NASIL BİR ÜNİVERSİTE?

NASIL BİR YÖNETİM?

Mehmet Zülfü Aşık

Mühendislik Bilimleri Bölümü

Mühendislik Fakültesi

30 Mayıs 2012

Özgeçmiş

Eğitim

Lisans : İnşaat Mühendisliği, ODTÜ, 1982

Yüksek Lisans: İnşaat Mühendisliği, ODTÜ, 1985

Doktora: İnşaat Mühendisliği, Texas Tech University, USA, 1993

Çalıştığı Bölüm:

Mühendislik Bilimleri Bölümü, ODTÜ,1994-

Çalıştığı alanlar:

Hesaplamalı Mekanik (Deprem, Yapı-Zemin Etkileşimi, Lamina

Camlar, Biyomekanik)

İdari Görev:

Biyomedikal Mühendisliği Başkanı, 2009-2011

Yayınları:

- 60+ dergi ve konferans makalesi (13 yurtdışı, 1 yurtiçi dergi)

- 1 kitap (yurtdışı)

Proje:

Yurtdışı ve yurtiçinde (NSF, BAP, TUBİTAK Projeleri)

Yaşam Felsefesi

Sağlıktan daha değerli bir şey yok!

İnsan ve doğa sevgisi, Özgürlük, Başkalarına ve Başkalarının Hakkına Saygı, ve

Gülümsemek...

NASIL BİR ÜNİVERSİTE?

NASIL BİR YÖNETİM?

• Saygılı • Sevgi dolu • Gerilimsiz • Huzurlu • Güven veren

vb temel insani duyguları hissedebildiğimiz bir ODTÜ

NASIL BİR ÜNİVERSİTE

• Özerk

• Demokratik

• Toplumcu

• Niteliğin öne çıktığı

• Ankara halkının benimsediği ve kullandığı

NASIL BİR ÜNİVERSİTE

İki önemli ayak: Eğitim ve Araştırma Fiziksel Bileşenler:

Yerleşke, Bölümler, Laboratuvarlar, Yurtlar, Spor ve sosyal etkinlik mekanları, Teknokent, Odtükent

İç Bileşenler:

• Öğrenciler • Akademik personel • İdari personel • İşçiler

Dış Bileşenler:

• Mezunlar • Aileler

Yerleşke: • Raylı sistem

• Trafik sorunu (otopark, bisiklet parkları)

• Bisiklet, yaya yolları

• Engelli özgür ODTÜ

• Yeşil, ergonomik, kendi kendine yeten yerleşke (Rüzgar enerjisi)

• Her türlü tasarımının kendisi tarafından yapılan örnek bir yerleşke

• Jandarma Binaları (Demokrasi Mücadele Müzesi)

Laboratuvarlar:

• Doktoralı eleman kadrosu

• Web sayfasında tüm bilgiler

• Sanal gerçeklik ağı ile bütünleşme

WHAT IS GENI?

ABOUT GENI GENI Mission & Vision The Global Environment for Network Innovations (GENI) is a unique virtual laboratory for at-scale networking experimentation where the brightest minds unite to envision and create new possibilities of future internets. The GENI mission is to: open the way for transformative research at the frontiers of network science and engineering; and inspire and accelerate the potential for groundbreaking innovations of significant socio-economic impact

About the Global Environment for Network Innovations (GENI) GENI, a virtual laboratory for exploring future internets at scale, creates major opportunities to understand, innovate and transform global networks and their interactions with society. Dynamic and adaptive, GENI opens up new areas of research at the frontiers of network science and engineering, and increases the opportunity for significant socio-economic impact. GENI will: • support at-scale experimentation on shared, heterogeneous,

highly instrumented infrastructure; • enable deep programmability throughout the network,

promoting innovations in network science, security, technologies, services and applications; and

• provide collaborative and exploratory environments for academia, industry and the public to catalyze groundbreaking discoveries and innovation.

http://www.geni.net

Sanal Ortam, internet kullanımı:

• Sanal ortamın sanal gerçeklik olarak planlanması (uluslararası ağa bağlanma)

• Her birimden ulaşılabilen veri tabanı

• Yerleşkeye özgü sosyal medya (Personel, öğrenciler, mezunlar)

Araştırma:

• Sanayi işbirliklerinin ürüne yönelik artırılması

• Özellikle doktora öğrencisinin kalite ve sayısının artırılması

• Uluslararası işbirliklerinin artırılması

• Sosyal, kültürel, siyasi araştırmalarda çözüm üretici yoğunlaşma

• Parasal Kaynak çalışması (yurtiçi, yurtdışı), Nasıl kullanılıcağına yönelik seminerler

• Fakülte ya da bina bazlı Proje Destek Ofisi

• Proje hazırlama kolaylığı, hazır formalar

Öğrenciler:

• Öğrenci merkezi

• Yurtlara asansör yapılması, yol

• Erken kayıt sisteminin işleme konulması

• Fotoğraflı öğrenci listeleri

• Yerleşke gazetesi

• Yurtiçi hareketlilik

Akademik:

• Yükseltmeler (Erken ve hızlı, zamanı geldiğinde atama)

• Öğrenci değerlendirme kriterinin teşvik ödülüne dönüşmesi

• Bölüm ortalaması mı, yeterlilik mi?

• Doçent olarak atanıldığında yasal 5 yıllık profesörlük sürecine girileceğinden kriterlerin değismemesi, güncellenme durumunda yeni kriterlerin güncellenme durumundan sonra atananlara uygulanması. (Lehine kriter şüphesiz uygulanır, aleyhine olan uygulanamaz, hak ihlalidir) Bu tüm yükseltmeler için geçerlidir.

• Yükseltme için başvurularda, başvuranın jürisinde yer almaması nı isteği kişi ya da kişilerin ismini belirtmesi,

• Yükseltmelerin özerk kurumsal bir yapıya dönüştürülmesi, ODTÜ Bilim Üst Kurulu ya da Akademik Üst Kurulu jüri ya da başka ismi olabilir, bu kurula fakülteler üye göderir ve başvurular bu kurula yapilir, jüri belirleme, jüri raporlarını sonuca bağlama bu kurul tarafından yapılır, kararı kesindir.

• Performans ödüllerinin yeniden ele alınması (uygun hale getirilmesi)

• Genç araştırmacıların desteklenmesi

İdari personel ve İşçiler:

• Taşeron işçi sorunu

• İdari Personel akademik personel kaynaşması

• Kalitenin yükseltilmesi için sürekli meslek içi eğitim

NASIL BİR ÜNİVERSİTE

• 15-20 yıl sonrasının hedefi

• Bilim ve teknolojide stratejik alan: Enerji , Sağlık, Çevre, Yazılım (Biyomedikal Mühendisliği)

NASIL BİR YÖNETİM:

• Saydam, denetlenebilir

• Saygılı, dinleyen, iletişime önem veren

• Anketlerle sık sık durum değerlendirmeleri yapan ve yayımlayan

• Çalışanlarla devamlı iletişim içinde olan

• Engelleri kaldırıcı, ön açıcı

NASIL BİR YÖNETİM:

• Özgürlüklere, haklara ve kazanılmış haklara saygılı

• Pozitif ayrımcılığı önemseyen

• Niceliğin artması ile niteliğin, kalitenin artmadığının farkında olan

• Katılımcılığı destekleyen

• Kaynakları akıllıca kullanan

• Dünyayı yakından takip eden ve yeniliklere hızlı uyum esnekliği ve yetisi

TEŞEKKÜRLER