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7/31/2019 Presentacion Educacion Artistica
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Presentado por:
Alexandra Aquino
Jos Mosquea
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Jos Mosquea
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NATURALEZAForma efectiva deaprender.
Facilita reconocer y
desarrollar lashabilidades y destrezas
Uso armonioso y eficaz delos recursos deenjuiciamiento, valoracincrtica y de expresin.
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NATURALEZA
Los campos de conocimiento:
2.1 Educacin en Artes Plsticas.
2.2 Educacin en Diseo Grfico.2.3 Educacin en Audiovisuales.
2.4 Educacin en Msica.
2.5 Educacin en Danza.
2.6 Educacin en Teatro.2.7 Educacin en Artes Manuales
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NATURALEZA
Realizar diferentes
composiciones queexpresen
creativamente el
empleo del color, la
forma y la textura.
2.1 EDUCACION EN ARTES PLASTICAS.
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NATURALEZA2.4 Educacin en Msica.
Asumen actitudes sensibles
hacia los dems, hacia el
medio ambiente natural yhacia su contexto cultural y
especficamente hacia el
mundo sonoro y musical.
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NATURALEZA
Realizar expresiones
creativas que aporten asu crecimiento y
desenvolvimiento
personal,empleando las manos y
la imaginacin.
2.7 EDUCACION EN ARTES MANUALES.
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PROPSITOS
Contribuir con el proceso
educativo, econmico y
cultural de los pueblos de
tal manera que se valore
como medio fundamentalde comunicacin ysensibilizacin.
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PROPSITOS
Despertar al nio/a al
mundo de las formas,
colores, sonidos, imgenes,gestos y movimientos,
disponiendo de un mareo
visual y auditivamenteestimulante que desarrolla
su sensorialidad.
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PROPSITOS
Sensibilizar cada uno de
los sentidos, porque ellos
nos llevan a ver de otramanera el mundo que
nos rodea, ya que sta
hace parte fundamentalde nuestra metodologa
pedaggica y artstica.
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PROPSITOS
Contribuir a proporcionar al
hombre y a la mujer
dominicana instrumentosconcretos de insercin en la
sociedad, en el mundo de la
produccin y en laparticipacin.
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Presentacin de
los ContenidosESTRUCTURA GENERAL DEL AREA DE EDUCACIONARTISTICA PARA PREESCOLAR Y LOS GRADOS 1-2-3
ESTRUCTURA GENERAL DEL AREA DE EDUCACIONARTISTICA PARA LOS GRADOS 4-5-6
ESTRUCTURA GENERAL DEL AREA DE EDUCACIONARTISTICA PARA LOS GRADOS 7 y 8
Proceso contemplativo,imaginativo y selectivo.
Proceso detransformacin simblicade la interaccin con elmundo.
Proceso reflexivo.
Proceso valorativo.
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Presentacin de
los ContenidosESTRUCTURA GENERAL DELAREA DE EDUCACIONARTISTICA PARA PREESCOLAR YLOS GRADOS 1-2-3
Proceso contemplativo,imaginativo y selectivo.
Logros esperados:Apertura al dialogo pedaggico,
cambios y generacin de actitudes.
Muestra sorpresa y apertura hacia suspropios recuerdos, fantasas y lo
manifiesta con una gestualidad
corporal y elaboraciones artsticas
seguras y espontneas.
Denota inters por observar lanaturaleza.
Se relaciona con los otros y las cosas,
movido por sus gustos, confiado y sin
temor.
Sin temor!
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Presentacin de
los ContenidosESTRUCTURA GENERAL DELAREA DE EDUCACIONARTISTICA PARA PREESCOLAR YLOS GRADOS 1-2-3
Logros esperados:Desarrollo expresivo de sensaciones,
sentimientos e ideas a travs de
metforas y smbolos.
Desarrollo de habilidades
comunicativas que implican dominio
tcnico y tecnolgico.
Se aproxima y explora formas sonoras,
visibles y tangibles de la naturaleza yde su entorno sociocultural inmediato.
Describe los procedimientos que
ejecuta; transforma creativamente
errores, accidentes e imprevistos.
Proceso detransformacin simblica
de la interaccin con elmundo.
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Presentacin de
los ContenidosESTRUCTURA GENERAL DELAREA DE EDUCACIONARTISTICA PARA PREESCOLAR YLOS GRADOS 1-2-3
Logros esperados:Construccin y reconocimiento de
elementos propios de la experiencia
esttica y del lenguaje artstico.
Desarrollo de habilidades
conceptuales.
Manifiesta gusto y se pregunta sobre
las cualidades estticas de sus
expresiones artsticas y las de suentorno natural y sociocultural.
Maneja nociones bsicas de elementos
propios del lenguaje artstico.
Proceso reflexivo.
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Presentacin de
los ContenidosESTRUCTURA GENERAL DELAREA DE EDUCACIONARTISTICA PARA PREESCOLAR YLOS GRADOS 1-2-3
Logros esperados:
Formacin del juicio apreciativo.
Comprensin de los sentidos estticos
y de pertenencia cultural.
Disfruta con manifestaciones artsticas.
Asume sin angustia sus
equivocaciones. Y manifiesta una
actitud del gnero espontnea y
respetuosa.
Proceso valorativo.
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Presentacin de
los Contenidos
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Presentacin de
los Contenidos
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Presentacin de
los Contenidos
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EstrategiasMetodolgicas
Talleres artsticos, realizados dentro y fuera de las aulas.
Trabajo de equipo en el montaje coreogrfico, musical y
plstico.
Expresin individual.
El dilogo pedaggico creativo desde las diferentes disciplinas
artsticas, como herramienta para compartir saberes, gustos, e
interactuar con sus compaeros y profesores.
Procesos de observacin, audicin, contemplacin y expresin
tanto individuales como grupales.
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MUCHAS
GRACIAS!