Post on 07-Feb-2017
Presentación
• Municipio: HELICONIA
• Subregión: OCCIDENTE
• Institución Educativa: I.E. SAN RAFAEL.
I.E.R. ALTO DEL CORRAL
• Docentes: Maria del Rosario Arenas Montaño
Integrantes de la
MESA DE MATEMATICAS del municipio de
Heliconia.
Título de la propuesta
La lectura comprensiva en matemática,
una estrategia para integrar el
desarrollo de las Competencias
Laborales Generales y las
Competencias Básicas a los Planes de
Estudio de las Instituciones Educativas
del Municipio de Heliconia.
Ley
General
De
Educación Plan
Decenal De
Educación
2006-2015
Ley
1014
Constitución
Política
De
Colombia
Antecedentes
Descripción de la Propuesta
Lectura comprensiva
De una situación problema Practica significativa
De la matemática
Aplicar la matemática
A la vida cotidiana
Hacer el aprendizaje
más dinámico,
interesante,
comprensible, y útil.
contexto donde pueden
ser enseñados, aprendidos y
evaluados conceptos,
procedimientos, destrezas,
Estrategias.
“Hacer matemático”
Aptitudes Para enfrentar Las
exigencias Del mundo
contemporáneo
Integrar el desarrollo de las Competencias Laborales Generales y las Competencias
Básicas a los Planes de Estudio de las Instituciones Educativas del Municipio de
Heliconia, mediante el desarrollo de la lectura comprensiva en matemática, a través del diseño y resoluciones de situaciones problema; con el
propósito de provocar estudiantes críticos, creativos, imaginativos con elementos para
enfrentar la complejidad de la realidad.
Objetivo
• Diseñar un programa de formación a los docentes del
municipio; con el fin de sensibilizarlos en lo
relacionado a la importancia de desarrollar las
Competencias Laborales Generales en su Institución.
• Adaptar el Proyecto Educativo Municipal a las
Competencias Laborales Generales, implementando
un plan de acción con forme a las necesidades
sociales de hoy.
• Unificar los planes de área de las Instituciones
Educativos del municipio.
• Diseñar cartillas guías, sobre lectura comprensiva en
matemática implementando estrategia recreativas
como material de trabajo para las Instituciones
Educativas del municipio.
Objetivos específicos
COMPETENCIAS
Capacidad deHabilidad para
Generar nuevas ideas
Aplicar los conocimientos
A la practica
Análisis y síntesis
Concentración
Firmeza, resolución, persistencia,
iniciativa
Gestión de la
información
Trabajar en forma
autónoma
Y en equipo
El aprendizaje
Involucrarse personalmente
En el trabajo
Planificar, coordinar y organizar
Planificación y gestión del tiempo
Tomar
decisiones
Asumir responsabilidades
La exactitud,
atención al detalle
Preocuparse por la
calidad
Logros
PLAN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN
P. EDUCATIVO INSTITUCIONAL
MATERIAL DIDACTICO
JOVEN
EN EL
Coherentes
Integrados:
Políticas gubernamentales
C.L.G .
Unificados en el municipio
Actitud al cambio.
Valores y habilidades
Para un buen
desempeño En
situaciones
Reales de trabajo
Cartillas guías
MAESTRO Trabajo en grupo
Cultura investigativa
La Matemática es entonces, una herramienta utilísima en el proceso de aprender, nos
ayuda a organizar nuestra interacción con el mundo del trabajo, es un escenario
fundamental para el desarrollo personal de nuestros niños y niñas. En ella se despliegan
sus talentos y se definen rasgos de personalidad como la autonomía y la
estabilidad. Desde allí, se puede construir el patrimonio y el proyecto de vida. Desde allí se logra encender la llama de la habilidad mental, que produce brasas imposibles de
apagar.
Observaciones
• Institución Educativa Rural Alto del Corral
• Teléfono: 8 42 26 77
• Dirección: Corregimiento Alto del Corral
• Email: rosarioarenas800@gmail.com
• Otros contactos: I.E. San Rafael.
• Teléfono: 8 54 9658
Contacto
Gobernación de Antioquia
Secretaría de Educación para la Cultura
Universidad de Antioquia
Facultad de Educación
Facultad de CIencias Sociales y Humanas
Diplomado para educadores en desarrollo y evaluación de
competencias laborales y estrategias de autoempleo y fomento
al emprendimiento de los jóvenes
Medellín
2006
Agradecimientos