Post on 01-Sep-2019
FACULTATEA DE RELAȚII COMERCIALE ȘI FINANCIAR-BANCARE INTERNE ȘI INTERNAȚIONALE
RAPORT ANUAL AL DECANULUI PRIVIND STAREA FACULTĂȚII DE RELAȚII
COMERCIALE ȘI FINANCIAR-BANCARE INTERNE ȘI INTERNAȚIONALE
CONF.UNIV.DR. IULIANA MILITARU
BUCURESTI
2019
CUPRINS PREZENTARE GENERALĂ FACULTATE ................................................................................ 3
ÎNVĂȚĂMÂNT, EDUCAȚIE ȘI FORMARE............................................................................. 16
BURSE DE STUDII ..................................................................................................................... 24
CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ ....................................................................................................... 26
RELAȚII INTERNAȚIONALE ..................................................................................................... 4
RELAȚIA CU MEDIUL DE BUSINESS / ASOCIAȚIILE PROFESIONALE ............................ 9
PROMOVAREA IMAGINII ........................................................................................................ 12
ANALIZA CALITĂȚII CORPULUI PROFESORAL ................................................................ 13
PROGRAM OPERAȚIONAL AN UNIVERSITAR 2017-2018 ............................................. 17
PREZENTARE GENERALĂ FACULTATE
Facultatea de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale a fost înființată în anul 1991, ca o alternativă de succes la învățământul public și a fost acreditată prin Legea nr. 274/15 mai 2002, privind înființarea Universității Româno-Americane.
În prezent, Facultatea de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale
oferă un învățământ academic integrat, organizat pe două cicluri universitare: • studii universitare de licență de 3 ani (6 semestre) • studii de universitare de masterat de 2 ani (4 semestre)
Alternativă de succes la învățământul public, Facultatea de Relații Comerciale și
Financiar-Bancare Interne și Internaționale a dezvoltat, în cei 27 ani de la înființare, noi dimensiuni și un profil modern prin abordarea a trei domenii de studii universitare, Economie și Afaceri Internaționale, Finanțe și Contabilitate.
Începând cu anul universitar 2011/2012, Facultatea de Relații Comerciale și Financiar-
Bancare Interne și Internaționale organizează, pentru domeniul de licență Afaceri Internaționale, și cursuri cu predare în limba engleză, în cadrul programului de studii universitare de licență International Business.
Deschiderea internațională a Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale este susținută de faptul că, începând cu anul universitar 2014/2015, Facultatea organizează un nou program de studii universitare de masterat în domeniul Finanțe, cu predare în limba engleză, Finance, program cu dublă diplomă realizat în parteneriat cu Universitatea din Siena. De asemenea din anul universitar 2015/2016 se organizează și programul de masterat în domeniul Economie și Afaceri Internaționale, cu predare în limba engleză, intitulat International Business and Entrepreneurship.
În structura Facultății își desfășoară activitatea două Departamente academice, și anume: • Departamentul de Comerț, Integrare Economică și Administrarea Afacerilor • Departamentul de Finanțe, Credit, Contabilitate.
Domeniile de competență ale celor două Departamente vizează activitatea didactică, cercetarea științifică și asigurarea calității, concretizate în:
• Fundamentarea, elaborarea și implementarea strategiei funcționale, în consonanță cu strategia instituțională.
• Operaționalizarea SMC la nivel structural conform hotărârii Senatului Universitar, potrivit legii.
• Organizarea programelor de studii pe cicluri de studii universitare (Licență și Masterat) și forme de învățământ la standarde de calitate și respectând principiul eficienței.
• Fundamentarea și elaborarea planurilor de învățământ cu conținut modern, adecvat exigențelor curriculare naționale și internaționale, precum și a fișelor disciplinei și altor documente specifice, potrivit legii.
• Elaborarea statelor de funcții. • Elaborarea planului editorial anual și asigurarea acoperirii cu material didactic a
disciplinelor din planul de învățământ al specializărilor gestionate la nivelul departamentului. • Analiza curriculară a programelor de studii gestionate la nivelul departamentului în vederea
creșterii calității și eficienței acestora cuantificată în principal prin gradul de inserție profesională pe piața muncii a propriilor absolvenți.
• Inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluarea periodică a programelor de studii în conformitate cu regulamentul specific aprobat de Senatul Universitar.
• Stabilirea competențelor generale, profesionale și transversale aferente programelor de studii la a căror curriculă contribuie disciplinele aflate în coordonarea departamentului.
• Evaluarea cadrelor didactice și implicarea în stabilirea unui set de criterii specifice de selecție, recrutare, evaluare și promovare a personalului didactic și de cercetare în conformitate cu prevederile Cartei Universitare, hotărârilor Senatului Universitar, Consiliului de Administrație precum și legislației în vigoare.
• Asigurarea, împreună cu conducerile facultăților, a organizării și desfășurării concursurilor de ocupare a posturilor didactice vacante la standarde de calitate, în conformitate cu prevederile legale în vigoare.
• Elaborarea, analiza și/sau fundamentarea regulamentelor, metodologiilor și a altor documente specifice sistemului de management al calității, conform hotărârii Senatului Universitar, Consiliului de Administrație, rectorului și legislației în vigoare.
• Constituirea bazelor de practică și organizarea la standarde de calitate a practicii de specialitate a studenților înmatriculați la programele de studii gestionate la nivelul departamentului.
• Elaborarea documentației specifice de autoevaluare instituțională, evaluare în vederea autorizării/acreditării sau evaluare periodică, în conformitate cu prevederile legale în vigoare.
• Analiza anuală a gradului de inserție profesională pe piața muncii a absolvenților programelor de studii gestionate la nivelul departamentului.
• Organizarea la standarde de calitate a activității de cercetare științifică la nivelul departamentului, în conformitate cu strategia instituțională în domeniu. Promovarea excelenței în
activitatea de cercetare științifică. • Organizarea cercurilor științifice studențești, sesiunilor de comunicări științifice studențești
etc. în domeniile specifice programelor de studii gestionate. • Participarea la competiții naționale și internaționale în domeniul cercetării științifice,
publicarea unor reviste de specialitate, organizarea de centre sau laboratoare de cercetare, incubatoare de afaceri etc., cu aprobarea Senatului Universitar.
• Elaborarea programului operațional anual și a raportului anual de calitate a activității didactice și de cercetare științifică desfășurată la nivelul departamentului.
• Promovarea imaginii universității, dezvoltarea relațiilor de colaborare și parteneriatelor naționale și internaționale în domeniul educației și cercetării științifice, în conformitate cu strategia instituțională.
• Promovarea și consolidarea culturii calității la nivelul departamentului. • Gestionarea eficientă a resurselor alocate și identificarea unor forme concrete de dezvoltare
a acestora.
Atribuțiile personalului din cadrul departamentelor sunt stabilite prin fișa individuală a
postului avizată, după caz, de către directorul departamentului (sau, după caz, de către decanul
facultății de care aparține respectivul departament, pentru directorul departamentului) și
aprobată de rector, constituind anexă la contractul individual de muncă.
Statele de funcții se întocmesc pe formularele tipizate instituțional, se aprobă în Senatul
Universitar și se arhivează la departament, decanat și la Serviciul organizare, resurse umane,
salarizare.
În statul de funcții sunt înscrise, în ordine ierarhică, posturile didactice și de cercetare
ocupate și/sau vacante, specificându-se funcțiile didactice și de cercetare corespunzătoare și
numărul săptămânal de ore convenționale repartizate pe activități de predare, seminare, lucrări
practice sau de laborator, îndrumare de proiecte, îndrumare a studenților, practică de
specialitate, de cercetare și activități echivalente acestora, la disciplinele din planul de
învățământ.
Prin realizarea obiectivelor sale, Departamentele împreună cu Facultatea de Relații
Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale reuşesc să asigure o pregătire temeinică
în domeniul economiei și afacerilor internaționale, finanţelor şi contabilităţii pentru viitorii
specialişti, reprezentând nu numai o alternativă credibilă, dar şi o realizare certă în competiţia cu
învăţământul superior similar organizat de instituţiile de stat sau alte universităţi private urmărind
realizarea EXCELENŢEI, care înseamnă calitate, dinamism, maturitate, orientare în carieră,
deschidere, motivare.
Formațiunile de studiu și dimensiunile acestora se stabilesc de către Senatul Universitar,
cu respectarea standardelor de calitate, în concordanță cu programul și ciclul de studii, propuse
de ARACIS și aprobate de Ministerul Educației Naționale.
Norma universitară care fundamentează Statul de Funcții al Departamentelor cuprinde,
conform legii:
(a) Norma didactică
(b) Norma de cercetare
Norma didactică are în componență:
- Activități de predare;
- Activități de seminar, lucrări practice și de laborator, îndrumare proiecte;
- Îndrumarea elaborării lucrărilor de licență;
- Îndrumarea elaborării disertațiilor;
- Alte activități didactice, practice și de cercetare științifică;
- Activități de evaluare;
- Tutoriat, consultații, îndrumarea cercurilor științifice studențești, a studenților în cadrul
sistemului de credite transferabile;
- Participarea la consilii și comisii în interesul învățământului;
- Alte activități în interesul învățământului sau universității.
Norma didactică se stabilește pe baza planului de învățământ și se calculează ca normă
medie săptămânală, indiferent de perioada semestrului universitar în care este efectuată. Norma
medie săptămânală se stabilește prin împărțirea numărului de ore convenționale din fișa
individuală a postului la numărul de săptămâni înscris în planul de învățământ pentru activitatea
didactică de predare și de seminar din întregul an universitar.
La programele de studii universitare de licență, ora de activități de predare reprezintă două
ore convenționale.
La programele de studii universitare de master, ora de activități de predare reprezintă 2,5
ore convenționale, iar ora de activități de seminar, lucrări practice și de laborator, reprezintă 1,5
ore convenționale.
Activitățile cuprinse în norma didactică, s-au cuantificat în ore convenționale, prin
hotărârea Senatului Universitar, în funcție de programul de studii, de profil și de specializare, astfel
încât unei ore fizice de activități să îi corespundă minimum 0,5 ore convenționale.
Norma didactică săptămânală minimă pentru s-a stabilit, conform legii, după cum urmează:
(a) Profesor universitar: 7 ore convenționale, dintre care cel puțin 4 ore convenționale de
activități de predare;
(b) Conferențiar universitar: 8 ore convenționale, dintre care cel puțin 4 ore convenționale de
activități de predare;
(c) Lector universitar: 10 ore convenționale, dintre care cel puțin 2 ore convenționale de
activități de predare;
(d) Asistent universitar: 11 ore și 4 ore de asistență la curs (pentru persoanele aflate în primii
2 ani de la angajarea în Universitate pe acest post).
Norma didactică reprezintă limita minimă privind normarea activității didactice. Senatul
Universitar, în baza autonomiei universitare, poate mări norma didactică săptămânală minimă, cu
respectarea standardelor de asigurare a calității, fără a depăși 16 ore convenționale pe săptămână.
Suma totală a orelor de muncă dintr-o normă didactică sau de cercetare, realizată
prin cumularea ponderilor activităților specifice, este de 40 de ore pe săptămână.
Activitățile care excedează o normă didactică stabilită conform hotărârii Senatului
Universității sunt remunerate în regim de plata cu ora. Pentru personalul titular, numărul maxim
de ore plătite în regim de plată cu ora, indiferent de instituția la care se efectuează, nu poate depăși
norma didactică minimă.
Organigrama Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale
este prezentată în figura de mai jos:
În anul universitar 2017-2018 situația cadrelor didactice cu normă de bază la Facultatea de
Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale este următoarea:
Numele Gradul didactic Departamentul
FOLCUT OVIDIU prof.univ.dr. CIEAA
IONESCU GEORGE HORIA IOAN prof.univ.dr. FCC
POTECEA VALERIU prof.univ.dr. CIEAA
TOADER STELA AURELIA prof.univ.dr. FCC
ZAHARCIUC ELENA prof.univ.dr. FCC
ZIRRA DANIELA LENUTA prof.univ.dr. CIEAA
ANGHEL FLAVIA GABRIELA conf.univ.dr. FCC
GORUN DIANA ELENA conf.univ.dr. SJ
MILITARU IULIANA conf.univ.dr. FCC MUSEANU ELENA conf.univ.dr. DLS SORLESCU MARIANA conf.univ.dr. CIEAA ZUCA MARILENA ROXANA conf.univ.dr. FCC
BOTEA LUCIAN lect.univ.dr. CIEAA BUDACIA LUCIAN CONSTANTIN GABRIEL lect.univ.dr. FCC
GRIGORE NELA RAMONA lect.univ.dr. CIEAA
HORHOTA LUMINITA lect.univ.dr. FCC
IVANESCU IULIU MARIN lect.univ.dr. CIEAA
LUNGU IONUT COSMIN lect.univ.dr. FCC
MUSTEA-SERBAN RAZVAN lect.univ.dr. CIEAA
NEDELESCU DUMITRU MIHAI lect.univ.dr. FCC SURDU-NITU DANA GEORGIANA lect.univ.dr. CIEAA
TINTA ALICE EMILIA lect.univ.dr. FCC
TIRDA CARMEN DALIA lect.univ.dr. ISM
VILAG RUXANDRA DANA lect.univ.dr. FCC
ZUCA STEFAN lect.univ.dr. FCC
BUTISEACA ALEXANDRU asist.univ.dr. CIEAA
CROITORU ELENA LUCIA asist.univ.dr. FCC
DAN ANDA VERONICA asist.univ.dr. CIEAA DANCIULESCU IRINA ALEXANDRA asist.univ.dr. CIEAA
STÂNGĂ ELENA asist.univ.dr. FCC
În sinteză, în anul universitar 2017/2018, oferta educațională a Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale s-a concretizat în derularea următoarelor programe de studii:
• 4 programe de studii universitare de licență: - Afaceri Internaționale, învățământ cu frecvență și cu frecvență redusă
- Finanțe și Bănci, învățământ cu frecvență și cu frecvență redusă - Contabilitate și Informatică de Gestiune, învățământ cu frecvență - International Business, învățământ cu frecvență.
• 5 programe de studii universitare de masterat: - Afaceri Internaționale, învățământ cu frecvență - Gestiunea și Auditul Afacerilor, învățământ cu frecvență - Finanțe, Bănci, Asigurări, învățământ cu frecvență - International Business and Entrepreneurship, învățământ cu frecvență - Finance, învățământ cu frecvență, program cu dublă diplomă în parteneriat cu Universitatea din Siena. În anul universitar 2017/2018, parteneriatul a fost reinnoit pe o perioadă de 5 ani.
Planurile de învăţământ şi fișele disciplinelor aferente programelor de studii derulate în
cadrul facultății sunt revizuite anual în şedinţele Departamentelor academice pentru a răspunde
cerințelor mediului de afaceri.
Planul de învăţământ cuprinde repartizarea disciplinelor pe ani de studiu şi semestre,
numărul săptămânal de ore de curs, seminar, laborator, proiect alocate fiecărei discipline, numărul
de credite ECTS asociate fiecărei discipline, precum şi formele de evaluare la fiecare disciplină.
Durata semestrelor de studiu:
14 săptămâni pentru semestrele 1, 2 ,3 şi 5
11 săptămâni pentru semestrul 4
12 săptămâni pentru semestrul 6.
Figura 1. Relaţiile ierarhice între domenii, criterii, standarde şi indicatori
Sursa: Hotarirea 915/2018 privind modificarea anexei la Hotărârea Guvernului nr.
1.418/2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de
referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în
Învăţământul Superior
Disciplinele din planul de învăţământ sunt codificate unitar la nivelul Universităţii Româno-
Americane şi apar într-o succesiune logică precizată prin condiţionările specificate la fiecare
disciplină.
Planul de învăţământ cuprinde discipline obligatorii (D.O), discipline opţionale (la alegere
- D.A.) şi discipline facultative (D.F.). După rolul pe care-l au în formarea viitorului economist cu
competenţe în domeniul financiar-bancar, disciplinele din planul de învăţământ se clasifică în:
discipline fundamentale (D.F.), discipline de specialitate în domeniu (DD şi DS) şi discipline
complementare (DC).
Planul de învăţământ a fost echilibrat, atât din punctul de vedere al numărului mediu de ore
pe săptămână cât şi al proporţiei între orele afectate cursurilor şi cele afectate seminariilor şi
laboratoarelor.
Iniţierea, aprobarea, monitorizarea şi evaluarea periodică a programelor de studiu este
reglementată instituţional prin „Regulamentul privind iniţierea, monitorizarea şi evaluarea
periodică a programelor de studiu”.
Programele de studiu sunt unitare ca structură, conţinut şi număr de credite, dar se
diferenţiază prin modalităţile practice de diseminare a cunoştinţelor, iar în vederea îmbunătăţirii
continue a calităţii programelor de studiu, anual sunt analizate şi actualizate fișele de disciplină şi
modalităţile practice de transmitere a cunoştinţelor.
Planurile de învățământ pentru ciclul de licență cuprind discipline fundamentale, discipline
de specialitate/domeniu şi discipline complementare. Disciplinele fundamentale fac, în general,
obiectul semestrelor 1-3 de studiu şi includ: micro şi macroeconomie, statistică, bazele
contabilității, matematici aplicate în economie, bazele informaticii, drept, bazele managementului,
bazele marketingului, finanțe, econometrie ş.a.
Studenţii se pregătesc totodată în domeniile Economie și Afaceri Internaționale, Finanțe
și Contabilitate prin intermediul disciplinelor de specialitate/domeniu, programate, cu precădere,
în semestrele 4-6, în categoria acestora incluzându-se:
Domeniul Economie și Afaceri Internaționale: Investiţii internaţionale, Economia
integrării europene, Managementul afacerilor internaţionale, Comerț internațional, Piețe de
capital, Eficiența investițiilor, Tehnica plăţilor şi finanţărilor internaţionale, Gestiunea riscului în
afacerile internaționale, Transporturi internaționale, Dreptul afacerilor internaționale etc.
Domeniul Finanțe: Bazele contabilității, Monedă, Contabilitate financiară, Finanțe
publice, Instituții de credit, Finanțele firmei, Piețe de capital, Asigurări, Fiscalitate, Gestiune
bancară, Relații financiar-monetare internaționale, Buget și trezorerie publică, Analiză economico-
financiară, Produse și servicii bancare etc.
Domeniul Contabilitate: Dezvoltarea aplicațiilor web, Contabilitate financiară II,
Programare orientată pe obiecte, Contabilitate managerială, Analiză economico-financiară,
Finațele firmei, Sisteme de gestiune a bazelor de date (ORACLE), Contabilitatea instituțiilor
publice etc.
Disciplinele complementare asigură completarea cunoştinţelor de bază şi de specialitate
dobândite cu altele din domenii precum: comunicare în afaceri în limba străină, comunicare și
relații publice.
Începând cu anul II, planul de învăţământ cuprinde, pe lângă disciplinele obligatorii,
discipline opţionale grupate în cadrul unor trasee ce asigură studenţilor o pregătire complementară
celei oferite de programul de studii universitare ales. Studenţii aleg, la sfârşitul anului I traseul de
discipline opționale pe care urmează să-l parcurgă până la sfârşitul studiilor universitare de licenţă.
Promovarea ciclului I de studii şi admiterea la masterat, respectiv la ciclul II de studii,
presupune acumularea unui număr de 180 de puncte-credite transferabile (ECTS), repartizate în
mod uniform pe parcursul celor 6 semestre. Numărul de puncte-credit alocat fiecărei discipline de
studiu variază în funcţie de volumul de muncă solicitat pentru promovarea disciplinei, fiind cuprins
între 3 şi 6.
Crearea abilităţilor specifice domeniile anterior menționate este susţinută de multitudinea
activităţilor propuse studenţilor pe parcursul fiecărui semestru de studiu: cercetare de teren în firme
de profil, studii de caz, analize comparative, proiecte de cercetare interdisciplinare, recenzii ale
unor lucrări de specialitate.
În proiectarea şi fundamentarea planurilor de învăţământ au fost luate în considerare
următoarele:
Metodologia Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior privind
asigurarea calităţii, autorizarea de funcţionare provizorie şi acreditarea programelor de
studii şi a instituţiilor de învăţământ, aprobată prin H.G. 1418/11.10.2006 si H.G.915/2018;
Standardele specifice de evaluare academică în Domeniul fundamental „Ştiinţe economice”
elaborate de Comisiile de ştiinţe economice ale A.R.A.C.I.S.;
Nomenclatorul Ocupaţiilor din România pentru asigurarea compatibilităţii cu Cadrul
European al Calificărilor (EQF);
Registrul Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior (RNCIS) şi Metodologia
ACPART de dezvoltare a Cadrului Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior
(CNCIS);
Necesitatea asigurării concordanţei între calificările obţinute prin programele de studii
universitare de licenţă și programele de studii universitare de masterat şi Clasificarea
Ocupaţiilor din România;
Cerinţele pieţei muncii la nivel naţional şi internațional, pentru a asigura o inserţie facilă şi
rapidă a absolvenţilor în domeniile de studii universitare absolvite;
Necesitatea de a realiza un învăţământ de calitate, centrat pe student şi pe rezultatele
învăţării.
Unul din obiectivele principale ale Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare
Interne și Internaționale îl constituie creșterea gradului de recunoaștere și inserție pe piața muncii
a absolvenților. În acest sens, la nivelul Facultății se acordă o atenție sporită creșterii continue a
calității procesului de învățământ prin corelarea planurilor de învățământ și a conținuturilor
disciplinelor de studiu cu cerințele mediului de afaceri. Consultarea permanentă a reprezentanților
mediului economic și de afaceri, precum și implicarea acestora în programele de studii oferite
studenților noștri constituie un aspect care ne preocupă în mod constant în scopul îmbunătățirii
calității programelor de studii oferite.
În acest sens mediul de afaceri a fost consultat cu referire la fiecare domeniu ofertat la
admitere, prioritatea absolută fiind optimizarea conținutului curricular la cerințele actuale
educaționale și de inserție profesională. Astfel, pentru fiecare din cele trei domenii de studii
(Economie și Afaceri Internaționale, Finanțe și Contabilitate) existente în portofoliul Facultății, a
fost organizat câte un Consiliu Consultativ, cu următoarele componențe:
CONSILIUL CONSULTATIV PENTRU DOMENIUL ECONOMIE ȘI AFACERI INTERNAȚIONALE
Nr. crt. Nume Funcție / Denumire Organizație
1. Marius Ghenea
Board Director, Venture Connect, Antreprenor
2. Răzvan Tudor Professional story teller, Antreprenor, TraducemBine.ro 3. Claudiu Tuncu Country Manager, Dow Chemical, Romania 4. Sorin Udriște Director, Banca Comercială Română 5. Ștefania Popp Executive Director, Junior Achievement Romania 6. Lucian Grămescu Operations Manager, Junior Achievement Romania
7. Cristian Ionescu Country Manager & Managing Partner, Expense Reduction Analysts
8. Radu Manolescu Owner, K.M.Trust & Partners
9. Cosmin Bordea Director, Nephrocare Development EEMEA at Fresenius Medical Care
10. Cristina Chiriac Președinte, Asociația Națională a Antreprenorilor 11. Bogdan Nițu Director general, Superlit 12. Irina Petrescu Head of Legal Department, GI Group 13. Cristian Bișa ManagerAnticriza
14. Mihai Comșa Recruitment, Assessment an Employer Brand Supervision Telekom Romania Comunications
15. Dana Petcu Country Manager Christian DiorDior
CONSILIUL CONSULTATIV PENTRU DOMENIUL FINANȚE
Nr. crt. Nume Funcție / Denumire Organizație 1.
Florin DĂNESCU Președinte Executiv, Asociația Română a Băncilor
2. Radu Grațian GHEȚEA Președinte Consiliul de Supraveghere, CEC Bank
3. Dan PASCARIU Președinte, UniCredit Bank
4. Paul DUMITRU Responsabil Educație Financiară, Direcţia Relații cu Publicul, Petiții și Educație Financiară Autoritatea de Supraveghere Financiară
5. Adela JANSEN HR Executive Director, BRD-Group Societe Generale
6. Andreia STANCIU Head of ACCA South Eastern Europe
7. Mădălina ION Tutore ACCA Romania, Consultant Fiscal IM Consulting
8. Cristina PETRESCU Partner, TPA Romania
9. Anca SUCALĂ Managing Partner, Roedl & Partner Romania
10. Mihai COMȘA Recruitment, Assessment an Employer Brand Supervision Telekom Romania Comunications
CONSILIUL CONSULTATIV PENTRU DOMENIUL CONTABILITATE
Nr. crt. Nume Funcție / Denumire Organizație
1. Andreia STANCIU Head of ACCA South Eastern Europe
2. Mădălina ION Tutore ACCA Romania, Consultant Fiscal IM Consulting
3. Cristina PETRESCU Partner,
TPA Romania
4. Anca SUCALĂ Managing Partner, Roedl & Partner Romania
5. Paul DUMITRU Responsabil Educație Financiară, Direcţia Relații cu Publicul, Petiții și Educație Financiară Autoritatea de Supraveghere Financiara
6. Adela JANSEN HR Executive Director, BRD-Group Societe Generale
7. Mihai COMSA Recruitment, Assessment an Employer Brand Supervision Telekom Romania Comunications
Dezbaterile Publice au vizat compatibilizarea curriculei universitare cu cerințele
mediului de afaceri pentru toate cele trei domenii anterior menționate și au analizat în detaliu
următoarele aspecte:
• Analiza ofertei educaționale curente și formularea propunerilor de adaptare permanentă a
programelor de studii la cerințele angajatorilor/pieței muncii;
• Rolul programelor de studii în cadrul pieței muncii din România;
• Asigurarea furnizării permanente a competențelor corespunzătoare, identificate la nivelul
mediului de business;
• Consultanță în vederea asigurării la nivelul domeniului a unei oferte educaționale de nivel
calitativ ridicat;
• Tendințe în politica de recrutare.
Acest proces este unul permanent, rolul consultanței oferite fiind unul important în acest
foarte necesar fine-tuning, pe care managementul facultății trebuie să-l transpună anual în oferta
curriculară propusă potențialilor studenți și masteranzi cu ocazia admiterii.
În acest context, managementul facultății a demarat pregătirea documentației necesare
înregistrării la Autoritatea Națională de Calificări a ocupațiilor aferente fiecărui program de studii
universitare de licență și masterat derulat în cadrul Facultății de Relații Comerciale și Financiar-
Bancare Interne și Internaționale.
ÎNVĂȚĂMÂNT, EDUCAȚIE ȘI FORMARE
Universitatea Româno-Americană aplică o politică transparentă de recrutare şi admitere la
programele de studii universitare de licenţă şi masterat, respectând prevederile „Metodologiei
privind organizarea şi desfăşurarea concursului de admitere la programele de studii universitare de
licenţă” şi respectiv a „Metodologiei privind organizarea şi desfăşurarea concursului de admitere la
programele de studii universitare de masterat” aprobate anual de Senatul Universităţii, potrivit legii.
Admiterea se bazează exclusiv pe competențele academice ale candidatului şi nu aplică nici un fel
de criterii discriminatorii. Principiul de bază în organizarea concursurilor de admitere este cel al
egalității șanselor cu respectarea legislației în vigoare, a regulamentelor, metodologiilor şi
procedurilor interne. Informaţiile privind admiterea sunt furnizate anual cu cel puţin șase luni
înainte, în Ghidul de studii elaborat la nivel de facultate, în diverse materiale de promovare a ofertei
instituției noastre, cu ocazia unor manifestări naţionale sau internaţionale (Târgul universităților) şi
se află postate permanent pe pagina web a universității la adresa www.rau.ro, în secțiunile dedicate.
Admiterea candidaților se face prin concurs organizat anual, înainte de începerea anului
universitar, conform Metodologiilor privind organizarea şi desfăşurarea concursului de admitere la
programele de studii universitare de licenţă şi respectiv masterat, aprobate de Senatul Universităţii
pentru fiecare an universitar.
Admiterea într-un ciclu de studii universitare se face numai pe baza diplomei de studii
precedente (diplomă de bacalaureat şi respectiv, de licenţă), pe baza unui sistem de criterii
combinate.
La programele de studii universitare de licenţă, admiterea în Universitatea Româno –
Americană se face prin concurs, pe bază de test – grilă, cu luarea în considerare a mediei de la
bacalaureat, în proporție de 50%. Absolvenții de liceu cu diplomă de bacalaureat care au obţinut
media 10 la examenul de bacalaureat, premii I, II, III, mențiuni şi premii speciale la olimpiadele
şcolare naţionale şi internaţionale, absolvenții cu diplomă de licenţă ai instituțiilor de învăţământ
superior acreditate/autorizate care doresc să urmeze a doua facultate, sunt admiși fără a mai susține
concurs de admitere, potrivit legii. Candidații care prezintă atestate emise sub egida Ministerului
Educaţiei, Cercetării şi Inovării din domeniile economie, informatică şi limba engleză – cu nota
minimă 8 sau un punctaj echivalent, au posibilitatea de a nu mai susține testul de admitere, nota de
la atestat sau echivalentă reprezentând nota de la test.
Admiterea la programele de studii universitare de masterat în Universitatea Româno-
Americană, se face prin concurs, pe bază de examen scris – eseu/proiect, elaborat în conformitate
cu tematica de specialitate afișată, cu luarea în considerare a mediei de absolvire/licenţă, conform
procedurii specifice fiecărui program de studii universitare de masterat, în ordinea descrescătoare a
mediilor finale, în limita locurilor disponibile.
Eseul va fi elaborat conform tematicii de specialitate şi cu respectarea structurii generale
afișate pe site-ul Universităţii pentru fiecare program de studii universitare de masterat.
Evoluția numărului de studenți înmatriculați în anul I de studii este prezentată în
tabelele nr. 1. și nr.2. După cum se poate constata, numărul studenților înmatriculați în anul I la
programele de studii universitare de licență ale Facultății a înregistrat o creștere comparativ cu
anul univeristar precedent, cu excepția programului de studii Contabilitate și Informatică de
Gestiune.
Tabelul nr.1. Numărul de studenți înmatriculați în anul I de studiu la programele de studii universitare de licență 2015-2018
An/ forma de învățământ
Afaceri Internaționale
Finanțe și Bănci
International Business
Contabilitate și
Informatică de Gestiune
Total programe
licență
2015- 2016
IF 27 23 51 19 120 130 IFR 3 7 - - 10 2016- 2017
IF 23 8 30 6 67 77 IFR 3 7 - - 10 2017-2018
IF 34 27 30 - 91 100 IFR 9 - - - 13
Tabelul nr. 2. Numărul de studenți înmatriculați în anul I de studiu la programele de studii universitare de masterat 2015-2018
An Afaceri Internaționale
Gestiunea și Auditul Afacerilor
Finanțe, Bănci,
Asigurări
International Business and
Entrepreneurship
Finance Total programe masterat
2015- 2016 16 29 7 9 7 68
2016- 2017 16 18 8 11 - 53
2017-2018 15 21 - 6
2
44
130
77100
2015-2016 2016-2017 2017-2018
LICENȚĂ RCFBII ANUL I
68
5344
2015-2016 2016-2017 2017-2018
MASTERAT RCFBII ANUL I
În ceea ce privește numărul studenților înmatriculați în anul I la programele de studii universitare de masterat ale Facultății, acesta a înregistrat o ușoară scădere, generată de o multitudine de cauzalități manifestate sistemic la nivel național precum: diminuarea veniturilor populației, lipsa unei remunerări diferențiate de către angajatori a absolvenților cu diplomă de master, etc. La nivelul programului de masterat Gestiunea și Auditul Afacerilor a fost înregistrată o creștere a numărului studenților înmatriculați în anul I, ceea ce sugerează existența unui interes sporit manifestat de candidați spre programele de masterat cu certificare profesională.
Promovabilitatea pe ani de studiu și pe specializări la nivelul studiilor universitare de
licență este prezentată în tabelul de mai jos.
Tabelul nr. 3. Situația promovabilității pe ani de studiu și specializări – studii universitare de licență, an universitar 2017-2018
Total înmatriculați
Total promovați din înmatriculați
%
Afaceri Internaționale IF
I 34 9 26.47% II 25 16 64%
III 33 2 S
32 2
96,97% 100%
Afaceri Internaționale I 9 4 44.44% IFR II 2 0 0% III 6
1 S 4 0
66,67% 0%
Afaceri Internaționale 112 67 59,82%
Total Finanțe și Bănci I 27 9 33.33% IF II 8 3 37.50% III 24
2 S 22 0
91.67% 0%
Finanțe și Bănci II 4 1 25% IFR III 7 6 85.71%
Finanțe și Bănci 72 41 56.94%
Total
International Business
I 30 15 50%
II 18 11 61.11%
III 27 1 S
26 1
96.30% 100%
International Business 76 53 67.11%
Total înmatriculați
Total promovați din înmatriculați
% Total
Contabilitate și informatică de gestiune
II 7 3 42.86% III 17 13 76.47%
Contabilitate și informatică de gestiune 24 16 66.67%
Total Total anul I 100 37 37% Total anul II 64 34 53.13% Total anul III 120 106 88.33% După cum se poate constata, la nivelul programelor universitare de licență, procentul de
promovabilitate se încadrează între 26% si 100%. Pe ani de studiu, se poate constata că cea mai ridicată rată de promovabilitate se
înregistrează la anul III, studenții înmatriculați la începutul anului promovează examenele, devenind astfel absolvenți.
Pentru programele de studii universitare de masterat, situația promovabilității pe ani de
studiu și specializări este prezentată în Tabelul nr.4.
Tabelul nr.4. Situația promovabilității pe ani de studiu și specializări – studii
universitare de masterat, an universitar 2017-2018
Total înmatriculați
Total promovați din înmatriculați
%
Afaceri Internaționale I 15 10 66.67% II 11 9 81.82%
Afaceri Internaționale 26 19 73.08%
Total
Gestiunea și Auditul Afacerilor I 21 11 52.38% II 17 14 82.35%
Gestiunea și Auditul Afacerilor 38 25 65.79%
Total Finanțe, Bănci, Asigurări
Total înmatriculați
Total promovați din înmatriculați
%
II 8 7 87.50% Finanțe, Bănci, Asigurări
8 7 87.50% Total
International Business and Entrepreneurship
I 6 1 16.67% II 9 9 100%
International Business and Entrepreneurship 15 10 66.67%
Total
Finance I 2 1 50%
II 1 1 100%
Finance 3 2 66.67% Total Total anul I 44 23 52.27% Total anul II 46 40 86.96%
După cum se poate constata, la nivelul programelor universitare de masterat, procentul de promovabilitate se încadrează între 17% și 100%. Pe ani de studiu, se poate observa că cea mai ridicată rată de promovabilitate se înregistrează la anul II, unde procentul de promovabilitate se încadrează între 82% și 100%.
Luând în calcul doar studenții care promovează toate examenele unui an de studiu
(integraliști), cea mai bună situație se înregistrează la programele de studii “ Finance" și “International Business and Entrepreneurship”.
În ceea ce privește rata de promovare a examenelor de finalizare a studiilor (licență și masterat) consideram că acest indicator este important din perspectiva evidențierii calității procesului educațional desfășurat în Facultate, dar și din cea a evidențierii gradului de reținere pentru studiile universitare de masterat a absolvenților ciclului de licență.
Astfel, în anul universitar 2017/2018 au susținut examenul de finalizare a studiilor
absolvenții a patru programe de studii universitare de licență și a cinci programe de studii universitare de masterat.
Rezultatele obținute la aceste examene sunt prezentate în tabelele nr.5, nr.6 și nr.7.
Tabelul nr. 5. Rezultatele obținute la examenul de finalizare a studiilor universitare de licență în sesiunea iulie 2018
Programul de studii
universitare de licență
Absolvenți promoția
Candidați prezentați la examenul de licență Licențiați
Procent promovabilitate
(C+D )/(A+B) % 2017-2018
din promoția curentă
A
din promoțiile anterioare
B
din promoția curentă
C
din promoțiile anterioare
D Afaceri Internaționale 38 25 7 22 6 87.50%
Finanțe și Bănci 27 22 4 22 3 96.15% Contabilitate și Informatică de Gestiune
13 13 0 13 0 100.00%
International Business 27 26 0 26 0 96.30%
TOTAL 105 87 11 83 9 93.88%
Rezultatele obținute la examenul de licență din sesiunea iulie 2018, atât la programele de
studii universitare de licență în limba română, cât și la programul de studii universitare de licență în limba engleză sunt foarte bune, promovabilitatea situându-se între 87,5% și 100%.
Tabelul nr. 6. Situație sintetizatoare privind rezultatele obținute la examenul de licență,
în anul universitar 2017-2018, pentru absolvenții promoției curente
Afaceri Internaționale
Finanțe și Bănci
Contabilitate și Informatică de Gestiune
International Business
Absolvenți promoția curentă 38 27 13 27
Licențiați din promoția curentă 22 22 13 26
Pondere licențiați/absolvenți promoția curentă
57.89% 81.48% 100.00% 96.30%
În ceea ce privește rezultatele obținute la examenul de disertație, pentru toate cele cinci
programe de studii universitare de masterat, procentul de promovabilitate a fost de 100%, așa cum reiese din tabelul de mai jos.
Tabelul nr. 7. Rezultatele obținute la examenul de finalizare a studiilor universitare de masterat în anul universitar 2017/2018 (sesiunea iulie 2018)
Programul de studii universitare
de masterat
Absolvenți promoția
Candidați prezentați la examenul de
disertație
Număr studenți care au promovat examenul de
disertație Procent
promovabilitate (C+D )/(A+B)
% 2017-2018
din promoția curentă
A
din promoțiile anterioare
B
din promoția curentă
C
din promoțiile anterioare
D Afaceri Internaționale 9 9 1 9 1 100%
Finanțe, Bănci, Asigurări 7 6 0 6 0 100%
Gestiunea și Auditul Afacerilor
14 13 0 13 0 100%
International Business and Entrepreneurship
9 8 0 8 0 100%
Finance 1 1 0 1 0 100% TOTAL 40 37 1 37 1 100%
Rata de reținere a retenție a absolvenților studiilor universitare de licență pentru programele
universitare de masterat este prezentată în figura de mai jos. Pe baza analizei efectuate, se constată că rata de retenție a absolvenților studiilor
universitare de licență pentru programele universitare de masterat organizate de Facultate, înregistrează o tendință de scădere.
Figura nr. 4. Dinamica ratei de reținere a absolveților studiilor universitare de licență pentru programele universitare de masterat în perioada 2015-2018
(nr. înmatriculați în anul I la programele de masterat / nr. licențiați)
BURSE DE STUDII
Studenții Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale beneficiază, începând cu anul universitar 2014/2015 de burse de studii, astfel 20% (pentru programele de studii universitare de licență), respectiv 10% (pentru programele de studii universitare de masterat) dintre studenții înmatriculați la fiecare specializare și formă de învățământ, dintre specializările cu predare în limba română vor putea studia fără a plăti taxe de studii, conform Regulamentului privind acordarea de burse de studii și alte forme de sprijin financiar pentru studenții din ciclurile universitare de licență și masterat.
De asemenea, studenții înmatriculați la programele de licență și masterat cu predare în limba engleză beneficiază de burse de studii de până la 1000 EUR.
În anul universitar 2017/2018, studenții înmatriculați la programele de licență și masterat cu predare în limba română au beneficiat de 34 de burse de studii, repartizate pe specializări și ani de studii, după cum urmează:
40%35%
28%
2015-2016 2016-2017 2017-2018
Rata retinere studenti programe masterat
Tabel nr.8. Studenții înmatriculați la programele de licență și masterat cu predare în limba română, care au beneficiat în anul universitar 2017/2018 de burse de studii
FORMA DE ÎNVĂȚĂMÂNT AN I AN II
AN III TOTAL
Licență
Afaceri internaționale
IF 7 4 5 16 IFR 2 - - 2
TOTAL AI 9 4 5 18
Finanțe și Bănci IF 5 1 1 7
IFR - - 1 1 TOTAL FB 5 1 2 8
Contabilitate si Informatică de Gestiune
IF - - 3 3
TOTAL CIG -- 3 3
TOTAL LICENȚĂ 14 5 10 29
Master
Afaceri internaționale IF 1 1 n/a 2
Gestiunea și Auditul Afacerilor
IF 2 -
n/a 2
Finanțe, Bănci, Asigurări IF - 1
n/a 1
TOTAL MASTER 3 2 5 TOTAL BURSE RCFBII română 34
Din datele de mai sus se constată că cele mai multe burse (29) au fost acordate studenților înmatriculați la programele de studii universitare de licență ale facultății, reprezentând 85% din total. Dintre acestea, 62% au revenit studenților programului de licență Afaceri internaționale, 27,6% din burse au fost acordate studenților înmatriculați la programul Finanțe și Bănci și 10,4% studenților programului Contabilitate și Informatică de Gestiune.
În anul universitar 2017/2018, pe lângă studenții înmatriculați la programele de licență și masterat cu predare în limba română și studenții înmatriculați la programele cu predare în limba engleza au beneficiat de 8 burse de studii, repartizate pe specializări și ani de studii, după cum urmează:
Tabel nr.9. Studenții înmatriculați la programele de licență și masterat cu predare în
limba engleză, care au beneficiat în anul universitar 2017/2018 de burse de studii
AN I AN II AN III TOTAL Licență International Business - - 4 4
Master International Business and Entrepreneurship
- 4 n/a 4
TOTAL BURSE RCFBII engleză 8
În urma analizei efectuate, se desprinde concluzia că studenții Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale, înmatriculați la programele de licență și masterat cu predare în limba română și în limba engleză, au beneficiat în anul universitar 2017/2018 de 42 de burse de studii, comparativ cu 38 de burse de studii acordate în anul universitar precedent. De asemenea, în anul univeristar 2017/2018, 1 student al Facultății a solicitat și beneficiat de bursă socială, constând în reducerea cu 15% a taxei de studii, dat fiind faptul că provine din familie monoparentală.
CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ
Activitatea de cercetare științifică constituie un domeniu prioritar în cadrul Universității Româno-Americane, în acest sens existând o strategie pe termen lung temeinic fundamentată, dar și programe pe termen mediu și scurt în vederea atingerii obiectivelor generale asumate.
La nivelul universității se are în vedere evaluarea periodică a activității de cercetare științifică, acreditarea centrelor de cercetare și a laboratoarelor sale de către organismele naționale abilitate, încheierea de parteneriate cu universități din țară și din străinătate, precum și îmbunătățirea continuă a bazei materiale destinate desfășurării activității de cercetare științifică.
Cercetarea științifică a fost integrată încă de la crearea Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale în planul de activități al acesteia, specificul acestei facultăți făcând ca programele de cercetare să fie realizate atât individual, cât și în parteneriat cu celelalte facultăți din cadrul Universității Româno-Americane, fiind abordate o mare diversitate de teme de cercetare actuale și de interes.
În cadrul Facultății au fost stabilite încă de la început componentele procesului de cercetare. Acestea sunt reprezentate de participarea la proiecte cu finanțare internă sau internațională obținute prin competiție, contracte la comandă cu finanțare privată, studii și teme de cercetare, elaborarea de cursuri, tratate, cărți de specialitate, organizarea de cercuri științifice studențești, organizarea de manifestări științifice cu participare națională și internațională etc.
Procesul de programare al activității de cercetare științifică se bazează, de asemenea, pe
stabilirea unor teme prioritare, precum și a colectivelor de cercetare corespunzătoare. În procesul de realizare a programelor de cercetare, obiectivele Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale sunt următoarele:
• asigurarea calității în elaborarea și implementarea proiectelor de cercetare; • promovarea unei matrice profesionale axate pe competență și exigență, de certă valoare și vizibilitate națională și internațională, având în vedere constituirea, încurajarea și dezvoltarea la nivel interdepartamental a unei logici bazate pe proiecte și echipe de cercetare multidisciplinare stabile; încurajarea acestor colective de cercetare, promovând în același timp evaluarea semestrială a activității și a rezultatelor obținute atât la nivel departamental, colegial, cât și de către managementul facultății; • implicarea reprezentanților mediului de afaceri în cofinanțarea activității de cercetare științifică aplicativă multidisciplinară; • dezvoltarea de parteneriate atât cu universități cât și cu institute de cercetare din țară și străinătate, în scopul participării la programe de cercetare și creșterii gradului de vizibilitate a cadrelor didactice; • încurajarea participării cadrelor didactice la proiectele şi acțiunile inițiate de Departamentul de Cercetare Științifică al Universității în scopul accesării fondurilor de cercetare; • dezvoltarea unor programe de cercetare-dezvoltare care să permită o influență directă asupra societății și a economiei românești; • asigurarea vizibilității cercetării prin diseminarea rezultatelor obținute la manifestări în reviste de prestigiu. Planul de cercetare al Facultății este parte integrantă din Planul de cercetare al Universității Româno-Americane. Activitatea de cercetare științifică realizată de colectivul de cadre didactice din cadrul Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale este evidențiată prin detalierea componentelor acestui proces. Astfel, cele mai reprezentative activități (contracte/lucrări) de cercetare științifică sau aflate în desfășurare sunt:
Tabel nr.10. Proiecte și contracte de cercetare aflate în finanțare în anul universitar 2017/2018
Nr Crt. / IdC.
Denumirea temei
Programul finantator / Alt program finantator
Numar Contract Ani
Valoarea contractata
Organizatie finantatoare / Beneficiar / Parteneri din alte institutii
Membrii URA Valori anuale
1. Riscurile si costurile politicilor fiscale si bugetare din perspectiva dezvoltarii durabile
Grant Academia Romana Alt program:
. Perioada comp.: 2018
Anul contractarii: 2018
Anul finalizarii: 2018
0 () Org fin: Beneficiar: Alti membrii: Centrul de Cercetari Financiare si Monetare Victor Slavescu
Predescu Iuliana - functie:
Anul: 0 - Valoare: 0
2. Proiectul de cercetare ştiinţifică aplicativă referitor la riscul în băncile cooperatiste româneşti, prin prisma acordului Basel III
PNCDI II Parteneriate Alt program:
152/26.05.2017
Perioada comp.: 2017-2022
Anul contractarii: 2017
Anul finalizarii: 2022
97800 (RON)
Org fin: Banca Centrală Cooperatistă CREDITCOOP Beneficiar: SC LIRAD EXPERT SRL Alti membrii: SC LIRAD EXPERT SRL CON şi Banca Centrală Cooperatistă CREDITCOOP
Gorun Diana Elena - functie: membru
Nr Crt. / IdC.
Denumirea temei
Programul finantator / Alt program finantator
Numar Contract Ani
Valoarea contractata
Organizatie finantatoare / Beneficiar / Parteneri din alte institutii
Membrii URA Valori anuale
3. Supporting biotechnology students oriented towards an entrepreneurial path (SupBioEnt)
Alt program finantator Alt program: Erasmus+ Partnership Agreement
2017-1-RO01-KA203-037304
Perioada comp.: 23.10.2017 - 22.10.2019
Anul contractarii: 2017
Anul finalizarii: 2019
21446 (EUR)
Org fin: Erasmus + Beneficiar: USAMV Alti membrii: USAMV
GARAIS Eugen Gabriel - functie: Responsabil
Carutasu George - functie: Formator
Coculescu Cristina - functie: Formator
Anghel Flavia Gabriela - functie: Formator
Anul: 2018 - Valoare: 13343
4. Contextul european si global: finantarea afacerilor si stabilizarea locurilor de munca la nivel national
Grant Academia Romana Alt program:
1 Perioada comp.: 2017
Anul contractarii: 2017
0 () Org fin: Beneficiar: Academia Romana Alti membrii: CCFM Victor Slavescu
Predescu Iuliana - functie:
Anul: 0 - Valoare: 0
Nr Crt. / IdC.
Denumirea temei
Programul finantator / Alt program finantator
Numar Contract Ani
Valoarea contractata
Organizatie finantatoare / Beneficiar / Parteneri din alte institutii
Membrii URA Valori anuale
Anul finalizarii: 2017
5. Responsabilitatea socială a guvernanţei publice – componentă majoră a dezvoltării relaţiilor dintre România şi Republica Moldova
Alt program finantator Alt program: PN III. Cooperare Europeană şi Internaţională Subprogramul 3.1. Bilateral/multilateral
40BM/2016
Perioada comp.: 2016
Anul contractarii: 2016
Anul finalizarii: 2018
57575 (RON)
Org fin: Unitatea Executivă pentru Finanţarea Învăţământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării şi Inovării Beneficiar: Universitatea Româno-Americană Alti membrii: Institutul de Cercetări Juridice şi Politice (ICJP) al Academiei de Ştiinţe a Moldovei
Folcut Ovidiu - functie: Coordonator de proiect
Gabroveanu Emilia - functie: membru
Sorlescu Mariana - functie: membru
Ivanescu Iuliu Marin - functie: membru
Ichim Nela Ramona - functie: membru
Ivanescu Mona
Nr Crt. / IdC.
Denumirea temei
Programul finantator / Alt program finantator
Numar Contract Ani
Valoarea contractata
Organizatie finantatoare / Beneficiar / Parteneri din alte institutii
Membrii URA Valori anuale
Maria - functie: membru
6. Imbunatatirea politicilor publice in invatamantul superior si cresterea calitatii reglementarilor prin actualizarea standardelor de calitate-QAFIN
Alt program finantator Alt program:
1 Perioada comp.: 2016
Anul contractarii: 2016
Anul finalizarii: 2019
0 () Org fin: Beneficiar: Ministerul Educatiei Nationale Alti membrii: Ministerul Educatiei Nationale ARACIS
Predescu Iuliana - functie:
Anul: 0 - Valoare: 0
7. Infrastructure Harmonised eCall European Pilot (HeERO)
Alt program finantator Alt program: CEF Transports
Infrastructure Harmonised eCall European Pilot (HeERO)
Perioada comp.: 2014
Anul contractarii: 2015
Anul finalizarii: 2017
60000 (EUR)
Org fin: INEA Beneficiar: European Comission Alti membrii: 60
Carutasu George - functie: Responsabil proiect
Botezatu Cornelia Paulina - functie: Cercetator specialist
Nr Crt. / IdC.
Denumirea temei
Programul finantator / Alt program finantator
Numar Contract Ani
Valoarea contractata
Organizatie finantatoare / Beneficiar / Parteneri din alte institutii
Membrii URA Valori anuale
Botezatu Cezar - functie: Cercetator specialist
Coculescu Cristina - functie: Cercetator specialist
Folcut Ovidiu - functie: Cercetator specialist
Visan Catalina - functie: Cercetator specialist
GARAIS Eugen Gabriel - functie: Cercetator specialist
Nr Crt. / IdC.
Denumirea temei
Programul finantator / Alt program finantator
Numar Contract Ani
Valoarea contractata
Organizatie finantatoare / Beneficiar / Parteneri din alte institutii
Membrii URA Valori anuale
Negricea Iliuta Costel - functie: Cercetator specialist
Edu Tudor Mihai - functie: Cercetator specialist
Stanica Lavinia Justina - functie: Cercetator specialist
Tabusca Alexandru - functie: Cercetator specialist
Olariu Mihai - functie: Cercetator specialist
Nr Crt. / IdC.
Denumirea temei
Programul finantator / Alt program finantator
Numar Contract Ani
Valoarea contractata
Organizatie finantatoare / Beneficiar / Parteneri din alte institutii
Membrii URA Valori anuale
BOTEZATU Mihai Alexandru - functie: Cercetator specialist
Sebea Mihai - functie: Cercetator specialist
Coanca Mariana - functie: Cercetator specialist
Tabel nr.11. Articole ISI publicate în anul universitar 2017/2018
Nr Crt. An Luna Autor(i) Titlul articolului Revista ISI Nr
Rev Vol Rev Pagini Revista/Proceedings Tip ISSN
Factorul de impact al revistei
1. 2018 aprilie
Autori URA: Ionescu George Horia Ioan , Firoiu Daniela , Autori externi: Rodica Pamfilie, Adina-Gabriela Croitoru(2)
Economia circulară – o nouă direcție pentru sustenabilitatea industriei hoteliere din România?
Amfiteatru Economic 48 20 312-328 Revista
ISI Web Of Science - Journals
1582 - 9146 0.581
2. 2018 martie
Autori URA: Ionescu George Horia Ioan , Firoiu Daniela , Autori externi: Bogdan Włodarczyk, Marek Szturo, Ramona Pirvu, Roxana Badircea(4)
The impact of credit availability on small and medium companies
Entrepreneurship and Sustainability Issues
3 5 565-580 Revista ISI Web Of Science - Journals
2345-0282
3. 2018
octombrie
Autori URA: Firoiu Daniela , Ionescu George Horia Ioan , Autori externi: Ramona Pîrvu, Roxana Badîrcea, Cristian Dragan(3)
Implementation of Integrated Management Systems and Corporate Social Responsibility Initiatives—A Romanian Hospitality Industry Perspective
Sustainability
3684 10 Revista
ISI Web Of Science - Journals
2071-1050 2.075
Nr Crt. An Luna Autor(i) Titlul articolului Revista ISI Nr
Rev Vol Rev Pagini Revista/Proceedings Tip ISSN
Factorul de impact al revistei
4. 2017 iunie
Autori URA: Gorun Diana Elena , Autori externi: nu exista(0)
Theoretical and Practical Matters referred to the Penal and Civil Liability in Case of Medical Malpractice
Romanian Journal of Legal Medicine
2 50-57 Revista ISI Web Of Science - Journals
0.144
5. 2017
noiembrie
Autori URA: Ionescu George Horia Ioan , Firoiu Daniela , Autori externi: Marek Szturo, Bogdan Wlodarczyk, Ramona Pirvu, Roxana Badircea()
Corporate Lending in the Developing Market of Banking Services
Strategica 1 1 297-313 Proceedings
ISI Web Of Science - Proceedings
978-606-749-269-9
Tabel nr.12. Articole BDI publicate în anul universitar 2017/2018 Nr Crt. An Luna Autor(i) Titlul articolului Denumire
Revista Nr Rev Vol Rev Pagini Revista/
Proceedings ISSN / ISBN Cotare CNCSIS
1 2017 mai Tinta Alice Emilia ,
Financial control in an IT environment: warrant of the financial performance of the entity
JISOM 11.1 194-204 Revista CNCSIS B + / BDI [];
2 2017 mai Gorun Diana Elena , exista
Theoretical and Practical Aspects
Volume of International Scientific
20 133-143 Revista 2559-
3277 CNCSIS A / BDI [];
Nr Crt. An Luna Autor(i) Titlul articolului Denumire
Revista Nr Rev Vol Rev Pagini Revista/
Proceedings ISSN / ISBN Cotare CNCSIS
Related to the Action in Simulation
Conference ”Challenges and Strategies in Public Order and Safety”,
3 2017 iunie
Baragan Laura Georgeta , Cristian Elena Raluca , Mustea Serban Razvan , Nu Sunt
The Criteria Underlying the Romanians Emigration Intent
Ovidius University Annals Economic Sciences Series
ISSUE 1 XVII 150-
154 Revista 2393-3127
CNCSIS B + / BDI [EBSCO, CABELL'S, REPEC, J-Gate, DOAJ, INDEX COPERNICUS,INFOBASE, ULRICHSWEB, ERIHPLUS, Academic Resource Index]; / http://www.ebsc...s&marketID=1 / http://www.ulri.../ulrichsweb/ / http://www.repec.org/
4 2017 decembrie
Baragan Laura Georgeta , Mustea Serban Razvan , Cristian Elena Raluca ,
The Socio-Cultural Consequences of the Migrations Phenomen on the Romanian Emigrants
Conferință cu participare internațională – decembrie 2017
Issue 2
Volume XVII
190-196 Revista 2393-
3127
CNCSIS B + / BDI [EBSCO, CABELL'S, REPEC, J-Gate, DOAJ, INDEX COPERNICUS,INFOBASE, ULRICHSWEB, ERIHPLUS]; / http://www.ebsc...s&marketID=1 / http://www.ulri.../ulrichsweb/ / http://www.repec.org/
5 2017 decembrie
Cristian Elena Raluca , Baragan Laura Georgeta , Mustea Serban Razvan ,
Identifying Of The Migration Phenomen from Focsani by means of the Pilot Survey
Romanian Economic Business Review (REBE)
Issue 3
Volume 12 20-27 Revista 1842 –
2497
CNCSIS B + / BDI [DOAJ, EconLit, IDEA / Repec Database, Econ Papers și Index Copernicus]; / http://www.repec.org/
Nr Crt. An Luna Autor(i) Titlul articolului Denumire
Revista Nr Rev Vol Rev Pagini Revista/
Proceedings ISSN / ISBN Cotare CNCSIS
6 2017 decembrie
Baragan Laura Georgeta , Cristian Elena Raluca , Mustea Serban Razvan ,
The Services Identity and Their Management in the Actual Economic Context
Present Issues of Global Economy
XVII 376-379 Revista 2393-
3127
CNCSIS B + / BDI [EBSCO, CABELL'S, REPEC, J-Gate, DOAJ, INDEX COPERNICUS,INFOBASE, ULRICHSWEB, ERIHPLUS, Academic Resource Index]; / http://www.ebsc...s&marketID=1 / http://www.ulri.../ulrichsweb/ / http://www.repec.org/
7 2017 mai
Ungureanu Mihai Aristotel , Mădălina Cărăuş, Mirela Călugărea, IotGheorghe Cărăuş
The impact of fiscal policy decisions in budgetary revenues growth in Romania
Proceedings of the 10th MAC in Prague 2017
- - Revista 978-80-88085-13-3
CNCSIS B + / BDI [National Library of the CR, EBSCO, Google books]; / http://www.ebsc...s&marketID=1
8 2018 martie
Zuca Marilena Roxana , Tinta Alice Emilia ,
The Contribution of Computer Assisted Auditing Techniques (CAAT) and of the Business Intelligence Instruments in Financial Audit
AJES vol 4 no 1 1 4 183-
191 Revista 2393-4913
CNCSIS B + / BDI [];
9 2018 mai Tinta Alice Emilia ,
Performance of the economic entity related to the accounting fiscality relationship
JISOM vol 12 no 1/2018 1 12 191-
205 Revista 1843-4711
CNCSIS B + / BDI [];
10 2018 decembrie Militaru Iuliana , .
The impact of labor taxation relaxation on economic growth
Romanian Economic and Revista 1842-
2497 CNCSIS B + / BDI [IDEAS/ECONPAPERS];
Nr Crt. An Luna Autor(i) Titlul articolului Denumire
Revista Nr Rev Vol Rev Pagini Revista/
Proceedings ISSN / ISBN Cotare CNCSIS
Business Review
/ http://ideas.re.../journl.html / http://econpapers.repec.org/
11 2018 noiembrie Militaru Iuliana , .
Fiscal Policy-main component of durable development strategy
Romanian Economic and Business Review
Revista 1842-2497
CNCSIS B + / BDI [IDEAS/ECONPAPERS]; / http://ideas.re.../journl.html / http://econpapers.repec.org/
12 2018 decembrie Militaru Iuliana , .
Fiscal impulse-component of the strategy for R&D investments stimulation in perspective of boosting the competitiveness of European Union
Journal of Information System &Operations Management
Revista 1843-4711
CNCSIS B + / BDI [ProQuest, REPEC; EBSCO; COPERNICUS]; / http://www.ebsc...s&marketID=1 / http://www.repec.org/ / http://www.proq...onnect.shtml
13 2018 iunie
Sorlescu Mariana , Gabroveanu Emilia , .
ROMANIA'S TRANSITION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Romanian Economic and Business Review
2 13 37-44 Revista 1842 – 2497
CNCSIS B + / BDI [EconLit, IDEAS/RePEc, EconPapers, Ebsco]; / http://ideas.re.../journl.html / http://www.ebsc...s&marketID=1 / http://www.repec.org/ / http://econpapers.repec.org/
În perioada 2017/2018, cadrele didactice ale Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale au publicat 5 articole cotate ISI și 13 articole în reviste internaționale de specialitate indexate în baze de date internaționale. Punctajul cumulat ISI la nivelul facultății pentru anul raportat este de 164. Punctajul ce tine cont si de nr autori este 0.6, punctajul factor impact ISI fiind 14, iar punctajul pe PERSOANA dupa nr lucrari ISI a fost de 63.5. Din anul 2006, Universitatea noastră editează revista Romanian Economic and Business Review (ISSN 1842 – 2497), în al cărei colectiv editorial se regăsesc reputați specialiști precum Anthony Evans, de la European Business School, Andras Inotay, de la Institutul de Economie Mondială din cadrul Academiei de Științe a Ungariei, Nikolay Gertchev, de la Universitatea din Paris, Marcel Moldoveanu, de la Institutul de Economie Mondială, dar și cadre didactice ale Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale precum Prof. univ. dr. Florin Bonciu, Prof. univ. dr. Ovidiu Folcuț, Prof. univ. dr. George Ionescu. Începând din anul 2014 a luat naștere Review of Social and Economic Issues (ISSN 2360-378X), o revistă de specialitate cu anvergură internațională, coordonată de către cadre didactice ale Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale. Conceperea și elaborarea unor materiale didactice de înalt nivel științific constituie o preocupare permanentă a cadrelor didactice ale facultății, reprezentând una din formele eficiente și operative de diseminare a rezultatelor cercetării. Se urmărește de asemenea realizarea de volume de specialitate care să ofere celor interesați posibilitatea de a asigura fundamentul pentru efectuarea de cercetări. Astfel în perioada 2017-2018 au fost publicate 12 titluri editoriale cu concursul cadrelor didactice ale Facultății.
Tabel nr.13. Cărți publicate în anul universitar 2017/2018 Nr Crt.
An Autor(i) Titlul Cartii Nr pagini
Limba ISBN Editura Oras Tara
1. 2018
Autori URA: Nedelescu Dumitru Mihai , Ungureanu Mihai Aristotel , Autori externi:Ungureanu Mihai Dragos
Finante 353 Romana
978-606-28-0731-3
Universitara Bucuresti
Romania
2. 2017
Autori URA: Nedelescu Dumitru Mihai , Autori externi:Bunescu Petre
Gestiune bancara 280 Romana
978-606-26-0688-6
PROUniversitaria
Bucuresti
Romania
3. 2017
Autori URA: Gorun Diana Elena
Răspunderea civilă în 180 Romana
ISBN Pro Universitaria Bucuresti
Romania
Nr Crt.
An Autor(i) Titlul Cartii Nr pagini
Limba ISBN Editura Oras Tara
, Autori externi:nu exista
procesul penal, ediţia aII a, revăzută şi adăugită
4. 2017
Autori URA: Gorun Diana Elena , Autori externi:nu exista
Acţiunea penală şi acţiunea civilă în procesul penal, ediţia aII a, revăzută şi adăugită
190 Romana ISBN Pro Universitaria Bucuresti
Romania
5. 2017
Autori URA: Gorun Diana Elena , Autori externi:nu exista
Contracte comerciale interne şi internaţionale, Curs pentru facultăţile cu profil economic
229 Romana ISBN Pro Universitaria Bucuresti
Romania
6. 2017
Autori URA: Gorun Diana Elena , Autori externi:nu exista
Drept comercial intern şi internaţional. Curs pentru facultăţile cu profil economic
350 Romana ISBN Pro Universitaria Bucuresti
Romania
7. 2017
Autori URA: Caraiani Gheorghe , Surdu Dana Georgiana , Potecea G. Valeriu , Autori externi:Constantin Georgescu
Transporturi și expediții internaționale
436 Romana
978-973-709-826-9
Economică București
România
8. 2017
Autori URA: Firoiu Daniela , Busuioc Marian Florin , Mihalcescu Cezar Octavian , Dodu Silvia Patricia , Sorlescu Mariana , Maniu Cristina Laura , Stan Elena Roxana , Gheorghe Camelia Monica , Sztruten Gina Gilet , Autori externi:-
LICENŢĂ 2017 122 Romana
ISBN 978-606-26-0555-1
PRO UNIVERSITARIA
Bucureşti
România
Nr Crt.
An Autor(i) Titlul Cartii Nr pagini
Limba ISBN Editura Oras Tara
9. 2017
Autori URA: Tinta Alice Emilia , Autori externi:Victor Munteanu,Rodica Munteanu, Mariana Burlacu, Cristian Florea
Controlul financiar-contabil la întreprinderi şi instituţii publice : teorie
382 Romana
978-6062-473
Universitara Bucuresti
Romania
10. 2017
Autori URA: Nedelescu Dumitru Mihai , Ungureanu Mihai Aristotel , Autori externi:Ungureanu Mihai Dragos
Fiscalitate comparata si tehnici de optimizare fiscala
219 Romana
978-606-28-0641-5
Universitara Bucuresti
Romania
11. 2017
Autori URA: Ungureanu Mihai Aristotel , Autori externi:.
Licenta 2018 pentru absolventii anului III zi si III FR
400
978-606-28-0740-5
Editura Universitara
Bucuresti
Romania
12. 2017
Autori URA: Toader Stela Aurelia , Autori externi:.
Licenta 2017 pentru absolventii anului III zi si III FR
350
978-606-28-0740-5
Editura Universitara
Bucuresti Romania
Așa cum este precizat, programul de cercetare prevede și organizarea de manifestări științifice care să ofere oportunitatea realizării de schimb de opinii și dezbateri. Începând din decembrie 2012 au fost organizate câte 2 manifestări științifice studențești în fiecare an universitar: „Sesiunea cercurilor științifice studențești”. În anul universitar 2017-2018 au fost organizate două astfel de sesiuni adresate cercurilor științifice studențești, la nivelul celor două departamente din subordine, rezultatele obținute fiind următoarele:
• în luna decembrie 2017 DEPARTAMENTUL COMERŢ, INTEGRARE ECONOMICĂ ŞI ADMINISTRAREA AFACERILOR a organizat la nivelul facultății două secțiuni adresate studenților de la ciclul de licență ( Microeconomie II și Afaceri internaționale) și o secțiune dedicată cursanților de la programele de master ( Economie și afaceri). În cadrul acestor secțiuni au fost înscrise un număr de 34 de lucrări la studii de licență și 8 lucrări la secțiunea de master. DEPARTAMENTUL FINANŢE, CREDIT, CONTABILITATE a organizat la nivelul facultății o secțiune de licență ( Finanțe și Contabilitate) și o secțiune dedicată cursanților de la programele de master ( Finanțe și Audit). În cadrul acestor secțiuni au fost înscrise un număr de 13 de lucrări la studii de licență și respectiv 7 lucrări la secțiunea de master.
• în luna mai 2018 DEPARTAMENTUL COMERŢ, INTEGRARE ECONOMICĂ ŞI
ADMINISTRAREA AFACERILOR a organizat la nivelul facultății două secțiuni adresate studenților de la ciclul de licență (Relații economice internaționale și Managementul afacerilor internaționale) și o secțiune dedicată cursanților de la programele de master (Mediul internațional de afaceri). În cadrul acestor secțiuni au fost înscrise un număr de 21 de lucrări la studii de licență și 9 lucrări la secțiunea de master. DEPARTAMENTUL FINANŢE, CREDIT, CONTABILITATE a organizat la nivelul facultății o secțiune de licență (Finanțe și Contabilitate) și o secțiune dedicată cursanților de la programele de master (Finanțe și Audit). În cadrul acestor secțiuni au fost înscrise un număr de 20 de lucrări la studii de licență și respectiv 5 lucrări la secțiunea de master
Activitatea de cercetare desfășurată de cadrele didactice ale Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale se realizează și prin intermediul Centrului de Cercetări Economice, Centrului de Cercetări și Consultanță în Domeniul Economiei și al Afacerilor Internaționale URA-EAI și al Centrului de Studii și Consultanță în Domeniul Financiar-Bancar URA-SCFB. Prin intermediului celor trei centre de cercetare, cadrele didactice desfășoară activități de cercetare teoretică și aplicativă în domeniul economiei și al afacerilor internaționale precum și în domeniul financiar-bancar, oferă consultanță în domeniile respective și asigură informarea comunității științifice asupra rezultatelor cercetării prin organizarea/participarea de manifestări științifice. Principalele direcții de acțiune ale centrelor de cercetare constau în formarea de colective de cercetare specializate, orientarea cercetării spre acoperirea unor domenii prioritare în conformitate cu documentele elaborate de instituțiile publice (CNCSIS, Comisia Europeană etc), crearea și dezvoltarea de baze de date necesare activității desfășurate. Analiza activității de cercetare științifică desfășurate în cadrul Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale se face periodic, în funcție de numărul și valoarea granturilor sau contractelor de cercetare, numărul articolelor științifice publicate, urmărindu-se evidențierea rezultatelor obținute și funcție de acestea, valorificarea lor prin implementarea în practică sau continuarea cercetării până la obținerea unor rezultate posibil de valorificat. Conducerea facultății urmărește plierea activității de cercetare pe caracterul aplicativ al acesteia, preluarea rezultatelor cercetării fundamentale și încercarea obținerii de rezultate cu posibilități de valorificare, fie prin implementarea în practică a acestora, fie prin punerea lor la dispoziția altor unități interesate din domeniu.
RELAȚII INTERNAȚIONALE
Facultatea de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale are în
derulare, începând cu anul universitar 2011/2012, un program de licență cu predare în limba
engleză “ International Business“ în cadrul căruia au fost înmatriculați în toți acesti ani
studenți din peste 40 de state.
În perioada de raportare, au fost demarate și discuții ce au în vedere demararea unui
program de studii de licență double-degree cu predare în limba engleză, în domeniul Afaceri
Internaționale, în parteneriat cu University of Michigan Flint, SUA.
Tot în acest an universitar au fost demarate colaborări internaționale în domeniile
antreprenoriat și marketing, în parteneriat cu University of Applied Sciences Utrecht/ Business
School, Olanda.
Deschiderea internațională a Facultății poate fi evidențiată și prin participarea
studenților noștri la cursurile susținute de profesori invitați de la Universități partenere din
alte țări sau specialiști din diverse companii cu sediul în străinătate.
Astfel, în anul universitar 2017/2018, au fost organizate, cu sprijinul Departamentului
de Relații Internaționale, 21 cursuri extracurriculare susținute de profesori internaționali
prin intermediul cărora studenții Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne
și Internaționale au avut oportunitatea de a-și îmbunătăți competențele în domeniile afacerilor
internaționale, finanțelor, comunicării interculturale, relațiilor internaționale, marketingului și
antreprenoriatului.
De asemenea, studenții Facultății au beneficiat de organizarea în anul universitar
2017/2018 a Săptămânii Internaționale 2018 și a Școlii de Vară “Business Development in
the Context of European Integration and Globalization”, în perioada 14 - 25 Mai 2018, ediția a
12-a, organizată în colaborare cu University of Alabama in Huntsville, ocazii cu care
profesori de la universitățile partenere și specialiști din mediul de afaceri au fost invitați să
susțină cursuri și ateliere de lucru în domeniul afacerilor internaționale. La Școala de Vară au
participat 15 studenți, din care 9 studenți din Statele Unite ale Americii.
Tabel nr. 14. Cursuri susținute de profesori internaționali și specialiști străini în anul universitar 2017/2018
NR.
CRT. DENUMIREA CURSULUI PROFESOR INVITAT
1. History of Intelligence Stephen Bowers – Liberty University 2. Entrepreneurship Kelly Melton - Liberty University
3. Good Citizenship Marisa MacIsaac - Dep State, W.D.C
4. Topics in Corporate Finance and Valuation
Seyed Mehdian - University of Michigan-Flint
5. Corporate Turnaround Strategy and Global Marketing for Growth in Emerging Markets
Joanna Symms - Fraser Lloyd & Partners LLP UK
6. Romania’s Long Road from Communism to Democracy
Mihaela Istrate - RAU & Dr. Stephen Bowers- Liberty University
7. Corporate Social Responsibility Dave Nelson - University of Michigan-Flint
8. Strategic Communications: Planning and Executing Effective Campaigns
Kathy Gest - Public Affairs Strategy and Training
9. Communication in the 21st Century Digital Marketing
Filipe Carrera - University of Lisbon
10. Strategic Marketing Mahmood Hussain - San Francisco State University
11. The Process of Globalization Nicholas Dima
12. Sociology of Intercultural Communication
Vincent N. Parrillo - William Paterson University
13. Global Engagement and Citizenship Felix Wang & Jason Good - James Madison University
14. Internet Marketing William Perttula - San Francisco State University
15. Technology as Information: Literacy in the 21st Century
Melanie Shoffner - James Madison University
16. Understanding Microprocessors: from Hardware Fabrication to Software Programming Approach
Costel Constantin - James Madison University
17. Introductory Topics in Financial Management
Mehdian Seyed
18. Lawyering Skills: Developing a Case and Advocating on Behalf of a Client – Columbia University
Philip Genty - Columbia Law School
19. Mediation as an Alternative Dispute Resolution Process for Lawers and Economists
Leslie Salzman - Cardoso University
20. Be a Successful Entrepreneur with Business Model Canvas
Nelson Duarte-Associated Professor- School of Management and Technology Porto Polytechnic
21. 'Japanese Collectivism and Beyond Kumiko Tsutsui – Ritsumeikan Asia Pacific University
Astfel, în anul universitar 2017/2018, cu sprijinul Departamentului de Relații
Internaționale, s-au organizat 16 cursuri si 5 workshop-uri predate de 22 profesori
internaționali, în special din Statele Unite și Europa, la care au participat 744 studenți. Prin
participare, studenții înmatriculați la programele de studii ale Facultății și-au îmbunătățit
competențele în domeniile afacerilor internaționale, antreprenoriat, marketing, comunicare, etc.
Au fost, de asemenea, organizate o serie de conferințe care au avut ca invitați membri
ai corpului diplomatic, profesori străini și specialiști din companii cu sediul în străinătate.
Printre acestea putem menționa:
"Commercial Diplomacy - An Insider's View", avandu-l ca invitat pe dl. Greg
O'Conoor, Commercial Counselor and Regional Senior Commercial Officer
Southeast Europe - U.S.A. Embassy, 22 ianuarie 2018
Conferința internațională "Crossing Boundaries in Culture and
Communication" organizată de Centrul de Studii Româno-Japoneze.
Conferința „Market failure considered as an argument both for and against
government” (19 aprilie 2018), avandu-l ca invitat pe economistul American
David Friedman, fiul laureatului premiului Nobel pentru economie Milton
Friedman.
“Values, What Values? The Good and the Bad and the Third Way”, 25 aprilie
2018
Universitatea Româno - Americană are încheiate acorduri şi înţelegeri cu universităţi
din SUA, universităţi şi instituţii din Europa, America Latină, Asia, etc. în cadrul cărora se
practică schimburi interacademice pentru cadre didactice şi studenţi, manuale, parteneriate
pentru cercetare, etc. precum şi adaptarea şi implementarea unor valori educaţionale din
învăţământul superior american şi european, în scopul creșterii standardelor de calitate şi de
competitivitate în procesul de învăţământ.
În cadrul acordurilor inter-universitare se desfăşoară:
programe de mobilităţi pentru cadre didactice în cadrul cărora Universitatea
Româno-Americană a fost gazda academică a unor profesori de prestigiu, iar profesori ai
Universităţii au participat la programe de predare și/sau formare la universităţile partenere;
programe de mobilităţi pentru studenţi, în cadrul cărora studenţii
Universităţii au beneficiat de burse şi programe educaţionale, iar studenţi de la universităţile
străine partenere au participat la cursurile Universităţii Româno-Americane.
În cadrul programului ERASMUS în anul universitar 2017/2018, s-au realizat în cadrul
Facultății de RCFBII următoarele mobilități:
Tabel nr.15. Studenți care au beneficiat de mobilități de studii prin programul Erasmus+
NUME FACULTATE PERIOADA UNIVERSITATE ȚARA
SEMESTRUL I BIRBUDAK Deniz RCFBII 06/09/2017-
22/12/2017 Novancia FR
DUMITRU Oana-Mihaela
RCFBII 05/09/2017-23/12/2017
Novancia FR
KALNAZAROVA Nargiza
RCFBII 07/10/2017-16/05/2018
Vistula University PL
ZHGUNI Olsi RCFBII 29/09/2017-10/02/2018
Vistula University PL
ZHUNUSHBEKOV Kalygul
RCFBII 06/09/2017-31/01/2018
Vistula University PL
SEMESTRUL II ARDELEANU Ioana Daniela
RCFBII 26/02/2018-06/06/2018
Dankook KR
De asemenea, studenții Facultății au beneficiat, în anul 2017/2018, de deplasări prin intermediul programului Erasmus+. 6 studenți au beneficiat de burse de studiu în diverse universități din Uniunea Europeană și Coreea de Sud, precum Novancia University of Applied Sciences (Paris, Franța), Vistula University (Varșovia, Polonia), Dankook University (Coreea de Sud). Prin intermediul programului Erasmus + Plasamente, 2 studenți au participat la stagii de practică în Germania și Malta.
Tabel nr. 16. Studenți care au beneficiat de mobilități de practică prin programul
Erasmus+
Nr. Crt. NUME ŞI PRENUME
COMPANIA/ ȚARA DE
PLASAMENT
PERIOADA
1. EL MOUKI Ahmed INNOSPOT, Germania
august 2018 – februarie 2019
2. GHANIM AHMED Kamil EasyJob Bridge, Malta
iulie 2018 – septembrie 2018
În perioada analizată, prin intermediul programului Erasmus+, s-au derulat 13 programe de mobilități internaționale ale cadrelor didactice din cadrul Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale. Dintre acestea 10 au avut ca obiectiv participarea la activități de predare de scurtă durată, iar 3 au avut ca obiectiv participarea la programe de formare pentru cadre didactice.
Tabel nr. 17. Cadre didactice care au beneficiat de mobilități de predare prin programul Erasmus+
Nr. crt. Nume și prenume Perioada
An universitar Universitate
1. Croitoru Elena Lucia 21.05-25.05.2018 2017-2018 Universidade De Evora
2. Ionescu George Horia Ioan 01.05-05.05.2018 2017-2018
Universita Degli Studi Di Siena
3. Ivanescu Iuliu Marin 12.03-16.03.2018 2017-2018 Hogeschool Utrecht
4. Ivanescu Iuliu-Marin 22.01-26.01.2018 2017-2018
Carinthia University of Applied Sciences
5. Militaru Iuliana 21.05-25.05.2018 2017-2018 Universidade De Evora 6. Museanu Elena 28.01-01.02.2018 2017-2018 Novancia 7. Sorlescu Mariana 28.01-01.02.2018 2017-2018 Novancia
8. Surdu Nitu Dana Georgiana 12.03-16.03.2018 2017-2018 Hogeschool Utrecht
9. Toader Stela Aurelia 28.05-01.06.2018 2017-2018
Universita Degli Studi Di Enna Kore
10. Zirra Daniela Lenuta 21.05-25.05.2018 2017-2018
University of Dąbrowa Górnicza
Tabel nr. 18. Cadre didactice care au beneficiat de programe de formare prin programul
Erasmus+
Nr. crt. Nume si prenume Perioada An universitar
Universitate/ Instituție organizatoare
1. Ivanescu Iuliu Marin 10.09-14.09.2018 2017-2018 Universita Degli Studi Di Siena
2. Militaru Iuliana 16.11-17.11.2017 2017-2018
European Association for Internațional Education, Varșovia
3. Militaru Iuliana 10.09-14.09.2018 2017-2018 Universita Degli Studi Di Siena
De asemenea, cadre didactice și studenți din cadrul Facultății au participat la programul de colaborare internațională în domeniile antreprenoriat și marketing, organizat în parteneriat cu University of Applied Sciences Utrecht / Business School, din Olanda. Programul este
destinat studenților care doresc să își dezvolte abilitățile antreprenoriale într-un context internațional, prin participarea alături de studenții olandezi la ateliere de lucru, cursuri în domeniul afacerilor internaționale, vizite la companii și activități culturale în Olanda și România. Studenții celor două universități au avut oportunitatea de a participa împreună pe parcursul a 2 săptămâni la activități derulate în campusurile celor doi parteneri, în perioada 19-23 Martie 2018, la HU Business School, Olanda, și in perioada 16-20 aprilie 2018, la UniversitateaRomâno-Americană.
RELAȚIA CU MEDIUL DE BUSINESS / ASOCIAȚIILE PROFESIONALE Absolvenții programului de masterat Gestiunea și Auditul Afacerilor beneficiază de
acorduri de cooperare și perfecționare profesională cu entități precum:
Association of Chartered Certified Accountants (A.C.C.A.) – programul de
masterat a fost acreditat în anul 2015 de către ACCA, absolvenților acestui program fiindu-le echivalate inițial examinările F1, F2, F3, F7, F8 și F9, iar începând cu anul universitar 2016/2017 aceștia beneficiază și de recunoașterea modulului F5, astfel: Knowledge F1. Accountant in Business F2. Management Accounting F3. Financial Accounting Fundamentals Skills
F5. Performance Management (acoperită prin disciplinele Metode moderne de calculație și management al costului și Metode și practici de bugetare a afacerilor)
F7. Financial Reporting (acoperită prin disciplinele Comunicare financiară și raportare
externă și Analiză și comunicare financiară) F8. Audit and Assurance (acoperită prin disciplinele Audit financiar extern și Audit intern
și operațional) F9. Financial Management (acoperită prin disciplinele Finanțe corporative aprofundate și Evaluarea economică și financiară a întreprinderilor).
Camera Auditorilor Financiari din România (C.A.F.R.) – potrivit acordurilor de cooperare încheiate între Camera Auditorilor Financiari din România şi Universitatea Româno-Americană, Facultatea de Relaţii Comerciale şi Financiar-Bancare Interne şi Internaţionale, absolvenţii programului de masterat “Gestiunea şi auditul afacerilor”, începând cu promoţia 2012, primesc o diplomă care le asigură accesul direct, fără examen, la stagiul de auditor
financiar, în conformitate cu prevederile legale ale Camerei Auditorilor Financiari din România. https://www.cafr.ro/sectiune.php?id=554
Corpul Experților Contabili și Contabililor Autorizați din România (C.E.C.C.A.R.) În baza protocolului de colaborare, se realizează echivalarea disciplinelor din cadrul programului de masterat cu disciplinele examenului de admitere la stagiu, care le conferă absolvenților posibilitatea înscrierii directe la stagiu, în vederea obţinerii calităţii de expert contabil, fără a mai fi necesară susținerea unor examene suplimentare. http://ceccar.ro/ro/wp-content/uploads/2017/11/EVIDENTA-PROGRAME-DE-MASTERAT-20-NOV-2017.pdf
Acordurile de cooperare le facilitează absolvenților accesul la poziții de top
management în cadrul companiilor/organizațiilor cu activitate națională și internațională, asigurând totodată o mai mare mobilitate în exercitarea profesiei în țară și în străinătate.
În anul universitar 2017/2018 au fost organizate o serie de evenimente derulate în
parteneriat cu mediul de afaceri, prin intermediul cărora studenții și profesorii Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale au putut interacționa pe diverse teme cu specialiști din mediul de business. Prin participarea la astfel de evenimente extracurriculare, studenții Facultății au avut posibilitatea de a-și îmbunătății competențele în vederea unei mai bune inserții pe piața muncii.
Printre evenimente s-au regăsit: - Laboratorul Academic “Intermedierea pe piața de capital”, eveniment organizat
în parteneriat cu Autoritatea de Supraveghere Financiară în cadrul Global Money Week;
- Atelier de lucru "Accelerate your career ", ACCA România; - Cursul pentru dobândirea competențelor transversale (SOFT SKILLS) Tehnici De
Prezentări Eficiente, trainer Ph.D. Anca Ileana, AnkR Smart Concept; - Atelier de lucru "Stagii de practică", Chistian Dior Parfums România; - Atelier de lucru "Oportunități de internship ", Sephora, România.
În cadrul parteneriatului cu ACCA, corpul profesoral și studenții Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale au participat în anul universitar 2017/2018 la:
Ceremonia ACCA pentru noii membri și membrii seniori (2 noiembrie 2017, Hotel
Marshal București)
Evenimentul “Rolul departamentului financiar în lupta împotriva fraudei” organizat pentru membrii, studenții și partenerii la nivel înalt ai ACCA, în cooperare cu PwC România (27 februarie 2018, IBR)
workshopul Train the Academics destinat profesorilor universitari care predau la programe acreditate ACCA – a abordat modalitatea de scriere a unui examen pe structura ACCA și resursele disponibile, o prezentare generală a modulului ACCA F6 - Fiscalitate, marcarea examenelor ACCA, modificări în calificările ACCA și statisticile profesionale - ultimele cercetări efectuate de ACCA (05-06 martie 2018, ACCA).
workshopul Accelerate Your Career, în cadrul căruia a fost prezentat Sistemul de Burse Accelerate, prin care studentii pot beneficia de anumite facilitati in demersul lor de obtinere a certificarii ACCA. Evenimentul a fost organizat sub egida si cu participarea reprezentantilor ACCA Global si ACCA România (14 mai 2018 Universitatea Româno-Americană, Sala Senatului).
În anul universitar 2017/2018, 7 studenți înmatriculați la programul de studii universitare de masterat Gestiunea si Auditul Afacerilor au beneficiat de bursele acordate de către ACCA prin intermediul programului Accelerate. De asemenea, în perioada supusă analizei, 3 studenți ai Facultății au efectuat programul de internship oferit de AMBASADA SUA în România. Prin parteneriatele pe care le încheiem cu mediul de afaceri urmărim, deopotrivă, să oferim studenților noștri locuri de practică și internship. Pentru perioada de raportare, Facultatea de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale a avut încheiate parteneriate pentru baze de practică cu peste 30 de companii, asociații sau instituții din România, printre partenerii cei mai importanți numărându-se: BRD - Groupe Société Générale, Generali România, Roedl&Partner Audit, Ambasada SUA în România, Camera de Comerț și Industrie a României, Autoritatea de Supraveghere Financiară, Bursa de Valori București, Procter & Gamble România, Parfumerie Douglas Romania, Christian Dior Parfums Romania, TUD Consulting, GTI România.
Grație partenerilor noștri, 21 dintre studenții înmatriculați în anul II la programele de studii universitare de licență – Afaceri Internaționale, Finanțe și Bănci și Contabilitate și Informatică de Gestiune și nu în ultimul rând International Business – au efectuat practica de specialitate în cadrul unora dintre companiile și instituțiile anterior menționate, astfel:
- 7 studenți în cadrul sucursalelor BRD -Groupe Société Générale - 6 studenți în cadrul diferitelor departamente ale Camerei de Comerț și Industrie a
României - 8 studenți în cadrul companiei Tennis Hero, ai cărei fondatori (Dan Lazăr și Carla
Rebecca Georgescu) sunt doi absolvenți ai programului de studii universitare de licență cu predare în limba engleză International Business.
Cadre didactice ale Facultății de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internaționale au participat la evenimentul de lansare a Manualului practic pentru utilizatorul de servicii financiare, în prezența reprezentanților Guvernului, conducerii Băncii Naționale a României, mass media, mediului academic, specialişti din industria financiară, studenți etc. (1 martie 2018, Institutul Bancar Român). Manualul a fost lansat sub brandul Platforma de Educație Financiară și reprezintă o premieră pentru industria financiară din România în materie de proiecte educaționale în beneficiul populaţiei de toate vârstele.
PROMOVAREA IMAGINII
În anul universitar 2017-2018, Facultatea de Relații Comerciale și Financiar-Bancare Interne și Internationale s-a implicat în activitatea de promovare a imaginii Universitatii, atât în liceele din București cât și în cele din teriroriu și din Republica Moldova (Chișinău), printr-un număr de 7 cadre didactice: Iuliana Militaru, Mariana Sorlescu, Iuliu Ivănescu, Daniela Zirra, Mihai Nedelescu, Georgiana Surdu, Lucia Croitoru.
În București și Ilfov, echipele de promovare au prezentat oferta educațională a URA în cadrul a 40 de licee, considerate semnificative, repartizarea pe sectoare fiind prezentată în graficul de mai jos:
În ceea ce privește activitatea desfășurată în teritoriu, cadrele didactice ale Facultății au prezentat oferta educațională a Universității în 25 de licee (aproximativ 5.250 de liceeni) din 4 județe din țară: Argeș, Dâmbovița, Prahova, Vâlcea. De asemenea, 2 cadre didactice din cadrul Facultății (lect.univ. dr. Georgiana Surdu si asist.univ.dr. Lucia Croitoru) au efectuat vizite în 16 licee din Chișinău, Republica Moldova. În anul universitar 2017-2018, cadrele didactice ale RCFBII au participat la mai multe târguri educaționale: RIUF - ediția de toamna (București, Timișoara, Iasi); RIUF - ediția de primăvară (București, Cluj, Brașov);
11
1122
3
7
4
Vizite licee- București și Ilfov
Sector 1
Sector 2
Sector 3
Sector 4
Sector 5
Sector 6
Ilfov
“Internațional Fair”, Constanța; Târgul “Oferta Educațională”, București.
De asemenea, pe parcursul Săptămânii “Școala Altfel”, Lucia Croitoru a organizat evenimentul “Alege Să FII ALTFEL”, eveniment ce a reunit la Universitatea Româno-Americană liceeni din peste 6 judete și Municipiul București. Aceștia au participat la o serie de workshopuri, din zona educațională, dar și de dezvoltare profesională, un demers care și-a propus să aducă alături mediul preuniversitar, cel universitar și angajatorii. Activitățile din cadrul proiectului s-au desfășurat sub forma celor 37 de workshop-uri tematice, structurate pe trei categorii: educație. cultură, activități recreative. Atelierele de lucru și-au propus atât să îi familiarizeze pe tineri cu privire la aspectele definitorii ale unei cariere în domenii precum afaceri internaționale, finanțe-bănci, contabilitate, management, marketing, IT, drept, turism, studii europene, cât și să contribuie la dezvoltarea abilităților de tip soft-skills ale acestora. Activitățile culturale sau recreative și-au propus să familiarizeze tinerii cu viața de student, dar și să le ofere experiențe unice, care ar putea să îi determine să îmbine în mod adecvat hobby-urile cu educația.
Întreaga activitate de coordonare a procesului de promovare a imaginii Universității Româno-Americană în rândul tinerilor liceeni, a fost asigurată de către asist.univ.dr.Lucia Croitoru - cadru didactic al RCFBII.
ANALIZA CALITĂȚII CORPULUI PROFESORAL
În Universitatea Româno-Americană, evaluarea periodică a calităţii corpului profesoral are un caracter complex şi integrator, realizându-se pe baza „Regulamentului privind evaluarea corpului profesoral” elaborat de Departamentul de Asigurare a Calităţii şi operaţionalizat prin procedura specifică. Evaluarea periodică a calităţii corpului profesoral se referă la cunoştinţele de specialitate, capacitatea didactică de transmitere a cunoştinţelor către studenţi, potenţialul de cercetare ştiinţifică şi deontologia profesională a fiecărui cadru didactic implicat în procesul de formare a studenţilor şi masteranzilor.
Formele de evaluare a calităţii corpului profesoral, sunt: autoevaluarea; evaluarea colegială, evaluarea de către studenţi/masteranzi, evaluarea de către directorul de departament (evaluare sumativă).
În conformitate cu prevederile Procedurii anterior menționate, Departamentele din
structura Facultății – Comerț, Integrare Economică și Administrarea Afacerilor și, respectiv, Finanțe, Credit, Contabilitate – întocmesc Raport anual de evaluare a calității corpului profesoral, care are ca obiect analiza activităților derulate și evaluarea cadrelor didactice care susţin aceste activităţi, precum şi gradului de îndeplinire a cerinţelor interne şi externe privind asigurarea calităţii.
Studenții și masteranzii care au completat chestionarele de evaluare sunt de la toate programele facultăților economice din cadrul universității, unde cadrele didactice ale departamentului își desfășoară activitatea.
În cadrul Departamentului de Comerț, Integrare Economică și Administrarea Afacerilor, evaluarea s-a realizat în anul universitar 2017/2018, în conformitate cu Regulamentul mai sus menționat, prin colaborarea cu facultățile unde cadrele didactice din departament desfășoară activități didactice. Din 27 cadre didactice ale departamentului (26 în activitate) s-a propus evaluarea a 22 de cadre didactice și s-a realizat evaluarea a 19 cadre didactice.
Studenții și masteranzii care au completat chestionarele de evaluare sunt de la toate
programele facultăților economice din cadrul universității, unde cadrele didactice ale
departamentului își desfășoară activitatea.
În cadrul Departamentului de Comerț, Integrare Economică și Administrarea Afacerilor,
evaluarea colegială s-a desfăşurat în anul 2017/2018 în conformitate cu Regulamentul privind
evaluarea corpului profesoral, aceasta se realizează anual.
Număr de cadre didactice propuse
Cadre didactice evaluate
Procent unități evaluate din total propuse
22 19 86.3%
media la nivelul Departamentului- evaluare
colegială 4,86
Criterii de evaluare
Apreciază, promovează și demonstrează prin propriul exemplu
principii etice și valori morale Utilizarea unei retorici academice în
dialogul cu membrii comunității universitare
Capacitatea de a lucra în echipă Susținerea argumentată a opiniilor și
punctelor de vedere exprimate instituțional
Evaluarea de către studenţi/masteranzi
Criterii de evaluare Calificative Număr de formulare Media
Evaluarea cursului/seminarului
Foarte bun (5) 89
4,57
Bun (4) 94 Satisfăcător (3) 25 Slab (2) 8 Foarte slab (1) 7 Total formulare 322
Evaluarea general studenți/masteranzi 4,57
Comunică direct și deschis, Onest, Sociabil, Obiectiv, Tolerant, Evită
conflictul, Creativ și deschis la idei noi, Cunoaște și respectă regulamentele
interne Preocupare pentru elaborarea de
materiale didactice și îmbunătățirea metodelor de predare-evaluare
Implicarea în activitatea de cercetare științifică
Preocupare pentru dezvoltarea profesională
Implicarea în organizarea de activități de activități extracurriculare cu
studenții Implicarea în activități administrative la
nivelul departamentului/facultății
Aprecierea activitatii cadrelor didactice de catre directorul de departament (evaluarea
sumativa) s-a realizat și pe baza Fisei de autoevaluare întocmita la finalului anului universitar.
Număr de cadre didactice propuse spre evaluare
Cadre didactice evaluate
Procent unități evaluate din total propuse
22 19 86,3%
media la nivelul Departamentului
( evaluare sumativă) 4,7
Criterii de evaluare
1.Aprecierea activităţii didactice 2. Aprecierea activităţii de cercetare ştiinţifică 3. Aprecierea colegială 4. Aprecierea de către studenţi 5. Implicarea în activități extracuuriculare
Rezultatele procesului de evaluare certifică nivelul calitativ ridicat al corpului profesoral
al departamentului de CIEAA, cu preocuparea continua de creșterea performanțelor individuale
și a colectivului.
Rezultatele evaluării au fost aduse la cunoştinţa cadrelor didactice implicate, au fost formulate aprecieri şi recomandări. Pe baza rezultatelor obținute putem concluziona că există o buna colaborare între profesor și studenți, o transparență în comunicare și notare, un bun nivel de pregătire şi un înalt profesionalism al cadrelor didactice.
La nivelul Departamentului de Finanțe, Credit, Contabilitate a fost întocmit
Raportul anual de evaluare a corpului profesoral, aferent anului univeristar 2017/2018, al cărui obiect constă în evaluarea activităţilor educaţionale şi a cadrelor didactice care susţin aceste
activităţi, precum şi a nivelului în care programele de studii organizate şi cadrele didactice implicate corespund cerinţelor interne şi externe privind asigurarea calităţii.
În anul universitar 2017/2018 din cadrul Departamentului de Finanţe, Credit,
Contabilitate au făcut parte 21 de cadre didactice cu normă de bază în Universitate și 4 cadre didactice asociate.
Tabel nr.16.Structura cadrelor didactice din cadrul Departamentului FCC
TOTAL [pers.]
% în total cadre
didactice [%]
Profesori și conferențiari cu normă de bază în Universitatea Româno-Americană
10 38,46
Profesori și lectori asociați 4 15,39 Lectori și asistenți cu normă de bază în
Universitatea Româno-Americană 11 46,15
TOTAL 25 100
Tabel nr.17. Rezultatele obţinute evaluarea calităţii proceselor de învăţământ
Evaluarea corpului profesoral
Număr de unități propuse spre
evaluare
Unități didactice evaluate
Procent unități evaluate din total
propuse
Nr. Total chestionare completate
Medie chestionare completate/unitate
evaluată
Număr de cadre didactice propuse
spre evaluare Cadre didactice evaluate Procent unități evaluate din total propuse
22 21 95% I. Evaluarea de către studenți/masteranzi 4,56 II. Evaluarea de colegială 4,83 III. Evaluarea de către directorul de departament 4,65 Evaluarea corpului profesoral 4,68
Rezultatele obţinute confirmă orientarea corespunzătoare a eforturilor privind asigurarea calităţii proceselor de învăţământ.
Rezultatele evaluării au fost aduse la cunoștința cadrelor didactice implicate, au fost formulate aprecieri și recomandări.
Pe baza rezultatelor obținute putem concluziona că există o bună colaborare între profesor și studenți, o transparență în comunicare și notare, un bun nivel de pregătire și un înalt profesionalism al cadrelor didactice.
UNIVERSITATEA ROMÂNO – AMERICANĂ Facultatea de Relații Comerciale și Financiar – Bancare Interne și Internaționale
PROGRAM OPERAȚIONAL AN UNIVERSITAR 2017-2018
ACȚIUNI Răspunderi Termen
SEMESTRUL I Avizarea fișelor de disciplină aparținând
programelor din subordinea facultății.
Urmărirea actualizării acestora în vederea
eliminării interferențelor și suprapunerilor.
Decanul facultății Septembrie
Aprobarea planurilor de învățământ pentru
noul an universitar.
Decanul facultății Septembrie
Întocmirea statului de funcții. Planificarea
activităților didactice (acoperirea cu cadre
didactice și verificarea orarului).
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Directorii de
Departament
Septembrie
Întocmirea planului de cercetare științifică pe
anul universitar curent.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Septembrie
Avizarea listei cu studenții facultății ce
beneficiază de burse de studii și transmiterea sa
către rectorat, în conformitate cu prevederile
regulamentului privind acordarea acestor burse.
Decanul facultății 1
Octombrie
Dezbaterea și aprobarea programului de
activitate al Consiliului Facultății pentru anul
universitar in curs.
Decanul facultății Octombrie
Analiza implementarii managementului calității
la nivelul facultății si al departamentelor si
stabilirea principalelor directii ce trebuie avute
în vedere in noul an universitar.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Octombrie
ACȚIUNI Răspunderi Termen
Organizarea de întâlniri cu studenții anului I
pentru informarea acestora cu privire la
prevederile Regulamentului de activitate a
studenților.
Prodecanii facultății Octombrie
Numirea tutorilor, a șefilor de an și a șefilor de
grupe.
Decanul facultății Octombrie
Întocmirea programului de consultații adresabil
studenților și masteranzilor facultății.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Octombrie
Publicarea documentelor suport in vederea
exprimării opțiunilor asupra temei, respectiv
coordonatorului științific de către studenții și
masteranzii din an terminal și finalizării cu
succes a activităților de cercetare științifică și
practică de specialitate.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Octombrie
Analiza gradului de asigurare a manualelor,
cursurilor și a altor materiale didactice destinate
studenților.
Prodecanii facultății Noiembrie
Promovarea mobilităților oferite prin
Programul ERASMUS +
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Noiembrie
Întâlniri organizate cu toate cadrele didactice
pentru cunoașterea și aplicarea regulamentelor
Universității Româno – Americane, a hotărârilor
și măsurilor adoptate de Senatul Universității și
Biroul Senatului.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Noiembrie
Plan de măsuri privind organizarea sesiunii de
comunicări științifice.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Directorii de
Departament
Noiembrie
Analiza repartizării lucrărilor de licență si
disertație pentru studenții/masteranzii din anii
terminali.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Directorii de
Departament
Decembrie
ACȚIUNI Răspunderi Termen
Redistribuirea studenților și masteranzilor care
nu și-au exprimat opțiunea asupra unei teme de
licență sau disertație, respectiv coordonator
științific.
Aprobarea conținutului tematicilor pe discipline
pentru examenele de licență și disertație din luna
iulie.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Decembrie
Organizarea sesiunii de examene din ianuarie –
februarie (planificarea examenelor)
Secretar șef pe facultate Ianuarie
Aplicarea riguroasă a criteriilor de evaluare
unitară a activității profesionale a studenților –
criteriul performanței, și criteriul frecvenței.
Decanul facultății
Ianuarie
Aprobarea rezultatelor concursurilor pentru
ocuparea unor posturi didactice (daca este
cazul).
Decanul facultății Ianuarie
Analiza modului de desfășurare a activității
cercurilor științifice studențești.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Ianuarie
Planificarea activităților didactice (acoperirea cu
cadre didactice și verificarea orarului).
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Ianuarie
Concluzii privind desfășurarea procesului de
învățământ în semestrul I al anului universitar
în curs.
Decanul facultății Ianuarie -
Februarie
Centralizarea materialelor furnizate de către
titularii de disciplină, necesare elaborării
broșurilor de licență.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Ianuarie -
Februarie
Controlul modului de desfășurare a examenelor
și analiza operativă a rezultatelor obținute,
împreună cu tutorii și șefii de an și de grupe.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Secretar șef pe facultate
Ianuarie -
Februarie
SEMESTRUL II Analiza modului de desfășurare a procesului de
învățământ în primul semestru al anului
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Februarie
ACȚIUNI Răspunderi Termen
universitar în curs și a rezultatelor obținute de
studenți în sesiunea de examene din ianuarie-
februarie.
Analiza gradului de îndeplinire/neîndeplinire a
criteriilor de acordare a burselor de studii.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Februarie
Identificarea unor de baze de practică destinate
studenților și masteranzilor facultății.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Februarie
Întocmirea programului de consultații adresabil
studenților și masteranzilor facultății.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Februarie
Analiza îndeplinirii criteriilor pentru evaluarea
activității profesionale și a fidelității cadrelor
didactice față de facultate și față de universitate.
Decanul facultății,
Consiliul facultății
Martie
Plan de măsuri privind organizarea sesiunii de
comunicări științifice.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Directorii de
Departament
Martie
Evaluarea cadrelor didactice pe baza criteriilor
prevăzute la nivel instituțional.
Directorii de
departament
Decanul facultății
Aprilie –
Mai
Aprobarea rezultatelor concursurilor pentru
ocuparea unor posturi didactice (daca este
cazul).
Decanul facultății Mai
Organizarea sesiunii de examene din luna iunie. Decanul facultății
Secretar șef pe facultate
Mai
Distribuirea, colectarea și centralizarea
opțiunilor studenților/masteranzilor din anul I
privind traseele opționale ce urmează a fi
parcurse de către aceștia.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Secretar șef pe facultate
Mai-Iunie
Aplicarea riguroasă a criteriilor de evaluare
unitară a activității profesionale a studenților –
criteriul performanței, și criteriul frecvenței.
Decanul facultății
Mai-Iunie
ACȚIUNI Răspunderi Termen
Analiza modului de desfășurare a activității
cercurilor științifice studențești.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Iunie
Concluzii privind desfășurarea procesului de
învățământ în semestrul al II-lea al anului
universitar în curs.
Decanul facultății Iunie
Analiza stadiului realizării planului de cercetare
științifică.
Prodecanul facultății Iunie
Analiza planurilor de învățământ ale facultății și
actualizarea lor în concordanță cu cerințele
pieței muncii.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Iunie
Măsuri pentru desfășurarea în condiții optime a
examenelor de licență și disertație din luna iulie
și a concursului de admitere pentru anul
universitar următor.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Iunie
Analiza modului de desfășurare a procesului de
învățământ din semestrul II al anului universitar
în curs și a rezultatelor obținute de studenți în
sesiunea de examene.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Iulie
Monitorizarea derulării examenelor de licență și
disertație din luna iulie precum și a concursului
de admitere pentru anul universitar următor.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Iulie
Organizarea sesiunii de examene/restanțe din
luna septembrie
Decanul facultății
Secretar șef pe facultate
Iulie
Analiza gradului de îndeplinire/neîndeplinire a
criteriilor de acordare a burselor de studii.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Septembrie
Încheierea de acorduri de parteneriat cu mediul de
afaceri.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Directorii de
departament
Permanent
Impulsionarea preocupării titularilor de curs
pentru dezvoltarea învățământului participativ
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Permanent
ACȚIUNI Răspunderi Termen
Analiza stadiului îndeplinirii de către studenți și
masteranzi a obligațiilor prevăzute în contractul de
studii.
Decanul facultății
Secretar șef pe facultate
Permanent
Organizarea unor întâlniri ale studenților și
masteranzilor înmatriculați cu reprezentați ai
mediului de business.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Permanent
Supervizarea tuturor proceselor care au loc în
perimetrul de acțiune al facultății, interacțiunile
dintre ele, procedurile după care se îndeplinește
fiecare activitate și responsabilitățile asociate prin
intermediul Comisiei de Calitate.
Decanul facultății
Permanent
Analiza și controlul asupra activităților ce privesc
procesului de învățământ.
Decanul facultății
Permanent
Promovarea imaginii Universității Româno –
Americane.
Corp profesoral Permanent
Analiza frecvenței la cursuri și seminarii; măsuri
pentru îmbunătățirea acesteia.
Decanul facultății
Secretar șef pe facultate
Lunar
Analiza activității corpului profesoral, prin prisma
informațiilor cuprinse în pontajele individuale și
luarea unor eventuale măsuri, în contextul în care
acestea se impun.
Decanul facultății Lunar
Consultarea Advisory Board-ului pentru fiecare
domeniu ofertat la admitere, în sensul optimizării
din mers a conținutului curricular la cerințele
actuale educaționale și de inserție profesională.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Anual
Urmărirea domeniului de activitate în care
absolvenții programelor de studii universitare sunt
angajați, cu scopul de a identifica dacă sunt
angajați în posturi specifice pregătirii lor (proces
cuantificabil, documentat)
Prodecanii facultății Anual
Urmărirea gradului de inserție profesională al
absolvenților programelor de studii universitare cu
Prodecanii facultății Anual
ACȚIUNI Răspunderi Termen
scopul de a crește acest procent de la o promoție la
alta.
Evaluarea activității de secretariat și identificarea
de măsuri de îmbunătățire a acesteia.
Decanul facultății Anual- luna
sept.
Evaluarea activității departamentelor și
identificarea de măsuri de îmbunătățire a acesteia.
Decanul facultății Anual- luna
sept.
Acreditarea și reacreditarea unor noi programe de
studiu nivel licență și master în contextul
identificării unor oportunități/cerințe la nivelul
mediului de afaceri.
Decanul facultății
Prodecanii facultății
Când este
necesar
DECAN, CONF.UNIV.DR. IULIANA MILITARU