Rodni stereotipi o zanimanjima i osobine

ličnostiSanja Cvejić, 101

UVOD

Da li postoje rodni stereotipi o zanimanjima u našoj kulturi?

TEORIJSKI OKVIR

Pojam pola i roda

Rodni stereotipi

Istraživanja

PROFESIONALNA INTERESOVANJA

Predstavljaju zbir mnogih interesovanja koja se na bilo koji način odnose na profesionalni život čoveka.

Trejsijev sferni model profesionalnih interesovanja – 3 dimenzije, 18 profesionalnih tipova

Izbor zanimanja

SEDMOFAKTORSKI MODEL LIČNOSTI

Osobine ličnosti predstavljaju „stabilne, internalne karakteristike, koje uzrokuju ponašanje i poseduju stabilnost u vremenu i situacijama“.

Neuroticizam, Ekstraverzija, Savesnost, Agresivnost, Otvorenost ka iskustvu, Pozitivna valenca i Negativna valenca

METODOLOŠKI PRISTUP PROBLEMU ISTRAŽIVANJA

SPECIFIČNI CILJEVI ISTRAŽIVANJA

• utvrditi da li postoje i koliko su izraženi rodni stereotipi o zanimanjima koja su definisana sfernim modelom,

• utvrditi da li postoji povezanost smera rodnih stereotipa o zanimanjima sa osobinama ličnosti,

• utvrditi da li postoji povezanost intenziteta rodnih stereotipa o zanimanjima sa osobinama ličnosti,

• utvrditi da li postoji povezanost smera rodnih stereotipa zanimanjima sa sociodemografskim karakteristikama procenjivača,

• utvrditi da li postoji povezanost intenziteta rodnih stereotipa o zanimanjima sa sociodemografskim karakteristikama procenjivača,

• konstruisati model koji opisuje međuodnose ispitivanih varijabli – smera rodnih stereotipa o zanimanjima i osobina ličnosti,

• konstruisati model koji opisuje međuodnose ispitivanih varijabli – intenziteta rodnih stereotipa o zanimanjima i osobina ličnosti.

VARIJABLE ISTRAŽIVANJARodni stereotipi o zanimanjima

Osobine ličnosti:EkstraverzijaNeuroticizamSavesnostAgresivnostOtvorenostPozitivna valencaNegativna valenca

Kontrolne varijable:

•Pol•Starost•Mesto stanovanja •Stečeni nivo obrazovanja ispitanika i njegovih roditelja •Dimenzije sfernog modela

INSTRUMENTI

• Za procenu rodnih stereotipa o zanimanjima je korišćen modifikovani upitnik Personal Globe Inventory (PGI; Tracey, 2002).

• Za procenu osobina ličnosti korišćen je Upitnik velikih pet plus dva (VP+2-70; Smederevac, Mitrović i Čolović, 2010). Instrument je na ispitanom uzorku pokazao zadovoljavajuću pouzdanost (α koeficijent od 0,72 do 0,89).

• Za prikupljanje sociodemografskih podataka korišćen je konstruisani upitnik.

SPECIFIČNE HIPOTEZE• Ispitanici će smatrati da su zanimanja koja

pripadaju tipu Mehanika i instalacije više muška, a zanimanja koja pripadaju tipovima Podučavanje i vaspitanje i Društveno funkcionisanje više ženska.

• Rodni stereotipi biće izraženiji kod dece manje obrazovanih roditelja.

• Rodni stereotipi biće izraženiji kod osoba sa nižim skorovima na dimenziji ličnosti Otvorenost ka iskustvu.

UZORAK

Istraživanje je spovedeno na prigodnom uzorku koji čine 200 mladih starosti 18-24 godina koji žive u Nišu. Najveći broj ispitanika pripada uzrasnoj grupi od 24 godine, živi u gradu, ima završenu srednju školu, kao i čiji roditelji imaju završenu srednju školu.

METODOLOŠKI DEO

Postupak istraživanja

Metode analize podataka

Korišćene mere rodnih stereotipa o zanimanjima:

• Smer rodnih stereotipa o zanimanjima • Intenzitet rodnih stereotipa o zanimanjima

Deskriptivne mere smera rodnih stereotipa o zanimanjima u okviru sfernog modela

Tipovi profesionalnih

interesovanja na

ekvatoru

aktivnosti zanimanja ukupno

AS SD min max AS SD min max AS SD min max

Društveno

funkcionisanje

2,15 0,21 1,83 3,00 2,02 0,13 1,50 2,33 2,09 0,14 1,83 2,50

Upravljanje 2,00 0,14 1,33 2,50 1,96 0,16 1,17 2,50 1,98 0,12 1,25 2,25

Računovodstvo i

finansije

1,99 0,17 1,17 2,50 1,95 0,19 1,17 2,50 1,97 0,15 1,17 2,33

Elektrotehnika 1,74 0,33 1,00 2,50 1,57 0,37 1,00 2,00 1,66 0,31 1,00 2,00

Mehanika i instalacije 1,57 0,34 1,00 2,17 1,60 0,28 1,00 2,17 1,58 0,28 1,08 2,08

Priroda/rad napolju 1,94 0,15 1,33 2,33 1,75 0,23 1,00 2,50 1,84 0,16 1,17 2,42

Umetnost 1,99 0,14 1,33 2,67 1,97 0,11 1,50 2,33 1,98 0,12 1,42 2,33

Podučavanje i

vaspitanje

2,15 0,17 1,83 2,67 2,19 0,28 1,67 3,00 2,17 0,21 1,75 2,83

Deskriptivne mere smera rodnih stereotipa o zanimanjima u okviru sfernog modela

Tipovi profesionalnih

interesovanja – visoki

nivo prestiža

aktivnosti zanimanja ukupno

AS SD min max AS SD min max AS SD min max

Društvene nauke 2,07 0,17 1,67 2,67 2,04 0,15 1,67 2,83 2,06 0,14 1,83 2,75

Uticaj 2,01 0,11 1,67 2,50 1,94 0,19 1,00 2,83 1,98 0,11 1,42 2,58

Poslovni sistemi 1,93 0,20 1,00 2,33 1,81 0,31 1,00 2,00 1,87 0,22 1,00 2,00

Finansijske analize 1,96 0,21 1,00 2,67 1,92 0,21 1,00 2,50 1,94 0,20 1,00 2,33

Prirodne nauke 1,98 0,13 1,33 2,83 1,97 0,17 1,17 2,67 1,98 0,11 1,33 2,42

Deskriptivne mere smera rodnih stereotipa o zanimanjima u okviru sfernog modela

Tipovi profesionalnih

interesovanja – niski

nivo prestiža

aktivnosti zanimanja ukupno

AS SD min max AS SD min max AS SD min max

Kontrola kvaliteta 1,69 0,24 1,00 2,17 1,53 0,34 1,00 2,00 1,61 0,27 1,00 2,00

Fizički rad 1,44 0,38 1,00 2,17 1,82 0,22 1,33 2,17 1,63 0,27 1,17 2,00

Lične usluge 2,22 0,22 1,83 2,83 2,00 0,16 1,50 2,67 2,11 0,14 1,75 2,67

Gradnja i popravke 1,32 0,38 1,00 2,00 1,43 0,38 1,00 2,00 1,38 0,36 1,00 2,00

Osnovne usluge 2,05 0,15 1,67 2,50 1,96 0,16 1,33 2,67 2,00 0,10 1,75 2,50

Deskriptivne mere intenziteta rodnih stereotipa o zanimanjima u okviru sfernog modela

Profesionalni tipovi interesovanja na ekvatoru

aktivnosti zanimanja Ukupno

AS SD min max AS SD min max AS SD min Max

Društveno funkcionisanje

0,22 0,26 0,00 1,00 0,11 0,19 0,00 1,00 0,17 0,20 0,00 0,92

Upravljanje 0,10 0,17 0,00 0,67 0,08 0,19 0,00 0,83 0,09 0,16 0,00 0,75

Računovodstvo i finansije

0,11 0,23 0,00 1,00 0,09 0,20 0,00 0,83 0,10 0,21 0,00 0,92

Elektrotehnika 0,29 0,32 0,00 1,00 0,43 0,37 0,00 1,00 0,36 0,32 0,00 1,00

Mehanika i instalacije

0,46 0,33 0,00 1,00 0,42 0,29 0,00 1,00 0,44 0,28 0,00 0,92

Priroda/rad napolju

0,11 0,20 0,00 0,83 0,29 0,22 0,00 1,00 0,20 0,19 0,00 0,83

Umetnost 0,08 0,17 0,00 0,83 0,05 0,14 0,00 0,67 0,07 0,14 0,00 0,75

Podučavanje i vaspitanje

0,20 0,23 0,00 1,00 0,21 0,30 0,00 1,00 0,21 0,24 0,00 0,92

Deskriptivne mere intenziteta rodnih stereotipa o zanimanjima u okviru sfernog modela

Profesionalni tipovi interesovanja – visoki nivo prestiža

aktivnosti zanimanja Ukupno

AS SD min max AS SD min max AS SD min Max

Društvene nauke 0,10 0,19 0,00 0,83 0,08 0,18 0,00 1,00 0,09 0,16 0,00 0,75

Uticaj 0,08 0,19 0,00 1,00 0,08 0,20 0,00 1,00 0,08 0,18 0,00 0,92

Poslovni sistemi 0,10 0,22 0,00 1,00 0,19 0,31 0,00 1,00 0,15 0,24 0,00 1,00

Finansijske analize 0,11 0,25 0,00 1,00 0,10 0,23 0,00 1,00 0,11 0,23 0,00 1,00

Prirodne nauke 0,06 0,14 0,00 0,83 0,06 0,18 0,00 0,83 0,06 0,15 0,00 0,67

Deskriptivne mere intenziteta rodnih stereotipa o zanimanjima u okviru sfernog modela

Profesionalni tipovi interesovanja– niski nivo prestiža

aktivnosti zanimanja Ukupno

AS SD min max AS SD min max AS SD min max

Kontrola kvaliteta 0,36 0,27 0,00 1,00 0,49 0,34 0,00 1,00 0,42 0,29 0,00 1,00

Fizički rad 0,57 0,37 0,00 1,00 0,33 0,33 0,00 1,00 0,45 0,33 0,00 1,00

Lične usluge 0,28 0,25 0,00 1,00 0,18 0,24 0,00 0,83 0,23 0,22 0,00 0,92

Gradnja i popravke 0,68 0,38 0,00 1,00 0,58 0,38 0,00 1,00 0,63 0,36 0,00 1,00

Osnovne usluge 0,22 0,28 0,00 1,00 0,14 0,20 0,00 1,00 0,18 0,21 0,00 0,83

Deskriptivne mere osobina ličnosti

Neuroticizam Ekstraverzij

a

Savesnost Agresivnost Otvorenost

prema

iskustvu

Pozitivna

valenca

Negativna

valenca

AS 2,45 3,99 3,50 2,79 3,98 3,31 1,82

SD 0,83 0,64 0,61 0,68 0,51 0,63 0,67

Min 1,00 1,90 1,90 1,40 2,20 1,90 1,00

Max 4,90 5,00 4,70 4,60 5,00 4,90 3,70

POVEZANOST SMERA RODNIH STEREOTIPA O ZANIMANJIMA I OSOBINA LIČNOSTIEkstra-verzija

Agresi-vnost

Otvo-renost

Pozitivna valenca

Negativna valenca

Ekstra-verzija

Agresi-vnost

Otvo-renost

Pozitivna valenca

Negativna valenca

Društveno funkcionisanje

0,19* 0,01 -0,09 0,03 -0,03 Uticaj -0,11 -0,08 0,08 -0,07 -0,04

Upravljanje -0,11 0,00 -0,06 -0,11 -0,15* Poslovni sistemi

-0,11 -0,15* 0,16* -0,05 -0,17*

Računovodstvo i finansije

-0,20** -0,04 -0,01 -0,15* -0,16* Finansijske analize

-0,14 0,00 0,08 -0,14* -0,17*

Elektrotehnika -0,28** -0,19* 0,22** -0,07 -0,06 Prirodne nauke

-0,09 -0,12 0,14* -0,12 -0,19*

Mehanika i instalacije

-0,35** -0,18* 0,11 -0,10 0,06 Kontrola kvaliteta

-0,25** -0,16* 0,13 -0,07 -0,04

Priroda/rad napolju

-0,32** -0,06 0,00 -0,09 0,04 Fizički rad -0,29** -0,12 0,16* -0,01 0,06

Umetnost 0,08 -0,03 0,00 0,11 -0,01 Lične usluge

0,21** 0,02 -0,11 -0,01 -0,08

Podučavanje i vaspitanje

0,16* 0,08 -0,22**

-0,01 0,01 Gradnja i popravke

-0,31** -0,03 0,03 0,00 0,13

Društvene nauke

0,12 0,05 -0,17* 0,00 0,08 Osnovne usluge

0,10 -0,01 -0,10 0,04 0,11

POVEZANOST SMERA RODNIH STEREOTIPA O ZANIMANJIMA I SOCIODEMOGRAFSKIH

KARAKTERISTIKA

Nivo obrazovanja

Osnovne usluge 0,20**

MODEL MEĐUODNOSA SMERA RODNIH STEREOTIPA O ZANIMANJIMA I

OSOBINA LIČNOSTI

POVEZANOST INTENZITETA RODNIH STEREOTIPA O ZANIMANJIMA I OSOBINA

LIČNOSTIEkstra-verzija

Agresi-vnost

Otvore-nost

Negativna valenca

Ekstra-verzija

Agresi-vnost

Otvorenost Negativna valenca

Društveno funkcionisanje

0,17* 0,17* -0,21** 0,18* Uticaj 0,06 0,14* -0,24** 0,26**

Upravljanje 0,06 0,19** -0,21** 0,26** Poslovni sistemi

0,08 0,18** -0,24** 0,24**

Računovodstvo i finansije

0,05 0,12 -0,14* 0,22** Finansijske analize

0,02 0,16* -0,22** 0,28**

Elektrotehnika 0,23** 0,22** -0,24** 0,11 Prirodne nauke

-0,02 0,19** -0,25** 0,28**

Mehanika i instalacije

0,31** 0,23** -0,20** 0,03 Kontrola kvaliteta

0,22** 0,17* -0,15* 0,08

Priroda/rad napolju

0,11 0,20** -0,22** 0,19** Fizički rad 0,29** 0,12 -0,18** 0,03

Umetnost -0,11 0,20** -0,32** 0,25** Lične usluge

0,21** 0,19** -0,24** 0,13

Podučavanje i vaspitanje

0,02 0,14* -0,33** 0,18* Gradnja i popravke

0,30** 0,04 -0,05 -0,10

Društvene nauke

-0,02 0,14* -0,29** 0,20** Osnovne usluge

0,22** 0,16* -0,22** 0,13

POVEZANOST INTENZITETA RODNIH STEREOTIPA O ZANIMANJIMA I

SOCIODEMOGRAFSKIH KARAKTERISTIKA

Pol Starost

Elektrotehnika 0,04 -0,15*

Mehanika i instalacije 0,09 -0,15*

Priroda/rad napolju 0,15* -0,13

Osnovne usluge 0,07 -0,18*

MODEL MEĐUODNOSA INTENZITETA

RODNIH STEREOTIPA O ZANIMANJIMA I

OSOBINA LIČNOSTI

REZULTATI PREMA HIPOTEZAMA

Ispitanici će smatrati da su zanimanja koja pripadaju tipu Mehanika i instalacije više muška, a zanimanja koja pripadaju tipovima Podučavanje i vaspitanje i Društveno funkcionisanje više ženska. POTVRĐENA HIPOTEZA

Rodni stereotipi biće izraženiji kod dece manje obrazovanih roditelja. NIJE POTVRĐENA HIPOTEZARodni stereotipi biće izraženiji kod osoba sa nižim skorovima na dimenziji ličnosti Otvorenost ka iskustvu. DELIMIČNO POTVRĐENA HIPOTEZA

ZAKLJUČAKElektrotehnika, Mehanika i instalacije, Priroda/rad napolju, Poslovni sistemi, Finansijske analize, Kontrola kvaliteta, Fizički rad i Gradnja i popravke

Društveno funkcionisanje, Društvene nauke i Lične usluge

Ekstraverzija – korelat smera rodnih stereotipa o interesovanjima

Agresivnost ,Otvorenost prema iskustvu, Ekstraverzija i Negativna valenca – korelati intenziteta rodnih stereotipa o interesovanjima

Osobine Ekstraverzija, Agresivnost, Otvorenost i Negativna valenca su u vezi sa smerom rodnih stereotipa o zanimanjima

Osobine Ekstraverzija, Agresivnost i Pozitivna valenca su u vezi sa intenzitetom rodnih predrasuda o zanimanjima

HVALANA PAŽNJI!