Post on 07-Sep-2019
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN
EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP
PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI
DENGAN GENDER SEBAGAI
VARIABEL MODERATING
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat penyelesaian
Program Pendidikan Strata Satu
Jurusan Akuntansi
Oleh:
NUR ASHRI KURNIA FEBRIANTI
NIM : 2011310796
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
SURABAYA
2015
ii
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN
EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP
PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI
DENGAN GENDER SEBAGAI
VARIABEL MODERATING
Diajukan oleh :
NUR ASHRI KURNIA FEBRIANTI
NIM : 2011310796
Skripsi ini telah dibimbing
dan dinyatakan siap diujikan
Dosen Pembimbing, Co. Dosen Pembimbing,
Tanggal: Tanggal:
(Erida Herlina, SE, M.Si) (Riski Aprillia Nita, SE, M.A)
iii
SKRIPSI
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN
EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP
PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI
DENGAN GENDER SEBAGAI
VARIABEL MODERATING
Disusun oleh
NUR ASHRI KURNIA FEBRIANTI
2011310796
Dipertahankan di depan Tim Penguji
Dan dinyatakan Lulus Ujian Skripsi
Pada tanggal 11 Februari 2015
Tim Penguji
Ketua : Dr. Dra., Rovila El Maghviroh, M.Si.,Ak.,CMA ........................
Sekretaris : Erida Herlina, SE, M.Si ........................
Anggota : Titis Puspitaningrum Dewi Kartika S.Pd., MSA ........................
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Nur Ashri Kurnia Febrianti
Tempat,Tanggal Lahir : Sumenep, 08 Februari 1994
N.I.M : 2011310796
Jurusan : Akuntansi
Program Pendidikan : Strata 1
Konsentrasi : Akuntansi Keuangan
Judul : Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan
Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap
Prestasi Akademik Mahasiswa Akuntansi Dengan
Gender Sebagai Variabel Moderating
Disetujui dan diterima baik oleh :
Dosen Pembimbing, Co. Dosen Pembimbing,
Tanggal: Tanggal:
(Erida Herlina, SE, M.Si) (Riski Aprillia Nita, SE, M.A)
Ketua Program Sarjana Akuntansi
Tanggal:
(Dr. Luciana Spica Almilia, SE., M.Si)
v
~MOTTO SAYA~
“Selalu ada jalan keluar dari
setiap masalah jika mau
mencarinya”
`PERSEMBAHAN`
Orang Tua Terbaik Saya
“R. Moh Baihaki dan Nusaina”
Dosen Pembimbing Terbaik Saya
“Erida Herlina, SE, M.Si”
vi
Special Thanks To .....................
Tuhanku ALLAH SWT dan Nabiku Muhammad SAW atas segala
Ridho-Nya, telah Kau lancarkan jalan hamba hingga sampai saat ini
telah menyelesaikan perkuliahan dan memperoleh gelar Sarjana
Ekonomi
Papaku, R. Moh. Baihaki dan Mamaku, Nusaina yang selalu
mendukung dan mendoakan ku setiap waktu :’)
Adekku satu-satunya Nur Ulfa Mauludina, yang selalu memberi
support, menghiburku, dan selalu mendoakanku
Orang tua keduaku, Mama Titik, Ayah Opie (Alm), Mama Epik, yang
telah menyuport, menghiburku, dan mendoakanku setiap waktu :’)
Saudara-saudara keduaku, Mbak Farah, Mas Erwin, Tante Nuke,
Om Anton, Shella, Tante Rahmi, yang selalu mendukung, mengerti
aku dan menghiburku
Dosen pembimbingku yang paling TOP, ibu Erida yang telah
membimbing dan membantuku mengerjakan skripsi sampai
akhirnya selesai dengan baik
Co dosen pembimbingku, Bu Riski yang banyak membantu dan
memberi masukan dalam mengerjakan skripsi ini sampai selesai
Dosen Waliku, Pak Soni Agus Irwandi yang membantuku selama
berkuliah di STIE Perbanas Surabaya
Dosen Pengujiku, Bu Rovila dan Bu Titis atas segala kritik dan
saran yang mendukung serta meluluskan aku menjadi Sarjana
Ekonomi
Mantan Kajurku, Ibu Supriyati dan Kajur yang saat ini Ibu Luci
yang memberikan dukungan serta ilmu yang bermanfaat selama
perkuliahan yang berguna untuk bekerja
Pak Bisyri Efendi yang membantu dalam mengolah data di SPSS,
hampir saja aku menyerah sebelum memutuskan bertanya kepada
Bapak
vii
Ramadhania Intan, temanku yang selalu sabar membantu mengolah
data di SPSS untuk pertama kali karena aku lupa mengolah data di
SPSS
Teman-teman seperjuanganku, Nurin “Twins”, Fildza, Nanda,
Caroline, Wirda “Mace”, Dieta, Viya, Nanda Damay, Ratna, Ucik,
Ernie, Narida, Lenny, Amel
Sahabat sehati Maya Andri Kurniawati yang selalu menemani saat
galau melanda
Sahabat kepompong “D’ Portal” Shinta, Intan, Rurin, Sutri, Eris,
Eny yang sudah menemani selama kurang lebih 9 tahun lebih
Ajeng, Emak Vira, Momot Ucha teman gila-gilaanku yang paling
gokil
Sunda Denuwari Sofa, “teman” yang selalu mendukung, mendoakan,
dan membuat aku banyak galau :D dimanapun berada
Teman-teman satu bimbingan Bu Erida, Afga, Anggan, Mas Arul,
Aldi, Dwi, Dhimas, Gazia, Umam, Lenny, Mega, Prisca, Dika, Ega
yang telah sama-sama berjuang dan saling mendukung satu semester
ini
Mbak Cindy “mantan asdos” yang membantu memberikan masukan
untuk skripsiku
Seluruh Dosen Perbanas Surabaya yang telah memberikan ilmu
bermanfaat serta membimbing dan melatih saya saat mengajar
Seluruh karyawan Perbanas, Tukang parkir, Security, Pramubakti,
dan seluruh civitas akademika atas semua dukungannya
Dan semua teman-teman dan keluarga saya yang tidak bisa saya
sebutkan satu-persatu atas dukungan dan do’anya.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul
“PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN
EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI
AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI DENGAN GENDER SEBAGAI
MODERATING ”. Skripsi ini disusun guna memenuhi salah satu syarat
penyelesaian program-program pendidikan Strata Satu (S-1) Jurusan Akuntansi di
Sekolah Tinggi Ilmu ekonomi Perbanas Surabaya.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisannya masih terdapat banyak
kekurangan, tetapi setidaknya semoga skripsi ini dapat memberikan kontribusi
manfaat ilmu bagi pembaca khususnya mahasiswa jurusan akuntansi dalam
memahami kosep tentang kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional,
kecerdasan spiritual dan prestasi akademik mahasiswa akuntansi.
Tidak lupa pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan
terimakasih kepada semua pihak yang mendukung dan membantu penulis selama
menjalani perkuliahan dan menyelesaikan skripsi ini:
1. Bapak Lutfi, SE., M.Fin selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi
Perbanas Surabaya dan dosen penguji skripsi yang telah memberikan banyak
nasihat, saran, dan masukan yang membangun serta menjadi sumber inspirasi
ix
dan panutan bagi penulis sehingga memotivasi penulis untuk menyelesaikan
skripsi ini
2. Ibu Dr. Luciana Spica Almilia, SE., M.Si selaku Ketua Jurusan Akuntansi
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya
3. Bapak Soni Agus Irwandi, SE., Akt., M.Si, CA selaku Dosen Wali yang telah
banyak memberikan bimbingan, saran, dukungan yang sangat berarti
terutama dalam rangka penyelesaian kuliah selama penulis belajar di STIE
Perbanas Surabaya
4. Ibu Erida Herlina, SE., M.Si selaku dosen pembimbing yang telah
membimbing penulis selama proses penyelesaian skripsi di STIE Perbanas
Surabaya
5. Bapak/Ibu Dosen Akuntansi seluruhnya yang telah membantu penu;is dalam
pemahaman Akuntansi selama penulis belajar di STIE Perbanas Surabaya
6. Seluruh tenaga pengajar, karyawan akademik, karyawan perpustakaan dan
pramubakti STIE Perbanas Surabaya
Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat
bagi semua pihak yang berkepentingan.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surabaya, 02 Maret 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman
PERSETUJUAN SKRIPSI ................................................................................... ii
PENGESAHAN SKRIPSI .................................................................................... iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................................................... iv
KATA PENGANTAR .......................................................................................... viii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv
ABSTRACT ........................................................................................................ xvi
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................... 7
1.3 Tujuan Penelitian........................................................................... 7
1.4 Manfaat Penelitian......................................................................... 8
1.5 Sistematika Penulisan..................................................................... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 11
2.1 Penelitian Terdahulu ...................................................................... 11
2.2 Landasan Teori .............................................................................. 20
2.3 Kerangka Pemikiran...................................................................... 27
2.4 Hipotesis Penelitian....................................................................... 28
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................... 29
3.1 Rancangan Penelitian .................................................................... 29
3.2 Batasan Penelitian ......................................................................... 30
3.3 Identifikasi Variabel ...................................................................... 30
3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ............................ 31
3.5 Instrumen Penelitian ..................... ................................................. 33
xi
3.6 Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ..................... 35
3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data........................................... . 36
3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian....................... 37
3.9 Teknik Analisis Data..................................................................... 37
BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA ..... 43
4.1 Gambaran Subyek Penelitian ....................................................... 43
4.2 Analisis Data ................................................................................ 49
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ................................................................................... 80
5.2 Keterbatasan Penelitian ................................................................ 81
5.3 Saran ............................................................................................. 82
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 84
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.3 Kerangka Pemikiran ........................................................................ 26
Gambar 4.2 Diagram Jenis Kelamin Responden ................................................ 45
Gambar 4.3 Grafik Umur Resoonden ................................................................. 46
Gambar 4.4 Grafik IPK Responden .................................................................... 47
Gambar 4.5 Grafik Tahun Angkatan Responden ................................................ 49
Gambar 4.6 Normal Probability-Plot .................................................................. 64
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ........................................................................... 16
Tabel 3.4 Pengukuran Variabel ........................................................................... 32
Tabel 3.6 Kisi-kisi Kuesioner .............................................................................. 33
Tabel 4.1 Distribusi Penyebaran Kuesioner ........................................................ 44
Tabel 4.2 Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin .............................. 45
Tabel 4.3 Deskripsi Responden Berdasarkan Usia ............................................. 46
Tabel 4.4 Deskripsi Responden Berdasarkan IPK .............................................. 47
Tabel 4.5 Deskripsi Responden Berdasarkan Tahun Angkatan .......................... 48
Tabel 4.6 Deskripsi Jawaban Responden Pada Variabel Kecerdasan
Intelektual ............................................................................................ 51
Tabel 4.7 Deskripsi Jawaban Responden Pada Variabel Kecerdasan
Emosional ............................................................................................ 53
Tabel 4.8 Deskripsi Jawaban Responden Pada Variabel Kecerdasan
Spiritual ............................................................................................... 54
Tabel 4.9 Deskripsi Jawaban Responden Pada Variabel Prestasi Akademik
Mahasiswa Akuntansi .......................................................................... 56
Tabel 4.10 Hasil Uji Validitas Variabel Kecerdasan Intelektual ......................... 58
Tabel 4.11 Hasil Uji Validitas Variabel Kecerdasan Emosional ......................... 59
Tabel 4.12 Hasil Uji Validitas Variabel Kecerdasan Spiritual ............................ 60
Tabel 4.13 Hasil Uji Validitas Variabel Prestasi Akademik Mahasiswa
Akuntansi ............................................................................................. 61
Tabel 4.14 Hasil Uji Reliabilitas .......................................................................... 62
Tabel 4.15 Hasil Uji Normalitas .......................................................................... 63
Tabel 4.16 Hasil Analisis Regresi Linear Berganda ............................................ 65
Tabel 4.17 Hasil Uji F .......................................................................................... 67
Tabel 4.18 Hasil Uji t ........................................................................................... 68
Tabel 4.19 Hasil Uji Residual Variabel Kecerdasan Intelektual .......................... 70
xiv
Tabel 4.20 Hasil Uji Residual Variabel Kecerdasan Emosional .......................... 71
Tabel 4.21 Hasil Uji Residual Variabel Kecerdasan Spiritual ............................. 71
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian
Lampiran 2 : Tabulasi Responden
Lampiran 3 : Hasil Analisis Deskriptif
Lampiran 4 : Hasil Uji Validitas
Lampiran 5 : Hasil Uji Reliabilitas
Lampiran 6 : Hasil Uji Normalitas
Lampiran 7 : Hasil Uji Regresi Berganda
Lampiran 8 : Hasil Uji Residual
xvi
The Effect Of Intelegent Quotient, Emotional Quotient and Spiritual Quotient
Towards Accounting Students Academic Achievement With Gender As A
Moderating Variable
Abstract
This study aims to determine the effects of intellectual intelligence, emotional
intelligence and spiritual intelligence towards accounting students’ academic
achievement with the gender effect as the relationship among the intellectual
intelligence, emotional intelligence and spiritual intelligence towards accounting
students' academic achievement. The object of this research is the senior-year
students of STIE Perbanas Surabaya and STIE Indonesia Surabaya, with
approximately of 140 respondents. Samples are selected by using purposive
sampling method. The variables in this study are intellectual intelligence,
emotional intelligence and spiritual intelligence as an independent variable,
accounting students’ academic achievement as the dependent variable and gender
as the moderating variable. The results of this study show that the intellectual
intelligence has no significant effects on accounting students’ academic
achievement, emotional intelligence and spiritual intelligence have significant
effects on accounting students' academic achievement. Also, gender has no
influences on the relationship amongintellectual intelligence, emotional
intelligence and spiritual intelligence to accounting students' academic
achievement.
Keywords: intellectual intelligence, emotional intelligence, spiritual intelligence,
gender, academic achievement