Post on 27-Jul-2015
Projekt: RECITE STOP NASILJU!Prevencija nasilja među učenicima
Voditelji:Jelena Mamić, prof.
mr.sc. Andreja Marcetić
Učenici – edukatori:Ema Milović
Anamarija GregurovićAntonio Matošević
Moduli
1. Kultura doma2. Neprimjerene pojavnosti u domu i okolini 3. Prevencija nasilja u različitim okolnostima4. Spolno / rodno nasilje i nasilje u vezama
KULTURA DOMA
cilj– informirati učenike o osnovnim elementima
organizacijske kulture– osvijestiti važnost i unaprijediti kulturu ustanove
ishodi– ponašati se u skladu s pozitivnom kulturom ustanove– primjenjivati asertivne obrasce ponašanja– prepoznati sastavne elemente organizacijske kulture
(vrijednosti, norme i običaji, komunikacija)
NEPRIMJERENE POJAVNOSTI U DOMU I OKOLINI
Cilj– prevenirati neprimjereno ponašanje te promovirati
prilagođeno ponašanje u socijalnim situacijama– analizirati nasilnička ponašanja u sportu i na stadionima
Ishodi– analizirati, povezati, usvojiti sadržaje odgovornog
ponašanja– analizirati neprimjerene oblike ponašanja (neprimjerena
komunikacija, stigmatizacija, omalovažavanje, vrijeđanje)– promovirati odgovorno ponašanje– primijeniti nenasilnu komunikaciju
PREVENCIJA NASILJA U RAZLIČITIM OKOLNOSTIMA
Cilj– osposobiti učenike za prepoznavanje oblika nasilnog
ponašanja– promovirati pravo na sigurnost i zaštitu od nasilja– analizirati nasilnička ponašanja
Ishodi– primijeniti nenasilna metode u rješavanju problema– iskazati empatiju prema vršnjacima i odraslima– promovirati odgovorno ponašanje– primijeniti nenasilnu komunikaciju
SPOLNO / RODNO NASILJE I NASILJE U VEZAMA
Cilj• usvojiti informacije o rodno uvjetovanom nasilju• započeti proces povezivanja vlastitog ponašanja i vlastite svakodnevne
komunikacije s rodnim / spolnim nasiljem i uvažavanjem• informirati se o načinima pomaganja prilikom izloženosti nasilju u vezama
Ishodi• prepoznati različite oblike rodno uvjetovanog nasilja• prepoznati načine pomaganja sebi i drugima u slučaju izloženosti spolno /
rodno uvjetovanom nasilju• prepoznati obilježja nasilne veze• definirati različite oblike i moguće posljedice nasilnog spolnog ponašanja
KULTURA DOMA
8
Organizacijska kultura
– zajedničko mišljenje – ideologija– koherentni skup uvjerenja– skup podijeljenih osnovnih vrijednosti– temeljne pretpostavke– zajednička vjerovanja– važna shvaćanja– kolektivne želje– kolektivno programiranje svijesti
9
Funkcije kulture
• određivanje granica• osjećaj identiteta• razvoj pripadnosti• stabilnost sustava• značenje okoline
SAST
AVN
ICE
ORG
ANIZ
ACIJS
KE
KULT
URE
ORGANIZACIJSKE VRIJEDNOSTI sve ono što je dobro za organizaciju i što bi se moralo ili trebalo dogoditi
ORGANIZACIJSKA KLIMA radna atmosfera u organizaciji, a
utječe na motivaciju, proizvodnost, kreativnost i inovacije
MENADŽERSKI STIL ponašanje rukovodećih osoba i uprave poduzeća
IZGLED I UGOĐAJ DOMA
MEĐULJUDSKI ODNOSI U
DOMU
PRAVILA PONAŠANJA U
DOMU
IZBORNI / POSEBNI
PROGRAMI I AKTIVNOSTI U
DOMU
Kultura doma
Radionica
Kultura doma
Anketni upitnik
Autoritet
• ugled, utjecaj; nadmoćnost (duhovna, moralna, pravna), zakonita vlast, zakon koji je na snazi;
• priznata veličina (u nekoj struci), priznat stručnjak
• čin, djelo, princip, institucija, zakon, misao, itd. koji imaju snagu utjecaja na osnovu poštovanja zbog vrijednosti, uvjerljivosti, duhovne snage
AUTORITARNI STIL / AUTORITATIVNI STIL AUTORITARNI STIL • kombinacija emocionalne hladnoće i čvrste kontrole• „Veliki vođa” zapovijeda i očekuje pokoravanje• vodi uz pomoć davanja ili ustezanja nagrada i kazni• delegira i donosi odluke bez pitanja podređenog za
mišljenje• brzo donosi odluke• jednosmjerni kanali komunikacije• previsoki zahtjevi, strog nadzor i kontrola• emocionalna hladnoća• učenje samokontrole (vladanja sobom)• poslušnost autoritetu koji ne objašnjava svoje odluke i
postupke• postavljane granice i pravila čiji se prekršaji kažnjavaju• odnos se temelji se na odnosima nadređenosti i
podređenosti te odnosu nagrade i kazne
Dominiraju: • nesigurnost i povučenost / agresivnost, ćudljivost, niski
prag tolerancije na frustracije• strah, nepovjerenje, nezadovoljstvo, uzrujanost,
neiskrenost, lažno poštovanje, neuspješnost u rješavanju problema, stalna briga kako udovoljiti
AUTORITATIVNI STIL
• kombinacija emocionalne topline i čvrste kontrole
• zahtjeve primjereni mogućnostima• postavljanje granica, • nadzor i kontrolu uz veliku toplinu, ljubav i
podršku• razvijanje znatiželje, samouvjerenosti,
kreativnosti, sreće, motivacije i nezavisnost osjećaja
• temelji se na odnosima demokratičnosti • komunikacija, poticanje, vođenje računa o
osjećajima• kontrola je usmjerena na nepoželjna ponašanja
a ne osobnost
Dominiraju: • samopouzdanje, sigurnost u sebe, potreba za
postignućima, visoki stupanj samokontrole • osjećaj povjerenja, iskrenosti, poštovanja, zrele
odgovornosti
Kultura doma
Evaluacija radionice
Evaluacija radionice
Zahvaljujemo na pozornosti!