Nettbrettstafetten: erfaringer med bruk av nettbrett i lærerutdanningen

Post on 22-May-2015

1.017 views 3 download

description

Institutt for estetiske fag ved Høgskolen i Oslo og Akershus var først ute som deltaker i IKT-senterets nettbrettstafett, og lot to studieløp jobbe med dette: Førsteårsstudentene ved faglærerutdanningen i formgiving, kunst og håndverk, og videreutdanningen Digital kunst og håndverk 1. Dette foredraget handler om erfaringer og studentenes tilbakemeldinger etter denne perioden, med eksempler på hvordan nettbrett kan brukes i undervisningen knyttet til skapende, visuelle fag

Transcript of Nettbrettstafetten: erfaringer med bruk av nettbrett i lærerutdanningen

Nettbrett og visuelle fagErfaringer med bruk av nettbrett i utdanningen av lærere: To utdanninger ved Høgskolen i Oslo og Akershus, Institutt for estetiske fag.

Involverte i nettbrettstafetten ved Enhet for innovasjon og kompetanseutvikling (EIK):

Kari Saasen StrandPeter HaakonsenTina TvedtLiv Klakegg Dahlin Veslemøy Hollekim Skånlund

Utforsking:  Hva  skjer  hvis  grunningsfargen  endres?  Fra  papirhvitt…

…til  grønt

…eller  til  oker

Faglærerstudenter i formgiving, kunst og håndverk 1 (HiOA).• Digital tegning• Illustrasjonsfoto og dokumentasjon• Faglig ansvarlig: Kari Saasen Strand

Ekempel på egenevaluering, faglærerstudenter

Presentasjonens tittel 10.10.2014

VidereutdanningsstudietDIGITAL KUNST OG HÅNDVERK- Kompetanse for kvalitet

• Hjemmeoppgave over 6 uker i kombinasjon med arbeidskrav i arkitektur.

• Digital tegning, foto og notatbok

• Dokumentasjon av nærmiljø

Studentenes tilbakemeldinger (Digital KH)Student Ser nytten i Bedre alternativ? Kommentarer Skolens fasiliteter Studentens holdning

til iPad i skolen

1 Kamera PC og IAT «Leketøy» og ekstra verktøy Mangler WiFi /2 Kamera. Tegning, skisser. Notatblokk.

Spill.Fotoapparat Matematikkfasit i Noteshelf. -

3 Kamera. Skrive (Page). Foretrekker sin private pgabildestrøm

Lærere m vegring.Ikke rom for dette i årsplanen.

-

4 Kamera. Tegning, skisser. Notatblokk. Ønsker å bruke i reklame og motefag -

5 Kamera. Notatblokk (tankekart). Testet med elever. Tekst+foto + tegning -

6 Tegning, skisser. Styluspenn! Motivere 11-åringer m tegnesperre -

7 Kamera. Tegning, skisser. Fotoapparat 3D-modellering og matematikk. / 1.tr- >4.tr

8 Tegning. Matematikk og mestring! (Har allerede erfart)

Noteshelf på møter. Interessert i 3D-design.

2 stk iPad til spes.ped. Lærere m vegring. -

9 Animasjonsfilm og bildebehandling. Kamera!

Hjemmelaget stativ til iStopMotion -

10 Lettere enn PC og større enn mobilen. FotoapparatPrinter

«Leketøy» IATPC til alle /

11 Kamera. Dropbox. Blyant & papir pgagammel vane

Uvant med dig.tegning men ser nytten

PC til 1/3Ikke BYOD -

Nettbrett som kombinert skanner og bildebehandlingsverktøy. Fra kulepenn-skisse til digital strek- og fargelegging.

Nettbrett i kunst, håndverk og formgivingsfagHvorfor…?  

En kombinasjon av flere visuelle verktøy.Alt på en plass:

Notatbok, skisseblokk, fotoapparat, bilderedigering, skanner, google-søk, mail, lagringsskyer, dokumenter, sosiale medier, arbeidsverktøy (lage PowerPoint «i farta»), responsteknologi, spill, kalkulator.

Bilderedigering: Enkelt å kombinere tegninger, fotografier m.m. både i lag og som collage.

m.socrative.comRomnummer: 22fa0eb4