19. 11. 13 - 31 . 12. 13)
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
…………………………… ………………………… ………………… PN NORAINI BT ALI EN ROSMI BIN MOHAMAD EN YUSOF BIN EMBONG KP BM GK BM PK PENTADBIRAN SMK LEMBAH BIDONG SMK LEMBAH BIDONG SMK LEMBAH BIDONG
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
AMALAN BAHASA MELAYU TAHUN 2011KELAS PERALIHAN
21
SMK AMINUDDIN BAKI ,CHEMOR ,PERAK
22