Post on 19-Oct-2021
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
1
REVISTÃ LUNARÃ
NR.3 decembrie 2009
REVISTA SCOLII “SPIRU HARET”,OLTENITA
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
2
Colectivul de redactieColectivul de redactieColectivul de redactieColectivul de redactie
Coordonare proiect si editare grafica:institutor Gur Irina
Echipa de redactie
Redactor sef :institutor Turcanu Samara Carmen
Redactori :profesor Zmarandache Lina
Buzoianu Lorena-clasa a II-a B , Alexe Alin-clasa a IV a A
Marinescu Andrei- clasa a VII a B
CuprinsCuprinsCuprinsCuprins :::: ∗ Cuvant înainte…...................................................................p.3 ∗ 150 de ani de traditie!........................................................................p.5 ∗ Concurs de desene....................................................................p.7
∗ Pagina istetilor.....………………………………………....p.9
∗ Mickael Jackson-viata unei legende.................................p.10 ∗ Hiperactivitatea..................................................................p.13 ∗ Pagina de divertisment......................................................p.14
Colectivul de redactie al revistei adreseaza elevilor scolii,
cadrelor didactice si parintilor invitatia de a deveni
colaboratori !Asteptam materialele dumneavoastra pe
adresa de e-mail revistaspiruharet@yahoo.com ! o
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
3
Cuvant inainte
S-au implinit 150 de ani de la construirea primei scoli,
“ Scoala Nr.1”, cu vechea denumire, azi “ Scoala Spiru Haret”,
din urbea Oltenita, orasel asezat pe malul stang al Dunarii, catre
varsare.
Directorul scolii si cadrele didactice ale acestei scoli
au hotarat sa marcheze acest important eveniment prin sarbatorirea
intr-un cadru largit,invitand fosti directori ai scolii, foste cadre
didactice, si nu in ultimul rand fosti elevi ai acestei unitati de
invatamant, pentru a rememora inceputurile invatamantului romanesc
pe aceste meleaguri dunarene.
Totodata s-a sfintit si placa comemorativa,asezata la intrarea in
scoala, ca o marturie vie a scurgerii timpului.
Cu saptamani de pregatiri, cu eforturi sustinute din partea
dir. prof. Eftimie Amalia pentru obtinerea sponsorizarilor, scoala
este pregatita sa-si primeasca invitatii pe 11 decembrie .
Si iata-ne in fata evenimentului, cu inimile batandu-ne cu
putere la intalnirea fostilor elevi, azi oameni importanti,sau la
revederea fostelor cadre didactice,azi pensionare. Ce mult a
trecut...sau ce putin...!!!
Invitatii au fost primiti in sala Centrului de Documentare
si Informare,unde au fost martorii unei evocari a istoricului Scolii
Nr. 1 Oltenita.
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
4
Cu multa emotie, dir. prof. Eftimie Amalia , a inmanat
fostelor cadre didactice diplome pentru dragostea cu care s-au
aplecat asupra atator generatii de elevi, fostilor elevi cu care ne
mandrim, insigne special comandate pentru aceasta
comemorare,care sa aminteasca vesnic acest eveniment pentru
Scoala “Spiru Haret”
Evenimentul s-a incheiat cu un deosebit program artistic,
sustinut de elevii scolii si ai Clubului Elevilor, program ce a primit
multe aplauze.
Privind acum in urma, putem spune ca “ Am
reusit”!Directorul, cadrele didactice, elevii, au reusit sa scrie o
importanta pagina in istoria Scolii “Spiru Haret” din
Oltenita,demonstrand ca “ Oamenii se cunosc dupa fapte”.
Colectivul de redactie al revistei
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
5
150 de ani de traditie!
Aniversarea a inceput cu
binecuvantarea preotilor
Centrul de documentare si
informare al scolii a fost plin
de invitati.
Pe ecranul de proiectie s-au derulat
imagini vechi si noi cu cladirea scolii,cu
dascalii de odinioara si cei de acum.
Domnul PAUL AMU, autorul
Monografiei orasului Oltenita,
prezinta istoria Scolii “ Spiru
Haret” in cei 150 de ani .
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
6
Dansul mexican, pregatit de prof. DIMITRIU DAN
a reusit sa ridice sala cu ovatii si aplauze furtunoase
Elevii clasei a Va B au pregatit o sceneta dedicate sarbatorii de Craciun care se apropie.
Elevul MARINESCU ANDREI
din clasa a VIIa B a canta la orga ,
reusind sa emotioneze auditoriul.
Iata o scena din piesa “Pedagog de
scoala noua” a lui I. L. Caragiale,
interpretata cu talent de elevii clasei a
VIII a A.
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
7
Concurs de desene
Elevii clasei I A de la Scoala "Spiru Haret" Oltenita au
intampinat sarbatorile de iarna prin participarea la proiectul
"Culori, bucurii, sarbatori" - TRADIłII DE CRĂCIUN ŞI ANUL NOU - Roman, judetul Neamt, decembrie 2009. Desenele au
exprimat bucuria copiilor in preajma sfintelor sarbatori. Proiectul se
va derula pe tot parcursul anului scolar 2009-2010. La urmatoarele
activitati elevii va vor prezenta lucrarile cu care se vor mandri.
Sainciuc Daria Scorosanu Mara
Pavelescu Ioana
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
8
Diplomele primate de elevi la concursul de creatie plastica
Scoala cu clasele I
( Asteptam raspunsul pe adresa( Asteptam raspunsul pe adresa( Asteptam raspunsul pe adresa( Asteptam raspunsul pe adresa
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
LA CUMPARATURILA CUMPARATURILA CUMPARATURILA CUMPARATURI
(rationament)(rationament)(rationament)(rationament)
Mihaela si Dragos au impreuna
900 lei. Mihaelei ii mai trebuie 100
ca sa poata cumpara doua paini, iar lui
Dragos ii lipsesc 200 de lei ca sa
poata cumpara si el doua paini.
costa o paine?
( Asteptam raspunsul pe adresa( Asteptam raspunsul pe adresa( Asteptam raspunsul pe adresa( Asteptam raspunsul pe adresa
revistaspiruharet@yrevistaspiruharet@yrevistaspiruharet@yrevistaspiruharet@yahoo.com) ahoo.com) ahoo.com) ahoo.com)
Joc de imaginatie si vocabularJoc de imaginatie si vocabularJoc de imaginatie si vocabularJoc de imaginatie si vocabular
Folositi denumirile celor opt note inscrise pe
portativ ( DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI, DO),ce reprezinta o
gama si incercati sa formati cu ele cel putin
cuvinte cu sens ( cu inteles).
Asteptam raspunsul pe
adresa
revistaspiruharet@yahoo.com
VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
9
LA CUMPARATURILA CUMPARATURILA CUMPARATURILA CUMPARATURI
Mihaela si Dragos au impreuna
Mihaelei ii mai trebuie 100 lei
ca sa poata cumpara doua paini, iar lui
Dragos ii lipsesc 200 de lei ca sa
poata cumpara si el doua paini. Cat
ahoo.com) ahoo.com) ahoo.com) ahoo.com)
Joc de imaginatie si vocabularJoc de imaginatie si vocabularJoc de imaginatie si vocabularJoc de imaginatie si vocabular
Folositi denumirile celor opt note inscrise pe
portativ ( DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI, DO),ce reprezinta o
gama si incercati sa formati cu ele cel putin cinci
Asteptam raspunsul pe
revistaspiruharet@yahoo.com
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
10
SUNT O PERSOANĂ TIMIDĂ!
CÂND DESCHID GURA, IESE MUZICA!
DACĂ VII PE LUME EŞTI IUBIT, IAR
DACĂ EŞTI IUBIT ATUNCI CÂND AI
PĂRĂSIT ACEASTĂ LUME, ATUNCI
TOTUL ESTE ÎN REGULĂ.
POłI TRECE PESTE TOT CEEA CE S-A
ÎNTÂMPLAT ÎNTRE ACESTE DOUĂ
MOMENTE.
Michael Jackson,
HIT-urile - ca momente din viaŃa sa.
Cele mai bune hit-uri ale regelui muzicii pop au
reprezentat tot atâtea momente deosebite
în viaŃa sa.
Iată unele dintre cele mai importante dintre ele:
HISTORY
LA HOLLYWOOD, TOATĂ LUMEA ÎŞI
FACE OPERAłII ESTETICE, ÎNSĂ DOAR
EU SUNT ATACAT DIN CAUZA
ACEASTA.
PENTRU MINE NIMIC NU
ÎNSEAMNĂ MAI MULT PE LUME
DECÂT FAPTUL CĂ SUNT
APRECIAT DE COPII
PLATOLUL DE FILMĂRI
ESTE CURAT ŞI FUTURIST. LUMINA
DE NEON CADE DIN TAVAN.
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
11
BAD
INVINCIBLE
DANGEROUS
O ATMOSFERĂ DE NAVĂ
SPAłIALĂ: TOTUL ALB ŞI GRI, ÎN
PERETE O GAURĂ MARE ŞI NEAGRĂ,
IAR ALĂTURI CHITARE ”FLYING V”
ÎNŞIRATE, CARE DAU IMPRESIA UNOR
ARME NEPĂMÂNTENE. MICHAEL
POARTĂ UN COSTUM STRÂMT,
SPAłIAL ŞI ARE O ATITUDINE
AGRESIVĂ, DE LUPTĂ, ÎŞI LASĂ CAPUL
JOS, CONCENTRAT. DIN BOXE
RĂSUNĂ BEAT-URI PUTERNICE.
SE AUDE O VOCE. ACEASTA
APARłINE FAIMOSULUI REGIZOR
MARK ROMANEK. STRIGĂ: “LIGTHS!
CAMERA! ACTION!” - DUPĂ ACEASTĂ
COMANDĂ, JACKO ÎI DĂ DRUMUL.
Realizator:Alin Alexe –clasa a IVa A
Serbarea clasei a III a A
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
12
HIPERACTIVITATEA
O problema des intalnita la copii este comportamentul hiperactiv;mai este de inteles,
este vorba despre copilul foarte neastamparat, care nu asculta de nimeni si care provoaca
nemultumiri celorlalti. Hiperactivitatea nu trebuie confundata cu lipsa de educatie.Ea este
o tulburare si este absolut necesar sa fie diagnosticata si tratata corect, astfel consecintele
pot fi dintre cele neplacute; de la lipsa de socializare pana la esecul scolar..
CARACTERISTICILE HIPERACTIVITATII
� Imposibilitatea copilului de a se concentra.Copilul este catalogat cel mai adesea
ca fiind neatent,acest lucru devenind evident odata cu scolarizarea lui.
� Impulsivitatea.Copiii hiperactivi mai intai se reped sa faca un lucru si apoi se
gandesc la lucrul respectiv,adica actioneaza inainte sa gandeasca.
� “Agitatia”.Copilul se foieste, se catara,alearga atunci cand ar trebui sa stea la
locul lui.
CUM II PUTEM AJUTA PE COPII HIPERACTIVI
� Incurajarea tuturor faptelor bune,printr-un sistem mai strict de recompense si
laude,fata de cel utilizat in mod obisnuit cu copiii;
� Permiterea ca, in cazul unui comportament nedorit, copilul sa suporte consecintele
propriilor acte.
� Aceste directii de actiune pot fi intarite prin insusirea deprinderilor sociale:
-copilul trebuie invatat sa se comporte corect intr-o conversatie;adica ,sa asculte ce
au ceilalti de spus;
- copilul va fi ajutat sa se adapteze intr-un grup de persoane,diferit de cel familial
ROLUL ADULTILOR
� Anticiparea situatiei de “criza”.( De exemplu, cand urmeaza sa vina musafiri,
impreuna cu copilul discuta situatia si stabilesc un plan despre cum vor trebui sa se
desfasoare lucrurile, pentru a evita aparitia problemelor)
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
13
� Fara discutii lungi.Trebuie sa i se explice copilului foarte clar si in cuvinte
putine ce se doreste de la el.
� Confirmarea imediata a comportamentului..Lauda trebuie sa vina fara intarziere
atunci cand copilul a facut un lucru bun si trebuie sa fie mai accentuata decat
mustrarea,,in cazul greselilor.
� Reguli putine,dar importante.Adultul trebuie sa-i spuna exact copilului care sunt
regulile de urmat acasa,pe strada,la scoala.Nu toate deodata,ci fiecare la momentul
potrivit.
� Oferirea unui model comportamental.Parintele trebuie sa respecte intotdeauna
regulile pe care le impune copilului sau ,sa fie asadar un model
Institutor:Turcanu Samara Carmen
Desene realizate de elevul Ciorica Florin –clasa a II-a B
Scoala cu clasele I-VIII,”Spiru Haret”,Oltenita
14
Pe Costel in gat il doare,
Ba se plange si de febra…
_Ce spui, doctore, ce are?
_ O lucrare la algebra!
PAGINA DE DIVERTISMENT
-Scoala-te, Costica! Viitorul e al celor care se scoala de dimineata.
-Dar eu sunt multumit de prezent, mamico!
Costel se inapoiaza de la scoala si isi anunta mama:
_ Mamico, am capatat azi nota zece!
- Bravo, puisorul mamei,la ce? - Doi la aritmetica, patru la
dictare, trei la istorie si unu la gramatica.
-Nu va suparati, copilul care arunca nisip pe cearsaful meu este cumva baietelul dumneavoastra? intreaba o femeie pe vecina ei de plaja.
-Nu , al meu e cel care aduce
apa si o pune in pantoful dumneavoastra.
Cum poti imparti 4 mere la cinci copii in mod echitabil? intreaba invatatorul.
_Facandu-le compot!raspunde Lizica