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5/16/2018 Power Point Comportamiento Agresivo (1) - slidepdf.com
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EL
COMPORTAMIENTO
AGRESIVO EN LAESCUELA
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Consiste en atormentar a alguien física,
verbal o psicológicamente de maneraintencional. Este comportamientopuede incluir desde empujones, golpes,
insultos, amenazas y burlas hastamaltratos físicos muy graves (palizas).
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• Comportamiento agresivo entre niños.
• Comportamiento agresivo de niños haciaprofesores.
• Comportamiento agresivo de profesoreshacia niños.
• Comportamiento agresivo de padreshacia profesores.
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TIPOS DE AGRESIONES:• Agresión emocional• Agresión física• Agresión verbal• Agresión racial• Agresión sexual• Agresión cibernética
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COMPORTAMIENTOAGRESIVOENTRE NIÑOS
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ACOSO ESCOLAR (Bullying)
• Cualquier forma de maltratopsicológico, verbal o físico producidoentre escolares de forma reiterada a
lo largo de un tiempo determinado.
• Más común entre adolescentes de entre 12 y
13 años• Entre niñas
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PERFIL
DELAGRESOR
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Características principales:• Inseguras• Ausentes de empatía• Impulsivas• Sin sentimiento de culpabilidad• Incapaces de aceptar normas
Ámbito social y familiar:• Dificultad de integración social•
Permisividad familiar• Bajo interés por la escuela• Falta de atención por parte de padres o profesores• Ellos mismos han sido agredidos
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PERFIL
DE LAVÍCTIMA
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Características principales:• Inseguras• Baja autoestima• Débiles• Sumisas•
TímidasÁmbito social y familiar:• Sobreprotegidos
• Dependientes• Apegados al hogar• Dificultad para hacer amigos
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CAUSAS DELCOMPORTAMIENTO
AGRESIVO:
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• Necesidad de atormentar, herir, hacersufrir a otra persona para sentirse más
fuerte y popular.• Situación que ha vivido en su entorno
más cercano. (Considera la agresión
como algo normal).• Avance de las nuevas tecnologías
(Programas televisivos o videojuegos
agresivos).• Ausencia de capacidad verbal para
discutir y afrontar conflictos.
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CONSECUENCIAS
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• Para la víctima: – Cuadros depresivos – Déficit de autoestima – Intentos de suicidio – Autoimagen negativa –
Fobia escolar – Tristeza
•
Para el agresor:- Reconocimiento social- Estatus dentro del grupo- Generalización de sus conductas a otros ámbitos.
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SÍNTOMAS
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• Angustia• No realiza actividades con las quesuele disfrutar• Mal humor o enfado más habitual• Evita ciertas situaciones• Descenso del rendimiento escolar y
absentismo•
Pérdida o rotura de pertenencias• Evita el tema del colegio
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SOLUCIONES
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• Si el niño cuenta el problema a sus padres,éstos deben actuar inmediatamente y apoyary comprender al niño. Él no tiene la culpa, noestá solo, es el agresor el que lo está haciendomal.
• Deben contarlo al profesor para que en elcolegio estén más atentos y se vigile al niño.Todos los profesores deben tenerlo en cuenta.
• A veces no conviene hablar con los padres delagresor, otras sin embargo, sí.
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COMPORTAMIENTO AGRESIVOHACIA PROFESORES
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• 1 de cada 4 profesores ha sidoagredido en España
• Agresión por parte de –padres-alumnos
• Factor principal = pérdida de valores(autoridad, orden, disciplina)
• Más común entre adolescentes de 12
a 16 años• Consecuencias graves en el
profesorado
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COMPORTAMIENTO
AGRESIVO DE
PROFESORES A
ALUMNOS
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• El acoso escolar por parte de profesores
es doblemente agravado• Los profesores abusan de su situación de
poder, convencidos de su autoridad
• Suelen ser agresiones de tipo verbal:humillaciones en público, trato desigual,
burla o desprecio• Graves consecuencias para quien lo sufre
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JOKIN CEBERIO
CASO REAL DE AGRESIÓN