Presentatie Implementatietraject Taal In Beeld Bijeenkomst 1

Post on 26-Jun-2015

3.532 views 0 download

Transcript of Presentatie Implementatietraject Taal In Beeld Bijeenkomst 1

Zwijsen

Implementatiebijeenkomst 1Het leren kennen van Taal in beeld

Zwijsen

Opdracht 1

Even lastig, maar nu weet ik het!

Even lastig en ik weet het nog niet.

• …• …• …

• …• …• …

De doos ging open. Daar was Taal in beeld. Ik ging aan de slag… . Noteer in beide kolommen 3 punten en wissel uit.

Zwijsen

Taal in beeld in detail

Basismaterialen en differentiatiematerialen

Zwijsen

Een blok Taal in beeldherhalingstaken:• kopieerbladen• leerspel Woordkenner • computerprogramma

woordenschat

toets

taak

4 basis-lessen

4 basis-lessen

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

4 basis-lessen plustaken:

• Taalmaker plustaken

• computerprogramma

woordenschat

Zwijsen

Software Digibord

++=

Taalmaker ComputerbladenKaarten Kopieerbladen

Taalboek HandleidingWerkboek Antwoordenboek Kopieerboek

Leerspel Woordkenner

Software woordenschat

herhalingstaken:• kopieerbladen• leerspel Woordkenner • computerprogramma woordenschat

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

plustaken:• Taalmaker plustaken• computerprogramma woordenschat

toe

tsta

ak

4 basis-lessen

4 basis-lessen

4 basis-lessen

Zwijsen

Het weekprogramma

Zwijsen

Het weekprogramma

• 4 dagen taal per week• 2 dagen spelling per week• 4e week blok, dag 1: toetsing• rest van de week: herhalings- en plustaken• lessen binnen de week wisselen is nooit

probleem• lessen uit verschillende weken wel (een

beetje)

Zwijsen

Opbouw van een les

• op verkenning

• uitleg

• aan de slag

• terugkijken

ZwijsenTaalboek, groep 6, blok 4, les 3

ZwijsenWerkboek, groep 6, blok 4, les 1

ZwijsenHandleiding, groep 6, blok 4, les 3

Zwijsen

Opbouw van een les

• leskern is ‘uitleg’ en ‘aan de slag’

• ‘op verkenning’ is introductie en uitleg zelf ontdekken

• ‘uitleg’ is samenvatting, instructiemoment, vangnet

• ‘aan de slag’ is inoefenen / verwerken

• ‘terugkijken’ is snelle evaluatie

Zwijsen

Organisatie

• zelfstandig leren: individueel of samenwerkend

• begeleid leren: klassikaal of met groepjes

• haalbare differentiatie

Zwijsen

Als tekenen teveel tijd kost

• afgrenzen: in tijd, in afmetingen of in tekenstijl

• weeg noodzaak af in relatie tot lesdoel

• laat niet iedereen tekenen, maar gebruik één tekening als voorbeeld

Zwijsen

De leerlijn woordenschat

Zwijsen

Zelf de betekenis achterhalen

• afleiden uit woordbouw, beeld, tekst

Zwijsen

Zelf de betekenis achterhalen

• opzoeken of navragen

Uit:

Taa

l in

beel

d, t

aalb

oek

D2,

blo

k 8,

les

1

Zwijsen

Zelf zorgen dat je het onthoudt

Uit:

Taa

l in

beel

d, t

aalb

oek

D2,

blo

k 8,

les

5

Zwijsen

Woordparaplu, woordkast

Zwijsen

Zelf zorgen dat je het onthoudt

Zwijsen

Leerspel Woordenschat

tb b bh

p

w1 w2 w3 w4

h

Zwijsen

Software Woordenschat

Oefenen met doelwoordenKlik hier voor online demo.

Zwijsen

Effectieve leertijd

Zwijsen

woordplaatje / geluidcontextzinrelatieschema

Instructie en invalshoeken

Zwijsen

Resultaten en vervolg

Zwijsen

De jaarplanning

Zwijsen

De jaarplanning

Zwijsen

De jaarplanning

• ‘voorkomen dat het schooljaar op is, terwijl er nog een stukje programma over is’

• ruim de tijd: 32 weken

• jaarplanning is hulpmiddel

• stel de planning zelf bij