Post on 22-Nov-2014
description
โดย นางเมธน เทพมณ
ผตรวจราชการกระทรวงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
31 พฤษภาคม 2554
1
ขยาย
ระยะเวลา
๒๕๕๐-
๒๕๕๑
แผนแมบท ICT
ของประเทศไทย (๓)
พ.ศ. ๒๕๕๗-๒๕๖๑
แผนแมบท ICT
ของประเทศไทย (๒)
พ.ศ. ๒๕๕๒-๒๕๕๖
แผนแมบท ICT
ของประเทศไทย (๑)
พ.ศ. ๒๕๔๕-๒๕๔๙
กรอบนโยบาย IT2010
(๒๕๔๔-๒๕๕๓) กรอบนโยบาย ICT2020
(๒๕๕๔-๒๕๖๓)
ASEAN ICT Master plan 2015 (๒๕๕๘)
แผนพฒนาการเศรษฐกจและ
สงคมแหงชาต ฉบบท ๙
พ.ศ. ๒๕๔๕-๒๕๔๙
แผนพฒนาการเศรษฐกจและ
สงคมแหงชาต ฉบบท ๑๐
พ.ศ. ๒๕๕๐-๒๕๕๔
แผนพฒนาการเศรษฐกจและ
สงคมแหงชาต ฉบบท ๑๑
พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙
แผนพฒนาการเศรษฐกจและ
สงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒
พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔
44
45
46 47 48 49 50
51
52 53
54
55
56 57 58 59 60 61 62
63 64
การศ
กษาเพอป
ระเมนกรอบนโยบาย
IT 2
000
แผนการบรหารราชการ
แผนดน
พ.ศ. ๒๕๕๒-๒๕๕๔
เสนเวลาของนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
แผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของประเทศไทย แผนยทธศาสตรกระทรวง และแผนปฏบตราชการ 4 ป
นโยบายรฐบาล
แผนปฏบตราชการ ๔ ป
กระทรวง ICT
พ.ศ. ๒๕๕๕-๒๕๕๘
แผนยทธศาสตรกระทรวง
ICT พ.ศ. ๒๕๔๘-๒๕๕๑
แผนยทธศาสตรกระทรวง
ICT พ.ศ. ๒๕๕๑-๒๕๕๔
แผนยทธศาสตรกระทรวง
ICT พ.ศ. ๒๕๕๕-๒๕๕๘
แผนปฏบตราชการ ๔ ป
กระทรวง ICT
พ.ศ. ๒๕๕๑-๒๕๕๔
แผนปฏบตราชการ ๔ ป
กระทรวง ICT
พ.ศ. ๒๕๔๘-๒๕๕๑
นโยบายรฐมนตร(นายจต ไกรฤกษ)
สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต
หรอสมาคมประชาชาตอาเซยนกอตงขนเมอวนท 8
สงหาคม พ.ศ.
2510 โดยมสมาชกคอประเทศ บรไน
ดารสซาลาม กมพชา อนโดนเซย ลาว มาเลเซย พมา
ฟลปปนส สงคโปร ไทย และเวยดนาม และมสานก
เลขาธการอาเซยนอยทกรงจารกาตา อนโดนเซย
ความเปนมา
แผนทเอเชยตะวนออกเฉยงใต
ในการประชมรฐมนตรอาเซยนดานโทรคมนาคม
และเทคโนโลยสารสนเทศ ครงท ๑๐ เมอเดอน
มกราคม ๒๕๕๔ ณ ประเทศมาเลเซย ไดใหความ
เหนชอบ ASEAN ICT MasterPlan 2015 โดยม
วตถประสงคเพอเสรมสรางความเขมแขงดาน ICT
ของอาเซยน กาหนดแนวทางในการดาเนนกจกรรม
ดาน ICT ซงจะเปนกลไกในการพฒนา ICT ใน
ภมภาคอาเซยน ในการเพมศกยภาพการแขงขนดาน
ICT และดานเศรษฐกจ ตลอดจนสนบสนนใหอาเซยน
เปภมภาคทดงดดการลงทนในดาน ICT และนาไปส
การเปนประชาคมอาเซยน (ASEAN Community)
ในป พ.ศ. ๒๕๕๘
วสยทศน ๕ ประการ
เปาหมาย ๔ ประการ
๖ ยทธศาสตร (๓ เสาหลก + ๓ รากฐาน)
Source:
ASEAN ICT MasterPlan2015
ASEAN ICT MasterPlan 2015
Figure 5.2.3 – ASEAN ICT Programs and Key Themes
Improve ICT EducationImprove Affordability for Foreigners & Business
Travelers
Improve Positioning to Attract Investors
(Country Specific)
Launch Online Services and Initiatives
ASEAN ICT Key Themes
Upgrade Infrastructure and Technology
(Country Specific)
Improve Positioning to Attract Investors
(ASEAN)
Upgrade Infrastructure and Technology (ASEAN)
Revise Policies, Systems & Processes
Improve Affordability for Local Citizens
Launch Offline Services and Initiatives
Develop Infrastructure, Applications & Technology
IncreaseICT Accessibility
IncreaseICT Accessibility
Improve ICT Affordability
Improve ICT Affordability
Increase Trade and Investments
Increase Trade and Investments
Improve Quality of Life
Improve Quality of Life
1 2 3 4
Denotes Programs
Denotes Key Themes
แผนแมบท ICT แหงชาต ฉบบท 2 (พ.ศ. 2552-2556)แผนแมบท ICT แหงชาต ฉบบท 2 (พ.ศ. 2552-2556)
11
12
วสยทศน“SMART” Thailand
พนธกจ
1. พฒนากาลงคนทม
คณภาพและปรมาณ
เพยงพอ2. พฒนาโ
ครงขาย ICT
ความเรวสง3. พฒนาระบบบรหาร
จดการ ICT ท มธรรมาภบาล
วตถประสงค
1. เพอเพมปรมาณและ ศกยภาพ
ของกาลงคน 2. สรางธรรมาภบาลในการ
บรหารจดการ ICT3. สนบสนนการปรบ
โ ครงสราง การผลต
4. สรางความเขมแขงของ ชมชน
และปจเจกบคคล5. สรางศกยภาพของธรกจ
และอตสาหกรรม ICT
วสยทศนวสยทศน--พนธกจพนธกจ--วตถประสงควตถประสงค
เปาหมายของแผนแมบท ICT (ฉบบท 2)เปาหมายของแผนแมบท ICT (ฉบบท 2)
• ประชาชนอยางนอย 50% สามารถเขาถงและใช ICT ไดอยางม
วจารณญาณและรเทาทน
• ยกระดบความพรอมดาน ICT ใน Networked Readiness Rankings ให
อยในกลม Top 25%
• มสดสวนมลคาเพมของอตสาหกรรม ICT ตอ GDP ไมนอยกวา 15%
13
1414
ยทธศาสตรยทธศาสตร และมาตรการและมาตรการ (1)(1)การพฒนากาลงคนดาน ICT และบคคลทวไ
ปใหม
ความสามารถในการสรางสรรค ผลต และใชสารสนเทศ อยางมวจารณญาณและรเท าทน (Information Literacy)
ประเดนทครอบคลม เปาหมายทสาคญ
บคลากร ICT สดสวนกาลงคนดาน ICT ทจบการศกษาในระดบทสงกวาปรญญาตรในแตละปเกนรอยละ 15ของผจบการศกษาดาน ICT ทงหมด
มบคลากรดาน ICT ทไดรบการทดสอบผานมาตรฐานวชาชพทไดรบการยอมรบในระดบสากลอยางนอยรอยละ 30 ของบคลากรทงหมด
บคลากรในวชาชพ
อน/บคคลทวไป ประชาชนทวไปไมนอยกวารอยละ 70 สามารถเขาถงและใชประโยชนจาก ICT ในชวตประจาวน
แรงงานในสถานประกอบการไมนอยกวารอยละ 40 สามารถเขาถงและนา ICT มาใชประโยชนในการทางานและการเรยนร
บคลากรภาครฐไมนอยกวารอยละ 50 สามารถเขาถงและนา ICT มาใชประโยชนในการทางานและการเรยนร
เนนการสรางบคลากรทกษะสง (highly skilled professionals)
สอดคลองกบความตองการของตลาด
เนนความสามารถในการใชอยาง สรางสรรคและเกดประโ
ยชน
พฒนา กาลงคน
1515
ยทธศาสตรยทธศาสตร และมาตรการและมาตรการ (1)(1)การพฒนากาลงคนดาน ICT และบคคลทวไ
ปใหม
ความสามารถในการสรางสรรค ผลต และใชสารสนเทศ อยางมวจารณญาณและรเท าทน (Information Literacy)
ประเดนทครอบคลม เปาหมายทสาคญ
บคลากร ICT สดสวนกาลงคนดาน ICT ทจบการศกษาในระดบทสงกวาปรญญาตรในแตละปเกนรอยละ 15ของผจบการศกษาดาน ICT ทงหมด
มบคลากรดาน ICT ทไดรบการทดสอบผานมาตรฐานวชาชพทไดรบการยอมรบในระดบสากลอยางนอยรอยละ 30 ของบคลากรทงหมด
บคลากรในวชาชพ
อน/บคคลทวไป ประชาชนทวไปไมนอยกวารอยละ 70 สามารถเขาถงและใชประโยชนจาก ICT ในชวตประจาวน
แรงงานในสถานประกอบการไมนอยกวารอยละ 40 สามารถเขาถงและนา ICT มาใชประโยชนในการทางานและการเรยนร
บคลากรภาครฐไมนอยกวารอยละ 50 สามารถเขาถงและนา ICT มาใชประโยชนในการทางานและการเรยนร
เนนการสรางบคลากรทกษะสง (highly skilled professionals)
สอดคลองกบความตองการของตลาด
เนนความสามารถในการใชอยาง สรางสรรคและเกดประโ
ยชน
พฒนา กาลงคน
16
• จดทาหลกสตร/อบรม ICT แกผสงอาย• สงเสรมการวจยพฒนา
เทคโนโ ลย อปกรณ เครองมอ และถายทอดส
ภาคการผลต/ผใช
• สนบสนนใหอาจารย
ทางานใกลชดกบ
ภาคอตสาหกรรม• สนบสนน R&D เทคโนโ ลยขนสง
กลมเปาหมายของการพฒนา
แรงงาน
ผดอย
โอกาส
บคลากร ภาครฐ
อาจารย
มหาวทยาลย
การศกษา ขนพนฐาน
การศกษา นอกระบบ
พฒนากาลงคน
• กาหนดมาตรฐานความรดาน ICT สาหรบบคลากรทกระดบ• จดตงสถาบนพฒนาความรดาน ICT แกขาราชการ• พฒนาความเขมแขงของ CIO ภาครฐ (รวมอปท .)
17
ยทธศาสตรท 1: พฒนากาลงคน
18
โ ดยสรป.... ในชวง 5 ปของแผนฯ จะมงเนนการเตรยมการดานการศกษาเพอสรางรากฐาน/เตรยมคนไ วสาหรบการพฒนาในอก 5-10 ปขางหนาสรางทกษะของคนใหเกงขน โ ดยเนน learning process and skill building เพอใหสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรม
พฒนา กาลงคน
การพฒนากาลงคนดาน ICT และบคคลทวไ
ปใหม
ความสามารถในการสรางสรรค ผลต และใชสารสนเทศ
อยางมวจารณญาณและรเท าทน (Information Literacy)
ยทธศาสตรท 1: พฒนากาลงคน
ICT Professional Skill Standard ICT Professional Skill Standard
in ASEANin ASEAN
ASEAN ICT Professional Certification Management System
QUALIFIFD
APPLICANT
ASEAN ICT PROFESSIONALS
MONITORING COMMITTEECOUNTRY
“A”ASEAN ICT PROFESSIONALS
REGISTRATION SYSTEM (AIPRT)
NATIONAL GOVT
APPROVED
QUALIFICATIONS
NATIONNAL ICT
PROFESSIONALS
CERTIFICATION
BOARDS
NATIONAL
VET
PROVIDERS
ASEAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK
MUTUAL RECOGNITION ARRANGEMENT (MRA) -
ICT
COUNTRY
“B”
INDUSTRY
EMPLOYE
R
ADV.DIP ICT -
AD SEN MANAGER
DIPLOM
A
CERT IV
CERT III
CERT II
ICT -
DIP
ICT –
CERT
ICT –
CERT
ICT –
CERT
MANAGER
SUPERVISOR
SKILLED STAFF
ENTRY LEVEL
Applies
to be
registered
Licenced
access for
employer or
employment
agencyASEAN QUALIFICATIONS CONFORMITY MATRIX
RE
GIO
NA
L C
ON
FOR
MIT
Y P
RO
CE
SS
10 x
1.
Examines HR
available
(refers to AIPRT data)
2. Selects interviews
and recommends
3. Employer accepts or
rejects the applicant
4. Applications are
processed –
staff are
employed / vacancy filled
Diagram MRA mechanism 0108.1.doc Regional Forums January 2008
J
O
B
T
I
T
L
E
S
A
C
C
S
T
P
I
N
T
E
R
F
A
C
E
S
Q
U
A
L
I
F
I
C
A
T
I
O
N
S
การพฒนาทนมนษย
ภายใต ASEAN ICT Masterplan 2015
ป 2550
-
2552
ประเทศไทย ASEAN
ป 2553
ป 2554
1.
รางแผนยทธศาสตรเสรมสราง
มาตรฐานบคลากร ICT
2. กรอบมาตรฐานวชาชพบคลากร ICT
(3กรอบ)
3. ไทย ดาเนนโครงการ ASEAN ICT
Skill Standard Project
3. ตงสมาคมวชาชพทางดาน ICT
(จรรยาบรรณวชาชพ และพฒนา
ฐานขอมล ICT manpower)
4. ตงศนยฝกอบรมและศนยสอบมาตรฐาน
วชาชพ (พฒนาขอสอบ จดสอบ และออก
ประกาศนยบตร)
1. รวมประชม ICT Skill Standard
2. นาเสนอกรอบความรวมมอ ICT Skill Standard
in
ASEAN
5. ปรบปรงหลกสตร ICT(อาชวะ มหาวทยาลย)
6. พฒนากรอบมาตรฐานวชาชพทางดาน ICT เพมเตม
4. พฒนาประเทศไทยใหเปนศนยฝกอบรมและศนยสอบ
ASEAN ICT
Skill Standard Center
5. เตรยมจดทาขอตกลงระหวางประเทศใน ASEAN
trategy Maptrategy Map
ระบบขอมลกลางดานอตสาหกรรมและตลาด ICT ของ
ประเทศ
1.
ผลกดนกรอบมาตรฐานวชาชพ NSC ITPM และ SA ใหเปน
มาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต
2.
พฒนากรอบมาตรฐานวชาชพ ICT เพม
ASEAN ICT eMall
ไทยเสนอโครงการ ASEAN ICT Skill Standard-Defenition,
Certification and Development (ISS-DCaD) สาหรบกรอบ
ASEAN
ICT Processional
ICT Certificate
พฒนามาตรฐานวชาชพ สงเสรมการปรบปรงหลกสตรตามมาตรฐานวชาชพ พฒนาบคลากรตามความตองการอตสาหกรรม
สงเสรม สนบสนนการวจย เพอการพฒนาบคลากรดาน ICT (ทาอยางตอเนอง)
พฒนาความรวมมอภาครฐและเอกชน ทงในและตางประเทศ
รฐบาล บรษทขนาดใหญ , กลาง บรษทขนาดกลาง , เลก
ปวช. , ปวส. ปรญญาตรอนๆ
(สาขาทเกยวของ)
ทศทางการแขงขน
ของประเทศ
มาตรการในการยกระดบขดความสามารถ ของบคลากรดาน ICT ของไทย
บคลากรของรฐ
Technician
แผนภาพแสดงระดบเงนเดอนโดยเฉลยของบคลากรดานเทคนคในอตสาหกรรม คอมพวเตอรซอฟตแวร และการบรการดานคอมพวเตอรจาแนกตามตาแหนง
ทมา : รายงานสถานภาพบคลากรและการจางงานในอตสาหกรรมเทคโนโลยสารสนเทศในป 2552,
สานกงานสงเสรมอตสาหกรรมซอฟตแวรแหงชาต (องคการมหาชน) และศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอร
แหงชาต.
สดสวนความตองการบคลากรดานเทคนคในอตสาหกรรมซอฟตแวร และการบรการดานคอมพวเตอรในป 2553-2554
ทมา : รายงานสถานภาพบคลากรและการจางงานในอตสาหกรรมเทคโนโลยสารสนเทศใน ป 2552,
สานกงานสงเสรมอตสาหกรรมซอฟตแวรแหงชาต (องคการมหาชน) และศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาต.
ตารางเปรยบเทยบจานวนบคลากรทสาเรจการศกษาสาขาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ตอจานวนบคลากรทงหมด จาแนกตามกลมอตสาหกรรม
ประเภทอตสาหกรรม รวม ฮารดแวร* ซอฟตแวร บรการดานเทคโนโลย
สารสนเทศ
การบรการดานสอสารและ
โทรคมนาคม
สาเรจการศกษาสาขา ICT 31,125 16,007 4,091 7,142 3,885
บคลากรทงหมดในอตสาหกรรม 498,032 415,869 8,045 21,670 52,449
รอยละของบคลากรทสาเรจการศกษา
สาขา ICT6.2 3.8 50.7 32.7 7.4
ทมา : รายงานผลทสาคญสารวจอตสาหกรรมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของประเทศไทย พ.ศ.
2551,
สานกงานสถตแหงชาต.
หมายเหต : *กลมอตสาหกรรมฮารดแวรคอ กลมผประกอบการทเกยวของกบการผลต การขายสง การขายปลกฮารดแวร โดยแบงออกเปน 2 กลมคอ 1) ฮารดแวรทาง IT ไดแก ขนสวน ฮารดแวร คอมพวเตอรสวนบคคล เครองชวยงาน
สวนบคคลแบบดจทล เครอง server และ workstation อปกรณ
จดเกบขอมล เครองพมพ และอปกรณตอเชอมอนๆ
2) อารดแวรโทรคมนาคม ไดแก อปกรณการสอสารขอมล อปกรณดานการสอสารโทรคมนาคมขนพนฐาน และ
โทรศพทมอถอ
จานวนบคลากรทสาเรจการศกษาสาขาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร จาแนกตามระดบการศกษาและกลมอตสาหกรรมเทคโนโลยและการสอสาร
ทมา : รายงานผลทสาคญสารวจอตสาหกรรมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ของประเทศไทย พ.ศ.
2551
, สานกงานสถตแหงชาต.
กลมอตสาหกรรม ระดบการศกษา
รวม ตากวาปวส. ปวส. ปรญญาตร สงกวาปรญญาตร
ฮารดแวร 16,007 1,654 4,849 8,946 558ซอฟตแวร 4,091 27 117 3,604 343บรการดานเทคโนโลยสารสนเทศ 7,142 239 922 5,467 514
บรการดานสอสารและโทรคมนาคม 3,885 196 459 2,944 286
รวม 31,125 2,116 6,347 20,961 1,701
โครงการความรวมมอระหวางอาเซยนโครงการความรวมมอระหวางอาเซยน ทไดดาเนนการทไดดาเนนการ
และและ
อยระหวางการดาเนนการอยระหวางการดาเนนการ
Implementing Agency:
The Office of Permanent Secretary, Ministry of Information and Communication Technology
Funding:
The 7th
TELMIN approved USD 15,000 to be sourced from ASEAN
ICT Fund
(self fund 15,000 USD)
ASEAN ICT Skill Standards Development Project
Workshop Activities
• Learning the experiences from the experts i.e. EUCIP model
• Presentation made by ASEAN participants on ICT Skill Standard Development
• Discussing and Brainstorming Session : i.e.
3 main topics :
(1) Project Management
(2) Network and Computer Security Standards (NCS)
(3) ICT Skill Assessment
• Conducted a Workshop on ASEAN ICT Skill Standards
Development on 12-13 January 2009, Bangkok, Thailand
• Number of Participants : 45 Participants, consisting of 6 ASEAN
participants (Cambodia, Laos, Philippines, Singapore, Viet Nam and Thailand)
5 Thai experts and representatives from relevant
organizations in Thailand also attended
Outputs :
Workshop on ASEAN ICT Workshop on ASEAN ICT Skill Standards Development Skill Standards Development
1212--13 January 2009, Bangkok, Thailand13 January 2009, Bangkok, Thailand
Workshop on ASEAN ICT Workshop on ASEAN ICT Skill Standards Development Skill Standards Development
1212--13 January 2009, Bangkok, Thailand13 January 2009, Bangkok, Thailand
Workshop on ASEAN ICT Workshop on ASEAN ICT Skill Standards Development Skill Standards Development
1212--13 January 2009, Bangkok, Thailand13 January 2009, Bangkok, Thailand
Standards for ICT Profession--- a case of Thailand and elsewhere
Manoo Ordeedolchest
Chairman, ICT Policy Committee
Sripatum University
January 12, 2009
Agenda
• The Need for a standard qualification of ICT professional– The region (ASOCIO)
– Thailand (MICT) Industry certification
• The EUCIP model– The EUCIP Core
– The EUCIP Administrator
• The ASEAN Model– Country model
– Cross countries model
Thailand Initiative
• Under the Ministry of ICT initiative, Thailand has actively
promoted 2 sets of ICT Standards:
– Core Standards initiation consists of:
• Project Management, Systems Analyst, Security Specialist, etc.
– Professional Certification with special competence in selected areas
(see the following detail)
Professional Certification
• Microsoft Certified Professional (MCP) offers multiple certifications, based on different areas of technical expertise (Microsoft Certified Technology Specialist (MCTS), Microsoft Certified Professional Developer (MCPD), Microsoft Certified IT Professional (MCITP) and the Microsoft Certified Architect (MCA)
• Java Certification offers Sun Certified Java Programmer (SCJP), Sun Certified Java Associate (SCJA), Sun Certified Java Developer (SCJD), Sun Certified Web Component Developer (SCWCD), Sun Certified Developer for Java Web Services (SCDJWS),
Sun Certified Enterprise
Architect (SCEA)
• Cisco certification offers Cisco Certified Network Associate (CCNA), Cisco Certified Design Associate (CCDA), Cisco Certified Network Professionals (CCNP), etc.
• CompTia Certification such as CompTia Network+, CompTia Security+, CompTia Linux+, etc.
The Complexity of Standards
• Multiple purposes: Classification of professional profiles and
competences
• Ministerial jurisdiction: Different governmental departments are involved in the definition of competence standards
• Territorial jurisdiction: Global, regional, national, etc.
• Sectoral and corporate-level jurisdiction: within industry or even from
single companies.
Source: CEPIS (The Council of European Professional Informatics Societies)
The EUCIP Model (European Certification of Informatics Professionals)
The objective of the EUCIP program• To offer a recognized certification of IT competence at
a standard prescribed by CEPIS
(The Council of European Professional Informatics Societies) for IT
professionals
• The qualification is aimed at practitioners working in industry, government and public organizations alike
The EUCIP Model (European Certification of Informatics Professionals)
The goals of EUCIP program
• To define an industry-driven standard for Informatics professionals.
• To meet the demands of the increasing market for IT professionals
across Europe.
• To contribute to closing the IT skills gap in Europe.
• To offer a vehicle for life-long learning and competency enhancement
for the IT profession
The EUCIP Model
(European Certification of Informatics Professionals)
• A core level: A common body of knowledge that any ICT professional
should be familiar with (3 knowledge areas, 18 categories)
• The Core level provides a solid foundation for all types of IT related work. It gives a broad knowledge of the fundamental aspects of IT. – Plan
– Build
– Operate
What would be our next move?
• It might be difficult for ASEAN to do the same as EU, have a single set of
standards governed by CEPIS (The Council of European Professional
Informatics Societies)
• For ASEAN, we should adopt a 2-phase approach
1.
Each member is in the process of standard development or already
has
developed; we should exchange ideas and information and agree to
recognize
other’s standard
2.
Up to a certain period, the members should unify and normalize the standards to
become an ASEAN IT Professional Standards
Recommendations :• Encourage more exchanging and sharing information
and experience on the current situation on ICT skill standards including models/best Practices in ASEAN
• A set of key ICT positions should be studied and consolidated
• Consider to derive the set of skill standard/certification from existing commercial standards, /i.e those of ISO, Microsoft, Cisco System. etc.
• ASEAN should unify ICT standards and the establishment of “ASEAN ICT Professional Standards”
and then set ICT competency.
• ASEAN should set Professional Certification with special competence in selected areas (Network and Computer Security Specialist Standard :NCS as First priority )
Recommendations :
Challenges :• Most ASEAN Member States are at the initial stage of
developing ICT infrastructure and skills of their ICT professionals.
• Need more strong supports and collaborations from all in the
future to further develop ICT Skills Standard
• This Workshop as a stepping stone towards a more
constructive cooperation between ASEAN to develop ICT skill
standardization in the future
วตถประสงคการพฒนาบคลากรไอซทประเทศไทยวตถประสงคการพฒนาบคลากรไอซทประเทศไทย
1.
เพอพฒนาบคลากรดาน ICT ของประเทศไทยใหมความร ความเขาใจมาตรฐานดาน ICT และ สามารถ
แขงขนในตลาดโลกได
2.
เพอสรางกรอบมาตรฐานผเชยวชาญดาน ICT ของประเทศไทย
3.
เพอรวบรวมและเผยแพรมาตรการเสรมสรางผเชยวชาญดาน ICT ของประเทศไทย ในระดบสากล
4.
เพอชวยลดชองวางดานความสามารถของบคลากร ICTระหวางประเทศไทยกบประเทศทพฒนาแลว
5.
เพอจดทาแนวนโยบายมาตรการและแผนพฒนา สงเสรมความร ความสามารถของบคลากรดาน ICT
ของประเทศไทย ใหมมาตรฐานในระดบสากล
6.
เพอใหกระทรวงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเปนศนยกลางในการจดทามาตรฐานบคลากรดาน
ICT ของประเทศไทย
นยามศพททเกยวของนยามศพททเกยวของ
กระทรวงแรงงานมการจดประเภทมาตรฐานอาชพ (ประเทศไทย ป 2544) ซง
มการกาหนดนยามศพทดงน
– งาน (job) หมายถง ภารกจ (task) หรอหนาท (duties) ทตองปฏบตงานหลาย งานทมลกษณะคลายคลงกนรวมกนเขาเปน “อาชพ”
– อาชพ หมายถง งานซงบคคลใดบคคลหนงปฏบตอยไมหมายถงอตสาหกรรม
กจการ สถานการทางาน หรอประสบการณในการทางานของผปฏบตงาน
นยามศพททเกยวของนยามศพททเกยวของ ((ตอตอ))
ในการจดประเภทมาตรฐานอาชพไดนาเอาทกษะ (skill) ซงหมายถงความสามารถในการทางาน
ทไดรบมอบหมายใหสาเรจ มาพจารณาโดยดถงระดบของทกษะ (skill level) และทกษะเฉพาะ
ดาน (skill specialization) แบงทกษะออกเปน 4 ระดบทเปรยบเทยบกบการศกษาของไทยแลว
เปนดงน
• ทกษะระดบท 1 หมายถง ผทจบการศกษาในระดบประถมศกษา
• ทกษะระดบท 2 หมายถง ผทจบการศกษาในระดบชนมธยมศกษา
• ทกษะระดบท 3 หมายถง ผทจบการศกษาในระดบชนมธยมศกษาสายอาชพ ปวช. ปวส.
อนปรญญา
• ทกษะระดบท 4 หมายถง ผทจบการศกษาตงแตปรญญาตรขนไป
นยามศพททเกยวของนยามศพททเกยวของ ((ตอตอ))การเขยนนยามอาชพของกระทรวงแรงงานนมการแบงเปนกลมอาชพในระดบ หมวดใหญ หมวดยอย หมและหนวยนน ซงสวนมากเปนนยามอาชพททาการคดลอกมาจากนยามอาชพสากล ตวอยาง เชน
•• 2131.202131.20 ผเชยวชาญดานซอฟตแวรประยกตผเชยวชาญดานซอฟตแวรประยกต (Specialist, Application Software)(Specialist, Application Software)
วางแผน ศกษา วเคราะห ออกแบบ นาไปใชงาน ทดสอบ ประเมนผลและบารงรกษาระบบเครอขาย และ
ระบบสอสารขอมลอนๆ รวมทงแกไขปญหาตางๆ ทเกดขน
•• 2131.502131.50 ผเชยวชาญดานความปลอดภยของไอทผเชยวชาญดานความปลอดภยของไอท (Specialist, IT Security)(Specialist, IT Security)
วางแผน ศกษา วเคราะห ออกแบบ นาไปใชงาน ทดสอบและประเมนงานดานความปลอดภยของไอท รวมทง
แกปญหาตางๆ ทเกดขน
•• 2132.202132.20 โปรแกรมเมอรโปรแกรมเมอร (Programmer)(Programmer)
• เขยน/สราง ดดแปลง ทดสอบและแกไขซอฟตแวรประยกต (Application Software) และ/หรอซอฟตแวรระบบ (System Software) ใหเปนไปตามขอกาหนดของโปรแกรม รวมถงการใหคาแนะนาดานเทคนคและการแกไข
ปญหาตางๆ ทเกยวของ
นยามศพททเกยวของนยามศพททเกยวของ ((ตอตอ))
สานกสถตแหงชาตไดกาหนดนยามศพททใชในการสารวจภาวะการทางานของประชากรทว
ราชอาณาจกรป 2549 ดงน
อาชพ หมายถง ประเภทหรอชนดงานทบคคลนนทาอย บคคลสวนมากมกมอาชพเดยว
สาหรบบคคลในสปดาหแหงการสารวจมอาชพมากกวา 1 อาชพ ใหนบอาชพทมชวโมง ทางานท มากทสด ถาชวโมงทางานแตละอาชพเทากนใหนบอาชพทมรายไดมากกวา ถา ชวโมงทางานและรายไดทไดรบจากแตละอาชพททาไดมานานทสด การจดจาแนกประเภท
อาชพองตามมาตรฐานขององคกรการแรงงานระหวางประเทศ (ILO)
นยามศพททเกยวของนยามศพททเกยวของ ((ตอตอ))สานกสถตแหงชาตไดมการสารวจขอมลเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร พ.ศ. 2550 (สถาน
ประกอบการ) ซงมการสารวจความตองการบคลากรดาน ICT โดยมการจาแนกกลมอาชพ/
ตาแหนงบคลากรทปฏบตหนาทดาน ICT ออกเปน 18 อาชพ เชน
• ผจดการโครงการ (Project Manager) หมายถง ผทปฏบตงานเกยวกบการควบคม ประสานงาน
สงการ ตดตามประเมนผลและรบผดชอบงานดานเทคโนโลยสารสนเทศของระบบงาน
• โปรแกรมเมอร (Programmer) หมายถง ผทปฏบตงานเกยวกบการเขยน/สราง ดดแปลง
ทดสอบและแกไขซอฟตแวรประยกต (Application Software) และ/หรอ ซอฟตแวรระบบ
(System Software) ใหเปนไปตามขอกาหนดของโปรแกรม รวมถงการใหคาแนะนาดานเทคนค และการแกไขปญหาตางๆ ทเกยวของ
55
ยทธศาสตรยทธศาสตร และมาตรการและมาตรการ (3)(3)
การพฒนาโ
ครงสรางพนฐานเทคโ
นโลยสารสนเทศ และการสอสารใหกระจายท วถงไปสประชาชน
ท วประเทศ
โ ครงสราง พนฐาน
ICT
เปาหมายสาคญ – “Broadband Infrastructure”• ทกครวเรอนและสถานประกอบการในจงหวดศนยกลางความเจรญ สามารถเขาถงบรการ
เครอขายความเรวสง • สถาบนการศกษาระดบมธยมขนไป เชอมตออนเทอรเนตทความเรวอยางนอย 10 Mbps• หองสมดประชาชน/ศนยการเรยนชมชน/ศนยสารสนเทศชมชน เชอมตออนเทอรเนตท
ความเรวอยางนอย 4 Mbps• สถานพยาบาลและสถานอนามยในชนบทหางไ
กลท วประเทศเชอมตออนเทอรเนตไ ดท
ความเรวอยางนอย 4 Mbps และมระบบการแพทยทางไ กลท มประสทธภาพและใช ไ ดจรง• มระบบการแจงเตอน และการจดการภยพบตท ทนสมย ดาเนนการไ
ดสอดคลองกบ
มาตรฐานสากล • มการจดสรรท รพยากรโ
ทรคมนาคมและโ
ครงขาย ICT ท ทนสมย พรอมบคลากรในกจการท
เ กยวของกบความปลอดภยสาธารณะ
56
ยทธศาสตรทยทธศาสตรท 33:: การพฒนาโ
ครงสรางพนฐานดานการพฒนาโ
ครงสรางพนฐานดาน ICTICT
57
มลคาตลาด IT ของประเทศไทยป 2548
-
2553
และประมาณการป 2554
ตลาด IT แบงออกเปน 4 ประเภท ไดแก
1. Computer Hardware
2. Computer Software
3. Computer service
4. Data Communications Equipment
(wired+wireless)
รปท 4 : มลคาตลาด IT ของประเทศไทยป 2548
-
2553 และประมาณ การป 2554 ตามมลคา (ลานบาท)
รปท 5 : มลคาตลาด IT ของประเทศไทยป 2548
-
2553 และประมาณ การป 2554 ตามสดสวนตลาด IT (%)
61
เชยงรายนารองศนยทางไกลเพอการศกษาและพฒนาชนบท บทบาทรวมมหาวทยาลยแมฟาหลวง-กทช. :
เทคโนโลย WIMAX ผาน 21 โรงเรยนสงคมฐานความร INTERNET สชมชน
"Whatever you do will be insignificant but it's very
important that you do it, coz nobody else will."
Mahatma Gandhi
63
www.mict.go.thwww.mict.go.th