Vi är ett av Sveriges ledande företag

inom utbildning

MiROi AB

• Ett av Sveriges största utbildningsföretag – marknadsledande inom distansutbildning

• Bland kunderna finns myndigheter, kommuner, företag och privatpersoner

• Startade 1991 • Är rikstäckande, finns på ett hundratal orter • Tillsammans med dotterbolagen inom Pomonabolagen erbjuds tjänster

inom vuxen- och arbetsmarknadsutbildning, kvalificerade arbetslivsinriktade tjänster inom matchning, rehabilitering och omställning samt helhetslösningar inom kompetensförsörjning

och utbildning

Bakgrund

Miroi AB Utför vuxenutbildning på entreprenad åt idag åt drygt 100 kommuner i Sverige och har cirka 100 kontor. Varje vecka läser ca 5.500 elever distansutbildning hos oss.

Hösten 2012 fick Miroi nationell betygsrätt.

Miroi Utbildning

Skolhusmodellen Klassrum / Lokal

Digitala Skolhuset Central skolenhet

Elev/Deltagare

Behörig lärare

Behörig lärare

ESF – projekt Vårdintegrerad SFI

Innebär

• yrkesutgång mot äldreomsorgen • möjlighet att få läsa körkortsteori samt att läsa in

högskoleförberedande ämnen på gymnasienivå

• genomförs i Nässjö

• medfinansiär är Arbetsförmedlingen • andra intressenter är Nässjö kommun via lärcentret samt

Stormtrivs AB som är en privat aktör

Syftet med projektet

Utveckla metodik och samverkan för kompetensförsörjning inom Vård och omsorgssektorn för nyanlända eller personer med låg nivå i svenska genom att kombinera Svenska undervisning med Vård och omsorgsutbildning.

Öka andelen män i Vården samt antalet utrikesfödda.

Tidsperiod

Projektets 3 faser: A: Analys- och planeringsfas 2016-02-01 tom. 2016-07-31 B: Genomförandefas 2016-08-01 tom. 2018-08-31 C: Avslutningsfas 2018-09-01 tom. 2018-11-30

Planeringsfas

Planering av projektets genomförande - Uppbyggnad av utbildning och plan för genomförande - Rekrytering och utbildning av lärare - Bygga upp projektorganisation

- Styrgrupp, Projektgrupp - Utvärderare - Ta fram planer - Struktur för styrgrupp, utvärdering och spridning av

projektet - Antagning av deltagare - Arbetsförmedlingen

Programteori

Projektgruppen

Projektadministratör

Projektledare

Vårdlärare

Projektekonom

Kundresurs,

Arbetsförmedlingen

Språklärare/

språkinspiratör

Projektmedarbetare

Antagningsprocess

Urval om 50 – 60 personer Intervjuer och test 40 personer antagna till förberedande 5 veckors utbildning augusti och september Individuell kartläggning 30 klara för start av utbildning

Deltagarna

• 30 deltagare

• Boende i olika kommuner på Höglandet

• 16 kvinnor

• 14 män

• 10 nationaliteter

• Irak, Syrien, Eritrea, Somalia, Filippinerna, Vietnam, Kina, Palestina, Jemen, (Kamerun),

• Blandade språkkunskaper – Några utan SFI. Övriga C – D nivå.

• Ålder 23 – 52

Genomförandefas

• Består av den nationella Vård- och omsorgsutbildningen i

kombination med svenskundervisning med inspiration av suggestopedimetoden

• Två personer, handplockade, med erfarenhet från vård- och svenskundervisning medverkar i genomförandet av utbildningen

• Minst 1500 poäng är målsättningen i enlighet med undersköterska från Vård och omsorgscollage.

• Deltagarna läser kurserna i lägre takt. • Projektadministratör • Projektmedarbetare, handledning och bl. a. anordnande av

praktikplatser och studiebesök

ESF – projekt Vårdintegrerad SFI

Programgemensamma kurser:

• Etik och människans livsvillkor 100p

• Hälsopedagogik 100p

• Vård och omsorg 1 200p

• Medicin 1 150p

• Psykologi 50p

• Psykiatri 100p

• Vård- och omsorg 2 150p

• Specialpedagogik 100p

ESF – projekt Vårdintegrerad SFI

Yrkesutgång, äldreomsorg:

-Hemsjukvård 100p

-Äldres hälsa och livskvalité 100p

-Vård och omsorg vid demenssjukdom 100p

-Palliativ vård 100p

- Gymnasiearbete 100p alt. Vårdpedagogik och handledning 100p

- 12 veckors APL (praktik)

Totalt 1550 p

Svenskundervisningen

• Tonvikt på uttalet och språkmelodin, vokalträning

• Material anpassas mot äldreomsorgen t.ex. medicinska termer, vanliga namn och yrken bland äldre samt maträtter

• Materialet innefattar rollspel, grupparbete, muntliga redovisningar, att lyssna-känna-imitera

• Skrivträning får eleverna automatiskt eftersom utbildningen bedrivs via en lärportal och samtliga uppgifter ska lämnas in skriftligt. Nationella prov i svenska, om så önskas

Suggestopedimetoden

• Komplex inlärningsmetod som är varm, glädjefylld,

mångfacetterad och effektiv

• Bygger på att deltagarna kan läsa och syftar till att snabbt uppnå en god kommunikativ förmåga

• Måste i första hand upplevas

• Alla sinnen är involverade, syn, hörsel och känsel Källa: Cramér, Anna, 2011. Suggestopedi, lära bättre-må bättre

Upphovsman

Georgi Lozanov

(1926-2012)

Psykiatriker och hjärnforskare vid Bulgariska Vetenskapsakademin

Blev professor 1971

Studerade även pedagogik och psykologi

Undervisningsmiljö

Det är vetenskapligt bevisat att konst och vackra naturbilder sänker stressnivån och har en god inverkan på individen. -ska vara inbjudande, trivsam och estetiskt tilltalande -harmoniskt möblerad

-väl upplyst, för att skapa harmoni, trygghet och trivsel -blommor, gröna växter som anknyter till undervisningen Spel Musikinstrument Väggplanscher som anknyter till ämnet, lektionen, (perifer assimilering). -bilder, (konstverk) som anknyter till texter.

Uppföljning

Utvärderare externt företag - Peter Johansson Utförs kontinuerligt, både skriftligt och muntligt. Även eleverna bedömer sin språkliga utveckling. Följer deltagarna i Exlearn och ser hur de går framåt i kursen. Daglig dokumentation av aktiviteter, händelser och utveckling kring eleverna. Filmning av eleverna genomförs under hela utbildningen för att kunna bedöma språkutvecklingen. Innefattar även skriftliga tester och muntliga redovisningar.

Utmaningar

Samverkan Skapa god gruppdynamik med elever från tio

nationaliteter Implementera de Horisontella principerna: Jämställdhet, Tillgänglighet, Icke-diskriminering och Ekologisk hållbarhet Förmedla förhållningssätt gentemot

arbetsgivare och vårdtagare etc. Administration Praktikplatser Förankring och spridning av projektet

Resultat november 2016

0

2

4

6

8

10

12

14

Axe

lru

bri

k

Elevresultat Etik och människans livsvillkor

Betyg C Betyg D Betyg E Betyg F

Resultat november 2016

Elevens bedömning, utveckling i svenska, tal, på en skala 1 - 10

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start 22.8 2016 okt-16

Fortsättning

- Fortsatt genomförande av utbildning - Uppföljning och utvärdering - Utvecklad samverkan och förankring

Nässjö 2016-12-05 Carina Augustinsson, Wiveca Johansson, Ingrid Malm

Tack för uppmärksamheten!

Carina Augustinsson David Rydman Fatmira Dreshaj Ingrid Malm Magnus Westlund Wiveca Johansson Tommy Kopparsjö Alfredsson