Post on 09-Mar-2016
description
1
VOORWOORD
In aansluiting op onze schoolgids treft u hierbij de praktische
informatie voor het schooljaar 2012-2013 aan.
De schoolgids ontvangt u eenmalig. In die schoolgids informeren
wij u over de onderwijsvisie en hoe dat vorm krijgt. Daarin worden
onderwerpen behandeld als ons onderwijsconcept, aanmelding
en toelating, de ouders en contacten van school met andere
instanties.
De praktische wegwijzer bij de schoolgids krijgt u jaarlijks. Hierin
vindt u onder meer informatie over de schooltijden, vakanties,
overblijven, buitenschoolse opvang, etc.
Als aanvulling op deze praktische wegwijzer verwijzen we u graag
naar onze nieuwsbrief die om de twee drie weken verschijnt. In
de nieuwsbrief leest u actuele informatie over de komende
activiteiten op school. Ook wijzigingen op deze schoolgidsbijlage
staan daar in.
Mocht u na het lezen van deze wegwijzer of na het lezen van de
schoolgids nog vragen hebben, aarzel
dan niet om contact op te nemen met
de leerkracht van uw kind of met de
directie. U krijgt dan antwoord op uw
vragen.
Wij wensen u en uw kind een heel fijn
schooljaar.
Henk Nieborg
directeur
2
3
INHOUDSOPGAVE
Schoolgegevens 4
Schooltijden 6
Vakanties en vrije dagen 6
Schoolverzuim 7
Gymlessen en schoolzwemmen 9
Vervanging bij ziekte 10
Zo zijn onze manieren 10
Speciale activiteiten 12
Naar het voortgezet onderwijs 14
Overblijven, buitenschoolse opvang en peuterspeelzaal 15
De ouders 16
Protocollen en klachtenregeling 19
Veiligheid 25
4
Directie
Directeur: Henk Nieborg
Bestuur
Stichting Openbaar Onderwijs Groep (O.O.G.) Postbus 4, 5460 AA Veghel
Telefoon: 0413-321248
E-mail: info@openbaaronderwijsgroep.nl
Website: www.openbaaronderwijsgroep.nl
Bovenschools management
College van Bestuur: vacature
Ambtenaar leerplichtzaken
Ans Willemsen-van Dijk
Telefoon: 0412-689050
Inspectie Basisonderwijs
Inspecteur: mevrouw Bloemhard
Telefoon: 088-6696060
E-mail adres: eindhoven@owinsp.nl
Website: www.onderwijsinspectie.nl
GGD Jeugdteam
Jeugdarts: mevrouw S. Mahboeb
Logopediste: mevrouw B. Maas
5
Leerkrachten
Mentorgroep 1/2
Sanne Schuurbiers (ma en di)
Ria Dernison (wo, do en vrij)
Mentorgroep 3
Barbara van Alphen (ma en di)
Maritte van Eeuwijk (wo, do en vrij)
Mentorgroep 4/5/6
Jeroen Smulders (ma t/m vrij)
Mentorgroep 4/5/6
Peter Bredewoud (ma t/m vrij)
Mentorgroep 7/8
Dirk Damsma (ma t/m vrij)
Interne leerlingbegeleider
Jos Koppenhol (wo en vr)
Individuele begeleiding en tutoring
Irene van Leeuwen (ma en di)
Onderwijsondersteunend personeel
Administratie: Jeannette Nieborg (ma mi)
Concirge: Fred Ouwers
6
SCHOOLTIJDEN
Maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag
Alle groepen 08.45 12.00 uur 13.00 15.15 uur Woensdag 08.45 12.30 uur Groepen 1 t/m 4 zijn op vrijdagmiddag vrij
Pauze (dagelijks) 10.30 10.45 uur 12.00 13.00 uur (behalve op woensdag)
Aanvang van de lessen
Tien minuten voor aanvang van de lessen (8.35 uur) mogen de
kinderen naar binnen. Ze kunnen dan hun verhaal doen bij de
leerkracht of even bijpraten met klasgenoten. Om 8.40 uur luidt
de schoolbel en moeten de kinderen naar binnen. Wij willen u met
nadruk vragen om te zorgen dat uw kinderen uiterlijk om 8.45 uur
op school zijn, zodat we op tijd met de lessen kunnen beginnen.
We stellen het op prijs als kinderen die vlak bij school wonen, niet
met de fiets komen.
s Middags is er geen inlooptijd en komen de kinderen, mits het droog weer is, pas om 13.00 uur binnen.
Als u om 12.00/12.30/15.15 uur uw kind komt ophalen, vragen
wij u om buiten te wachten. Mocht u behoefte hebben om even bij
te praten met de leerkracht, loop dan gerust na schooltijd even de
klas in. Indien u een vraag heeft die meer tijd in beslag neemt,
maak dan een afspraak met de leerkracht. Hij/zij bekijkt of er
meer mensen bij betrokken moeten worden, bijvoorbeeld de
intern begeleider of de directeur.
VAKANTIES EN VRIJE DAGEN 2011-2012
Herfstvakantie 15 t/m 19 oktober
Kerstvakantie 24 december t/m 4 januari
Carnaval 11 t/m 15 februari
Tweede Paasdag 1 april
Meivakantie (incl. Hvaart) 29 april t/m 10 mei
2e Pinksterdag 20 mei
Zomervakantie 1 juli t/m 9 augustus
7
Studiedagen
Voor het schooljaar 2011-2012 worden nog een aantal
studiedagen/middagen voor het gehele schoolteam gepland. Op
deze dagen/middagen zijn alle kinderen vrij van school.
Vrijdag 21 oktober 2011
Donderdag 2 februari 2012
Maandag 7 mei 2012
Maandag 11 juni 2012
Continurooster
Op de vrijdagen voor de kerstvakantie, carnavalsvakantie,
meivakantie en de donderdag voor de zomervakantie draaien de
kinderen van groep 5 t/m 8 het zogenoemde continurooster. Dit
betekent dat alle bovenbouwkinderen gratis overblijven onder
begeleiding van de leerkrachten. Ze hebben op die dagen een
korte middagpauze, waardoor ze al vroeg in de middag uit zijn. De
precieze eindtijden hoort u te zijner tijd van ons.
Het aanvragen van vrije dagen
In de Leerplichtwet staat dat uw kind de school moet bezoeken
als er onderwijs wordt gegeven. Leerlingen mogen dus nooit
zomaar van school wegblijven. In een aantal gevallen is een
uitzondering op deze regel mogelijk. De uitzonderingen en de
daarbij behorende regels zijn te vinden in de wettelijke
verzuimregeling en deze ligt ter inzage bij de directie. Wilt u
buitengewoon verlof aanvragen dan kunt u bij de directeur een
formulier halen en invullen. In de regel wordt geen toestemming
verleend voor extra vakantie buiten de reguliere schoolvakanties
om.
SCHOOLVERZUIM
Van ongeoorloofd schoolverzuim kan sprake zijn vanaf de leeftijd
van 5 jaar, want pas dan is een kind leerplichtig. Waar nodig
proberen wij de reden van het verzuim te achterhalen en er aan
bij te dragen dat de door ons ongewenste situatie snel wordt
beindigd. In ieder geval moet de school de leerplichtambtenaar
van de gemeente van het verzuim in kennis stellen.
8
Verzuimregistratie
De school houdt een verzuimregistratie bij. Wanneer er geen
geldige reden is of er geen toestemming is gevraagd of verleend,
dan wordt het verzuim als ongeoorloofd geregistreerd en gemeld
bij de leerplichtambtenaar van de gemeente. Deze zal dan
contact opnemen met de ouders. Wij wijzen u erop dat De
Leeuwerik zich aan de wettelijke regelgeving houdt, als het gaat
om verlof buiten de schoolvakanties om.
Vrijstelling van onderwijs
In onze lessen en bij onze activiteiten houden wij zoveel mogelijk
rekening met de multiculturele achtergrond van onze leerlingen.
Toch kunt u in enkele gevallen, op grond van uw godsdienstige
overtuiging, vrijstelling vragen van de lessen of activiteiten die op
school gegeven worden:
- omdat een godsdienstige feestdag samenvalt met een
schooldag.
- omdat de activiteit in strijd is met uw levensovertuiging.
Om voor vrijstelling van onderwijs in aanmerking te komen moet u
bij de directeur een aanvraag indienen. Hij heeft een compleet
overzicht van situaties waarin een melding volstaat en wanneer
vrijstelling gevraagd moet worden.
Afmelden van uw kind bij ziekte en/of afwezigheid
Wanneer uw kind(eren) vanwege omstandigheden afwezig is/zijn,
vinden wij het prettig als u dat dezelfde morgen tussen 8.15-8.45
uur doorgeeft. Dat kan op 3 manieren: telefonisch naar nummer
331741, een mailtje naar info@obsdeleeuwerik.nl of schriftelijk
door een briefje op school af te (laten) geven.
Als blijkt dat uw kind door ziekte langere tijd niet naar school kan
komen, is het van belang dat u dit aan de leerkracht kenbaar
maakt. De leerkracht kan dan samen met u bekijken hoe het
onderwijs aan uw kind toch voortgezet kan worden. Hierbij kan
gebruik worden gemaakt van de deskundigheid van een
consulent onderwijsondersteuning zieke leerlingen van de
onderwijsbegeleidingsdienst of van het academisch ziekenhuis.
9
Voor een bezoek aan de tandarts/huisarts krijgt uw kind in
principe vrij. Toch willen we u vragen om deze bezoeken zoveel
mogelijk buiten schooltijd te plannen. Als dit niet kan, vragen we u
om uw kind pas op te halen wanneer u daadwerkelijk moet
vertrekken om tijdig bij de arts te zijn en hem/haar daarna zo
spoedig mogelijk weer terug te brengen, om zo de (geoorloofde)
verzuimtijd te beperken.
GYMLESSEN EN SCHOOLZWEMMEN
Gymlessen
De kleuters hebben voor de gym- en spellessen ballet- of
gymschoentjes nodig, voorzien van hun naam. De schoentjes
kunnen op school blijven en tijdens de vakantieperioden mee
naar huis genomen worden.
Tijdens de gymlessen voor groep 3 t/m 8 moeten de kinderen
passende sportkleding dragen (een kort sportbroekje, shirtje en
gymschoenen). Vanaf groep 3 nemen de kinderen ook een
handdoek mee. Na de gymles moeten de kinderen verplicht
douchen Een goede tip: wilt u de sportkleding merken, dit
voorkomt veel ongemak.
De gymlessen worden gegeven in blokuren. Dat betekent dat de
groepen nmaal in de week een langere gymles krijgen. Tijdens
dit blokuur worden zowel gymoefeningen als spelmomenten
ingebouwd. Op deze manier proberen we de gymtijd zo effectief
mogelijk te benutten en behoeven de kinderen maar eenmaal in
de week met de bus mee. Bovendien zijn we minder tijd kwijt aan
omkleden en douchen.
De gymtijden en locaties:
Groep 5-6-7-8: maandag 13-15 u De Wervel in Volkel
Groep 3-4: woensdag 9-11 u De Wervel in Volkel
Schoolzwemmen
De kinderen van groep 4 gaan zwemmen met de doelstelling hen
op te leiden voor minimaal diploma A. Indien dit niet lukt, dan
mag het kind ook in groep 5 mee schoolzwemmen tot dat diploma
10
A is behaald. Na maximaal 2 jaar zwemonderwijs zijn de
ouders/verzorgers verantwoordelijk voor het oppakken van het
zwemonderwijs. De zwemles wordt gegeven in het overdekte
zwembad Drie-Essen in Uden op maandagmiddag.
VERVANGING BIJ ZIEKTE
Als een leerkracht ziek of afwezig is, wordt de groep in eerste
instantie opgevangen door een vervanger uit de
vervangersdatabase van de Stichting OOG. Zijn er geen
vervangers beschikbaar, dan wordt gekeken of er
personeelsleden beschikbaar zijn die geen groepstaken hebben.
Als dit geen uitkomst biedt, wordt de groep verdeeld over de
andere groepen en gaan de kinderen met een gepast programma
aan het werk. In het uiterste geval kan een groep naar huis
gestuurd worden. Uiteraard gebeurt dit pas nadat we de ouders
daarover hebben ingelicht en nooit op de eerste dag van
ziekmelding. De kinderen van een groep mogen nooit langer dan
n dag thuis zijn. Mocht het probleem van de vervanging na n
dag nog niet zijn opgelost, dan is een andere groep aan de beurt
om een dag thuis te blijven.
ZO ZIJN ONZE MANIEREN
Huiswerk
Tot en met groep 4 wordt alleen in bijzondere gevallen en in
overleg met ouders huiswerk gegeven. Wel worden de kinderen
van tijd tot tijd gestimuleerd om thuis iets te doen, bijvoorbeeld
het voorbereiden van een spreekbeurt, materiaal verzamelen voor
projecten e.d.
Vanaf groep 5 kan aan kinderen gevraagd worden een toets thuis
voor te bereiden.
Vanaf groep 7 wordt nmaal per week een kleine taak mee naar
huis genomen. Ook activiteiten zoals boekbesprekingen,
spreekbeurten, leesbeurten, gedichten en projectwerk horen bij
het huiswerk.
Wij proberen de kinderen een houding bij te brengen die er toe
bijdraagt, dat zij binnen een bepaalde tijd werkopdrachten
kunnen maken. Daarnaast krijgen het aanleren van de juiste
11
studiehouding, werkwijze en studieplanning veel aandacht. Dit
doen we mede door de kinderen te leren hoe ze met een
schoolagenda om moeten gaan.
Spullen mee naar school
Om te voorkomen dat spullen stuk gaan of zoek raken mogen
kinderen geen speelgoed en spullen van thuis mee naar school
brengen die ze daar niet nodig hebben.
Werkverzorging en omgang met materialen
Een goede werkhouding en werkverzorging is van groot belang
voor de vorderingen van uw kind(eren). Wij proberen de kinderen
op school bij te brengen dat ze zuinig moeten zijn op de spullen
van henzelf en die van anderen. Wanneer materialen door eigen
gedrag stuk gaan of kwijt zijn, wordt een vergoeding gevraagd.
Telefoon of bezoek
Voor schooltijd kunt u altijd een korte mededeling of vraag kwijt
bij de groepsleerkracht van uw kind. Wanneer u iets met de
leerkracht wilt bespreken wat meer tijd in beslag neemt, kunt u
het beste een afspraak maken. Neemt u dan wel zelf even
contact op. Van 8.00 uur tot 17.00 uur is er altijd iemand
aanwezig op school.
We hebben op school de afspraak, dat leerlingen alleen in
dringende gevallen gebruik mogen maken van de telefoon. Dit na
toestemming van de groepsleerkracht.
Snoepen op school
Wij vinden dat er op school niet gesnoept mag worden, met
uitzondering van feesten en verjaardagen. We hebben dan ook
besloten om alleen gezonde tussendoortjes en water in de kleine
pauze toe te staan. Dit is, met de hulp van ouders, prima gelukt.
Ook dit jaar rekenen we op uw medewerking.
Verjaardag
Jarig zijn is een gezellige
gebeurtenis en daarbij
hoort vaak trakteren op
school. Daar hebben wij
12
natuurlijk geen bezwaar tegen. Voor een verjaardag maken we
een uitzondering en mag er wel snoep getrakteerd worden. Maar
natuurlijk zijn er ook genoeg gezonde lekkernijen om mee rond te
gaan. Veel ouders hebben hierin een enorme fantasie.
Bij de groepen 1 en 2 wordt de verjaardag meteen s morgens bij het begin van de dag gevierd en mogen de ouders meekomen als
ze dat leuk vinden.
Wij willen u vragen om uitnodigingen voor eventuele
kinderfeestjes niet op school uit te delen. Dit om teleurstelling bij
andere kinderen te voorkomen.
Rookverbod
In de school geldt te allen tijde een algemeen rookverbod, ook op
de schoolpleinen. Wij vinden het belangrijk dat er niet gerookt
wordt in het bijzijn van kinderen: dus ook niet op het schoolplein.
Tijdens bijzondere gelegenheden, zoals afscheidsavond van groep
8 of een afscheidsreceptie van een collega, wordt hierop een
uitzondering gemaakt en mag alln op het schoolplein worden
gerookt.
Fotos en filmopnames We willen u erop wijzen dat tijdens feestelijkheden en speciale
activiteiten soms fotos en/of filmopnames worden gemaakt van de kinderen. Deze fotos zijn voor eigen gebruik binnen de school (schoolgids, klassenkrant e.d.) en op de website van de school
geplaatst. Indien u hier bezwaar tegen heeft, kunt u dit doorgeven
aan de directeur.
SPECIALE ACTIVITEITEN
Schoolfotograaf
Aan het begin van het schooljaar brengt de schoolfotograaf een
bezoek aan de school. Van elke basisgroep wordt een groepsfoto
gemaakt en ieder kind wordt apart gefotografeerd. Eventuele
broertjes en zusjes worden ook samen op de foto gezet. De fotos zijn vrijwillig bij te bestellen.
13
Weeksluitingen
Elke vrijdag sluiten we de week samen met de kinderen op een
leuke manier af. Dit kan een aulasluiting zijn (met muziek, toneel,
dans, voordracht, enz), een muzieksluiting, een videosluiting, een
spelletjesmiddag of een doeochtend of een afsluiting in de klas.
Aulasluiting
De aulasluiting wordt
gepresenteerd door n
van de groepen, alle
andere groepen
verzorgen een optreden
binnen een gezamenlijk
thema. De sluiting duurt
ongeveer een half uur.
Het groot schoolproject
Eenmaal per jaar
besteden wij met een
groot schoolproject
aandacht aan n bepaald onderwerp, dat voornamelijk door de
kinderen wordt gekozen. De gehele school is dan met eenzelfde
thema bezig. De volgende projecten hebben de afgelopen jaren
de revue gepasseerd: Gezond gedrag, Kunst, Theater, Circus,
Spelen, Film en fotografie, Andere landen, Ridders en kastelen,
Olympische spelen.
Daarnaast heeft elke groep haar eigen projecten. Te denken valt
bijvoorbeeld aan een thema rondom de schoolreis, het
schoolkamp, een bezoek aan Slabroek, een museum, een bedrijf,
enz. Verder zijn er in het kader van wereldorintatie excursies en
natuurwandelingen op momenten, waarop kinderen met een
bepaalde stof bezig zijn.
Schoolreisjes en schoolkamp
In mei, juni of juli gaan de groepen 1 t/m 5 een dag op
schoolreisje. De bestemming van deze reisjes kan per jaar
variren. De laagste groepen blijven relatief dicht bij huis en de
14
hogere groepen gaan iets verder weg. U leest in de nieuwsbrief
waar de kinderen naar toe gaan.
De groepen 6-7-8 gaan op schoolkamp. Zij gaan niet aan het
einde van het schooljaar, maar juist aan het begin, meestal in
september. Dit komt de groepsvorming ten goede.
NAAR HET VOORTGEZET ONDERWIJS
Het laatste jaar in groep 8 is voor de leerlingen een periode van
verandering. Zij gaan de overstap maken naar het voortgezet
onderwijs en moeten zich orinteren op hun nieuwe school.
Aan de hand van de uitslagen van de entreetoets die wordt
afgenomen bij de leerlingen van groep 7, de gegevens uit het
leerlingvolgsysteem en de eigen observaties van de leerkrachten,
krijgen de leerlingen uit groep 7 aan het eind van het schooljaar
een voorlopig advies. Dit advies wordt met de ouders besproken.
Alle leerlingen van groep 8 nemen in het voorjaar deel aan de
eindtoets van CITO. De kinderen waarvan wij verwachten dat ze
naar het VMBO gaan, maken ook nog het Brugklasonderzoek. De
toetsgegevens kunnen nodig zijn voor de aanmeldingsprocedure.
Na aanmelding stuurt De Leeuwerik alle gegevens van de
kinderen door aan het voortgezet onderwijs en vindt er regelmatig
uitwisseling plaats van ervaringen. Ook wordt de samenwerking
tussen het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs
gentensiveerd in het BOVO-overlegorgaan (overleg tussen
basisonderwijs en voortgezet onderwijs). Hierin hebben leraren
van het voortgezet onderwijs, leerkrachten van groep 8 en een
directielid van het basisonderwijs zitting.
Resultaten
In het schooljaar 2009/2010 is een omschakeling van de Cito-
eindtoets naar het brugklasonderzoek in gang gezet. Het
brugklas-onderzoek was een initatief van het Udens College en
zou de Cito-eindtoets moeten vervangen. De inspectie voor het
onderwijs wilde gegevens die op landelijk niveau te vergelijken
zijn en daar was het brugklasonderzoek niet geschikt voor. Wij
hebben daarom in het schooljaar 2010/2011 besloten om
15
volledig terug te keren naar de Cito-eindtoets. Hierdoor hebben wij
voor het schooljaar 2009/2010 geen vergelijking met de
landelijke resultaten.
In het onderstaande schema staan de uitslagen van 2007 t/m
2009 en van 2011 en 2012 vermeld.
Vergelijking met de landelijke resultaten:
Jaar Aantal ll Gem. score Leeuwerik Landel.gem.
2012 15 531,3 534,6
2011 11 529,9 535,2
2009 21 538,4 534,0
2008 14 534,6 535,4
2007 10 539,6 537,4
OVERBLIJVEN, BUITENSCHOOLSE OPVANG EN PEUTERSPEELZAAL
Overblijven
Tijdens de middagpauze van 12.00 tot 13.00 uur bestaat de
mogelijkheid voor uw kind om over te blijven. Dit wordt verzorgd
door Kiobra. Voor kinderen die op vaste dagen overblijven wordt
een bijdrage van 2,- per dag gevraagd. Voor incidenteel overblijven is de bijdrage 2,25. Het rekeningnummer van Kiobra is 42.48.33.662 of giro 68.98.463.
Kinderen moeten zelf hun eten meenemen. Er is wel thee en/of
(heet) water beschikbaar (om bijvoorbeeld soep te maken).
Indien u uw kind(eren) van de overblijfregeling gebruik wilt laten
maken, kunt u bij de directie een inschrijfformulier van Kiobra
verkrijgen. Ook ligt daar een uitgebreid protocol met een
omschrijving van de activiteiten, het reglement en een contract
ter inzage.
Informatie en aanmelden
Cordinator Kiobra
Telefoon: 0413-264143
Incidenteel aanmelden en afmelden
0413-331743 (voicemail inspreken)
16
Voor- en naschoolse opvang
In ons gebouw verzorgt Kiobra ook buitenschoolse opvang. Voor
informatie over kosten en inschrijving kunt u bellen met Kiobra:
telefoonnummer 0413-264143.
Peuterspeelzaal
Ook peuterspeelzaal t Soosje maakt gebruik van ons gebouw. Zij hebben een eigen lokaal met bijbehorende ruimtes. Kinderen
vanaf 2 jaar zijn welkom om te komen spelen en zich te
ontwikkelen. Voor informatie kunt u terecht bij Carla van den
Broek, telefoonnummer 0413-247980 (maandag-, woensdag-, en
vrijdagochtend).
DE OUDERS
Wij vragen ouders om op school te komen helpen bij diverse
activiteiten. Hierdoor raakt u meer betrokken bij het onderwijs van
uw kind.
Aan het begin van elk jaar ontvangt u een inschrijfformulier,
waarop u kunt aangeven op welke manier u de school
behulpzaam wilt en kunt zijn. Ondersteuning bij excursies,
schoolreisjes, feestelijke vieringen, leermiddelenonderhoud en de
speelplaats zijn hier voorbeelden van.
Wij wijzen u erop dat u als ouders voor eigen risico uw auto ter
beschikking stelt voor het vervoer van de kinderen. Leerkrachten
en begeleidende ouders zijn wel via school WA-verzekerd in het
geval zij voor een ongeval van een leerling aansprakelijk worden
gesteld. De activiteiten waarbij de ouders/verzorgers worden
ingeschakeld, vallen onder de verantwoordelijkheid van de
school.
De Medezeggenschapsraad
U bent als ouder vertegenwoordigd door de oudergeleding van de
Medezeggenschapsraad (MR). De Wet Medezeggenschap
Scholen (WMS) bepaalt dat ouders n leerkrachten zitting hebben
in de MR. De raad heeft het recht de directie en het
schoolbestuur te adviseren over plannen die met het onderwijs te
maken hebben. In een aantal gevallen moet de directie
toestemming aan de MR vragen.
17
Het afgelopen jaar heeft de MR. zich speciaal beziggehouden met:
jaarplan en jaarverslag; jaarplan WSNS; onderwijskundige ontwikkeling; ontwikkelingen rondom de Verbrede School; Zorgplan van de Leeuwerik; activiteiten van de PR-werkgroep; groepsverdeling en het formatieplan; overleg gemeente mbt de schoolomgeving; bespreekpunten vanuit de GMR (normjaartaak, evaluatie kleine
GMR, taakurenbeleid (G)MR, subsidieaanvraag excellente
leerlingen, werkplekleren, veldinitiatief passend onderwijs);
vakantierooster; scholingsbeleid OOG; verslag schoolbezoek.
De vergaderingen van de MR zijn openbaar en vinden zes tot acht
keer per jaar plaats. In principe wordt er vergaderd op een
maandag voorafgaande aan de GMR-vergadering. De
Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) is een
overkoepelend orgaan voor alle MR-en binnen het bestuur (OOG).
Op de prikborden in de school hangen altijd de agenda en de
notulen van de laatste vergadering.
De raad bestaat uit 3 gekozen vertegenwoordigers van de ouders
en 3 teamafgevaardigden. De leden hebben een zittingstermijn
van 3 jaar. Elk jaar is n lid van beide geledingen aftredend.
Voor andere ouders is er dus jaarlijks de kans om zich
verkiesbaar te stellen.
Wilt u meer informatie omtrent het functioneren van de MR, dan
kunt u zich richten tot Jennie Ketelaars (secretariaat). In de gang
van de school hangt een bord met fotos van de MR-leden, zodat u weet tot wie u zich kunt wenden met eventuele vragen of
opmerkingen.
18
Personeelsgeleding Oudergeleding
Dirk Damsma (lid) Jennie Ketelaars (secretaris)
Jeroen Smulders (lid) Marijn Hermans (lid)
Peter Bredewoud (vz) Sandra van Groenestijn (lid)
Contactpersoon Gemeenschappelijke MR (GMR): Marcel van
Schaik
De ouderraad
De ouderraad van De Leeuwerik bestaat momenteel uit 7 leden,
die uit en door de ouders gekozen zijn:
Sonja van Delst (voorzitter) Astrid Hendriks
Esther van de Wijst Heidi Piketh
Eveline Gijsbers Cindy van de Coevering
Janet van Otterdijk
De vergaderingen van de ouderraad zijn openbaar en de agenda
en notulen hangen ter inzage op het prikbord. De belangrijkste
taken van de ouderraad zijn o.a.:
aanspreekpunt voor de ouders op het schoolplein; het organiseren van activiteiten op de school; het ondersteunen van de leerkrachten bij verschillende
activiteiten.
De activiteiten worden op touw gezet in nauw overleg met de
teamleden en met extra hulp van een aantal ouders.
Ook voor het schooljaar 2012-2013 zijn al activiteiten gepland:
lentefeest Sinterklaasfeest Kerstfeest Carnaval schoolreisjes sponsorloop informatieavond(en)
Deze activiteiten hebben tot doel om het plezier van de kinderen
tijdens hun aanwezigheid op school te vergroten.
19
De ouderbijdrage
De ouderbijdrage is vrijwillig. U bepaalt zelf of uw kind deelneemt
aan activiteiten die door de ouderraad worden georganiseerd. Dit
houdt dus in dat als u geen gebruik wilt maken van deze
activiteiten, u dat niet hoeft te betalen. Dit betekent ook dat als u
niet betaalt, uw kind een alternatief programma krijgt
aangeboden op het moment van de activiteit.
De bijdrage is all-in: ook de schoolreis of het schoolkamp is hierin
verrekend.
U kunt uw ouderbijdrage overmaken op bankrekeningnummer
119478617 tnv de penningmeester Leeuwerik. Wilt u de naam
en achternaam van uw kind hierbij vermelden?
Per kind is de bijdrage:
kinderen uit groep 1 en 2 20,- kinderen uit groep 3, 4 en 5 36,- kinderen uit groep 6, 7 en 8 60,-
De penningmeester van de ouderraad geeft jaarlijks de begroting
ter goedkeuring aan de kascommissie en is verplicht om tijdens
de jaarlijkse ouderraadvergadering het financieel beleid te
verantwoorden.
Verkeersouder
De verkeersouder werkt samen met ouders, school en derden om
de verkeersveiligheid van kinderen te waarborgen en krijgt daarbij
ondersteuning van VVN, de provincie Noord-Brabant, de politie en
de gemeente Uden. Verkeersouder op dit moment is Eveline
Gijsbers. We hebben nog een verkeersouder nodig. Iets voor u?
PROTOCOLLEN EN KLACHTENREGELING
Protocol kledingvoorschriften
Tegenwoordig is er veel te doen als het gaat over wat er allemaal
wel of niet mag op het gebied van het dragen van kleding, ook op
scholen. Het Ministerie van Onderwijs heeft een aantal richtlijnen
opgesteld en daaruit kwam voort, dat een school in principe vrij is
in de kledingvoorschriften, maar er zijn een aantal voorwaarden:
20
ze mogen niet discriminerend zijn; ze mogen de vrijheid van meningsuiting niet aantasten; ze moeten worden opgenomen in de schoolgids. Indien de leerling zich niet houdt aan de afspraken met
betrekking tot de kledingvoorschriften, dan mag de
vervolgmaatregel in verhouding niet te zwaar zijn. Wij verplichten
dan het kind om andere kleren aan te trekken.
We vinden het belangrijk om in onze
schoolgids vast te leggen, dat wij het niet
toestaan dat de kinderen in de klas
baseballpetjes dragen of mutsen/capuchons
ophebben. Daarnaast mogen er geen
hoofddoekjes worden gedragen tijdens de
gymlessen. Indien de kinderen zichtbare
navelpiercings hebben, worden zij en ook hun
ouders/verzorgers hierop aangesproken.
Mocht het voorkomen dat de kleding te
aanstootgevend is (ook wat tekst betreft),
dan wordt contact opgenomen met de
ouders/verzorgers van de leerling. We willen
vermijden dat er aanstoot genomen kan worden aan bepaalde
kledingstukken door andere leerlingen en/of ouders, mede gezien
de multiculturele samenstelling van onze school.
Protocol Hoofdluisbestrijding
Hoofdluis hebben, voelen we vaak als een schande. Dat is het
beslist niet. Iedereen kan hoofdluis krijgen. Dat komt omdat
luizen echte overlopers zijn. Vandaar dat het zo snel mogelijk
behandelen van hoofdluis erg belangrijk is. Hoe minder luizen er
zijn, hoe minder er over kunnen lopen.
De ouders/verzorgers zijn primair verantwoordelijk voor het
adequaat behandelen van hoofdluis binnen het gezin. Echter de
school kan een belangrijke bijdrage leveren bij het voorkomen
van het verspreiden van hoofdluis. Bij ons op De Leeuwerik
hangen alle kinderen hun jas onder een luizencape.
21
Stappenplan luizencontrole
Start:
In de week na elke vakantie controleren de ouders van de
luizenwerkgroep alle kinderen en leerkrachten op hoofdluis.
Stap 1: (na constatering dat er hoofdluis of neten gevonden zijn
in de groep)
De directeur of leerkracht belt de ouders van de kinderen met
hoofdluis, om de kinderen op te komen halen. Verdere
verspreiding wordt hierdoor voorkomen en er kan direct met de
bestrijding van de hoofdluis begonnen worden.
Verder informeert de directeur (schriftelijk) de ouders/verzorgers
van de kinderen met neten (bij zijn afwezigheid gebeurt dit door
de vervangend directeur of de groepsleerkracht).
Ouders/verzorgers worden verzocht om het kind te behandelen,
zodat het kind weer luizen- en netenvrij is, wanneer het weer naar
school komt.
Stap 2:
Na een week vindt er opnieuw een controle plaats van de
betreffende leerlingen. Indien de hoofdluis nog aanwezig is, wordt
er opnieuw contact opgenomen met de ouders/verzorgers door
de directeur. Indien het om levende luizen gaat, moet het kind
direct opgehaald worden van school om behandeld te worden.
Het kind mag pas weer terug op school komen wanneer het
luizenvrij is.
Stap 3:
Na stap 2 blijft de luizenwerkgroep wekelijks de/het betreffende
kind(eren) controleren, totdat er geen luizen en/of neten meer
aanwezig zijn. Bij levende luizen herhaalt stap 2 zich.
Stap 4:
Indien er na 6 tot 8 weken nog hoofdluis is, worden de
betreffende ouders/verzorgers benaderd door de directeur. Hij zal
aan de ouders vragen om contact op te nemen met de GGD-
jeugdgezondheidszorg ( tel: 0900-4636443, contactpersoon voor
De Leeuwerik is mevrouw Habiba El Yachouti). Indien ouders dit
niet doen, wordt hen meegedeeld dat de directeur zelf contact
22
opneemt met de GGD. Vervolgens zal de GGD dan weer contact
opnemen met de ouders/verzorgers en om gerichte adviezen en
hulp te geven om de hoofdluis te bestrijden.
Indien tussentijds (dus buiten de controles om) hoofdluis wordt
geconstateerd bij een kind, of een ouder/verzorger maakt er zelf
melding van, dan wordt de ouders/verzorgers gevraagd het kind
thuis te houden en te behandelen.
Protocol schorsing en verwijdering
Alleen bij ernstig wangedrag van leerlingen en/of hun
ouders/verzorgers kan besloten worden tot het van school sturen
van een leerling. Van school sturen voor een tijdje, heet schorsing,
voorgoed heet verwijdering. De beslissing over verwijdering van
een leerling wordt genomen door het schoolbestuur. Het kan
hierbij gaan om leerlingen die:
een voortdurend storend en/of agressief gedrag laten zien, waardoor de voortgang van het onderwijs wordt verstoord;
ouder(s)/verzorger(s) hebben, die zich bedreigend of agressief gedragen, zich schuldig maken aan verbaal geweld, waarbij
herhaling niet is uitgesloten en waardoor gegronde angst is
ontstaan voor de veiligheid van personeel of de leerlingen of
voor de verstoring van het onderwijs;
zoveel van de schoolorganisatie vergen, dat er niet of nauwelijks doelen kunnen worden bereikt.
Voor schorsing en verwijdering van een leerling bestaan een
aantal voorschriften. Het protocol schorsing en verwijdering geeft
hier duidelijkheid over en ligt op school ter inzage.
Protocol Aannamebeleid
Op school ligt het complete protocol Toelating ter inzage. Een
samenvatting van dit beleidsplan volgt hieronder.
Toelatingsbeleid van leerlingen met een handicap
Het gaat hierbij om leerlingen met 4 typen handicaps volgens de
landelijke indeling in clusters:
1. Leerlingen met een visuele handicap; 2. Leerlingen met een auditief-communicatieve handicap; 3. Leerlingen met een verstandelijke en/of lichamelijke handicap;
23
4. Leerlingen met een gedragsmatige of kinderpsychiatrische handicap.
Steeds meer ouders van kinderen met een handicap hebben het
liefst dat hun kind in een gewone school onderwijs volgt. Het
beleid van de overheid is erop gericht om voor kinderen die aan
bepaalde criteria voldoen (een gendiceerde leerling) een
leerlinggebonden budget aan de school beschikbaar te stellen,
waardoor ouders kunnen kiezen voor onderwijs in een speciale
school of in een basisschool.
Regionale expertisecentra (REC) ondersteunen ouders bij het
zoeken van een (speciale) basisschool voor hun kind en ze
begeleiden de leraren bij de uitvoering van het onderwijs-
programma.
Basisscholen zijn niet verplicht leerlingen met een handicap op te
nemen. Er zal altijd een afweging zijn tussen de aard en zwaarte
van de handicap en de mogelijkheden van onze school.
Beleidsuitgangspunten:
1. de Leeuwerik is in principe bereid leerlingen met een handicap toe te laten tot onze school, als de school en de ouders het
eens kunnen worden over de condities en aan de
toelatingscriteria is voldaan;
2. de leerkrachten zijn bereid de vereiste extra inzet te plegen en hun werkwijze in de klas aan te passen;
3. zij zijn dan bovendien bereid deel te nemen aan regelmatig overleg over de hun toevertrouwde leerling met een handicap,
zich te laten begeleiden door medewerkers van een REC en
deel te nemen aan bijscholing;
4. bij de beoordeling of toelating van een aangemelde leerling met een handicap mogelijk is, spelen de volgende zaken een
rol:
* de kennis en vaardigheden waarover de leerkrachten op dat
moment m.b.t. de problematiek beschikken.
* materile en gebouwgebonden beperkingen die de school
heeft.
24
* ondersteuningsmogelijkheden die geboden kunnen worden
(materieel en immaterieel);
5. de Leeuwerik kan niet onbeperkt leerlingen met een handicap opnemen. Daarvoor is de expertise op pedagogisch en
didactisch gebied nog niet voldoende ontwikkeld. Hiervoor
moet steeds een individueel besluit worden genomen.
6. indien bij een leerling die reeds op onze school zit een handicap wordt vastgesteld, hebben we de
inspanningsverplichting om het kind, indien mogelijk, op onze
school verder te helpen.
Klachtenregeling
Een school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar
omgaan. Botsingen en meningsverschillen worden gelukkig
meestal in onderling overleg bijgelegd. Soms is een
meningsverschil van dien aard, dat iemand een klacht hierover wil
indienen. Alle scholen beschikken over een klachtenregeling voor
alle mogelijke klachten die op een school kunnen afkomen.
De klachtenregeling geeft ouders het recht om te klagen over
gedragingen en beslissingen van het bevoegd gezag en het
personeel. Ook kan een klacht worden ingediend over de
gedragingen van andere ouders of leerlingen. Het kan
bijvoorbeeld gaan over: seksuele intimidatie, machtsmisbruik,
pestgedrag, verwijzing naar het speciaal onderwijs,
schoonhouden van het schoolgebouw enz.
Voor klachten aangaande machtsmisbruik, waaronder seksuele
intimidatie, kan men terecht bij de schoolcontactpersonen, de
externe vertrouwenspersoon of bij de klachtencommissie. De
contactpersonen op De Leeuwerik zijn Dirk Damsma (0413-
260967) en Barbara van Alphen (0413-367079). Zij hebben de
volgende taken:
eerste doorverwijzing bij klachten; doorverwijzen naar de externe vertrouwenspersoon; zelf signaleren van mogelijke intimidatie; mede vormgeven aan preventiebeleid op school; gedragsregels en afspraken op school bespreken en
actualiseren.
25
De externe vertrouwenspersoon is iemand die op basis van
zijn/haar beroep deskundig geacht mag worden op het gebied
van onderwijs, machtsmisbruik en de gevolgen daarvan. Voor de
stichting O.O.G. is dat Lisette Snaterse. U kunt haar bereiken op
het Hooghuis Lyceum in Oss onder telefoonnummer 0412-
658303. Het postadres is Postbus 384, 5340 AJ Oss.
Alle scholen van de stichting OOG zijn aangesloten bij de
Landelijke Klachten Commissie (LKC). De klachtenregeling ligt op
school ter inzage of is te bekijken op de website van de LKC.
Landelijke klachtencommissie openbaar onderwijs (LKC):
Secretariaat: Postbus 162, 3440 AD Woerden
Telefoon: 0348-405245
www.onderwijsgeschillen.nl
VEILIGHEID
Calamiteitenplan
Volgens de wettelijke norm, moeten drie personen op De
Leeuwerik in het bezit zijn van het diploma Bedrijfshulpverlening
(BHV). Op dit moment zijn het: Barbara van Alphen, Dirk Damsma
en Peter Bredewoud.
Op school ligt een calamiteitenplan ter inzage. Gedurende het
schooljaar wordt tweemaal een ontruimingsoefening gehouden,
nmaal gepland en nmaal onverwacht. Deze oefeningen
worden altijd door de BHV-ers en het schoolteam gevalueerd. De
brandweer van de gemeente Uden inspecteert jaarlijks het
gebouw op veiligheid en maakt daarvan een rapportage op. Het
gebouw voldoet aan alle veiligheidseisen.
Protocol Veilig vervoeren van kinderen
Bij het vervoer van kinderen gaan we altijd uit van de wettelijke
regels zoals die te vinden zijn op de website van VVN (Veilig
Verkeer Nederland) www.veiligverkeernederland.nl. In ieder geval
geldt altijd dat wanneer ouders gevraagd worden kinderen te
vervoeren, dit alleen is toegestaan indien zij een
inzittendenverzekering hebben afgesloten.
26
Brabants Verkeersveiligheids Label
Wij zijn er erg trots op dat dit jaar
wederom het Brabants
Verkeersveiligheids Label (BVL) verlengd
is. Het label wordt uitgereikt aan scholen
die zich op bijzondere wijze inzetten voor
en zich bezighouden met de
verkeersveiligheid. We hebben dit label
verdiend doordat we voor de
verkeersveiligheid rondom de school
blijven vechten, ondanks de ongunstige
ligging van de school. Er is de laatste
jaren veel aan verkeerseducatie opgezet.
Dit alles is onder meer te danken aan de
begeleiding door de verkeersouders.
Scholierenverzekering
Het kan gebeuren dat uw kind tijdens het spel op het schoolplein
of tijdens andere activiteiten enige (lichamelijke) schade
ondervindt of een ander kind schade toebrengt. In deze gevallen
is een door u afgesloten Wettelijke Aansprakelijkheidsverzekering
van groot belang. Indien u deze niet heeft, raden wij u aan een
dergelijke verzekering af te sluiten.
Het schoolbestuur heeft een schoolongevallenverzekering
afgesloten: een aanvullende voorziening op de door u afgesloten
Wettelijke Aansprakelijkheidsverzekering en/of ziektekosten-
verzekering. Deze geldt ook tijdens het schoolreisje en andere
activiteiten die we als school met uw kind ondernemen. Als u van
mening bent een beroep te kunnen doen op deze verzekering,
kunt u contact opnemen met de directeur van de school. De
school is niet aansprakelijk voor het kwijtraken of kapot gaan van
spullen die kinderen zelf meebrengen. Dit geldt ook voor de
fietsen op het schoolterrein.