REUNIo DE PARES I MARES DE P4

TUTORES:

P4A: monica P4B: irene P4C: ELI

REFORC P4:

Mari carmen

RACONS:

MIREIA

ESPECIALISTES:

CARME GLORIA

UN DIA A P4:9 – 9’20 BENVINGUDA I ROTLLANA9’20-10 ACTIVITAT 1

10-10’45

ACTIVITAT 2

10’45-11

ESMORZAR A L’AULA

11-11’30

ESBARJO

11’30-12

(RENTAR MANS) ACTIVITAT CURTA

15-16 ACTIVITAT 316-17 ACTIVITAT 4

Horaris:

LLENGUATGESLLENGUATGES

• Que s’iniciïn en el funcionament de la suma manipulant objectes i amb conjunts.

• Que aprenguin a comunicar-se amb els demès.

• Que aprenguin els números de l’1 al 5 .

• Que s’expressin a través de la plàstica.

• Que aprenguin a escoltar i valorar la música.

• Que reconeguin les paraules més properes.

• Que experimentin amb objectes de l’entorn i descobreixin mides, gruixos i formes.

• Que comencin a escriure les paraules més properes i a estructurar correctament les oracions.

CONEIXEMENT DE SI MATEIXCONEIXEMENT DE SI MATEIX

• Que conegui el seu propi cos i es mogui de forma coordinada.

• Que facin les coses ben fetes sense haver-lo d’avisar.• Que s’acostumi a ser educat i respectuòs amb els que l’envolten.• Que s’acostumi a esforçar-se a l’hora de treballar.

• Que progressin en la formació de la seva personalitat.

• Que siguin creatius i expressin el que senten.

CONEIXEMENT DE L’ENTORN CONEIXEMENT DE L’ENTORN

QUE ENS RODEJAQUE ENS RODEJA

• Que coneguin les principals tradicions i

festes culturals del lloc on viu.

• Que es fixin en el que passa al seu voltant.

• Que aprenguin el perquè de les coses.

• Que es sentin a gust amb les persones que els envolten.

• Que siguin capaços d’entendre els demès i respectar-los.

METODOLOGIES

• Racons de Joc

• Racons de treball

• La maleta viatgera• La mascota

• Experimentació

• Fitxes

• Treball del nom

• Projectes de descoberta

Normes d’organització de l’escola:

• Entrades i sortides

• Joguines

• Noms i betes

• Entrevistes

• Psicomotricitat

• Sortides locals

• Medicaments

• Bossetes d’esmorzar i aigües

• Mares delegades

• Quota de material

• Ús d’imatge• Aniversaris

Precs i preguntes

ENTRADA A LES 9 ENTRADA A LES 9 I A LES 15I A LES 15

SORTIDA A LES SORTIDA A LES 11’50 i 16’5011’50 i 16’50

Si!Si!No!No!

No!No! Si!Si!

Betes i motxilles