Post on 19-Oct-2020
P A J A N G A N (DISPLAY)
Oleh: Gunarno, S.Si.
Widyaiswara BDK Medan
created by gunarno, s.si.
Introduction - Pendahuluan
Latar Belakang
• Salah satu bukti bahwa siswa telah memiliki kemampuan adalah hasil kerjanya;
• Pajangan hasil kerja siswa memberikan kesan bahwa sekolah sedang “menghasilkan” generasi yang produktif;
• Pajangan hasil kerja seorang siswa dapat menjadi sumber belajar bagi siswa lain.
created by gunarno, s.si.
created by gunarno, s.si.
Introduction - Pendahuluan
Tujuan Sesi Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu: • Memahami apa yang dimaksud dengan pajangan; • Menjelaskan pengertian dan manfaat pajangan; • Menentukan apa saja yang harus dipajang dan
tidak perlu dipajang • Merumuskan kriteria hasil kerja yang dipajang; • Menetapkan cara memajangkan hasil kerja siswa; • Menentukan berapa lama/kali pajangan haru
diganti
created by gunarno, s.si.
Ringkasan Sesi
Introduction (5 menit) Menjelaskan latar belakang, tujuan sesi, dan apersepsi
Connection (15 menit) Ungkap pengalaman pengelolaan pajangan di sekolah sendiri
Application (60 menit) Merumuskan apa, fungsi/manfaat, kriteria, cara berapa lama pajangan
Reflection (10 menit) Periksa tujuan, ungkap hal yang belum dapat dipahami.
Extension (10 menit) Praktikan pengetahuan tentang pajangan (hakikat, kriteria, dan fungsi pajangan) di sekolah masing-masing.
Introduction - Pendahuluan
created by gunarno, s.si.
Connection - Pengkaitan
Ungkap Pengalaman
• Hasil karya siswa apa saja yang Bapak/Ibu pernah pajangkan!
• Apa tujuan Bapak/Ibu memajangkan hasil karya siswa!
created by gunarno, s.si.
Application - Penerapan Amatilah pajangan berikut
created by gunarno, s.si.
Amatilah pajangan berikut
created by gunarno, s.si.
Amatilah pajangan berikut
created by gunarno, s.si.
Amatilah pajangan berikut
created by gunarno, s.si.
Kerja Kelompok
• Apa fungsi/manfaat pajangan?
• Apa saa yang harus dipajang dan tidak perlu dipajang?
• Hasil kerja anak mana saja (pandai, sedang, kurang) yang akan dipajang?
• Bagaimana cara memajangkan dan kriteria apa yang digunakan untuk memajangkan hasil kerja anak?
• Berapa lama/kali pajangan harus diganti?
created by gunarno, s.si.
Kunjungan Kerja
Amatilah hasil kerja kelompok lain dan berikan komentar
created by gunarno, s.si.
Reflection - Refleksi
• Memeriksa kembali apakah tujuan sesi tadi telah tercapai?
• Apa sajakah yang masih belum dipahami?
created by gunarno, s.si.
Extension - Pengayaan
Praktikanlah pengetahuan tentang pajangan (hakikat, kriteria, dan fungsi pajangan) untuk mengelola pajangan di madrasah masing-masing.
created by gunarno, s.si.
WASSALAMU’ALAIKUM
created by gunarno, s.si.