Post on 14-Sep-2018
Brigitte Dussap CPDEM - Evelyne Pérez CPDAP DSDEN 63 2016/2017
Pistes pédagogiques Livre élu 2016/2017
Cycle 2
L'AVIS DE RICOCHET
L’ennui et le désœuvrement semblent être pour Bastien des concepts inconnus ! Choyé par des parents pour lesquels il est soit encore « petit », soit déjà « grand », entouré d’une sœur prénommée Julie, qui se prend pour une femme car elle est en 6ème, et de camarades d’école pour le moins éveillés et espiègles,
le jeune garçon de 8 ans s’en va à la découverte du monde. Monde qu’il expérimente avec des yeux ébahis ainsi qu’une furieuse envie de s’amuser ! Les 6 histoires qui constituent ce livre sont 6 arrêts sur image, 6 instantanés de vie, au travers desquels Bastien raconte notamment au lecteur la première soirée
où il est resté seul chez lui et la fois où il s’est égaré dans une fête foraine. Le lecteur fait ainsi connaissance avec un personnage très touchant et ô combien vraisemblable, qu’il voit
grandir, au fil des anecdotes racontées, au contact de sa famille, de ses amis et de l’école ! Le quotidien du jeune garçon faisant l’expérience de l’altérité et de la vie en société devient ainsi une source inépuisable d’aventures rocambolesques. En apparence très léger, le sujet du livre se révèle très vite très sérieux ! L’humour dont font preuve le protagoniste et, derrière lui, l’auteur, afin de livrer ces extraordinaires
aventures de tous les jours, se veut en effet le reflet des doutes, des questionnements, des angoisses qui assaillent par moments le garçon et le façonnent jour après jour en tant qu’individu à la personnalité propre. Et c’est finalement bien le chemin vers l’adolescence que tracent en filigrane ces courts récits.
Les jeunes lecteurs se lanceront donc avec plaisir et se reconnaitront dans ces histoires très drôles illustrées avec dynamisme, drôlerie et visiblement avec joie, par Ronan Badel.
Pistes pédagogiques
Musique – productions plastiques – Ecoute de musiques en relation avec l'enfance Dossiers à télécharger sur la plateforme AGORA Arts du son/Chanter- interpréter / répertoire pour chanter / Amusiquons-nous/ jeux et jouets : BIZET : la poupée (33)- la toupie (34)
Léopold MOZART : la symphonie des jouets (36) Voir fiches écoute sur le document PDF joint sur la plateforme
- Création d’illustrations - (sous-forme de BD (cf. Ronan Badel « c’est pas moi ») - Images à légender sur la thématique « être
grand ».
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Chants Chant : Toi et moi
Dossiers à télécharger sur la plateforme AGORA Arts du son/Chanter- interpréter / répertoire pour chanter /chanson prim/ chanson 01CD2/ n°3 et n°4 Partition : partitions et texte Chant : Mon frère et ma sœur
Dossiers à télécharger sur la plateforme AGORA Arts du son/Chanter- interpréter / répertoire pour chanter/Répertoire de Bourgogne/ Pep's vol 12/ CD1 Pep's vol 12/ CD1chant Pep's vol 12/ CD2 bande orchestre Pep's vol 12/ danse écoute chante PDF / Partition
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KIKI et ROSALIE
Rosalie est vieille et s’ennuie toute seule dans son appartement, à regarder la météo. Un jour, son fils lui
offre un chiot au large sourire. Coup de foudre. Rosalie l’appelle Kiki et très vite, les deux rigolent ensemble
du matin au soir : plus besoin de télé ni de météo. Mais Kiki grandit, les voisins commencent à se plaindre…
Une rigolade de trop et Rosalie se retrouve en maison de retraite et Kiki, à la fourrière. Fini de rigoler. Pour
un temps seulement… le sort (ou la providence ?) réunira les deux amis !
Travail sur les émotions
Musique – productions plastiques –
Bulle d’émotions sonores : Traduire des sentiments, des émotions, en utilisant des instruments de musique ou objets sonores en jouant sur certains paramètres sonores : l'intensité, la vitesse, le timbre, la hauteur, pour exprimer : peur, colère, joie, gaieté, tristesse, solitude,
bonheur, bien- être... Documents "démarche pédagogique" pour
mettre en place des séances sur la recherche sonore Télécharger le dossier sur la Plateforme
AGORA - Arts du son/ Ecouter- comparer/ le sac à sons /sac à sons progression PDF - Arts du son / explorer- imaginer- créer / dossier pédagogique instruments et sons
EPS/expression corporelle Musiques pour traduire les émotions
Télécharger le dossier sur la Plateforme AGORA - Arts du son/ Ecouter-
comparer/musique et émotion / Les dossiers musiques sont classés par type de sensation ou d'émotion.
Bulle à remplir : boule transparente à remplir de toutes sortes d’objets – matériaux – mots en fonction de ses propres émotions Réfléchir à comment mettre en valeur l'univers de Roland BADEL : montrer comment on retrouver certains éléments graphiques, picturaux, qui appartiennent à R BADEL (tri d'images avec d'autres illustrations d'albums)
Rajouter un ou deux albums qui n'appartiennent pas à cette sélection qui l'on pourrait identifier grâce à certaines caractéristiques de l'illustrateur.
Brigitte Dussap CPDEM - Evelyne Pérez CPDAP DSDEN 63 2016/2017
Pour ménager un peu le suspense, je vous dirai seulement deux ou trois petites choses (hihi)…! Dans ce livre vous ne trouverez pas de vampires aux dents longues, ni de cruelles sorcières prêtes à avaler tout cru les lecteurs que nous sommes… Non il ne s’agit pas de ça! Vous ne croiserez pas non plus de bestioles terrifiantes bien connues des livres pour la jeunesse: monstre poilu, croquemitaine, dragon, etc… Ouf! Il y a bien des occasions, dans la vie d’un petit garçon, d’éprouver une impression terriblement abominable… Par exemple, quand son chien le lèche juste après avoir mangé sa pâtée. Quand sur la plage, il doit tenir la serviette pendant que son père met son maillot. Quand sa mère l’appelle « mon trésor» devant ses potes de l’école… Et plein d’autres encore, réunies ici !
- Après le succès du Petit livre des 100 premières fois, le nouvel album de Ronan Badel - Un album tendre et drôle, à partager en famille - Un dessin brillant, mis en valeur par un beau format
Pistes :pédagogiques
Musique – productions plastiques – - Travail de mise en voix en fonction des
phrases évoquant les tableaux
- « À la manière de » : Qu’est-ce qui est abominable pour soi ? Imaginer de nouveaux tableaux à la manière de " Moi j'adore, Maman déteste .."
- Mise en scène, mise en voix de ces tableaux
Lecture des images :sur différents plans. travail sur le lexique de l'image : arrière plan, en plongée, contre-plongée, en perspective, de face, de profil, paysage, portrait Faire des illustrations / création d'un photo récit accompagnant les tableaux évoqués. Jouer avec des personnages et les mettre en scène / photos de ces personnages
Noé CarlainRonan Badel ISBN : 2848654910 Éditeur : Sarbacane (2012) Note moyenne : 4.07/5 (sur 15 notes)
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Conte en randonnée
Brève présentation par l'éditeur
Un lapin très fatigué rentre dans son terrier pour y découvrir, horrifié, une chèvre coriace et biscornue.
Aucun de ses amis n’arrive à faire sortir la chèvre entêtée! Facile à lire avec les tout-petits! Une histoire
pour rire et avoir peur, particulièrement racontée dans les pays de l’Est.
L'éditeur : Didier Jeunesse
La première collection jeunesse voit le jour au sein des éditions Didier en 1988 sous l'impulsion d'une
équipe de pédagogues (chercheurs au Crédif) s'intéressant à l'apprentissage du français auprès des
étrangers. Il s'agit des Petits Lascars, six recueils de comptines et d’histoires accompagnées de...
Pistes pédagogiques
Musique – productions plastiques – - Repérer la forme d'écriture : conte en randonnée -Travailler la mise en voix du texte - Travailler la mise en scène de cette histoire : jeu théâtral ou marionnettes - Travailler la mise en voix, des comptines sous forme parlé / rythmé - Mise en musique des comptines : Accompagnements sonore, rythmique, des comptines (instruments à
percussions ou autres objets sonores ) - Associer à chaque personnage un instrument de musique et introduire chaque personnage par son instrument associé. Faire émerger la notion de succession des personnages en action / ou d'accumulation des personnages si l'on se situe sur le bord du terrier.
- Apprendre à raconter et / ou production d'écrit : Imaginer d'autres scénettes avec des personnages de leur choix, ou empruntés à l'univers de Ronan BADEL
Fabrication de marottes En CE2, transformer le texte en BD
La chèvre biscornue
Auteur : Christine Kiffer
Illustrateur : Ronan Badel
Editeur : Didier Jeunesse
Collection : A petits petons
Janvier 2014 - 5.50 Euros
Album à partir de 4 ans
ISBN : 9782278061495
(réédition)
Thèmes : Conte, Humour, Peur, Animaux
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Ecoute : Le vol du bourdon de Rimsky-Korsakov
En liaison avec l'illustration de l'attaque de l'abeille dans le terrier : notion de rapidité, mouvement circulaire, de vol Dossiers à télécharger sur la plateforme AGORA Arts du son/Chanter- interpréter / répertoire pour chanter/Collection Amusiquons-nous/ Petites bêtes/ Vol du Bourdon 37 Fiche écoute : voir doc PDF associé
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L'avis de Ricochet
Amateurs de dessin animalier, à vos crayons !
Dans ce petit album rectangulaire, Hélène Rice et Ronan Badel vous livrent pas moins de deux
techniques imparables pour dessiner une vache ! Si si !
La première méthode est toute simple. Il suffit de suivre les étapes une à une : un rectangle, quatre
pattes, une queue en forme de virgule, une tête allongée et plein de dents pour que la vache puisse
brouter. Et si l'animal ainsi obtenu tient plus du gros saurien que du paisible ruminant, pas de panique !
Les auteurs vous guident étape par étape pour vous sortir de toute mauvaise posture !
La deuxième méthode demande un peu plus de patience. En plantant une graine de pissenlit et en le
laissant pousser, lentement mais sûrement, à coup sûr une belle vache pointera le bout de son nez.
C'est bien connu, elles raffolent de ce met délicat !
Cependant, comme l'exercice peut s'avérer dangereux, il est fortement recommandé de garder sa
gomme à portée de main tout au long des opérations...
Il y a tellement d'humour dans ce petit bouquin ! Hélène et Ronan s'emmêlent joyeusement les
crayons, pour le plus grand bonheur des petits et des grands lecteurs. Au fil des pages, un GROS
malentendu prend forme, la surprise est totale et la chute savoureuse à souhait !
Ce cours de dessin atypique et totalement décalé est juste ... Hilarant !
Pistes :pédagogiques
Présentation de l'album
- Sans montrer le livre ni la première de couverture, ni ses illustrations, l'Enseignant propose aux élèves de
dessiner un animal (sans le nommer) en utilisant le texte prescriptif de Hélène RICE.
- Les élèves dessinent l'animal au fur et à mesure des consignes prescrites. Ils écrivent le nom de leur
animal au dos de la feuille (sans qu'il soit dévoilé aux autres)
- Afficher au tableau tous les animaux et observer les différentes représentations de l'animal
- Echange : nommer les animaux, comparer les animaux, se rendre compte des différentes représentations
liées à des différences de taille, proportions, positionnement des formes ...
- Découvrir la première partie de l'album : jusqu'à "et voilà, tu as dessiné une superbe vache" : si possible,
scanner puis projeter les images de façon à ce qu'elles soient visibles par tous afin d'observer tous les
détails.
Le meilleur livre pour apprendre à dessiner une vache
Auteur : Hélène Rice
Illustrateur : Ronan Badel
Editeur : Thierry Magnier
Septembre 2014 - 10.90 Euros
Album à partir de 5 ans
ISBN : 9782364745056
Ce livre fait partie de la sélection de Ricochet
Thèmes : Dessin, Humour
Brigitte Dussap CPDEM - Evelyne Pérez CPDAP DSDEN 63 2016/2017
Musique – productions plastiques – Production d'écrits
- Chants sur les animaux.
Arts du son / chanter - interpréter /répertoire pour chanter / Hélène BOHY /A l'eau /le crocodile (comptine à orchestrer à la manière de BOHY) Arts du son / chanter - interpréter /répertoire pour chanter/répertoire vocal chant yvelines / 2002/15 et 36 Y avait de gros crocodiles Arts du son / chanter - interpréter /répertoire pour chanter/Collection Sautecroche/ Sautecroche vol 2 / 5 et 15 le crocodile A écouter Arts du son / chanter - interpréter /répertoire pour chanter/collection abcd'airs/ abcd'airs afrique C comme crocodile
- En binôme, un élève lit ses
consignes (cf production d'écrit), l'autre dessine l'animal . - Décliner la même consigne pour une réalisation en 3 D en utilisant des matériaux différents - fabrication de marottes en feutrine
- En s'aidant de la trame de l'écrit prescriptif de la première partie de
l'album, les élèves écrivent la " recette" pour décrire leur propre animal. - Adaptation texte et images sous forme de BD.