Post on 03-Oct-2015
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PROYECTO DE AULA APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
DATOS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
M
O
N
I
T
O
R
1
NOMBRE COMPLETO: CARLOS AUGUSTO ARDILA CRUZ
CELULAR: 3134049321
CORREO ELECTRNICO: carlosaugustoardilacruz@gmail.com
ROL DE DESEMPEO: Docente de matemticas y fsica
AREA CURRICULAR: Matemticas y Fsica
POSTGRADO:
2
NOMBRE COMPLETO:
CELULAR:
CORREO ELECTRNICO:
ROL DE DESEMPEO:
AREA CURRICULAR:
POSTGRADO:
3
NOMBRE COMPLETO:
CELULAR:
CORREO ELECTRNICO:
ROL DE DESEMPEO:
AREA CURRICULAR:
POSTGRADO:
4
NOMBRE COMPLETO:
CELULAR:
CORREO ELECTRNICO:
ROL DE DESEMPEO:
AREA CURRICULAR:
POSTGRADO:
Los grupos para desarrollar los proyectos de aula
debern estar conformados en grupos de 4 personas
Queridos profes, en el siguiente formato se consignar la informacin
pertinente al proyecto de aula que cada grupo desarrollar durante
el transcurso de esta grandiosa formacin en TICs.
PROYECTO DE AULA APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
1. NOMBRE DEL PROYECTO DE AULA CON TIC
BLOGS COMO HERRAMIENTA WEB DENTRO DEL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE DE LOS CONCEPTOS EN EL REA DE MATEMTICAS
2. DEFINICIN DEL PROBLEMA
En el proceso de enseanza aprendizaje de los estudiantes manifiestan y evidencias dificultades en el aula, una de las ms comunes es el bajo rendimiento en el rea de matemticas, situacin que resulta preocupante, si se tiene en cuenta la importancia que esta rea tiene para el desempeo de todo individuo en la sociedad tratndose de este contexto de consumo en donde las operaciones matemticas hacen parte de la cotidianidad humana. En el desarrollo de este proyecto los alumnos emplearn el Blogs como una herramienta web dentro del proceso enseanza aprendizaje de los conceptos en el rea de matemticas, que les permita el fortalecimiento de esta rea del conocimiento por medio de experiencias didcticas apoyadas con las TIC
3. COMPETENCIAS BSICAS QUE DESARROLLARN LOS ESTUDIANTES
o Ciencias naturales y educacin ambiental
o Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y/o democrtica.
o Educacin artstica
o Educacin tica y en valores humanos
o Educacin fsica, recreacin y deportes.
o Educacin religiosa
o Humanidades
o Matemticas
Aqu podrs escribir la definicin del problema que
has socializado con tus estudiantes, Recuerda que
para esto tienes Mximo 350 letras
El nombre del proyecto debe ser corto y resumir claramente el
proyecto, para esto tienes mximo 130 letras.
Ahora subraya la competencia que desarrollarn tus
estudiantes: Cientficas, matemticas,
comunicativas, ciudadanas, etc, recuerda que si en
tu proyecto estn involucradas ms reas, tienes la
ltima opcin que dice todas las areas
PROYECTO DE AULA APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
o Lengua castellana
o Lengua extranjera: Ingles
o Lengua Nativa
o Competencias ciudadanas
o Filosofa
o Todas las reas
4. OBJETIVOS
GENERAL
ESPECIFICOS
Aprovechar las ventajas de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el desarrollo del pensamiento matemtico a los estudiantes de la institucin educativa Jorge Eliecer Gaitn de Florencia Caquet sede central jornada tarde.
1. Estimular a los estudiantes de la institucin educativa Jorge Eliecer Gaitn de Florencia Caquet sede central jornada tarde a emplear esta herramientas digitales como estrategia de enseanza y aprendizaje de las matemticas.
2. Desarrollar habilidades y destrezas en el empleo de las TIC. 3. Favorecer el aprendizaje autnomo del rea de las matemticas. 4. Plantear y construir herramientas ldicas que favorezcan la comprensin y solucin de
problemas matemticos.
Que es lo que quieres lograr con tus estudiantes al poner en
prctica este Proyecto usando las TIC en el Aula?
Aqu vamos a citar los RED que usaremos en el desarrollo de
este proyecto de Aula. Recuerda que los RED pueden ser
cualquier tipo de material que tenga una finalidad educativa
y se disponga a travs de internet.
PROYECTO DE AULA APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
5. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
FUENTES DE APOYO BIBLIOGRFICOS
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. pc 2. Conexin a internet 3. Red social 4. Correo electrnico 5. Grupo de discusin digital 6. Blogs 7. Videos conferencia. 8. Listado de correo de los participantes
1. http://jegcarlos.blogspot.com 2. https://www.facebook.com/portalcolombiaaprende 3. http://www.thatquiz.org/es/
1. Indagacin de saberes previos Se indagar inicialmente por los pres saberes con los que cuenta el alumno sobre el uso del computador e internet, as como los conceptos de operaciones con nmeros reales, polgono, triangulo y figura en 3D.
2. Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales
Se dar a conocer el software educativo libre geogebra para el desarrollo de actividades geomtricas dinmicas tales como polgonos, tringulos y figuras en 3D y se explicara que son los blogs y la manera de utilizar estos.
Aqu digitaremos las
actividades que vamos
a realizar utilizando los
TIC en el aula para
poder llevar a cabo
nuestro Proyecto.
Una de las partes ms
relevantes de un
proyecto es la puesta en
prctica del mismo,
para ello desarrollamos
actividades que nos
puedan guiar a la
consecucin de los
objetivos.
PROYECTO DE AULA APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
3. Construccin conjunta de conocimientos- realizacin de actividades colaborativas a. Los estudiantes sern citados en la sala de informtica para que mediante el uso de
los computadores provistos en este lugar y la ayuda del tv como recurso de apoyo se haga una explicacin adecuada y acorde al uso de los blog y las herramientas informticas con las que contamos y que nos permiten adquirir de una forma diferente el conocimiento de la geometra dinmica.
b. Haciendo uso del computador y del internet se desarrollar un proceso de aprendizaje que incluya la utilizacin de un blog desarrollado para explicar la utilizacin del programa geogebra y con el cual el estudiante podr ejecutar procedimientos para la elaboracin de polgonos, tringulos y figuras en 3D, durante las dos ltimas semanas del calendario acadmico en las horas correspondientes a matemtica.
4. Creacin de correo electrnicos en gamil com Con la creacin de esta correo el estudiante podr crear en DRIVE, anterior mente llamado DOC. Y sirve para subir documentos que de creacin para que los dems lo puedan observar y realizar comentarios.
5. Creacin del blogs Herramienta bsica para el proceso de formacin, se les dar informacin bsica y se deja para que el estudiante explore y presente una propuesta de presentacin.
6. Manejo bsico de geogebra Con esta herramienta el estudiante podr crear elementos bsicos de la geometria
Por ltimo, debemos presentar a todos los beneficiados
que no solamente son los docentes que reciben la
capacitacin en TICs, sino tambin los Estudiantes.
Aqu debemos diligenciar el nombre, apellido y correo
electrnico de nuestros pupilos.
Mis queridos Profesores, Logramos lo que nos
propusimos con este Proyecto de Aula?, O no?
Aqu vamos a escribir como nos fue con este proyecto.
PROYECTO DE AULA APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
7. EVALUACIN
Los siguientes puntos estn sujetos a la aprobacin del proyecto BLOGS COMO HERRAMIENTA WEB DENTRO DEL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE DE LOS CONCEPTOS EN EL REA DE MATEMTICAS
1. Para lograr esto partiremos desde el aprendizaje donde trabajaremos nociones bsicas que les permiten a los estudiantes ir aumentando sus habilidades matemticas y as solucionar problemas.
2. Desde la evaluacin se busca analizar en forma global los logros, dificultades o limitaciones
del estudiante, las causas y circunstancias que como factores asociables inciden en su proceso de formacin.
3. En cuanto a la evaluacin de los procesos de desarrollo de las medidas, buscaremos
determinar los avances que han alcanzado en relacin con los logros propuestos, los conocimientos que han adquirido o construido y hasta qu punto se han apropiado de ellos, las habilidades y destrezas que han desarrollado, las actitudes y valores que han asumido y hasta donde estos se han consolidado.
4. De forma prctica, haciendo uso del computador y el programa geogebra, y a travs de las
actividades propuestas por el blog el estudiante demostrar el conocimiento adquirido durante el desarrollo de la clase.
PROYECTO DE AULA APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
5. PRESENTACIN DE ESTUDIANTES
INSTITUCION EDUCATIVA
GRADO
NOMBRE APELLIDOS EDAD CORREO ELECTRONICO
Todos digan Wiskiiii...!!!
PROYECTO DE AULA APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
FOTOGRAFA DEL GRUPO DE DOCENTES
FOTOGRAFIA DEL GRUPO DE ESTUDIANTES
DEISY JOHANA TRUJILLO Gestor Formador De Zona Florencia/ Caquet
FUCN - CPE
Cel. 3113474389
Florencia (Caquet) Colombia
dejota88@hotmail.com