Post on 09-Nov-2021
PLANUL STRATEGIC DE DEZVOLTARE AL ACADEMIEI DE STUDII ECONOMICE A MOLDOVEI
PENTRU PERIOADA 2018-2022
PLANUL DE ACȚIUNI PENTRU ANUL 2020
PROGRAMUL 1: PROGRAM DE MODERNIZARE ŞI ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII PROCESULUI
DE INSTRUIRE ŞI ASIGURARE METODICO-DIDACTICĂ
OBIECTIVUL SPECIFIC 1: ASIGURAREA UNUI PROCES DE INSTRUIRE RACORDAT LA CELE MAI RECENTE
EVOLUȚII ÎN SFERA EDUCAȚIEI PE PLAN EUROPEAN ȘI MONDIAL.
Nr.
d/o Activități Perioada
îndeplinirii Responsab
il
Rezultate
așteptate
1. Organizarea de discuții cu reprezentanții mediului de afaceri
în vederea ajustării conținutului cursurilor predate cu
cerințele pieței muncii
Pe parcursul
perioadei
Prorector cu
activitatea
didactică
Șefii de
Departament
e
Corelarea curriculumului universitar cu cerințele pieței
muncii
2. Ajustarea conținutului cursurilor predate la ciclul III la
cerințele sectorului de cercetare și a pieței muncii
Pe parcursul
anului
Titularii de
curs,
membrii
Consiliului
ȘD
Pe parcursul perioadei
3. Analiza periodică a situaţiei existente pe piaţa muncii în
domeniile corespunzătoare programelor de studii ale ASEM ;
analiza
Permanent Prorector cu
activitatea
didactică
Corelarea curriculumului universitar cu cerințele pieței
muncii
2
schimbărilor care se produc în profilurile calificărilor
(apariţia unor noi calificări,
diversificarea competenţelor etc.)
Șefii de
Departament
e
4. Analiza rezultatelor învăţării după fiecare sesiune de
examene, a rezultatelor obţinute de studenţi la examenele de
licenţă / master, a condiţiilor de desfăşurare a acestora, a
situaţiei locurilor de practică etc
După fiecare
sesiune
Șefii de
Departament
e
Îmbunătățirea calității procesului de studii, inclusiv
prin creșterea nivelului reușitei studenților
5. Examinarea în cadrul ședințelor Consiliilor facultăților,
Consiliului Coordonator al Școlii masterale de Excelență în
Economie și Business şi a Senatului, a calităţii procesului de
studii
Pe parcursul
perioadei
Decanii de
facultate
Director
ȘMEEB
Prorector cu
activitatea
didactică
Îmbunătățirea calității procesului de studii, inclusiv
prin creșterea nivelului reușitei studenților
6. Examinarea în cadrul ședințelor Consiliilor facultăților,
Consiliului Coordonator al Școlii masterale de Excelență în
Economie și Business şi a Senatului a conținutului cursurilor
din planurile de învățământ
Pe parcursul
perioadei
Decanii de
facultate
Director
ȘMEEB
Prorector cu
activitatea
didactică
Îmbunătățirea calității procesului de studii
7. Identificarea de oferte educaţionale prin cooperarea cu
universităţi din străinătate pentru dezvoltarea unei programe
de studii comune
Pe parcursul
perioadei
Prorector
pentru relații
internațional
e și proiecte
europene
Prorector cu
activitate
didactică
Dezvoltarea unui program comun de instruire a
studenților
8. Încurajarea colaborării cadrelor didactice cu specialişti din
mediul academic şi socio-economic; invitarea unor
Pe parcursul
perioadei
Prorector cu
activitate
didactică;
Creșterea nivelului de calitate a pregătirii specialiștilor
3
specialişti în vederea susţinerii unor prelegeri sau a unor
activităţi demonstrative în cadrul cursurilor,
seminariilor
Șefii de
Departament
e
9. Acoperirea disciplinelor de studiu cu materiale didactice şi
bibliografice adecvate în format tipărit şi/sau electronic,
elaborate de cadrele didactice din ASEM;
Pe parcursul
perioadei
Șefii de
Departament
e;
Cadrele
didactice
Asigurarea mai completă a studenților cu material
didactic
10. Extinderea numărului de programe de studii cu predare în
limba engleză, cel puțin 1
Până la
sfârșitul
perioadei
Prorector cu
activitatea
didactică
Șefi de
Departament
e
Atragerea unui număr mai mare de studenți la studii,
inclusiv străini
11. Extinderea numărului de programe de formare continuă, cu
cel puțin 1 program
Până la
sfârșitul
perioadei
Director
Școala
Formare
Continuă
OBIECTIVUL SPECIFIC 2: MODERNIZAREA CURRICULUMULUI UNIVERSITAR DIN
PERSPECTIVA TEHNOLOGIILOR DIDACTICE MODERNE, INCLUSIV A CELOR
INFORMAȚIONALE ȘI COMUNICAȚIONALE
Nr.
d/o Activități Perioada
îndeplinirii Responsab
il
Rezultate
așteptate
1. Îmbunătățirea continuă la cadre didactice a competențelor
de utilizare a TIC în procesul de studii (tabla interactivă,
platforma Moodle, elaborare și utilizare a conținuturilor
educaționale digitale, etc.).
Permanent Secția Studii,
Dezvoltare
curriculară și
Management
al calității;
Șefii de
Departament
e,
Numărul de cadre didactice instruite
4
2. Implicarea mai activă și valorificarea mai bună a
potențialului didactic în elaborarea de cursuri în format
digital
Pe parcursul
perioadei
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică
Șefii de
Departament
e
Număr de cursuri elaborate în format digital
3. Aplicarea, mai largă în procesul de studii, a oportunităților
oferite de tehnologiile informaționale (platforma Moodle,
table interactive)
Pe parcursul
perioadei
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
Șefii de
Departament
e, Direcția
Tehnologii
Informaționa
le
Creșterea numărului de discipline (de pe platforma
Moodle, și a celor in predarea cărora se aplică tabla
interactivă)
4. Diversificarea ofertei prin introducerea cursurilor în care se
utilizează sau se promovează tehnologiile informaționale.
Pe parcursul
perioadei
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
ȘMEEB,
Șefii de
departamente
Aprobarea la ciclul II Masterat de noi programe de
studii interdisciplinare cu accentul pe tehnologii
informaționale.
5. Extinderea utilizării TIC în procesul de examinare și
evaluare.
Pe parcursul
perioadei
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
Șefii de
Departament
e,
Decanatele,
Creșterea numărului de evaluări curente și finale cu
aplicarea TIC
5
Școlile
Doctorale,
ȘMEEB,
6. Acoperirea disciplinelor predate cu materiale didactice,
inclusiv studii de caz elaborate în baza unor date reale din
mediul economic, atât în format clasic, cât și electronic.
Pe parcursul
perioadei
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
Șefii de
Departament
e
Număr de materiale didactice elaborate
7. Aplicarea mai largă a metodelor interactive ce pun în
valoare potențialul intelectual și creativ al studenților.
Pe parcursul
anului de
studiu
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
Șefii de
Departament
e
Creșterea numărului de cadre didactice care aplică
metode interactive
OBIECTIVUL SPECIFIC 3: RECONCEPTUALIZAREA FORMĂRII CONTINUE A CADRELOR DIDACTICE PRIN
DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ACESTORA, NECESARE PENTRU REALIZAREA PARCURSULUI
EDUCAȚIONAL CARACTERISTIC UNUI MEDIU COMPLEX, ÎNTR-O SOCIETATE GLOBALĂ A CUNOAŞTERII.
Nr.
d/o Activități Perioada
îndeplinirii Responsab
il
Rezultate
așteptate
1. Asigurarea a cel puțin o sesiune de formare continuă a
personalului didactic, cu formatori interni și/sau externi
Pe parcursul
vacanții de
iarnă a
studenților
2020
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
Secția Studii,
Dezvoltare
curriculară și
Management
al calității;
Creșterea numărului de programe de formare continuă
a cadrelor didactice. Consolidarea şi modernizarea
capacităţii ASEM ca instituţie de învățământ superior
care oferă programe de formare continuă a cadrelor
didactice
6
Șefii de
Departament
e
2. Implementarea programelor de instruire şi motivare a
cadrelor didactice pentru utilizarea TIC în procesul de
instruire
Pe parcursul
perioadei
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
Secția
Studii,
Dezvoltare
curriculară și
Management
al calității;
Șefii de
Departament
e,
Direcția
Tehnologii
Informaționa
le
Dezvoltarea continuă la cadrele didactice, a abilităților
de utilizare a TIC. Creșterea numărului de elaborări și
utilizări a conținuturilor educaționale digitale
3. Organizarea de cursuri de studiere a limbii engleze, prin
promovarea formării și a perfecționării în cariera didactică,
cu valențe psihopedagogice și de specialitate
Pe parcursul
perioadei
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
Departament
ul Limbi
Moderne
Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice, necesare
pentru realizarea parcursului educațional caracteristic
unui mediu complex, într-o societate globală a
cunoaşterii
4. Inițierea unor parteneriate cu universități din țară și
străinătate pentru mobilitatea cadrelor didactice, în scopul
desfășurării de activități didactice și de cercetare.
Pe parcursul
perioadei
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
Îmbunătăţirea indicatorilor de performanţă ai
activităţilor didactice și de cercetare-dezvoltare;
deschiderea spre mediul educațional internațional în
vederea transferului de cunoştinţe şi transformării lor
în inovaţii;
7
Prorector
pentru
cercetare și
parteneriate,
Șefii de
Departament
e,
Decanatele,
Biroul
Relații
Internațional
e
sporirea calității
activităților didactice și de cercetare desfășurate în
cadrul ASEM
5. Promovarea cercetării ca instrument de formare profesională
avansată şi vector de promovare a performanţei şi calităţii în
învățământul superior.
Pe parcursul
perioadei
Prim-
Prorector cu
activitate
didactică,
Prorector
pentru
cercetare și
parteneriate,
Școlile
Doctorale,
Șefii de
Departament
e,
Decanatele
Valorificarea potenţialului uman, asigurarea unui nivel
înalt al studiilor în cadrul ASEM prin intermediul
cadrelor didactice cu titluri și grade științifice înalte,
cu performanțe marcante în domeniul cercetării și cu
posibilități sporite de diseminare a rezultatelor
cercetării în procesul de instruire a viitorilor specialiști
OBIECTIVUL SPECIFIC 4: REDEFINIREA, ÎN CONDIȚIILE DIGITALIZĂRII INSTRUIRII, A
MISIUNII ŞI ROLULUI PE CARE ÎL ARE BIBLIOTECA ŞTIINŢIFICĂ ASEM ÎN PROCESUL DE
STUDII
Nr.
d/o Activități Perioada
îndeplinirii Responsab
il
Rezultate
așteptate
8
1. Dezvoltarea și actualizarea colecțiilor cu acces online și
tradițional
Pe parcursul
perioadei
BȘ ASEM,
Centrul
TIMTI
ASEM
Colecții actualizate
2. Comunicarea colecțiilor prin desfășurarea de expoziții
tematice tradiționale, dar și pe online
Pe parcursul
perioadei
BȘ ASEM
Expoziții tematice organizate
Comunicarea online a intrărilor noi
3. Dezvoltarea serviciilor inovaționale în baza TIC și a
aplicațiilor noi
Pe parcursul
perioadei
BȘ ASEM,
Centrul
TIMTI
ASEM
Creșterea numărului de servicii prestate de BȘ în
baza TIC
4. Perfecționarea sistemului informatic al bibliotecii în baza
programului integrat de bibliotecă ALEPH și platformei
PRIMO
Trimestrul
IV, 2018
BȘ ASEM,
Centrul
TIMTI
ASEM
Echipament procurat și instalat
5. Dezvoltarea serviciului de referințe bibliografice
online/prin email
Trimestrul I –
IV,
2018
BȘ ASEM,
Centrul
TIMTI
ASEM
Prestarea serviciului de referințe bibliografice pentru
cadre didactice și științifice
6. Organizarea campaniilor de promovare a serviciilor BȘ
ASEM
Pe parcursul
perioadei
BȘ ASEM Campanii de promovare cu număr de participanți
mai mare cu 20%
7. Eficientizarea activității Centrului de Informare Publică a
Băncii Mondiale și Centrului de Informare al Uniunii
Europene
Trimestrul I –
IV,
2018
BȘ ASEM,
Evenimente organizate cu număr de participanți mai
mare cu 20%
8. Adaptarea repozitoriului IREK la cerințele mediului
academic și reglementarea relaţiei autor-consumator în
sistemul arhivării electronice instituţionale
Trimestrul I-
IV, 2018
BȘ ASEM,
Departament
ele ASEM,
Serviciul
știință
ASEM
Publicații postate
9
9. Implicarea membrilor comunității în activitatea bibliotecii
și în crearea conținuturilor;
Pe parcursul
perioadei
BȘ ASEM,
Departament
ele ASEM
Conținuturi create/adaptate
10. Înregistrarea revistei Economica în baze de date
internaționale
Trimestrul
IV,2018
BȘ ASEM,
Serviciul
știință
ASEM
Revista Economica înregistrată
11. Crearea Centrului de Scriere Academică Trimestrul
IV, 2018
BȘ ASEM,
Departament
ele ASEM,
Serviciul
știință
ASEM
Centru creat și echipat
OBIECTIVUL SPECIFIC 5: CREAREA DE OPORTUNITĂȚI PENTRU DEZVOLTAREA PERSONALĂ ȘI
PROFESIONALĂ A STUDENȚILOR ÎN VEDEREA INTEGRĂRII ACTIVE ȘI RESPONSABILE ÎN
SOCIETATE
Nr.
d/o Activități Perioada
îndeplinirii Responsab
il
Rezultate
așteptate
1 Implicarea mai activă a Centrului de Marketing,
Parteneriate și Carieră în activități de orientare profesională
atât pentru studenți, cât și pentru elevii din licee, folosind
această activitate și în scopuri de promovare a ofertei
educaționale a ASEM
Pe parcursul
anului
Directorul
Serviciul de
Marketing,
Parteneriate
și Carieră
Creșterea numărului de studenți în ASEM;
Creșterea vizibilității ASEM pe plan național
2 Informarea şi consilierea studenţilor privind oportunităţile
de angajare, de continuare a studiilor, de efectuare a
stagiilor de practică, de participare la mobilităţi de studii şi
de plasament
Pe parcursul
anului
Directorul
Serviciului
Marketing,
Parteneriate
și Carieră
Biroul
Relații
Creșterea calității procesului de studii;
Competențe corelate cu cerințele pieței muncii
10
internațional
e;
Șefii de
Departament
e
3 Implicarea studenţilor în acţiuni organizate de universitate,
facultate , societate
Pe parcursul
anului
Decanii de
facultăți
4 Organizarea a, cel puțin, un târg al locurilor de muncă Luna Mai
2020
Directorul
Serviciului
Marketing,
Parteneriate
și Carieră
Creșterea angajabilității absolvenților
5 Organizarea târgurilor stagiilor de practică Noiembrie
2020
Directorul
Serviciului
Marketing,
Parteneriate
și Carieră
Creșterea angajabilității absolvenților
6 Organizarea zilelor carierei Mai
2020
Directorul
Serviciului
Marketing,
Parteneriate
și Carieră
Creșterea angajabilității absolvenților
7 Elaborarea modulului psihopedagogic pentru studenți în
vederea oferirii acestora posibilității de a activa după
absolvire în domeniul educației
Decembrie
2020
Șef Secție
studii,
dezvoltare
curriculară și
management
al calității
Contribuirea la formarea carierei absolvenților în
domeniul pedagogic
OBIECTIVUL SPECIFIC 6: DEZVOLTAREA CULTURII CALITĂȚII ȘI A SISTEMULUI DE
ASIGURARE A CALITĂȚII
11
Nr.
d/o Activități Perioada
îndeplinirii Responsab
il
Rezultate
așteptate
1 Implementarea pentru fiecare program de studiu al unui
Plan de acțiuni pentru eliminarea neconformităților și
realizării recomandărilor parvenite în rezultatul evaluării
externe a calității
Pe parcursul
anului
Prim-
prorector
Decanii
Şefii de
departament
Ajustarea activităților educaționale la prevederile
Standardelor Agenţiei Naţionale pentru Asigurarea
Calităţii în Educaţie şi Cercetare (ANACEC)
2
Realizarea Auditului Intern al Calităţii la toate programele
de studii
Pe parcursul
anului
SSDCMC
Școala
Masterală
Şefii de
departament
100% programe ajustate la prevederile Standardelor
ANACEC
3 Evaluarea nivelului de satisfacţie a studenţilor pe programe
de studii
Pe parcursul
anului
SSDCMC
Decanii Minimum 80% nivel de satisfacţie.
4
Evaluarea nivelului de satisfacţie a angajaților ASEM Pe parcursul
anului
SSDCMC
Decanii
Serviciul
Resurse
Umane
Minimum 70% nivel de satisfacţie
5 Organizarea unor activități de formare continuă în domeniul
Managementului Calității
Pe parcursul
anului
SSDCMC
Departament
ul
Management
Formarea în domeniul Managementului Calității a 15
angajați ASEM, anual
6
Acreditarea și autorizarea provizorie a programe de studii la
ciclul II, masterat
Pe parcursul
anului
Școala
Masterală
Şefii de
departament
SSDCMC
100% programe acreditate și/sau autorizate provizoriu
7 Acreditarea și autorizarea provizorie a programe de studii
oferite de Colegiul Național de Comerț (CNC)
Pe parcursul
anului
Directorul
CNC 100% programe acreditate și/sau autorizate provizoriu
12
8 Evaluarea și ajustarea curricula universitară la standardele
ANACEC, recomandările MECC și cerințele agenților
economici
Pe parcursul
anului
Decanii
Şefii de
departament
Directorul
CNC
Corespunderea curricula universitară cu cerințele
legale
9 Elaborarea documentelor și suporturilor curriculare pentru
procesul de studii
Pe parcursul
anului
Decanii
Şefii de
departament
100% din documentele curriculare axate pe formarea
competențelor profesionale
10
Evaluarea și monitorizarea periodică a performanțelor
cadrelor didactice Iunie 2020
Decanii
Şefii de
departament
Directorul
CNC
Sporirea performanțelor cadrelor didactice
11 Ajustarea procedurilor SMC la prevederile Standardului
ISO 9001:2015
Decembrie
2020
SSDCMC
Șefii de
subdiviziuni
Aprobarea de către Senatul ASEM a 100% din
procedurile SMC
13
OBIECTIVUL STRATEGIC 1: DEZVOLTAREA PARTENERIATULUI CU MEDIUL ECONOMIC ȘI SOCIAL LA NIVEL
NAȚIONAL
OBIECTIVUL SPECIFIC 1. Diversificarea formelotr de colaborare și dezvoltarea parteneriatului cu mediul economic şi social, administrația publică
centrală și locală în domeniile de inters reciproc
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Rezultate
așteptate
1. Consolidarea imaginii de prestator de servicii de înaltă performanșă
destinate mediului economic şi administraţiei publice centrale și locale
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră
Serviciul Știință
Numărul de
acorduri de
parteneriate
semnate în anul
calendaristic
2. Inițierea şi dezvoltarea parteneriatelor cu autoritățile și instituțiile ale
administrației publice centrale şi locale, în vederea asigurării
participării cadrelor didactice și de cercetare în elaborarea unor studii
de profil și soluționarea unor probleme de stringentă actualitate cu
impact socio-economic major
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Serviciul Știință
Numărul de
acorduri de
parteneriate
semnate în anul
calendaristic
3. Încheierea de protocoale de cooperare în domeniile didactic şi de
cercetare cu un număr cât mai reprezentativ de agenți economici,
realizarea de parteneriate cu organizațiile patronale şi profesionale din
domeniile de interes reciproc
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Serviciul Studii,
dezvoltare curriculară și
management al calității,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Serviciul Știință
Numărul de
acorduri de
parteneriate
semnate în anul
calendaristic
4. Organizarea de stagii de practică și internship pentru studenți și
masteranzi prin semnarea de acorduri instituționale cu un număr
reprezentativ de agenți economici, în vederea acumuțării
competențelor și căștigării de experiență profesională
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră
Numărul de
acorduri de stagii
de practică și
internship semnate
în anul calendaristic
OBIECTIVUL SPECIFIC 2. Consolidrea imaginii ASEM de lider național în învățământul superior economic prin promovarea ofertei sale
educaționale, de cercetare și consultanță economică la nivel național și local
14
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate
1. Consolidarea parteneriatului dintre ASEM și reprezentanții mediului
economic pentru adaptarea ofertelor de studii la ciclu I și II la nevoile
pieţei muncii
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Serviciul Studii,
dezvoltare curriculară și
management al calității,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de
întâlniri organizate
și acorduri de
parteneriate
semnate în anul
calendaristic
2. Atragerea unui număr mai mare de companii de profil în calitate de
participanți la „Zilele Carierei”, si alte evenimente similare
organizate de ASEM – pentru fiecare dintre evenimente se dorește
atragerea a cel puțin 15 companii
Mai –
Noiembrie
2019
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de
companii de profil
participante la
Zilele Carierei
3. Dezvoltarea unor parteneriate “public - privat” pentru realizarea de
proiecte de inovare și de realizare a transferului tehnologic și pentru
atragerea unor surse alternative de finanțare în vederea valorificării
mai eficiente de către ASEM a rezultatelor cercetării și creației
universitare
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de
acorduri de
parteneriate
semnate în anul
calendaristic
OBIECTIVUL SPECIFIC 3. Implicarea în viaţa socială şi culturală a țării, prin valorificarea potenţialului uman excepţional pe care îl deţine şi prin
asumarea identităţii de cea mai reprezentativă comunitate universitară în domeniul economic din țară
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate
1. Consolidarea rolului activ al ASEM în viața publică prin dezvoltarea
parteneriatului cu societatea civilă și ONG-urile reprezentative în
vederea elaborării unor proiecte sau studii care își propun promovarea
valorilor democrației și economii liberale, a educației, culturii, creației
științifice și a sportului
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Biblioteca Științifică,
Serviciul Știință,
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul acțiunilor
de promovare
inițiate și realizate în anul calendaristic
15
Clubul Sportiv 2. Inițierea unor parteneriate cu instituțiile de învățământ preuniversitar
din țară în vederea organizării diverselor acțiuni cu scopul orientării
profesionale a elevilor – viitorilor studenții
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Serviciul Studii,
dezvoltare curriculară și
management al calității,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul
acordurilor de
partneriat semnate
în anul calendaristic
3. Inițierea unor parteneriate cu liceele din Chișinău în vederea
examinării oportunității predării disciplinei „Bazele antrepreno-
riatului” pentru elevii claselor X-XII de catre cadrele didactice din
ASEM și lansării unei platforme virtuale pilot pentru învățământul
preuniversitar cu frecvență redusă (Liceul Economic Virtual)
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Serviciul Studii,
dezvoltare curriculară și
management al calității,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul
acordurilor de
partneriat semnate în anul calendaristic
OBIECTIVUL SPECIFIC 4 Dezvoltarea Comunității Absolvenților / Alumni ca instrument de promovare a valorilor și performanțelor ASEM, de
facilitare a integrării absolvenților pe piața muncii
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate
1. Promovarea, prin diverse medii de comunicare, a Comunității
Absolvenților / Alumni și a modalităților de înscriere în această
comunitate pentru toți absolvenții;
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Asociația absolvenților
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de
evenimente
organizate în anul
calendaristic
2. Dezvoltarea bazei de date în care sunt înscriși absolvenții ASEM și
operaționalizarea unei platforme online petru mentinerea legaturilor si
updatarea informatiilor despre absolventi și asigurarea managementul
procesului de comunicare între ASEM - Studenţi – Absolvenți /
Alumni - Angajatori
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Asociația absolvenților
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Actualizarea bazei
de date a
absolvenților
16
3. Dezvoltarea platformei de interacțiune online între membrii
Comunității Absolvenților / Alumni, studenți și masteranzi
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Asociația absolvenților
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Actualizarea
platformei de
interacțiune vituală
4. Creşterea gradului de implicare a Comunităţii Alumni în activităţile
derulate de ASEM
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Asociația absolvenților
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de
evenimente
organizate în anul
calendaristic
5. Facilitarea accesului Comunității Absolvenților / Alumni ai ASEM la
platforma creata de ASEM petru mentinerea legaturilor si updatarea
informatiilor despre absolventi
Pe parcursul
anului
Prorector pentru
cercetare și parteneriate,
Centrul de Marketing,
Parteneriate şi Carieră,
Asociația absolvenților
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Actualizarea
platformei de
interacțiune vituală
17
OBIECTIVUL STRATEGIC 1: CONSOLIDARE A EXCELENȚEI ÎN CERCETAREA ȘTIINȚIFICĂ ȘI DEZVOLTAREA UNUI
MEDIU PROPICE DE CERCETARE
OBIECTIVUL SPECIFIC 1. Stimularea și promovarea cercetărilor științifice fundamentale și aplicative în domeniul economiei și alte domenii
aplicative
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate 1. Orientarea cercetărilor științifice fundamentale și aplicative spre domeniile
declarate prioritare pentru economia R. Moldova și discutarea lor în cadrul
Seminarelor științifice de profil
Pe parcursul
anului
Președinții seminarelor
științifice de profil,
Șefii de Departamente,
Serviciul Știință,
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de Ședințe
ale Seminarelor
științifice de profil
2. Organizarea în cadrul ASEM a unul Club de dezbateri economice pe
probleme fundamentale ce țin de dezvoltarea socio-economică a țării
Bimestrial Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Șefii de Departamente,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
2 ședințe ale Clubului
de dezbateri tematice
3.
OBIECTIVUL SPECIFIC 2. Stimularea participării cadrelor științifico-didactice ale ASEM la concursuri și realizarea proiectelor de cercetare
finanțate din cadrul programelor naționale și internaționale de cercetare și contractelor de cercetare cu mediul de afaceri
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate
1. Valorificarea potenţialului ştiinţific din cadrul ASEM prin atragere de
proiecte naţionale şi internaţionale de cercetare de către stucturile competente
în managementul cercetării ştiinţifice din cadrul ASEM
Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare și
parteneriate,
Servicul Știință,
Structura managerială
specializată
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de proiecte
naționale și
internaționale atrase
2. Consolidarea echipei de cercetători tineri, vorbitori de limbă engleză, în
vederea elaborării şi promovării de proiecte de cercetare în cadrul
programului european „Orizont 2020” și altor programe internaționale
Noiembrie
2020
Prorector pentru cercetare și
parteneriate,
Servicul Știință,
Echipa de cercetători tineri
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de proiecte
de cercetare înaintate
3. Organizarea sesiunii de informare cu referire la oportunitățile de finanțare a
cercetării în cadrul programelor de cercetare naționale și internaționale Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare și
parteneriate,
Serviciul Știință,
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de sesiuni de
informare organizate
18
4. Participarea mai activă la concursurile organizate în cadrul programelor
naționale în vederea realizării proiectelor de cercetare finanțate de la bugetul
de stat
Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare și
parteneriate,
Școala Doctorală,
Șefii de Departamente,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de proiecte
înaintate spre
finanțare de la bugetul
de stat
OBIECTIVUL SPECIFIC 3. Creșterea ponderii veniturilor din proiectele de cercetare finanțate în veniturile totale ale ASEM
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate
1. Creșterea ponderii veniturilor din proiectele de cercetare finanțate în
veniturile totale ale ASEM
Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Școala Doctorală,
Șefii de Departamente,
Servicul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea cu 10% a
ponderii veniturilor
din proiecte de
cercetare în veniturile
totale
OBIECTIVUL SPECIFIC 4. Asigurarea excelenței prin crearea mediului favorabil cercetării în ASEM și eficientizarea capacității instituționale de
cercetare în ASEM
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate
4. Susţinerea financiară a publicării articolelor ştiinţifice în reviste
internaţionale cotate de Thomson Reuters ISI și în reviste cotate de Web of
Science Core Collection / Emerging Source Citation Index (SCOPUS, etc.),
prin premierea autorului / autorilor pentru fiecare articol publicat cu cel puţin
500 Euro și, respectiv, cu cel puțin 300 euro
Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea numărului
de publicații în reviste
internaționale cu
impactfactor
5. Susţinerea manifestărilor ştiinţifice organizate atât la nivel instituțional, cât
si la nivel de facultate și departament, inclusiv prin asigurarea unui suport
logistic şi financiar aferent organizării acestora
Pe parcursul
anului Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de
manifestări științifice
organizate
6. Susținerea cadrelor didactice și de cercetare, cu menținerea salariului mediu,
în realizarea stagiilor de cercetare-documentare, a participării la manifestări
științifice internaționale cu suportarea cheltuielilor preponderent din proiecte
de cercetare, proiecte europene sau alte surse
Pe parcursul
anului Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Stagii de cercetare -
documentare realizate
și participări la
manifestații științifice
internaționale
7. Crearea unui sistem eficient de organizare a activității științifice bazat pe 3
nivele de coordonare: Șef departament / centru de cercetare – Comisia
Pe parcursul
anului Prorector pentru cercetare și
parteneriate, Umane,
financiare,
Consolidarea
modelului participativ
19
științifică a facultății – Consiliul științific ASEM și Prorectorul pentru
cercetare și parteneriate
Serviciul Știință,
Șefii de Departamente instituționale,
infrastructurale de gestionare a
activității de cercetare
științifică
8. Optimizarea sistemului de planificare operațională a activității de cercetare
în ASEM în baza planurilor individuale de cercetare ale corpului profesoral-
didactic și a membrilor centrelor de cercetare - planurilor departamentale -
Planului de cercetare la nivel ASEM
Noiembrie
2020
Prorector pentru cercetare și
parteneriate,
Șefii de Departamente,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Perfecționarea
modelului de
planificare a activității
științifice
9. Organizarea unor workshop-uri privind scrierea unor articole pentru reviste
cu factor de impact Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare și
parteneriate,
Servicul Știință,
Școala Doctorală,
Șefii de Departamente
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de
workshop-uri
organizate
10. Dezvoltarea infrasructurii de cercetare prin extinderea fondului electronuc de
documentare științifică în special prin accesul la bazele de date internaționale
şi bibliotecile on-line
Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare și
parteneriate,
Biblioteca științifică a
ASEM,
Servicul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Noi baze de date și
biblioteci online
accesibile
OBIECTIVUL SPECIFIC 5 Asigurarea excelenței prin internaționalizare și recunoaștere științifică a ASEM
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate
5. Implementarea inițiativelor EURAXESS și HR4S4R și consolidarea la nivel
european a ASEM-ului prin promovarea logo-ul ”HR Excelență în
Cercetare”
Pe parcursul
anului Prorector pentru cercetare și
parteneriate,
Servicul Știință,
Școala Doctorală,
Șefii de Departamente
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Menținerea pentru
ASEM a logoului
”HR Excelență în
Cercetare”
6. Aprofundarea cooperării instituționale cu rețeaua pan-europeană de
cercetare și educație (GEAN) și alte asociații naționale de cercetare (NREN-
uri)
Pe parcursul
anului Prorector pentru cercetare și
parteneriate,
Direcția tehnologii
informaționale
Serviciul Știință,
Școala Doctorală,
Șefii de Departamente
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Utilizarea
posibilităților de
cooperare a GEAN și
NREN -uri
7. Participarea cadrelor didactice și știinșifice ale ASEM în calitate de raportori
invitași la manifestări științifice din țară și din străinătate
Pe parcursul
anului Șefii de departamente Umane,
financiare,
Creșterea numărului
de raportori la
manifestații științifice
20
instituționale,
infrastructurale naționale și
internaționale
8. Susţinerea revistelor editate în ASEM în vederea indexării în baze de date
internaţionale Pe parcursul
anului
Redacțiile revistelor,
Biblioteca Științifică a
ASEM,
Serviciul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Extinderea indexării
revistelor ASEM în
bazele de date
internaționale
9. Participarea ASEM la elaborarea și avizarea actelor normative (documente
de politici, recomandări metodologice privind activitatea administrațiilor
publice centrale și locale) precum și în activități de consultanță (în cadrul
comisiilor instituite de Președinte, Parlament, Guvern, în cadrul grupurilor
de lucru instituite de ministere și agenții)
Pe parcursul
anului
Șefii de Departamente Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Acte normative
avizate și activități de
consultanță realizate
10. Reflectarea tuturor activităților de cercetare-inovare din ASEM pe pagina
web instituțională Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Servicul Știință,
Școala Doctorală,
Șefii de Departamente
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea vizibilității
activității de cercetare
OBIECTIVUL SPECIFIC 6 Asigurarea excelenței prin educație științifică a studenților din ciclurile I, II și integrarea doctoranzilor și
postdoctoranzilor în procesul de cercetare din ASEM
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate
1. Implicarea mai activă şi valorificarea mai bună a potenţialului de cercetare a
şcolilor doctorale, inclusiv prin includerea granturilor doctorale în
programele de cercetare realizate în ASEM pe pagina web instituțională
Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Școala Doctorală, Servicul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Perfecționarea
planificării procesului
de cercetare
2. Includerea granturilor doctorale și postdoctorale în programul de cercetare al
ASEM și integrarea rezultatelor științifice ale doctoranzilor și
postdoctoranzilor în rezultatele activității științifice a ASEM
Noiembrie-
decembrie
2020
Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Servicul Știință,
Școala Doctorală,
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Ameliorarea
procesului de
raportare a
rezultatelor științifice
3. Participarea mai activă a doctoranzilor și post-doctoranzilor la concursurile
naționale și internaționale de burse
Pe parcursul
anului Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Serviciul Știință,
Serviciul Relații Externe,
Școala Doctorală
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea numărului
de doctoranzi și
postdoctoranzi
deținători de bursă
4. Extinderea posibilităților efectuării de stagii de cercetare în străinătate pentru
doctoranzi și postdoctoranzi
Pe parcursul
anului Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Umane,
financiare,
Stagii de cercetare în
străinătate efectuate
21
Serviciul Relații Externe,
Școala Doctorală,
instituționale,
infrastructurale de doctoranzi și
postdoctoranzi
5. Angajarea prin cumul a doctoranzilor meritorii ca cercetători stagiari în
proiectele de cercetare
Pe parcursul
anului Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Servicul Știință,
Școala Doctorală,
Șefii de Departamente
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Doctoranzi la zi
angajați ca cercetători
stagiari
6. Promovarea principiilor deontologiei și eticii în cercetarea științifică în
rândul studenților la toate ciclurile de învățământ și în rândul corpului
profesoral-didactic
Pe parcursul
anului
Școala Doctorală,
Școala Masterală,
Biblioteca științifică,
Șefii de Departamente,
Servicul Știință
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de sesiuni
informative privind
principiile
deontologice și etice
ale cercetării
7. Stimularea participării studenţilor de la ciclul de licenţă şi masterat în
activitatea de cercetare prin participarea acestora în colective de cercetare cu
angajarea prin cumul
Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Serviciul Știință,
Șefii de Departamente,
Școala Masterală,
Școala Doctorală
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de studenți și
masteranzi implicați
în proiectele de
cercetare
8. Îmbunătăţirea modului de organizare a manifestărilor ştiinţifice și
simpozionului tinerilor cercetători şi întreprinderea de măsuri în vederea
participării mai active a studenţilor din alte universităţi din ţară şi din
străinătate
Pe parcursul
anului
Prorector pentru cercetare
și parteneriate,
Serviciul Știință,
Șefii de Departamente,
Școala Masterală,
Școala Doctorală
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea numărului
de participanți
studenți și masternazi
la manifestările
științifice organizate
22
ARIE STRATEGICĂ PRIORITARĂ 1: Internaționalizarea acasă
Obiectiv strategic 1.1. Internaționalizarea curriculei
Obiectiv specific 1.1.1. Dezvoltarea programelor de tip dublu diplomă și joint degree
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Rezultate
așteptate
1. Dezvoltarea de programe de studii cu dublă
diplomă.
Martie 2020 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică, Șefii de
departamente
1) Elaborat program de studii cu diploma multipla,
Ciclul I ”Gastronomy and culinary arts” (ASEM/
Moldova, Universitatea din Cardiff/ Marea Britanie și
Universitatea de Management din Varna, Bulgaria)
2) Elaborat program MBA ”Business Administration”
(ASEM/ Moldova, Universitatea din Cardiff/ Marea
Britanie și Universitatea de Management din Varna,
Bulgaria)
2. Dezvoltarea de programe de studii în
cooperare (joint degree)
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică, Șefii de
departamente
Cel puțin un proiect de programă cu diplomă comună
(joint) elaborat
Obiectiv specific 1.1.2. Diversificarea programelor de studii cu predare în limbi străine și a programelor de formare trans-culturale și
acreditarea internațională, precum și creșterea numărului de catedre Jean Monnet 1. Crearea de programe noi cu predare în
limbi de circulație internațională.
Martie 2020
Octombrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică, Șefii de
departamente
1) Cel puțin 2 (doua) programe de studii cu predare în
limba Rusa actualizate/elaborate de fiecare
departament
2) Cel puțin 1 (una) programa de studii cu predare în
limba Engleza actualizate/elaborate de fiecare
departament
23
2. Dezvoltarea și implementarea de proiecte
care includ dezvoltare curriculară și
transfer de bune practici.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică, Serviciul
Programe si Proiecte,
Șefii de departamente
Cel puțin 1 (un) proiect Erasmus + CBHE și /sau Jean
Monnet elaborate, in domeniul:
1) Studierii limbii Engleze la nivel avans in institutiile
de invatamint superior
2) Programul de studii de Master „Informational
technlogies for Business Intellegence”
3. Dezvoltarea competenților lingvistice ale
cadrelor didactice implicate în programe
de studii cu predare în limbi de circulație
internațională.
Martie/
Martie-Iulie/
Iulie 2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică, Serviciul
Programe si Proiecte,
Șefii de departamente
1) Cabinet lingofonic de studierea limbii Engleze
echipat si functional
2) Cursuri de studierea limbii Engleze organizate;
3) Cel puțin 50 de persoane au obținut certificate
(diferite nivele) in studierea limbii Engleze
4.
Pregătirea acreditării internaționale
instituționale și de programe de studii
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică, Șefii de
departamente
Cel puțin 1(un) program de studii acreditat
internațional
5. Dezvoltarea și promovarea școlilor de vară
inter și trans-disciplinare, vizitelor de
studii și programelor de formare continuă
pentru studenți internaționali, organizate în
parteneriat cu universități partenere din
țară și străinătate.
August 2020 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică,Prorector de
cercetare, Șefii de
departamente
Cel puțin 2 (doua) evenimente realizate (reflectat si in
Obiectiv specific 1.1.3, de mai jos)
Obiectiv specific 1.1.3. Definirea și operaționalizarea unei structuri integrate de activități internaționale extra-curriculare (scoli de vara,
săptămânii internaționale a ASEM, etc)
1. Inițierea și derularea Școlilor de vară
Internaționale inter și trans-disciplinare.
Septembrie
2020 Prorector pentru relații
internaționale și
Cel puțin 2 (două) școli de vara organizate
24
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică,Prorector de
cercetare, Șefii de
departamente
2. Creșterea numărului de evenimente
internaționale (simpozioane, școli de vară,
ateliere de lucru, seminare, competiții
sportive, concerte, expoziții, etc.)
organizate de către ASEM.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică,Prorector de
cercetare, Șefii de
departamente
Cel puțin 10 (zece) evenimente organizate
Obiectiv strategic 1.2. Creșterea numărului de studenți internaționali și a numărului de profesori din străinătate care predau în cadrul
ASEM
Obiectiv specific 1.2.1. Creșterea numărului de studenți străini la toate tipurile de programe de studii prin intensificare acțiunilor de
promovare și conștientizare 1. Recrutarea de studenți internaționali pentru
programele de studii (prin intermediul
platformelor educaționale, agenții de
recrutare, studenți străini a ASEM)
Februarie -
Octombrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică,Prorector de
cercetare, Șefii de
departamente
Cel puțin inmatriculati urmatorii studenti:
- India (50) persoane
- Turcia (50) persoane
- Asia Centrala (20) persoane
- Azerbaijan (10) persoane
- Altele ( 20) persoane
Total: 150 persoane
2. Crearea unui sistem comprehensiv pentru
admitere online a studenților internaționali,
indiferent că optează pentru o mobilitate
sau un ciclu complet de studii la ASEM.
Iunie 2020 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene, ,
Serviciul Relații
Internaționale
Consolidarea sistemului online de admitere a
studenților internaționali creat al ASEM
www.international.ase.md
3. Creșterea numărului de studenți incoming
în cadrul programelor de mobilitate și al
acordurilor bilaterale.
Iunie 2019 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene, ,
Creșterea cu cel puțin 10% al numărului de studenți
incoming în cadrul programelor de mobilitate și al
acordurilor bilaterale.
25
Serviciul Relații
Internaționale,
Prorector cu activitate
didactică,, Șefii de
departamente
4. Inițierea și intensificarea cooperării cu
Erasmus Studenți Network ASEM pentru
organizarea de evenimente tematice.
Iunie 2019 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene, ,
Serviciul Relații
Internaționale
ESN Moldova a fost acceptat ca partener in ESN
Internațional și acordul ASEM cu ei este în proces de
semnare.
5. Inițierea și derularea „International Student
Week” la ASEM, după modelul „Erasmus
Welcome Week” în țările Uniunii
Europene.
Octombrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene, ,
Serviciul Relații
Internaționale
„International Student Week” organizat in ASEM
Obiectiv specific 1.2.2. Atragerea de personal didactic și de cercetare internațional
1. Identificarea și atragerea profesorilor
invitați din străinătate.
Martie -Iunie/
Septembrie-
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene, ,
Serviciul Relații
Internaționale,
Prorector cu activitate
didactică, Șefii de
departamente
Creșterea cu cel puțin 10% al profesorilor invitați din
străinătate în activitățile didactice ale ASEM
2. Recrutarea cadrelor didactice și
cercetătorilor din strainătate.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică,Prorector de
cercetare, Șefii de
departamente
Numărul de cadre didactice recrutați în creștere de 5%
anual, și cel de cercetare de 1%, respectiv
26
3. Dezvoltarea centrelor culturale și a
centrelor de studii în arii geostrategice, în
cadrul ASEM.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector cu activitate
didactică,Prorector de
cercetare, Șefii de
departamente
Cel puțin 1 Centru cultural inițiat și funcționabil
Obiectiv specific 1.2.3. Definirea și operaționalizarea unei structuri integrate de servicii suport destinată studenților străini și cadrelor
didactice din străinătate
1. Îmbunătățirea serviciilor oferite studenților
internaționali prin operaționalizarea unei
structuri integrate de primire și orientare
pentru viața studențească.
Septembrie-
Octombrie
2018
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Organizarea intilnirilor lunar cu studenți internaționali
la inceputul anului academic (Licenta/ Masterat)
2. Elaborarea Ghidului pentru studenți și
cadre didactice străini în limbile de
circulație internațională (materiale
informative despre serviciile oferite de
ASEM, cazare, burse etc.).
Iunie 2020 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Traducerea Ghidului in limba Engleza si publicarea pe
saitul ASEM internațional
3. Dezvoltarea unei structuri de facilitare a
acomodării cadrelor didactice din
străinătate în cadrul ASEM.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Șefii de
departamente
Creșterea numărului de cadre didactice din strainătate
în ASEM cu cel puțin 10 %
ARIE STRATEGICĂ PRIORITARĂ 2: Internaționalizarea în străinătate
Obiectiv strategic 2.1. Creșterea mobilității europene și internaționale a studenților și cadrelor didactice ale ASEM
27
Obiectiv specific 2.1.1. Creșterea mobilității europene și internaționale a studenților ASEM
1. Creșterea numărului de candidați pentru
programele de mobilități.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Șefii de
departamente
Numărul de mobilități a studenților ASEM (outgoing)
în creștere cu 10%
2. Asigurarea finanțării prin mobilități. August 2020 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Programe și
Proiecte
Creșterea numărului de acorduri în cadrul programului
Erasmus+ Credit Mobilities cu 5%
3. Dezvoltarea competențelor lingvistice ale
studenților.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Șefii de
departamente
Creșterea numărului studenților certificați (ex. TOEFL)
4. Organizarea sesiunilor de informare pentru
studenți ASEM cu privire la oportunitățile
de mobilitate/plasarea în practică
internațională și serviciile oferite de către
Serviciul Relații Internaționale
Noiembrie-
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Cel puțin 2 (două) seminare de instruire organizate pe
an
Obiectiv specific 2.1.2. Creșterea mobilității internaționale a cadrelor didactice în scopul îmbunătățirii calității actului de predare,
îmbunătățirii abilitaților de cercetare
1. Susținerea participării cadrelor didactice
ASEM pentru misiuni de predare în
străinătate.
Martie-
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Șefii de
departamente
Numărul de mobilități a cadrelor didactice ASEM
(outgoing) în creștere cu 5%
28
2. Dezvoltarea programelor de mobilitate
pentru cadrele didactice.
Iunie 2019 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Șefii de
departamente
Cel putin (5) Contracte de cooperare Strategice inter-
universitare încheiate
Obiectiv specific 2.1.3. Perfecționarea personalului administrativ implicat în activitățile specifice de internaționalizare
1. Dezvoltarea și consolidarea Serviciului
Relații Internaționale prin crearea bazei
tehnico-materiale necesare intensificării
activităților acestuia.
Martie-
noiembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Cel putin la (2) sesiuni de training personal al
Serviciului RI a participat
2. Dezvoltarea și furnizarea unui pachet de
asistența tehnică (instruiri, orientare,
suport infrastructură, networking) destinat
personalului din cadrul ASEM implicat în
activitățile specifice de internaționalizare.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Organizata sesiunea de Informare pentru cadrul
academic ASEM cu privire la Participarea in cadrul
Programului Erasmus + (nou)
Obiectiv strategic 2.2. Dezvoltarea parteneriatelor internaționale
Obiectiv specific 2.2.1. Consolidarea acordurilor bilaterale de cooperare existente și definirea cadrului strategic de prioritizare a
cooperării academice internaționale
1. Analiza calitativă a acordurilor de
cooperare internațională existente și
definirea unui cadrul procedural de acțiune
în domeniu.
Martie –
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Cel putin 2 ( doua) acorduri identificate strategice
2. Aderarea la rețele universitare
internaționale.
Martie –
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Cel puțin 1 (un) acordur semnat și valorificat
29
3. Valorificarea oportunităților oferite de
mediul universitar internațional prin
creșterea numărului acordurilor de
colaborare internațională încheiate și
implimentate
Martie –
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Incheirea contractelor noi in urmatoarele tari strategice
ale ASEM:
- Azerbaijan – 2 acorduri noi:
- Kazakhstan – 5
- Uzbekistan – 3
- Tadjikistan - 3
- Turkmenistan -3
- Kyrgizstan- 3
- Turcia – 5
- India – 2
Obiectiv specific 2.2.2. Creșterea implicării partenerilor din mediul de afaceri multi și transnațional în activitatea de internaționalizare
1. Definirea și implementarea unui plan de
acțiune privind implicarea companiilor
multi și transnaționale în activitatea de
internaționalizare.
Martie –
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Initierea discutiilor, elaborarii un program de studii
dual (ex.: in domeniul IT)
Obiectiv specific 2.2.3. Creșterea ponderii veniturilor ca urmare implementării în parteneriat a proiectelor internaționale
1. Dezvoltarea și consolidarea Serviciului
Proiecte și Programe Europene prin
crearea bazei tehnico-materiale necesare
pentru îmbunătățirea colaborării cu
facultățile, departamentele și alte servicii
ale ASEM
Martie –
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Programe și
Proiecte
Cel putin la (2) sesiuni de training personal al
Serviciului PP a participat
2. Identificarea programelor de finanțare
pentru proiecte educaționale și de cercetare
cu dimensiune internațională, care se
încadrează în obiectivele ASEM în
domeniul educației şi cercetării
Octombrie –
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Programe și
Proiecte
Baza de date de programe de finanțare internaționale
relevante ASEM;
Plan operațional al apelurilor de concurs pentru anul
2020-2021
30
3. Diseminarea informației prin rețeaua
intranet a ASEM, precum și organizarea
sesiunilor de informare pentru cadrul
didactic și de cercetare cu privire la
programele de finanțare internaționale
relevante ale ASEM pentru fiecare an
academic
Martie –
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Programe și
Proiecte
Consolidarea colaborării între structurile instituționale
ale ASEM;
Numărul sesiunilor de informare cel putin 2 (doua)
4. Identificarea echipelor de lucru în cadrul
facultăților, departamentelor și organizarea
seminarelor de instruire cu privire la
regulile de participare în cadrul
programelor specifice de finanțare
internaționale și oferirea consultanței în
procesul de elaborare și depunere a
dosarului propunerii de proiect;
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Programe și
Proiecte
Numărul de seminare de instruire;
Numărul de propuneri de proiecte înaintate
5. Susținerea proiectelor internaționale în
derulare în care ASEM participă în calitate
de coordonator sau partener prin realizarea
activităților de diseminare, monitorizare și
raportare.
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Programe și
Proiecte
1) Consolidarea managementului proiectului Erasmus
+ CBHE -COMPASS „ Towards European
University Lifelong Learning Model in Moldova.
Depunerea raportului intermidear – lina Mai 2020;
2) Consolidarea managementului proiectului Erasmus
+ CBHE -MINERVA „ Strengthening research
management and Open Science capacities in HEIs in
Moldova and Armenia”. Depunerea raportului
intermediar – August 2020.
3) Consolidarea si Finalizarea proiectului ELEVATE „
Elevating Internationalisation of Higher Education
system in Moldova”. Depunerea raportului final -
luna Octombrie 2020.
ARIE STRATEGICĂ PRIORITARĂ 3: Internaționalizarea cercetării
Obiectiv strategic 3.1. Creșterea cooperării științifice internaționale și a vizibilității internaționale a rezultatelor cercetării din ASEM
31
Obiectiv specific 3.1.1. Creșterea participării la conferințe internaționale relevante și stagii internaționale de perfecționare pentru cadrele
academice și studenți 1. Realizarea de activități de mobilitate de
scurtă durată în scopul îmbunătățirii
abilitaților de redactare a articolelor
științifice cu relevanță internațională
pentru tinerii cercetători.
Martie –
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Creșterea numărului de mobilități pentru studnți
masteranti și doctoranzi cu 5%
2. Stimularea participării la programe de
burse destinate cercetătorilor
postdoctoranzi.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Cel puțin 2 (doua) seminare de instruire organizate
Obiectiv specific 3.1.2. Creșterea participării cercetătorilor și a entităților de cercetare din ASEM în procesul de integrare internațională
a cercetării științifice, precum și recunoașterea performanței în inovare și cercetare
1. Dezvoltarea programelor de mobilitate
pentru doctoranzi.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Cel puțin 1(un) program de mobilitate pentru
doctoranzi obținute
2. Stimularea încheierii de parteneriate pentru
doctorat în cotutelă.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Creșterea numărului de parteneriate încheiate pentru
doctorat în cotutelă cu cel puțin 5%
32
3 Creșterea ratei de succes a granturilor
internaționale de cercetare dezvoltare de
echipe de cercetare din ASEM, în
parteneriat cu echipe partenere din
străinătate.
Decembrie
2020
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Cel puțin 1 proiect elaborat spre depunere de fiecare
departament
4. Stimularea participării la apelurile
internaționale de proiecte de cercetare.
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Cel puțin doua (2) sesiuni de instruire organizate
5. Promovarea internațională a
manifestărilor științifice organizate în
ASEM și a publicațiilor cu caracter
științific.
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Creșterea vizivilității rezultatelor de cercetare a ASEM,
sporirea nivelului de internaționalizare
Obiectiv specific 3.1.3. Susținerea cercetării științifice de înaltă performanță și creșterea capacității organizaționale de transfer al
rezultatelor cercetării în spațiul cercetării internaționale
1. Integrarea centrelor de cercetare din cadrul
ASEM în cadrul rețelelor internaționale.
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Prorector pentru
cercetare si parteneriate
Asigurarea excelenței prin internaționalizare și
recunoaștere științifică a ASEM; cel puțin 1 acord de
parteneriat
2. Asigurarea accesului la literatură
internațională de specialitate.
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
Crșterea numărului accesurilor la literatură
internațională de specialitate cu cel putin 3%
33
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
3. Încurajarea publicării de articole științifice
în parteneriat internațional în cadrul
jurnalelor de prestigiu, cu vizibilitate
internațională.
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Creșterea numărului de publicaţii indexate în baze de
date internaţionale cu cel putin 5%
4. Includerea revistelor științifice ale ASEM
în mai multe baze de date internaționale
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Extinderea indexării
revistelor științifice în bazele de date internaționale
5. Stimularea și promovarea implicării
ASEM în Știința Deschisă (Open Science)
prin crearea și înregistrarea cercetătorilor
din ASEM pe diverse platforme de
cercetare internaționale (acțiunile COST,
Elsevier, European Research Gate, PURE)
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Platforma creata (proiect MINERVA)
Numărul de profiluri înregistrate pe platforme de
cercetare internaționale
34
ARIE STRATEGICĂ PRIORITARĂ 4. Consolidarea prestigiului extern
Obiectiv strategic 4.1. Creșterea vizibilității internaționale a ASEM ca furnizor regional de excelență în învățământul superior economic
Obiectiv specific 4.1.1. Creșterea capacității administrative de marketing și promovare a ofertei de studii pe piața educațională
internațională
1. Dezvoltarea de pachete și resurse
informaționale uniformizate pentru toate
facultățile.
Martie 2020 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Decanii
de facultăți
Materiale promoționale (oferta educationala 2020)
elaborat si publicat
2. Implementarea unei campanii de
comunicare internațională și definirea unui
brand internațional al ASEM.
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Numărul de instrumente digitale utilizate în
comunicare cu publicul țintă
3. Eficientizarea lucrului cu Social Media
pentru promovarea imaginii ASEM pe
platformele de socializare (Facebook,
LinkedIn).
Iunie 2019 Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Pagina Facebook al ASEM internațională consolidata și
funcționabilă; Numărul de vizitatori cu 5 % in crestere
4. Elaborarea unei pagini web Internaționale
a ASEM (versiunea în limba engleză și alte
limbi de circulație internațională).
Decembrie
2018
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
- Pagina internaționala web a ASEM consolidata
www.international.ase.md
5. Realizarea unei Galerii Multimedia a
ASEM ca un spațiu multifuncțional care să
aibă rolul de a prezenta instituția (ex., „tur
virtual al universității”, „resursele
educaționale deschise”).
Decembrie
2019
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Un spot video despre ASEM („tur virtual al
universității”) elaborat plasat pe sait internațional al
ASEM
35
6. Utilizarea parteneriatelor și rețelelor
universitare din care ASEM face parte
pentru promovarea imaginii universității.
Pe parcursul
anului
Serviciul Relații
Internaționale, Prorector
pentru cercetare si
parteneriate
Consolidarea pozitiei ASEM pe Webometrics
Obiectiv specific 4.1.2. Promovarea inovativă în plan regional și internațional a domeniilor de excelență ale ASEM
1. Utilizarea motoarelor/sistemelor de
căutare ca metodă de aducere a grupului-
țintă direct pe site-ul ASEM (Google,
Yandex) și susținerea financiară a acestora.
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, DTI
Creșterea vizibilității la nivel internațional a ASEM;
Numărul de sisteme de căutare utilizate
2. Participarea la târguri educaționale din
străinătate, în special în ariile geografice de
interes ale ASEM (Asia Centrală și de Sud-
Est, Rusia, Ucraina, Turcia, Israel)
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Participarea la urmatoarele targuri educationale :
- Tîrgul Educational in Kazakhstan (9-14 Aprilie
2020)
- Asia Centrala ( Toamna 2020)
- Azerbaijan (Toamna 2020)
- India (Toamna 2020)
biectiv specific 4.1.3. Concentrarea eforturilor pentru îmbunătățirea poziției ASEM în raport cu indicatorii de internaționalizare
1. Elaborarea planului de acțiune privind
includerea ASEM într-un număr mai mare
de clasamente internaționale, în
conformitate cu criteriile de evaluare ale
fiecărui tip de clasament vizat
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale
Consolidarea pozitiei ASEM in următoarele
clasamente globale:
1) QS World University Rankings
2) World University Rankings | Times Higher
Education (THE)
3) Eduniversal Masters Ranking
4) U-Multirank: 2019-2020 World University
Rankings
5) Webometrics
36
2. Evaluarea internă periodică a programelor
de Licență și Masterat pe baza criteriilor
internaționale de acreditare / respectiv pe
baza indicatorilor aferenți clasamentelor
internaționale.
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și
proiecte europene,
Serviciul Relații
Internaționale, Sefii de
departamente, Prorector
cu activitate didactică
Sporirea nivelului de internaționalizare a ASEM cu cel
puțin 10%
PROGRAMUL 6: PERFECŢIONAREA MANAGEMENTULUI UNIVERSITAR ŞI CONSOLIDAREA
COMUNITĂŢII ACADEMICE A ASEM
OBIECTIVUL SPECIFIC 9.1: REALIZAREA UNUI MANAGEMENT UNIVERSITAR PERFORMANT ŞI PARTICIPATIV,
ADAPTABIL LA NECESITĂŢILE COMUNITĂŢII ACADEMICE
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse necesare Rezultate
așteptate
1. Creşterea rolului Senatului, a Consiliului
pentru Dezvoltare Strategică Instituţională, a
Consiliului Ştiinţific şi a Consiliilor
facultăţilor, Şcolii Masterale de Excelenţă în
Economie şi Business, a Şcolilor Doctorale în
examinarea şi adoptarea deciziilor ce ţin de
dezvoltarea strategică a instituţiei, precum şi
folosirea mai eficientă a resurselor disponibile.
pe parcursul
anului
Senatul
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Planuri de dezvoltare sectoriale
elaborate,
Plan de acțiuni ASEM - 2020
Gradul de implementare a
Planurilor de dezvoltarea
sectoriale/ Plan de acțiuni –
100 %
2. Manifestarea plenară a autonomiei
universitare, concomitent cu respectarea
principiului descentralizării, dar şi
responsabilizării structurilor şi subdiviziunilor
ASEM.
pe parcursul
anului
februarie/iunie
Senatul
Consiliul de
administrare
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Raport anual al
rectorului/prorectorilor/
decanilor și șefilor
departamentelor
3. Respectarea drepturilor şi onoarei tuturor
angajaţilor ASEM, crearea unei atmosfere
colegiale de activitate în mediul academic,
promovarea şi încurajarea dialogului
pe parcursul
anului
Senatul
Consiliul de
administrare
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Evenimente/ședințe organizate
de personalul de conducere cu
angajații
37
permanent cu persoanele de la toate nivelurile
de conducere, cu toţi angajaţii, respectul pentru
opiniile acestora, aprecierea rezultatelor
obţinute.
4. Eficientizarea activităţii facultăţilor,
departamentelor, altor compartimente din
structura organizatorică şi de conducere a
ASEM prin descentralizarea procesului
decizional şi competenţelor, creşterea
autonomiei facultăţilor şi departamentelor,
respectând întru totul condiţiile legislaţiei în
vigoare, dar şi valorificând plenar principiile
autonomiei universitare.
pe parcursul
anului
Senatul
Consiliul de
administrare
Consiliile facultăților
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Plan anual de activitate a
subdiviziunii
Raport anual
5. Îmbunătăţirea competenţelor manageriale
pentru persoanele care ocupă poziţii
decizionale, precum şi formarea de abilităţi
manageriale pentru cei care intenţionează să
ocupe aceste poziţii.
pe parcursul
anului
Serviciul SDCMC
Școala de formare
continuă
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de programe de
formare continuă în domeniul
managementului universitar ;
Numărul de participanţi la
programe de formare şi
dezvoltare
6. Implicarea eficientă a studenţilor în
autoguvernare şi guvernarea ASEM, în ceea ce
ţine de calitatea studiilor, organizarea de
activităţi extracurriculare, condiţii mai bune
pentru studii şi trai etc.
pe parcursul
anului
Senatul
Consiliile facultăților
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Cota studenţilor implicaţi în
procesul decizional
7. Încurajarea participării studenţilor la
discutarea tuturor proiectelor de dezvoltare
strategică a ASEM, a proiectelor de
regulamente, metodologii referitoare la viaţa
studenţească. Aceste documente trebuie să fie
aprobate doar cu avizul Senatului Studenţesc.
pe parcursul
anului
Senatul
Consiliile facultăților
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de proiecte elaborate
şi adoptate cu implicarea
studenţilor
8. Menţinerea unui dialog permanent cu studenţii
şi organizaţiile studenţeşti, inclusiv în
probleme cu privire la calitatea studiilor, dar şi
pe parcursul
anului
Senat Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de evenimente
organizate
38
altor activităţi ce ţin de interesul acestora
(iniţierea unor şcoli de vară cu participarea şi a
studenţilor din alte universităţi din Republica
Moldova, dar şi din străinătate, întâlniri cu
personalităţi notorii, organizarea unor
concursuri cultural-distractive şi sportive etc.).
9. Planificarea unui buget anual destinat
susţinerii iniţiativelor organizaţiilor
studenţeşti.
pe parcursul
anului
Senat
Serviciul planificarea
economică și finanțe
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Evenimente realizate cu
susținerea financiară ASEM
10. Utilizarea bunelor practici de management
universitar aplicate cu succes în universităţi şi
institute de cercetare de prestigiu din
străinătate care să permită remodelarea şi
eficientizarea proceselor instituţionale.
pe parcursul
anului
Senatul
Consiliul de
administrare
Consiliile facultăților
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Perfecționarea managementului
universitar
OBIECTIVUL SPECIFIC 9.2: ASIGURAREA TRANSPARENŢEI PROCESELOR DECIZIONALE ŞI A ACTIVITĂŢILOR
DESFĂŞURATE
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse necesare Rezultate
așteptate
1. Perfecţionarea platformei informaţionale
ASEM pentru a asigura accesul direct,
eficient şi facil la informaţiile relevante
pentru membrii comunităţii academice .
pe parcursul
anului
Centrul de Tehnologii
IMTI
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de platforme şi
aplicaţii on-line elaborate
2. Continuarea procesului de informatizare a
tuturor activităţilor desfăşurate şi creşterea
gradului de transparenţă şi accesibilitate la
informaţia privind deciziile adoptate şi modul
lor de aplicare.
pe parcursul
anului
Centrul de Tehnologii
IMTI
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul și ponderea deciziilor
publicate şi plasate pe pagina
www.ase.md/
3. Integrarea sistemelor de e-management şi
dezvoltarea unor noi module ale acestora la
toate nivelurile manageriale şi administrative.
Elaborarea şi implementarea unei platforme
pentru evidenţa frecvenţei şi reuşitei
pe parcursul
anului
Centrul de Tehnologii
IMTI
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de module integrate în
sistemul de e-management
ASEM
39
studenţilor, a aplicaţiilor online pentru
admitere, biblioteca digitală, platforma de e-
learning, solicitarea cazării în căminele
studenţeşti etc.
4. Implicarea Senatului Studenţesc şi a altor
organizaţii şi asociaţii studenţeşti, sau filiale
ale unor organizaţii constituite la nivel
naţional, şi care activează în ASEM, la
discutarea problemelor cu care se confruntă
studenţii.
pe parcursul
anului
Consiliul de
administrare
Organizațiile
studențești
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de ședințe organizate
și probleme discutate în cadrul
acestora cu implicarea
studenților
6. Promovarea imaginii ASEM prin comunicare
coerentă şi onestă, care să menţină şi câştige
respectul, şi încrederea comunităţii.
pe parcursul
anului
Centrul de Marketing,
Parteneriate și Carieră
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Constituirea şi
operaţionalizarea unei
platforme de comunicare între
ASEM şi ceilalţi parteneri, care
să faciliteze interacţiunea rapidă
7. Crearea şi promovarea unor forme
participative de parteneriate tripartite în
scopul intensificării colaborării între toţi
actorii la procesul educaţional, ştiinţific şi
cercetare
pe parcursul
anului
Centrul de Marketing,
Parteneriate și Carieră
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de
contracte/colaborări realizate
8. Utilizarea email-ului de serviciu cu extensia
@ase.md, pentru a asigura accesul transparent
al tuturor membrilor comunităţii academice la
informaţiile difuzate pe intranet.
pe parcursul
anului
Centrul de Tehnologii
IMTI
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de utilizatori ai
platformei şi aplicaţiilor on-line
9. Dezvoltarea şi perfecţionarea sistemelor
pentru colectarea şi evaluarea feedback-lui
din partea membrilor comunităţii academice
şi a stakeholderilor/ grupurilor cointeresate.
pe parcursul
anului
Centrul de Marketing,
Parteneriate și Carieră
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de parteneriate între
ASEM – student, masterand,
doctorand – întreprindere,
instituţie, organizaţie
OBIECTIVUL SPECIFIC 9.3: ÎMBUNĂTĂŢIREA CONTINUĂ A SERVICIILOR ADMINISTRATIVE CARE ASIGURĂ
BUNA FUNCŢIONARE A UNIVERSITĂŢII
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse necesare Rezultate
așteptate
40
1. Îmbunătăţirea serviciilor de secretariat şi
tehnico-administrative prin digitalizarea
completă a acestora.
pe parcursul
anului
Centrul de Tehnologii
IMTI
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de servicii de
secretariat şi tehnico-
administrative digitalizate
2. Simplificarea procedurilor şi fluxurilor
informaţionale, astfel încât să se reducă
birocraţia, consumul excesiv de resurse şi
alocarea ineficientă a resurselor disponibile.
pe parcursul
anului
Centrul de Tehnologii
IMTI
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de proceduri
simplificate
3. Sporirea calităţii serviciilor de secretariat şi
tehnico-administrative prestate.
pe parcursul
anului
Serviciul SDCMC
Decanatele facultății
Umane, financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de reclamaţii
OBIECTIVUL SPECIFIC 9.4: CONSOLIDAREA COOPERĂRII INTRA-UNIVERSITARE ŞI DEZVOLTAREA
COLABORĂRII ÎNTRE FACULTĂŢILE ASEM
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse necesare Rezultate
așteptate
1. Eficientizarea conlucrării dintre subdiviziunile
ASEM
pe parcursul
anului
Consiliul de
administrare,
Șefii subdiviziuni
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul activităţilor realizate
în comun de două sau mai
multe subdiviziuni
3. Organizarea manifestărilor ştiinţifice inter-
departamentale (conferinţe, simpozioane,
seminare ştiinţifico-practice, mese rotunde,
lansări de carte etc.)
pe parcursul
anului
Decanii facultăților,
Șefii de
departamente
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
4. Organizarea activităţilor extracurriculare cu
implicarea studenţilor de la diferite facultăţi
pe parcursul
anului
Decanii facultăților
Organizațiile
studențești
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul activităţilor
extracurriculare cu implicarea
studenților
OBIECTIVUL SPECIFIC 9.5: PROMOVAREA INTEGRITĂŢII ACADEMICE ŞI DEZVOLTAREA CULTURII
ORGANIZAŢIONALE ASEM
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil Resurse necesare
Rezultate
așteptate
41
1. Cunoaşterea de către toţi membrii comunităţii
academice a valorilor universităţii şi asumarea
generală a acestora
pe parcursul
anului
Comisia de etică
universitară a ASEM
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Acțiuni de promovarea a
valorilor ASEM
2. Monitorizarea respectării prevederilor Codului
de etică universitară ASEM
pe parcursul
anului
Comisia de etică
universitară a ASEM
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Raport anual privind respectarea
prevederilor Codului de etică
universitară;
Numărul de cazuri examinate Numărul de activități de
prevenire a încălcării Codului
de etică universitară
3 Elaborarea unor acţiuni privind identificarea
vizuală ale ASEM
Martie – iunie
2020
Centrul de Marketing,
Parteneriate și Carieră
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Plan de acțiune elaborat. Model
de desing unic PPT , cărți de
vizită
4. Promovarea elementelor de bază ale culturii
organizaţionale ASEM şi creşterea gradului de
identitate instituţională a membrilor
comunităţii academice
pe parcursul
anului
Centrul de Marketing,
Parteneriate și Carieră
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Elemente de identitate vizuală
utilizate
5. Susţinerea organizării unor acţiuni colective
cultural-artistice şi sportive, care să faciliteze
consolidarea membrilor comunităţi academice
a ASEM, dezvoltarea sentimentului de
apartenenţă şi loialitate instituţională
pe parcursul
anului
Consiliul de
administrare,
Comitetul organizatori
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de acţiuni organizate
6. Organizarea în continuare a evenimentelor
dedicate Zilei ASEM şi atragerea unui număr
cât mai mare de membri ai comunităţii
academice în desfăşurarea acestora
Anual,
septembrie
2020
Consiliul de
administrare,
Comitetul organizatori
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Evenimente organizate
Numărul de persoane implicate
42
OBIECTIVUL STRATEGIC 10. Motivarea salariaților și studenților și sporirea satisfacției acestora
OBIECTIVUL SPECIFIC 10.1. Asigurarea în continuare a echității în rândul personalului științifico-didactic atât în activitatea metodico-didactică,
cât și în cea de cercetare, prin recunoașterea diferențiată a performanțelor profesionale obținute.
N.o. Activități Perioada
îndeplinirii
Responsabil Resurse
necesare
Rezultate așteptate
1. Revizuirea Regulamentului privind evaluarea
performanțelor cadrelor didactice universitare și a
Regulamentului de organizare și desfășurare a concursului
„Profesorul anului” al ASEM, prin sincronizarea acestora.
2020 Prim Prorector
cu activitate
didactică
Prorector cu
activitatea de
cercetare și
parteneriate
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Variantele actualizate ale
regulamentelor
2. Acordarea diferențiată a primelor oferite de ASEM în
funcție de performanțele profesionale oferite pe parcursul
anului, în limita bugetului disponibil.
2020 ? Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea satisfacției
profesionale a personalului
științifico-didactic.
3. Susținerea financiară a personalului științifico-didactic
pentru participarea la conferințe științifice internaționale,
organizate peste hotare, prin crearea unui fond special în
limitele bugetului disponibil.
2020 ? Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea numărului de
lucrări publicate în
străinătate
OBIECTIVUL SPECIFIC 10.2. Atragerea tinerilor în activitatea metodico-didactică și de cercetare în vederea echilibrării structurii vârstelor
personalului științifico-didactic al instituției.
1. Înaintarea anuală a proiectelor doctorale din partea fiecărui
departament și recrutarea persoanelor din rândul
studenților de la Ciclul 2 Masterat care ar dori continuarea
studiilor la ciclul III Doctorat, cu scopul dezvoltării unei
cariere profesionale în ASEM.
2020 Șefii de
Departamente
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
1-2 proiecte doctorale de la
fiecare departament
2. Promovarea mobilităţii studenţilor de la Ciclul III de studii
(Doctorat) atât prin intermediul programelor de mobilitate
Erasmus+, cu finanţare europeană, cât şi prin valorificarea
2020 Prorector relații
internaționale și
Umane,
financiare,
Creșterea numărului de
studenți doctoranzi care
pleacă în mobilitate
43
mai pe larg a oportunităţilor oferite de calitatea ASEM de
membru al Asociaţiei Universităţilor Europene (AUF), în
vederea sporirii surselor financiare pe durata studiilor.
Proiecte
Europene
Director al
Școlii Doctorale
instituționale,
infrastructurale
3. Asigurarea cu spațiu locativ, în căminele studențești ale
ASEM, a studenților de la ciclul III Doctorat, câștigători ai
proiectelor doctorale ce doresc să urmeze o carieră
profesională în ASEM.
2020 Prorector cu
activitatea
economică și
socială
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea nivelului de
confort social pentru
studenții doctoranzi.
OBIECTIVUL SPECIFIC 10.3. Sporirea performanței personalului științifico-didactic prin dezvoltarea continuă a cunoștințelor și competențelor
profesionale
1. Organizarea anuală a programelor de instruire pentru
personalul științifico-didactic în vederea perfecționării
metodelor de predare.
2020 Prim Prorector
cu activitate
didactică
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Cel puțin 150 cadre
didactice
2. Organizarea pe parcursul anului de studii a cursurilor de
învățare a limbii engleze (cel puțin 120 ore anual pentru
fiecare grupă formată).
2020 Prim Prorector
cu activitate
didactică
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Cel puțin 50 cadre didactice
3. Promovarea mobilităţii cadrelor didactice și a
cercetătorilor atât prin intermediul programelor de
mobilitate Erasmus+, cu finanţare europeană, cât şi prin
valorificarea mai pe larg a oportunităţilor oferite de
calitatea ASEM de membru al Asociaţiei Universităţilor
Europene (AUF), dar şi în baza unor convenţii bilaterale de
colaborare cu universităţi din afara Republicii Moldova.
2020 Prorector relații
internaționale și
Proiecte
Europene
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Cel puțin 25 cadre didactice
OBIECTIVUL SPECIFIC 10.4. Susținerea financiară a personalului științifico-didactic pentru elaborarea și publicarea lucrărilor metodico-didactice
și științifice, dar și pentru performanțe remarcabile obținute pe parcursul anului.
1. Elaborarea şi publicarea de materiale metodico-didactice
(manuale, note de curs etc.) prin stabilirea unei plăţi fixe în
mărime de ….. pentru fiecare coală de autor.
2020 Prim Prorector
cu activitate
didactică
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea numărului
publicațiilor metodico-
didactice elaborate de
profesorii ASEM.
44
2. Susţinerea financiară a publicării articolelor ştiinţifice în
reviste internaţionale cotate ISI, prin achitarea autorului
(autorilor) a costurilor aferente publicării şi/sau premierea
fiecărui articol publicat cu cel puţin 500 Euro.
2020 Prorector cu
activitatea de
cercetare și
parteneriate
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Numărul de publicații ISI.
OBIECTIVUL SPECIFIC 10.5. Asigurarea stării de bine în mediul instituțional atât în rândul personalului, cât și al studenților ASEM.
1. Organizarea periodică a întâlnirilor cu personalul ASEM,
cu scopul cimentării climatului social psihologic al
angajaților.
2020 Rector ASEM
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea gradului de
satisfacție profesională a
personalului ASEM.
2. Păstrarea şi pe viitor a scutirilor oferite angajaţilor ASEM
pentru studiile proprii sau ale copiilor acestora în cadrul
ASEM, prin extinderea parţială a acestora şi asupra
studiilor doctorale;
2020 Rector ASEM
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea gradului de
satisfacție profesională a
personalului ASEM.
3. Extinderea spaţiilor destinate cabinetelor de lucru pentru
cadrele didactice şi dotarea corespunzătoare a acestora.
2020 Prorector cu
activitatea
economică și
socială
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea gradului de
satisfacție a personalului
științifico - didactic al
ASEM.
4. Îmbunătățirea continuă a condițiilor de trai în căminele
studențești, prin procurarea anuală a mobilierului și a altor
echipamente, în limitele bugetului disponibil.
2020 Prorector cu
activitatea
economică și
socială
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea gradului de
satisfacție a studenților
ASEM.
OBIECTIVUL SPECIFIC 6. Stimularea și menținerea unui dialog activ cu organizațiile studențești existente în ASEM, în vederea implicării mai
active a lor în aprobarea deciziilor de importanță strategică pentru universitate, precum și susținerea financiară a inițiativelor și proiectelor studențești
relevante.
1. Discutarea periodică a problemelor cu care se confruntă
studenţii în cadrul unor întruniri ale conducerii ASEM cu
Senatul Studenţesc, dar şi cu colectivul de studenţi.
Pe parcursul
anului
Rector ASEM
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea gradului de
satisfacție a studenților
ASEM.
45
2. Alocarea anuală a mijloacelor bănești, în limitele bugetului
disponibil, pentru stimularea inițiativelor și proiectelor
înaintate de studenți.
2020 ? Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
OBIECTIVUL SPECIFIC 10.7. Creșterea inserției pe piața muncii a absolvenților ciclului I Licență de la toate specialitățile din cadrul ASEM.
1. Organizarea anuală a târgului locurilor de muncă pentru
studenții ASEM.
2020 Șeful Centrul de
Marketing,
Parteneriate și
Carieră,
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Cel puțin un eveniment pe
an.
2. Organizarea din partea reprezentanților subdiviziunilor
ASEM a unor întâlniri cu studenții anului I de studii, ciclul
I Licență.
2020 Șeful Centrul de
Marketing,
Parteneriate și
Carieră,
Serviciul de
Relații
Internaționale și
Studenți Străini
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea gradului de
satisfacție a studenților
ASEM.
3. Asigurarea unei colaborări mai intense între șefii de
departamente, responsabili de anumite specialități, pe de o
parte, și potențiali angajatori, pe de altă parte, în vederea
angajării imediate a celor mai buni studenți absolvenți.
2020 Șefii de
departamente
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea gradului de
angajare a studenților
absolvenți ai ASEM.
PROGRAMUL 8: PROGRAM DE DEZVOLTARE ȘI MODERNIZARE A BAZEI TEHNICO-MATERIALE
OBIECTIVUL SPECIFIC 1. CONTINUAREA MODERNIZĂRII ŞI ÎMBUNĂTĂŢIRII BAZEI TEHNICO-MATERIALE ÎN VEDEREA
ASIGURĂRII UNOR CONDIŢII DECENTE DE MUNCĂ ȘI TRAI PENTRU ÎNTREGUL PERSONAL AL ASEM
Nr. Activități Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare Rezultate așteptate
1. Continuarea lucrărilor de construcţie a Complexului Sportiv
cu bazin de înot ”Sport ASEM”;
pe
parcursul
anului
Rector
Prorector cu
activitate economică
și socială
Umane,
financiare,
Creșterea veniturilor în
bugetul ASEM.
46
Inginer constructor
coordonator instituționale,
infrastructurale
Creșterea calității vieții
cadrelor didactice și
studenților
2. Reparația capitală a blocurilor de studii a ASEM; pe
parcursul
anului
Prorector cu
activitate economică
și socială
Inginer constructor
coordonator
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Asigurarea unor condiții
mai bune de muncă,
cercetare și educație
3. Continuarea dotării sălilor de studii şi a subdiviziunilor
ASEM cu echipament necesar: calculatoare, copiatoare,
imprimante, videoproiectoare etc.;
pe
parcursul
anului
Prorector cu
activitate economică
și socială
Directorul Centrului
Tehnologii
Informaționale și
Mijloace Tehnice de
Instruire
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Asigurarea unor condiții
mai bune de muncă,
cercetare și educație
4. Dotarea a cel puţin 2 săli de studii cu table interactive (table
inteligente) şi extinderea folosirii acestora în procesul de
educaţie, preconizându-se în acest scop şi organizarea unor
cursuri de instruire a profesorilor;
pe
parcursul
anului
Prorector cu
activitate economică
și socială
Directorul Centrului
Tehnologii
Informaționale și
Mijloace Tehnice de
Instruire
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Asigurarea unor condiții
mai bune de muncă,
cercetare și educație
5. Instalarea sistemelor de securitate în blocurile de studii
(sistem antiincendiar);
pe
parcursul
anului
Prorector cu
activitate economică
și socială
Inginer șef
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Asigurarea unor condiții
mai bune de securitate și
protecție
6. Efectuarea de reparații curente în căminele destinate pentru
angajații ASEM;
pe
parcursul
anului
Prorector cu
activitate economică
și socială
Inginer constructor
coordonator
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Asigurarea unor condiții
mai bune de trai
7. Dotarea cantinelor ASEM cu aparatură şi utilaje moderne
necesare și creșterea calității serviciilor oferite etc..
pe
parcursul
anului
Prorector activitatea
economică și socială
Director cantine
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea calității
serviciilor oferite
47
OBIECTIVUL SPECIFIC 2. DEZVOLTAREA UNUI MEDIU MODERN DE EDUCARE CARE SĂ ASIGURE MUNCA INDEPENDENTĂ ȘI
INDIVIDUALĂ A STUDENȚILOR (INFRASTRUCTURĂ EDUCAȚIONALĂ ȘI DE CERCETARE, CAZARE,
SERVICII CULTURALE ETC.)
Nr. Activități Perioada
îndeplinirii Responsabil Resurse necesare Rezultate așteptate
1. Dezvoltarea a cel puţin trei laboratoare pentru studierea
limbilor străine şi dotarea tehnică corespunzătoare a
acestora;
pe
parcursul
anului
Prorector cu
activitate
economică și
socială
Directorul
Centrului
Tehnologii
Informaționale și
Mijloace Tehnice
de Instruire
Inginer constructor
coordonator
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Creșterea calității
procesului educațional
2. Optimizarea capacității de cazare în căminele ASEM și
îmbunătățirea continuă a condițiilor de cazare (dotarea cu
mobilier şi tehnică necesară);
Iulie –
august
2019
Prorector cu
activitate
economică și
socială
Inginer constructor
coordonator
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Îmbunătățirea condițiilor
de trai
3. Înfiinţarea unor mini-săli sportive în căminele studenţeşti şi
dotarea corespunzătoare a acestora;
pe
parcursul
anului
Prorector cu
activitate
economică și
socială
Inginer constructor
coordonator
Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Îmbunătățirea condițiilor
de recreere
OBIECTIVUL SPECIFIC 3. DEZVOLTAREA SUPORTULUI METODOLOGIC PRIN EXTINDEREA FONDULUI BIBLIOTECII
ȘTIINȚIFICE ASEM
Nr. Activități Perioada
îndeplinirii Responsabil Resurse necesare Rezultate așteptate
1. Continuarea dotării bibliotecii ASEM cu cele mai noi apariţii
de carte de specialitate, în format clasic şi electronic,
publicații, periodice, precum și extinderea accesului la bazele
de date internaționale;
pe
parcursul
anului
Director Biblioteca
Științifică Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Facilitarea accesului la
informație
48
2. Dezvoltarea unui sistem informațional ușor accesibil: Acces
Deschis (OA) la diverse resurse de informație; digitizarea
patrimoniului științific; dezvoltarea Repozitoriului Instituțional
IREK – ASEM;
pe
parcursul
anului
Director Biblioteca
Științifică Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Facilitarea accesului la
informație
3. Asigurarea condițiilor necesare pentru înregistrarea revistelor
ştiinţifice în DOAJ şi în alte platforme internaționale online;
pe
parcursul
anului
Director Biblioteca
Științifică Umane,
financiare,
instituționale,
infrastructurale
Facilitarea accesului la
informație
OBIECTIVUL SPECIFIC 1. Dezvoltarea principiilor bugetării, orientate spre rezultat
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate
1. Creșterea responsabilității și a controlului intern asupra eficienței utilizării
resurselor financiare.
Pe parcursul
anului
Conducerea ASEM Umane: Transparență în
execuția
bugetară 2. Înscrierea și aprobarea în buget a veniturilor și cheltuielilor pe surse de
proveniență și, respectiv, pe categorii de cheltuieli.
Februarie
2010
Serviciul Planificare
economică și Finanțe;
Serviciul Contabilitate
Umane: economist,
contabil Monitorizarea
execuției
bugetare pe
fiecare sursă în
parte
3. Minimizarea cheltuielilor în scopul atingerii echilibrului bugetar. Pe parcursul
anului
Serviciul Planificare
economică și Finanțe;
Serviciul Contabilitate
Umane: economist,
contabil Cel puțin 10%
nivel de
satisfacție 4. Orientarea spre micșorarea raportului dintre cheltuieli operaționale și
venituri în scopul creșterii ponderii cheltuielilor de personal.
Pe parcursul
anului
Serviciul Planificare
economică și Finanțe;
Serviciul Contabilitate
Umane: economist,
contabil Cel puțin 10%
nivel de
satisfacție
OBIECTIVUL SPECIFIC 2. Creșterea volumului resurselor financiare prin atragerea noilor surse de venituri
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare Rezultate
așteptate
OBIECTIVUL STRATEGIC 1: PROGRAM DE ASIGURARE CU RESURSE FINANCIARE
49
1. Creșterea calității serviciilor educaționale pentru atingerea nivelului maxim
de înmatriculaţi la comanda de stat şi prin contract.
Pe parcursul
anului
Șefii de Departamente Umane:
cadre didactice Atragerea unui
număr cât mai
mare de
studenți și
majorarea
veniturilor
2. Analiza taxelor de studii și, după caz, majorarea lor. Pe parcursul
anului
Serviciul Planificare
economică și Finanțe
Umane: economist Acoperirea
integrală a
cheltuielilor
aferente
procesului de
studii
3. Creșterea ponderii veniturilor din alte surse decât din activitatea de bază în
veniturile totale ale ASEM (activități finanțate de cercetare, prestare de
servicii, darea în arendă a spațiilor, majorarea sumei dobândei etc.)
Pe parcursul
anului Prorector pentru cercetare și
parteneriate, Prorector cu activitate
economică și socială,
Serviciul Planificare
economică și Finanțe
Umane: Creșterea cu
minimum 10%
a veniturilor
4. Elaborarea și promovarea unui număr mai mare de proiecte europene, în care
o parte din finanțarea preconizată să fie orientată spre dezvoltarea bazei
tehnico-material
Pe parcursul
anului
Prorector pentru relații
internaționale și proiecte
Umane:
personalul didactic
și nondidactic al
ASEM
Contractarea a
cel puțin 1
proiect
european
OBIECTIVUL SPECIFIC 3. Stabilirea și respectarea planului financiar, ținând cont de veniturile curente și prioritățile instituționale.
Respectarea principiilor transparenței în proiectarea și utilizarea tuturor instrumentelor financiare
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse necesare Rezultate
așteptate
1. Elaborarea și aprobarea unui plan financiar realist și balansat pe toate
componentele bugetului ASEM.
Februarie
2020 Serviciul Planificare
economică și Finanțe;
Serviciul Contabilitate
Umane: economist,
contabil Respectarea
termenului
limită în
prezentarea
informațiilor
bugetare
2. Flexibilitate în procesul de implementare a bugetului. Pe parcursul
anului
Serviciul Planificare
economică și Finanțe;
Serviciul Contabilitate
Umane: economist,
contabil Abordarea
planului
financiar
aprobat ca un
50
instrument
orientativ și
care poate fi
rectificat.
3. Monitorizarea prevederilor bugetare prin analize periodice a estimărilor
bugetare cu rezultatele efective și prezentarea raportului de execuție bugetară.
Lunar Serviciul Planificare
economică și Finanțe;
Serviciul Contabilitate
Umane: economist,
contabil Păstrarea
echilibrului
dintre venituri
și cheltuieli.
Executarea
planului pe
venituri cel
puțin 90%
4. Precizarea planului financiar pe toate componentele bugetului ASEM. Octombrie
2020 Serviciul Planificare
economică și Finanțe;
Serviciul Contabilitate
Umane: economist,
contabil Nivelul
executării
planului 98% 5. Crearea unui sistem de evidență a situației financiare pe toate componentele
bugetului și raportare periodică. Pe parcursul
anului Centrul Tehnologiilor
Informaționale și Mijloace
Tehnice de instruire
Umane:
Specialist
programator
Vizualizarea
situației la zi
pentru fiecare
segment aparte
OBIECTIVUL SPECIFIC 4. Crearea fondurilor pentru investiții și reparații capitale
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare Rezultate
așteptate
1. Acumularea rezervelor formate din darea în arendă a bunurilor și din suma
dobândei calculate la soldul mijloacelor bănești.
Pe parcursul
anului
Serviciul Planificare
economică și Finanțe
Umane:
economist Finanțarea
reparațiilor și a
lucrărilor de
construcție
planificate
pentru anul
curent până la
100%
2. Participarea activă la ofertele și proiectele de ajutor financiar oferite de
Guvern și alte state în vederea suplinirii acestui obiectiv.
Pe parcursul
anului
Prorector cu activitate
economică și socială
Umane Semnarea
contractului de
grant
51
OBIECTIVUL SPECIFIC 5. Introducerea managementului financiar și a auditului în cadrul instituțiilor de învățământ superior în vederea
evaluării riscurilor și efectelor deciziilor financiare
Nr.
d/o Activități
Perioada
îndeplinirii Responsabil
Resurse
necesare
Rezultate
așteptate 1. Elaborarea Raportului privind organizarea și funcționarea sistemului de
management financiar și control în ASEM și emiterea Declarației privind
buna guvernare.
Până la 31
martie 2020
Serviciul Studii, Dezvoltare
curriculară și Management
al calității;
Serviciul Planificare
economică și Finanțe
Umane:
șef serviciu
SDCMC;
șef serviciu PEF
Sistem de
management
financiar și
control
conform
standardelor
naționale
2. Previziuni economico-financiare a veniturilor în scopul evaluării riscului
financiar.
Decembrie
2019
Consiliul de administrație Umane: Echilibru
financiar