Post on 09-Aug-2015
Objetivos
• Promover una conciencia de cuidado yconservación de los ecosistemas denuestro medio como estrategia derelación activa con la naturaleza.Nombrar las principalescaracterísticas de los seres vivos.
Identificar las necesidades de losseres vivos y su función en losecosistemas.
EL ECOSISTEMAUn ecosistema está formado por el
conjunto de seres vivos (como los
pájaros, insectos, plantas, etc.), el
medio que lo rodea (agua, aire, suelo,
etc.) y las relaciones que existen entre
ellos.
1. SERES BIÓTICOS
Son todos los seres con vida, quehabitan en un medio; porejemplo: los microorganismos, lasplantas, los animales y el hombre.
2. SERES ABIÓTICOS
Constituyen el medio físico,formado por los seres que notienen vida, como la energía, elcalor, la luz, el aire, el agua, elsuelo y el clima.
ECOSISTEMA TERRESTRE
Es aquel en el que todos los seres vivosrealizan sus actividades en el suelo.Existe una gran diversidad deecosistemas terrestres como losbosques, praderas, desiertos, selvas ymontes.
ECOSISTEMA ACUÁTICO
Son las que se desarrollan en agua dulceo salada.Los ecosistemas acuáticos seencuentran en charcos, ríos, lagunas,lagos y océanos.Sus principales habitantes son los peces.
Actividad 2: • Escribe la diferencia entre
factores biótico y abióticos .• Dibuja 5 factores bióticos y 5
abióticos de un ecosistemamarino.
• Con elementos de tu medioelabora un collage querepresente un ecosistematerrestre.
Actividad 3: • Observa los siguientes videos.
http://www.youtube.com/watch?v=RH_BKlvX_dE
http://www.youtube.com/watch?v=tPFGdTE_nas
EVALUACIÓN
• Participación activa de cada uno de losestudiantes.
• Desarrollo de las actividades propuestas.