Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása

Post on 13-Jan-2016

28 views 0 download

description

Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása. TÁMOP 4.1.2-08/1/B. Konzorcium: A Pécsi Tudományegyetem és a Kaposvári Egyetem között, a 2009.12.01. és 2011.11.30 időintervallumban. A pályázat szakmai felelős : Dr. Martinkó József. KE pályázati iroda: Budvig Linda. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása

Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok

kialakításaTÁMOP 4.1.2-08/1/B

Konzorcium:A Pécsi Tudományegyetem és a Kaposvári Egyetem között, a2009.12.01. és 2011.11.30 időintervallumban.

KAPOSVÁRI EGYETEMOktatási rektor helyettes:

Dr. Borbély Csaba

Állattudományi Kar

Pedagógiai KarDékán: Dr. Kovács Zoltán

Dékánhelyettes: Sáriné Dr. Csajka Edina

Művészeti Kar

KE Pedagógiai- szolgáltató és Továbbképző

Intézet.Igazgató: Ákli Istvánné

Gazdaságtudományi Kar

Agrármérnök tanár

Ma. képzés

A pályázat szakmai felelős:

Dr. Martinkó József

KE pályázati iroda:

Budvig Linda

KE Gazdasági Igazgatóság:

Bodor Mónika

Pályázati koordinátor:

Tóth Anett

Pályázati szakfelelős a KE részéről:Dr. Martinkó József tanszékvezető egyetemi docens KE PK,Pályázati koordinátor: Tóth Anett,Pénzügyi és munkaügyi bonyolító: Bodor Mónika1. Részprojekt felelős: Ákli Istvánné (egyben a szakfelelőst helyettesítő) Résztvevők: Holjevicz Ferencné Katóné Antal Yvette Gelencsér Attiláné2. Részprojekt felelős: Szabó Gábor.3. Részprojekt felelős: Dr. Martinkó József Összesen: 8 fő

1. részprojekt

A regionális szolgáltató és kutató központhoz kapcsolódó hálózati együttműködés kialakítása

Felelős:• KE PK Pedagógus-továbbképző és Szolgáltató

Intézet• Igazgató: Ákli Istvánné• Résztvevők: Katóné Antal Yvette Gelencsér Attiláné Holjevicz Ferencné

TevékenységekFelelős: Ákli Istvánné. Résztvevő: Holjevicz Ferencné 1. ,,Pedagógusképzést kísérő és követő gyakorlati képzés

folyamatának és a gyakorló közoktatási intézményeket felkészítő programnak a kidolgozása, valamint kísérleti jellegű megvalósítása”.

Résztvevők:PTE Babits Mihály Gyakorló Gimnázium és Szakközépiskola munkacsoportjaPTE Deák Ferenc Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium munkacsoportjaPTE I. sz. Gyakorló Általános Iskola munkacsoportjaPTE PMMK Pedagógia Tanszék munkacsoportjaBaranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja munkatársaiKaposvári Egyetem Pedagógus-továbbképző és Szolgáltató Intézete

Felelős: Katóné Antal Yvette

2. A Közoktatási intézményekben a gyakorlatot vezető mentorok kiválasztására és felkészítésére vonatkozó módszertan kidolgozása , a mentorképzés megszervezése, indítása minőségbiztosítása

Résztvevők:PTE Babits Mihály Gyakorló Gimnázium és Szakközépiskola munkacsoportjaPTE Deák Ferenc Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium munkacsoportjaPTE I. sz. Gyakorló Általános Iskola munkacsoportjaPTE PMMK Pedagógia Tanszék munkacsoportjaBaranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja munkatársaiKaposvári Egyetem Pedagógus-továbbképző és Szolgáltató Intézete

Tevékenységek

Felelős: Gelencsér Attiláné

3. A tanárképzést és mentorálást támogató innovatív technológiák, módszerek és eljárások elterjesztése. „MÓDSZERVER”

Résztvevők:PTE Babits Mihály Gyakorló Gimnázium és Szakközépiskola munkacsoportjaPTE Deák Ferenc Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium munkacsoportjaPTE I. sz. Gyakorló Általános Iskola munkacsoportjaPTE PMMK Pedagógia Tanszék munkacsoportjaBaranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja munkatársaiKaposvári Egyetem Pedagógus-továbbképző és Szolgáltató Intézete

Tevékenységek

2. Részprojekt

Felelős: Szabó Gábor (KE GTK)

,,Tanár végzettségű szakemberek életpálya adatbázisa”

Résztvevők: - KE ÁTK- KE GTK- KE PK Neveléstudományi Tanszéke (jelenleg: Pedagógiai Tanszék)

3. részprojektFelelős: Dr. Martinkó József

A tanári mesterképzés minőségének digitális tananyag fejlesztéssel való javítása

A mérnöktanári képzés oktatási folyamatának eredményességét a szakmai kulcskompetenciák megfelelő szintre történő fejlesztése jelenti. A fentieket figyelembe véve a kompetenciák fejlesztését több megközelítésben és a tantárgyakkal párosítva kezeljük. A projekt céljait az egyes tantárgyak tartalmát kifejező - önállótanulást is biztosító - e learninges tankönyvek fejlesztést kívánjuk megvalósítani (3-4 db).

Együttműködők:-KE ÁTK,-KE PK-PTE Pollach Mihály Műszaki Kar

Köszönöm figyelmüket !