Post on 18-Dec-2014
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Prestação de serviços técnicos especializados para a
implementação e monitoramento de políticas educacionais de
promoção da saúde e prevenção de agravos, de forma prática,
didática e continuada, no âmbito do Programa Escola da
Família (91 D.Es).
VIGÊNCIA: 01/02/2010 a 31/01/2011
A Fundação Faculdade de Medicina - FFM é uma fundação de direito privado, sem fins
lucrativos, criada em 1986 para atuar na promoção do ensino, pesquisa e assistência em
saúde e apoiar as atividades da Faculdade de Medicina da USP e do Hospital das Clínicas
da Faculdade de Medicina da USP (HC/FMUSP).
Gestão
- Contrato de Gestão do ICESP
- Contrato de Gestão da Microregião do Butantã / Jaguaré
- Hospital Estadual de Sapopemba
- Hospital Local de Sapopemba
- Centro de Saúde Escola Butantã
Projetos Sócio-Assistenciais
A) Tratamento e Prevenção da Aids e Doenças
Sexualmente Transmissíveis
B) Atenção a Portadores de Deficiência
C) Atenção ao Idoso
D) Atenção à Criança e ao Adolescente
E) Atenção à Família e à Mulher
F) Políticas de Saúde
G) Projetos de Pesquisa
H) Estudos Clínicos
I) Projetos Institucionais
Instituto Central – ICHC
Instituto de Radiologia – InRad
Instituto de Ortopedia e Traumatologia – IOT
Instituto da Criança – Icr
Instituto de Psiquiatria – Ipq
Instituto de Medicina Física e Reabilitação – IMREA
Casa da AIDS
Assistência
• Presidência da República: Secretaria Especial dos DireitosHumanos;• Presidência da República: Secretaria Nacional Antidrogras;•Ministério da Saúde - MS;• Ministério da Ciência e Tecnologia: FINEP – Financiadora deEstudos e Projetos• Ministério da Ciência e Tecnologia: CNPq – Conselho Nacionalde Desenvolvimento Científico e Tecnológico;•Ministério da Cultura;• Instituto Nacional de Reforma Agrária - INCRA;• Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - EMBRAPA;• Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo - SES;• Secretaria de Estado da Educação - SEE:• Secretaria Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência;• Catavento Cultural e Educacional;• Fundação CASA – Centro de Atendimento Socioeducativo aoAdolescente;• Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo - SMS;• Secretaria Municipal de Educação de São Paulo - SME;• Organização Mundial da Saúde – OMS;• Organização Pan-Americana de Saúde - OPAS;• Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e aCultura – UNESCO;
• Escritório das Nações Unidas contra Drogas e Crime – UNODC;• Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento –PNUD;• Instituto de Energia e Meio Ambiente;• Centro de Informações sobre Saúde e Álcool – CISA;• Instituto Adolfo Lutz - IAL;• Companhia Vale do Rio Doce - CVRD;• Hospital Israelita Albert Einstein;• Grupo Alfa;• Dixtal Biomédica Indústria e Comércio Ltda.;• Petróleo Brasileiro S/A - Petrobrás;• Associação Brasileira de Compatibilidade Eletromagnética -ABRICEM;• Instituto Avon;• National Institute of Health;• University of Iowa;•Mount Sinai School of Medicine of the New York University;• University of Cincinnati;• Blood Systems Research Institute;• King’s College London - Institute of Psychiatry;• London School of Hygiene & Tropical Medicine; e• International Centre for Genetic Engineering andBiotechnology, entre outros.
Contratos, convênios e parcerias
Consumo responsável - Conscientizar e mobilizar
a comunidade para o seu papel de agente
transformador, na construção da sustentabilidade
da vida no planeta, abordando os 5 "R"s da
educação ambiental: Repensar, Reduzir, Reutilizar,
Reciclar e Reinventar.
•Consumo responsável dos recursos energéticos
não renováveis: água, petróleo, gás.
•Colaborar para ampliar a percepção dos deveres
do consumidor na aquisição de produtos e serviços
e seus impactos ambientais.
Preservação do patrimônio: a preservação dos
espaços públicos, praças, teatros, monumentos,
prédio escolar. Perceber e valorizar a diversidade
natural e sociocultural adotando posturas de
respeito aos diferentes aspectos e formas.
Educação para o trânsito: educar para o
trânsito é preservar a vida, evitar acidentes,
exercer a cidadania (fonte: site educação
para o trânsito).
Uso indevido de drogas lícitas e ilícitas
Uso abusivo do Álcool
Controle de zoonoses, abandono animal,
acidentes envolvendo animais, etc.
Doenças Sexualmente Transmissíveis /
AIDS
Gravidez não planejada na adolescência
Doenças Crônicas não Transmissíveis
Práticas de higiene e limpeza ambientais
Hanseníase
Câncer
Dengue
Prevenção de acidentes e violência
domésticos
Cidadania na melhor idade: ginástica e
melhoria da qualidade de vida
Doação de Sangue
Saúde Bucal
Hábitos de Higiene
Alimentação saudável
Saúde Física – alongamentos, caminhadas, relaxamento.
Beleza: manicure, pedicure
Massagem corporal
Coordenação Central APE
Atribuições:
Gestão Administrativa
• Fazer cumprir as normas e diretrizes internas da FFM
• Otimizar os procedimentos burocráticos e funcionais
• Gerenciar e selecionar os funcionários do Projeto
Gestão Pedagógica
• Fazer cumprir as normas e diretrizes educacionais do Projeto
• Orientar e subsidiar os funcionários do Projeto na concepção e implementação de ações
• Analisar tecnicamente os produtos (relatórios) apresentados
• Promover orientações técnicas
• Monitor e Avaliar as ações implementadas
Supervisores APE
Atribuições:
• Supervisionar (dirigir, orientar) a atuação dos monitores educacionais
• Monitorar e avaliar os trabalhos desenvolvidos pelos monitores educacionais
• Promover a troca de experiências entre as Diretorias de Ensino
• Articular as parcerias regionais
• Apoiar e concentrar os esforços necessários para a implementação das ações
Monitores Educacionais
Atribuições:
• Diagnosticar as oportunidades e carências locais e regionais
• Agregar parceiros locais e regionais
• Elaborar Plano de Ação
• Subsidiar (auxiliar, contribuir) na implementação de projetos idealizados pela
D.E/U.E/Comunidade
• Fortalecer os projetos já existentes
• Otimizar a metodologia de trabalho
• Organizar eventos da área
• Orientar multiplicadores
• Promover orientações técnicas
• Prestar contas sistemáticas (FFM e D.E.)
• Monitorar as ações desenvolvidas
PROJETO AÇÕES PREVENTIVAS NA ESCOLAQual o objetivo do Projeto?ATRIBUIÇÕES DO MONITOR EDUCACIONALComo podemos contribuir para atendimento do objetivo doProjeto?CONSOLIDAÇÃO DAS ROTINAS DE TRABALHOQuais os procedimentos que precisam ser adotados?CADASTRO DE ESCOLASQuais os locais de atuação? Quem são os atores de cadaunidade?CALENDÁRIO DE PLANEJAMENTOQual o ponto de partida para iniciar o trabalho?RELATÓRIO DE VISITAS/PARCERIASOnde posso encontrar os parceiros para a escola?PLANEJAMENTO MENSALComo consolidar os dados planejados?REGISTRO DOS TEMAS APEComo organizar sistematicamente as ações, formas deimplementação e materiais utilizados para a execução dotrabalho?RELATÓRIO DE ATIVIDADESComo demonstrar o resultado do trabalho?ANOTAÇÕES GERAISMONITORAMENTOQuem avalia meu trabalho?
Os Monitores Educacionais deverão encaminhar, mensalmente, para a
Coordenação Central o Relatório das Atividades realizadas em sua região.
A Coordenação Central do Projeto irá consolidar os relatórios encaminhados
e elaborar um relatório completo das ações realizados em cada mês.
O relatório (produto final) será encaminhado para CENP (análise técnica e
aprovação).
DIRETORIAS DE ENSINO
43
UNIDADES ESCOLARES
1.243
MONITORES EDUCACIONAIS
161
MÉDIA ESCOLAS / D.E. / MONITOR
8
DIRETORIAS DE ENSINO
91
UNIDADES ESCOLARES
2.335
MONITORES EDUCACIONAIS
191
MÉDIA ESCOLAS / D.E. / MONITOR
16
Inscrição - Enviar currículo para: projetoape@edunet.sp.gov.br
• Requisitos:
Escolaridade – Ensino Superior/Técnico (completo/cursando)
1. Área da saúde (Enfermagem/Fisioterapia/Nutrição/etc)
2. Educação Física (licenciatura)
3. Licenciatura na área de Humanas
• Conhecimentos do Pacote Office
• Não possuir nenhum vínculo empregatício
• Não ter grau de parentesco no âmbito da Diretoria de Ensino
Competências:
• Facilidade de comunicação
• Redação clara para construção de relatórios e registros
• Facilidade para trabalho em equipe
• Condições para organização e liderança de grupos
• Responsabilidade na execução de programas e ações
Prova teórica:
• Português
• Conhecimentos gerais de saúde
• Conhecimentos gerais – atualidades
• Redação
• Prova prática:
• Dinâmica de grupo
• Postura / Relacionamento interpessoal / Liderança / Capacidade de
multiplicar informações
• Entrevista (Avaliação final)
• Orientação Técnica (diretrizes/atribuições/competências) – 1 dia
• Início das atividades na Diretoria de Ensino
projetoape@edunet.sp.gov.br
http://aprev-escola.blogspot.com
(11) 3218-2000 ramal 2234
ramal 2249
(11) 3218-2000 ramal 2931
Secretaria de Estado da Educação
Praça da República, 53 – Centro
CEP: 01045-903 – São Paulo – SP
Chefia de Gabinete – Sala 114