Post on 08-Dec-2016
1
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi sifat-sifat interaksi muatan listrik (muatan titik dan
muatan kontinu)
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat interaksi antara muatan-muatan
listrik melalui Hukum Coulomb
2. Membedakan antara muatan titik dan muatan kontinu
Materi Pokok : Elektrostatika :
1. Muatan Titik
2. Hukum Coulomb
3. Sistem Muatan Kontinu
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahuluan 1. Membuka dengan salam
dan doa
2. Menjelaskan kompetensi
mata kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan relevansi
materi kuliah
sebelumnya dengan
materi kuliah yang akan
disampaikan
4. Menyampaikan
gambaran umum materi
yang akan disampaikan
10 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (1-50)
B.2 :(61-64)
B.3 :(24-27
Penyajian
(Inti)
1. Menjelaskan pengertian
muatan titik
2. Menjelaskan pengertian
Hukum Coulomb dan
memberi latihan soal
3. Menjelaskan pengertian
muatan kontinu
80 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka,
latihan
soal,
diskusi
Black/white
board, spidol
A : (1-50)
B.2 :(61-64)
B.3 :(24-27
Penutup 1. Membuat kesimpulan
dari materi kuliah yang
telah dibahas
2. Memberikan tugas dari
materi yang telah
disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (1-50)
B.2 :(61-64)
B.3 :(24-27
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan topik
materi yang akan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (1-50)
B.2 :(61-64)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
2
disampaikan pada
pertemuan yang akan
datang
2. Memberikan tugas untuk
pertemuan yang akan
datang
B.3 :(24-27
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas.
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718
3
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Menerapkan Hukum Gauss untuk menentukan medan listrik oleh muatan
kontinu
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Hukum Gauss
2. Mahasiswa dapat menerapkan Hukum Gauss untuk menentukan medan
listrik oleh muatan kontinu
Materi Pokok : Hukum Gauss
1. Fluks dan Rapat Fluks Listrik
2. Hukum Gauss
3. Penerapan Hukum Gauss
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen
/ Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahulua
n
1. Membuka dengan salam dan
doa
2. Menjelaskan kompetensi
mata kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan relevansi materi
kuliah sebelumnya dengan
materi kuliah yang akan
disampaikan
4. Menyampaikan gambaran
umum materi yang akan
disampaikan
10 menit x 2 Perkuliah
an tatap
muka
Black/whit
e board,
spidol
A : (18-22)
B.3 :(33-
37)
Penyajian
(Inti)
1. Menjelaskan pengertian fluks
dan rapat fluks
a. Menjelaskan pengertian
garis gaya listrik
b. Menjelaskan pengertian
fluks listrik
c. Menjelaskan pengertian
rapat fluks
2. Menjelaskan pengertian
Hukum Gauss
a. Menjelaskan definisi
Hukum Gauss
b. Membuktikan rumus
Hukum Gauss
3. Menerapkan Hukum Gauss
untuk menentukan medan
80 menit x 2 Perkuliah
an tatap
muka,
latihan
soal,
diskusi
Black/whit
e board,
spidol
A : (18-22)
B.3 :(33-
37)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
4
listrik oleh muatan kontinu
a. Hukum Gauss untuk
muatan garis
b. Medan Listrik oleh plat
tipis bermuatan
Penutup 1. Membuat kesimpulan dari
materi kuliah yang telah
dibahas
2. Memberikan tugas dari materi
yang telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliah
an tatap
muka
Black/whit
e board,
spidol
A : (18-22)
B.3 :(33-
37)
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan topik materi
yang akan disampaikan pada
pertemuan yang akan datang
2. Memberikan tugas untuk
pertemuan yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliah
an tatap
muka
Black/whit
e board,
spidol
A : (18-22)
B.3 :(33-
37)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718
S
u
N
I
P
.
1
3
1
1
2
1
7
1
8
5
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara potensial listrik oleh muatan titik dan
muatan kontinu, dengan medan listrik
Indikator Ketercapaian :
1. Mahasiswa dapat menentukan potensial listrik oleh muatan titik dan muatan kontinu
2. Mahasiswa dapat membuktikan hubungan antara medan listrik dan potensial listrik oleh muatan titik
3. Mahasiswa dapat membuktikan hubungan antara medan listrik dan potensial listrik oleh muatan
kontinu
4. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian energi yang tersimpan dalam medan listrik
Materi Pokok : Energi dan Potensial Listrik :
1. Potensial Listrik dari Muatan Titik
2. Potensial Listrik dari Muatan Kontinu
3. Potensial Listrik dan Energi
4. Kapasitor dan Kapasitansi
5. Energi dalam Kapasitor dan Rapat Energi
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahuluan 1. Membuka dengan
salam dan doa
2. Menjelaskan
kompetensi mata
kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan
relevansi materi
kuliah sebelumnya
dengan materi
kuliah yang akan
disampaikan
4. Menyampaikan
gambaran umum
materi yang akan
disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/w
hite
board,
spidol
A : (27-38)
B.2.:(33-34)
Penyajian
(Inti)
1. Menjelaskan
pengertian medan
listrik dari muatan
titik
2. Menjelaskan
potensial listrik
80 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka,
latihan soal
Black/w
hite
board,
spidol
A : (27-38)
B.2.:(33-34)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
6
oleh distribusi
muatan kontinu
3. Membuktikan
hubungan antara
medan listrik dan
potensial listrik
oleh muatan titik
4. Membuktikan
hubungan antara
medan listrik dan
potensial listrik
oleh muatan
kontinu
5. Menjelaskan
pengertian energi
yang tersimpan
dalam medan listrik
6. Menjelaskan
pengertian
kapasitor dan
kapasitansi
7. Menjelaskan
pengertian energi
kapasitor dan rapat
energi
Penutup 1. Membuat
kesimpulan dari
materi kuliah yang
telah dibahas
2. Memberikan tugas
dari materi yang
telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/w
hite
board,
spidol
A : (27-38)
B.2.:(33-34)
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan
topik materi yang
akan disampaikan
pada pertemuan
yang akan datang
2. Memberikan tugas
untuk pertemuan
yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/w
hite
board,
spidol
A : (27-38)
B.2.:(33-34)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718
7
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara potensial listrik oleh muatan titik dan
muatan kontinu, dengan medan listrik
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat membedakan antara monopole, dipole, dan quadrupole
dari potensial skalar
2. Mahasiswa dapat menghitung medan listrik yang disebabkan oleh dipole
listrik
Materi Pokok : Multipole :
1. Ekspansi Multipole dari Potensial Skalar
2. Medan Dipole Listrik
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahuluan 1. Membuka dengan salam
dan doa
2. Menjelaskan kompetensi
mata kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan relevansi
materi kuliah sebelumnya
dengan materi kuliah yang
akan disampaikan
4. Menyampaikan gambaran
umum materi yang akan
disampaikan.
10
menit x
2
Perkuliahan
tatap muka
Black/whi
te board,
spidol
A : (42-47)
B.3:(38-43)
Penyajian
(Inti)
1. Menjelaskan ekspansi
multipole dari potensial
scalar
2. Menjelaskan medan dipole
listrik
80
menit x
2
Perkuliahan
tatap muka,
latihan soal
Black/whi
te board,
spidol
A : (42-47)
B.3:(38-43)
Penutup 1. Membuat kesimpulan dari
materi kuliah yang telah
dibahas
2. Memberikan tugas dari
materi yang telah
disampaikan
5 menit
x 2
Perkuliahan
tatap muka
Black/whi
te board,
spidol
A : (42-47)
B.3:(38-43)
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan topik
materi yang akan
disampaikan pada
pertemuan yang akan
datang
5 menit
x 2
Perkuliahan
tatap muka
Black/whi
te board,
spidol
A : (42-47)
B.3:(38-43)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
8
2. Memberikan tugas untuk
pertemuan yang akan
datang
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718
9
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi distribusi potensial listrik melalui persamaan Laplace dan
Metode Pemisahan Variabel
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan distribusi potensial listrik melalui
Persamaan Laplace
2. Mahasiswa dapat menjelaskan distribusi potensial listrik melalui Metode
Pemisahan Variabel
Materi Pokok : Metode Khusus dalam Penentuan Potensial Listrik :
1. Persamaan Laplace dalam satu dimensi
2. Persamaan Laplace dalam dua dimensi
3. Persamaan Laplace dalam tiga dimensi
4. Syarat Batas dan Teorema Keunikan
5. Metode Pemisahan Variabel
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahuluan 1. Membuka dengan
salam dan doa
2. Menjelaskan
kompetensi mata
kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan
relevansi materi
kuliah sebelumnya
dengan materi
kuliah yang akan
disampaikan
4. Menyampaikan
gambaran umum
materi yang akan
disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (52-59)
B.1:(111-
116)
B.3 : (51-52)
Penyajian
(Inti)
1. Menjelaskan
Persamaan Laplace
dalam satu dimensi
2. Menjelaskan
Persamaan Laplace
dalam dua dimensi
3. Menjelaskan
Persamaan Laplace
80 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka,
latihan soal
Black/white
board, spidol
A : (52-59)
B.1:(111-
116)
B.3 : (51-52)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
10
dalam tiga dimensi
4. Menjelaskan Syarat
Batas dan Teorema
Keunikan
5. Menjelaskan
Metode Pemisahan
Variabel
Penutup 1. Membuat
kesimpulan dari
materi kuliah yang
telah dibahas
2. Memberikan tugas
dari materi yang
telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (52-59)
B.1:(111-
116)
B.3 : (51-52)
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan
topik materi yang
akan disampaikan
pada pertemuan
yang akan datang
2. Memberikan tugas
untuk pertemuan
yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (52-59)
B.1:(111-
116)
B.3 : (51-52)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718
11
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi keterkaitan arus listrik dengan hambatan listrik, beda
potensial listrik, dan sifat-sifat bahan yang dilalui Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan arus listrik dengan
Hambatan listrik
2. Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan arus listrik dengan beda
potensial
3. Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan arus listrik dengan sifat-
Sifat bahan yang dilalui
Materi Pokok : Arus Listrik :
1. Arus Listrik dan Rapat Fluks
2. Resistansi dan Konduktansi, Resivitas dan Konduktivitas
3. Hukum Ohm
4. Hukum Ohm pada suatu titik dan Rapat Arus
5. Daya dan Hukum Joule
6. Membandingkan Dielektrik, Konduktor dan Semikonduktor
7. Sel-sel Konduktor
8. Persamaan Kontinuitas
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahuluan 1. Membuka dengan salam
dan doa
2. Menjelaskan kompetensi
mata kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan relevansi
materi kuliah sebelumnya
dengan materi kuliah yang
akan disampaikan
4. Menyampaikan gambaran
umum materi
yang akan disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/whi
te board,
spidol
A : (65-77)
B.3 : (135-
155
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
12
Penyajian
(Inti)
1. Menjelaskan Arus Listrik
dan Rapat Fluks
2. Menjelaskan Resistansi
dan Konduktansi,
Resivitas dan
Konduktivitas
3. Menjelaskan Hukum Ohm
4. Menjelaskan Hukum Ohm
pada suatu titik dan Rapat
Arus
5. Menjelaskan Daya dan
Hukum Joule
6. Membandingkan
Dielektrik, Konduktor dan
Semikonduktor
7. Menjelaskan Sel-sel
Konduktor
8. 8. Menjelaskan Persamaan
Kontinuitas
80 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka,
latihan soal
Black/whi
te board,
spidol
A : (65-77)
B.3 : (135-
155
Penutup 1. Membuat kesimpulan dari
materi kuliah yang telah
dibahas
2. Memberikan tugas dari
materi yang telah
disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/whi
te board,
spidol
A : (65-77)
B.3 : (135-
155
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan topik
materi yang akan
disampaikan pada
pertemuan yang akan
datang
2. Memberikan tugas untuk
pertemuan yang akan
datang
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/whi
te board,
spidol
A : (65-77)
B.3 : (135-
155
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718
13
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi perubahan gejala kelistrikan yang terjadi pada bahan
dielektrik akibat adanya medan listrik Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian bahan dielektrik
2. Menjelaskan perubahan gejala kelistrikan yang terjadi pada bahan
dilektrik akibat adanya medan
listrik
Materi Pokok : Bahan Dielektrik :
1. Polarisasi
2. Rapat-rapat Muatan Terikat
3. Hukum Gauss dalam Dielektrik (Pergeseran Listrik)
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahuluan 1. Membuka dengan salam
dan doa
2. Menjelaskan kompetensi
mata kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan relevansi
materi kuliah sebelumnya
dengan materi kuliah yang
akan disampaikan
4. Menyampaikan gambaran
umum materi yang akan
disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (80-86)
B.2 : (245-
251)
Penyajian
(Inti)
1. Menjelaskan tentang
polarisasi
2. Menjelaskan rapat-rapat
muatan terikat
3. Menjelaskan hukum
Gauss dalam dielektrik
(pergeseran listrik)
80 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka,
latihan soal
Black/white
board, spidol
A : (80-86)
B.2 : (245-
251)
Penutup 1. Membuat kesimpulan dari
materi kuliah yang telah
dibahas
2. Memberikan tugas dari
materi yang telah
disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (80-86)
B.2 : (245-
251)
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan topik
materi yang akan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (80-86)
B.2 : (245-
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
14
disampaikan pada
pertemuan yang akan
datang
2. Memberikan tugas untuk
pertemuan yang akan
datang
251)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718
15
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi gejala kemagnetan karena gerakan muatan dalam medan
magnet
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan gejala kemagnetan yang timbul akibat
adanya gerakan muatan dalam medan magnet
2. Mahasiswa dapat memberikan sedikitnya 3 contoh alat yang
memanfaatkan sifat gerak muatan dalam medan magnet
Materi Pokok : Magnetostatika :
1. Definisi Induksi Magnet
2. Gaya Magnet pada Muatan Bergerak
3. Gerak Muatan dalam Medan Magnet
4. Contoh-contoh Partikel dalam Medan Magnet
5. Gaya Magnet pada Arus Listrik
6. Momen Magnetik pada Arus Listrik
7. Medan Magnet oleh Arus Tertutup
8. Medan Magnet oleh Arus Listrik
9. Gaya-gaya antara Dua Arus Listrik
10. Medan Magnet oleh Arus Melingkar
11. Medan Magnet oleh Kumparan Berarus
12. Hukum Ampere untuk Medan Magnet
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahuluan 1. Membuka dengan
salam dan doa
2. Menjelaskan
kompetensi mata
kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan
relevansi materi
kuliah sebelumnya
dengan materi kuliah
yang akan
disampaikan
4. Menyampaikan
gambaran umum
materi yang akan
disampaikan
10 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (92-124)
B.1 : (19-
208)
B.4 : (494-
524)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
16
Penyajian
(Inti)
Menjelaskan tentang :
1. Definisi Induksi
Magnet
2. Gaya Magnet pada
Muatan Bergerak
3. Gerak Muatan
dalam Medan
Magnet
4. Contoh-contoh
Partikel dalam
Medan Magnet
5. Gaya Magnet pada
Arus Listrik
6. Momen Magnetik
pada Arus Listrik
7. Medan Magnet
oleh Arus Tertutup
8. Medan Magnet
oleh Arus Listrik
9. Gaya-gaya antara
Dua Arus Listrik
10. Medan Magnet
oleh Arus
Melingkar
11. Medan Magnet
oleh Kumparan
Berarus
12. Hukum Ampere
untuk Medan Magnet
80 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka,
latihan soal
Black/white
board, spidol
A : (92-124)
B.1 : (19-
208)
B.4 : (494-
524)
Penutup 1. Membuat kesimpulan
dari materi kuliah
yang telah dibahas
2. Memberikan tugas
dari materi yang
telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (92-124)
B.1 : (19-
208)
B.4 : (494-
524)
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan topik
materi yang akan
disampaikan pada
pertemuan yang akan
datang
2. Memberikan tugas
untuk pertemuan
yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (92-124)
B.1 : (19-
208)
B.4 : (494-
524)
17
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718
18
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Menganalisis gejala kemagnetan yang ditimbulkan oleh arus listrik
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan gejala kemagnetan yang ditimbulan oleh
adanya arus listrik
2. Mahasiswa dapat membuktikan adanya gejala kemagnetan melalui
Hukum Ampere
3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang gejala induksi elektromagnet
4. Mahasiswa dapat menemukan penerapan gejala induksi magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Materi Pokok : Induksi Elektromagnet :
1. Hukum Faraday
2. Induktansi Bersama
3. Induktansi Diri
4. Energi dalam Medan Magnet
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahuluan 1. Membuka dengan
salam dan doa
2. Menjelaskan
kompetensi mata
kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan
relevansi materi
kuliah sebelumnya
dengan materi
kuliah yang akan
disampaikan
4. Menyampaikan
gambaran umum
materi yang akan
disampaikan
10 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (130-
138)
B.3 : (234-
243)
Penyajian
(Inti)
Menjelaskan tentang :
1. Hukum Faraday
2. Induktansi Bersama
3. Induktansi Diri
4. Energi dalam
Medan
Magnet
80 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka,
latihan soal
Black/white
board, spidol
A : (130-
138)
B.3 : (234-
243)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
19
Penutup 1. Membuat
kesimpulan dari
materi kuliah yang
telah dibahas
2.Memberikan tugas
dari materi yang
telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (130-
138)
B.3 : (234-
243)
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan
topik materi yang
akan disampaikan
pada pertemuan
yang akan datang
2. Memberikan tugas
untuk pertemuan
yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (130-
138)
B.3 : (234-
243)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718
20
RPP/ FIS 319/01
5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika
Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319
SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi sifat-sifat kemagnetan dalam bahan
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat-sifat kemagnetan dalam bahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan bahan linier dan tidak linier
Materi Pokok : Kemagnetan dalam Bahan :
1. Magnetisasi
2. Rapat Arus Magnetisasi
3. Medan H
4. Bahan Linier dan Tak Linier
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu
Metode Media Sumber
Bahan /
Referensi
Pendahuluan 1. Membuka dengan salam
dan doa
2. Menjelaskan kompetensi
mata kuliah yang ingin
dicapai
3. Menjelaskan relevansi
materi kuliah sebelumnya
dengan materi kuliah yang
akan disampaikan
4. Menyampaikan gambaran
umum materi yang akan
disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (144-
149)
B.3 : (186-
196)
Penyajian
(Inti)
Menjelaskan tentang :
1. Magnetisasi
2. Rapat Arus Magnetisasi
3. Medan H
4. Bahan Linier dan Tak
Linier
80 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka,
latihan soal
Black/white
board, spidol
A : (144-
149)
B.3 : (186-
196)
Penutup 1. Membuat kesimpulan dari
materi kuliah yang telah
dibahas
2.Memberikan tugas dari
materi yang telah
disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (144-
149)
B.3 : (186-
196)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F A K U L T A S M I P A
21
Tindak
Lanjut
1. Menyampaikan topik
materi yang akan
disampaikan pada
pertemuan yang akan
datang
2. Memberikan tugas untuk
pertemuan yang akan
datang
5 menit x 2 Perkuliahan
tatap muka
Black/white
board, spidol
A : (144-
149)
B.3 : (186-
196)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008
Dosen,
Suyoso, M.Si
NIP. 131 121 718