Post on 06-Feb-2020
NAPUTAK ZA IZRADU GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA OSNOVNIH ŠKOLA
5. VARAŽDINSKA ŽUPANIJA
OŠ ANTUNA I IVANA KUKULJEVIĆA
VARAŽDINSKE TOPLICE
Godišnji plan i program rada škole
za školsku 2014./2015. godinu
Varaždinske Toplice, rujan 2014.
Sadržaj
1OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
21. PODACI O UVJETIMA RADA
21.1. Podaci o upisnom području
21.2. Unutrašnji školski prostori
31.3. Školski okoliš
31.4. Nastavna sredstva i pomagala
41.4.1. Knjižni fond škole
41.5. Plan obnove i adaptacije
52. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U
52011 ./ 2012 . ŠKOLSKOJ GODINI
52.1 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima
52.1.1 Podaci o učiteljima razredne nastave
52.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave
62.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima
72.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima
72.2 Podaci o ostalim radnicima škole
82.3 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole
Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.2.3.1 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave
Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.2.3.2 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave
102.3.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole
112.3.4 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
133. PODACI O ORGANIZACIJI RADA
133.1 Organizacija smjena
163.2 Godišnji kalendar rada
173.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela
193.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
193.3.2. Škola u bolnici
274. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA
274.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
284.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada
284.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
294.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
304.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
314.3. Obuka plivanja
7
315. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA
315.1. Plan rada ravnatelja
345.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga
465.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara
5.4. Plan rada stručnog suradnika defektologa..............................................................................43
Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.5.4.1 Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila46
5.5. Plan rada tajništva64
5.6. Plan rada računovodstva66
5.7. Plan rada školskog liječnika68
6.0. Plan rada školskog odbora i stručnih tijela………………………………………………… 69
6.1. Plan rada Školskog odbora69
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća70
6.3. Plan rada Razrednog vijeća73
6.4 Plan rada Vijeća roditelja75
6.5. Plan rada Vijeća učenika76
Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA
78
7.1 Stručno usavršavanje u školi78
7.1.1. Stručna vijeća78
7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike79
7.2. Stručna usavršavanja izvan škole79
Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.7.2.1 Stručna usavršavanja na županijskoj razini
7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini80
7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja80
Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG
81
RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE81
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti81
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika84
Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole
84
8.4. Školski preventivni programi84
9. PLAN NABAVE I OPREMANJA85
10. PRILOZI93
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Naziv škole:
OŠ Antuna i Ivana Kukuljevića Var. Toplice
Adresa škole:
Martina Pušteka 1
Županija:
Varaždinska
Telefonski broj:
042 634 055
Broj telefaksa:
042 205 557
Internetska pošta:
skola@os-aiikukuljevica-varazdinske-toplice.skole.hr
Internetska adresa:
os-aiikukuljevica-varazdinske-toplice.skole.hr
Šifra škole:
05-240-001
Matični broj škole:
03325156
OIB:
93828059048
Upis u sudski registar (broj i datum):
MBS 070001345 20.2.2002.
Škola vježbaonica za:
Fakultet organizacije i informatike u Varaždinu
Ravnateljica škole:
Goranka Štefanić
Zamjenica ravnatelja:
Mara Malenica
Voditelj smjene:
Nevenka Bareta
Voditelj područne škole:
Jelica Korotaj
Broj učenika:
288
Broj učenika u razrednoj nastavi:
133
Broj učenika u predmetnoj nastavi:
155
Broj učenika s teškoćama u razvoju:
23
Broj učenika u produženom boravku:
-
Broj učenika putnika:
150
Ukupan broj razrednih odjela:
22
Broj razrednih odjela u matičnoj školi:
17
Broj razrednih odjela u područnoj školi:
2
Broj razrednih odjela u ŠUB:
1
Broj razrednih odjela RN-a:
12
Broj razrednih odjela PN-a:
10
Broj smjena:
1
Početak i završetak svake smjene:
7,10 – 15.00
Broj radnika:
53
Broj učitelja predmetne nastave:
21
Broj učitelja razredne nastave:
10
Broj učitelja u produženom boravku:
0
Broj stručnih suradnika:
4
Broj ostalih radnika:
15
Broj nestručnih učitelja:
0
Broj pripravnika:
5
Broj mentora i savjetnika:
6 , 5 mentora + 1 savjetnik
Broj voditelja ŽSV-a:
0
Broj računala u školi:
38
Broj specijaliziranih učionica:
15
Broj općih učionica:
5
Broj športskih dvorana:
1
Broj športskih igrališta:
2
Školska knjižnica:
1
Školska kuhinja:
1
1. PODACI O UVJETIMA RADA
1.1. Podaci o upisnom području
U školsko područje OŠ Antuna i Ivana Kukuljevića uz Varaždinske Toplice pripadaju i sela: Tuhovec, Vrtlinovec, Hrastovec, Petkovec, Boričevec, Črnile, Lukačevec, Martinkovec, Jarki, Škarnik i Pišćanovec.
Školsko područje je vrlo gusto naseljeno. Najveća udaljenost od Varaždinskih Toplica je selo Črnile – 6km, Vrtlinovec – 5km, Petkovec – 4km, Hrastovec i Tuhovec – 3km. Za učenike putnike organiziran je prijevoz.
1.2. Unutrašnji školski prostori
NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)
Učionice
Kabineti
Oznaka stanja opremljenosti
Broj
Veličina
u m2
Broj
Veličina
u m2
Opća
opremljenost
Didaktička
opremljenost
RAZREDNA NASTAVA
1. razred
2
56
0
0
3
2
2. razred
2
56
1
11
3
2
3. razred
2
55
1
12
3
2
4. razred
2
55
1
12
3
2
PO
1
30
1
12
3
2
PREDMETNA NASTAVA
Hrvatski jezik
1
56
0
0
3
2
Likovna kultura
1
60
0
0
3
2
Glazbena kultura
1
50
0
0
3
2
Vjeronauk
Strani jezik
1
56
1
7
3
2
Matematika
1
55
0
0
3
2
Priroda i biologija
Kemija
1
56
1
11
3
2
Fizika
1
65
0
0
3
2
Povijest
1
50
0
0
Geografija
1
50
0
0
3
2
Tehnička kultura
Informatika
1
55
1
12
3
2
OSTALO
Dvorana za TZK
1
800
1
12
3
2
Produženi boravak
1
25
3
2
Knjižnica
1
70
1
12
3
2
Dvorana za priredbe
Zbornica
1
30
0
0
3
2
Uredi
6
100
0
0
3
2
PODRUČNA ŠKOLA
2
60
0
0
3
2
ŠUB
2
60
0
0
3
2
U K U P N O:
33
1950
9
101
3
2
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
1.3. Školski okoliš
Naziv površine
Veličina u m2
Ocjena stanja
1. Sportsko igralište
1750
1
2. Zelene površine
9800
1
U K U P N O
11550
1.4. Nastavna sredstva i pomagala
NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA
STANJE
STANDARD
Audiooprema:
2
3
razglas (2)
Razglasni uređaj sa školskim zvonom
radio-kazetofon (10)
linija-muzička (2)
audiolinija u svim učionicama
pojačalo (1)
magnetofon (1)
Video- i fotooprema:
2
3
fotoaparat (5)
video nadzor
kamera digitalna (1)
DVD player (6)
TV (11)
Video rekorder (5)
Informatička oprema:
2
3
štampač (7)
stropni LCD projektor
laptop (17)
intranet
računala (38)
scaner HP (1)
LCD projektor (2)
Ostala oprema:
2
3
fotokopirni aparat (2)
interaktivna ploča
aparat za uvez (1)
magnetska ploča
projektori (6)
prva pomoć u svakoj učionici
grafoskop (9)
ploča s mekom podlogom
episkop (2)
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
1.4.1. Knjižni fond škole
KNJIŽNI FOND
STANJE
STANDARD
Lektirni naslovi (I. – IV. razred)
685
1188
Lektirni naslovi (V. – VIII. razred)
910
1188
Književna djela
2568
396
Stručna literatura za učitelje
237
396
Ostalo
1416
792
U K U P N O: 5816
3957
1.5. Plan obnove i adaptacije
Što se preuređuje ili obnavlja
1.izmjena radijatora i cjevovoda u starom dijelu škole
2.izmjena toplinskih pumpi i zamjena postojećeg plinskog bojlera u PŠ Petkovec za centralno grijanje, izmjena grijača i spremnika vode u kotlonici matične škole
3. izmjena rasvjetnih tijela (stare armature) za nove u kojima je ugrađena elektronika umjesto prigušnica, LED rasvjeta (javna nabava VŽD Županije)
4. ugradnja starih žarulja i ugradnja kompenzatora jalove energije ( izrada projektne dokumentacije sufinancirana od Fonda za ener. učinkovitost)
5. ugradnja solarnih kolektora za dogrijavanje sanitarne vode
6. ugradnja kolektora za proizvodnju električne energije (izrada projektne dokumentacije sufinancirana od Fonda za energ.učinkovitost)
7. energetski pregled zgrade
8. sanacija krovne limarije u matičnoj školi ( metalna zaštita, limena korita, učionica PO i kotlovnica)
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U
2013. / 2014 . ŠKOLSKOJ GODINI
2.1 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima
2.1.1 Podaci o učiteljima razredne nastave
Red. broj
Ime i prezime
Godina rođenja
Zvanje
Stupanj stručne
spreme
Mentor-savjetnik
Godine
staža
1.
Melita Arzon
1969.
učiteljica
VŠS
21
2.
Mirjana Bartolić
1969.
dipl. učiteljica
VSS
mentor
23
3.
Biserka Bešenić
1967.
učiteljica
VŠS
25
4.
Slaven Pokos
1989.
magistar primarnog obrazovanja
VSS
0
5.
Ružica Erić
1957.
učiteljica
VŠS
35
6.
Mirela Glavnik
1978.
dipl. učiteljica
VSS
9
7.
Sanja Habek
1983.
dipl. učiteljica
VSS
7
8.
Ružica Hrženjak
1965.
dipl. učiteljica
VSS
28
9.
Jelica Korotaj
1981.
dipl. učiteljica
VSS
9
10.
Branka Piplek
1953.
učiteljica
VŠS
mentor
40
11.
Jozo Rajič
1958.
učitelj
VŠS
30
2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave
Red. broj
Ime i prezime
Godina rođenja
Zvanje
Stupanj stručne
spreme
Predmet(i) koji(e) predaje
Mentor-savjetnik
Godine
staža
1.
Ana Lodeta
1952.
učiteljica
VŠS
hrvatski jezik
mentor
39
2.
Ana Šare
1982.
profesorica
VSS
hrvatski jezik i njemački jezik
7
3.
Ivana Obad
1986.
učiteljica
VSS
hrvatski jezik
0
4.
Ana Đokić
1979.
profesor
VSS
hrvatski jezik
4
5.
Ljiljana Belavić Kliček
1983.
učiteljica
VSS
likovna kultura
0
6.
Zlatko Piplek
1952.
učitelj
VŠS
glazbena kultura
savjetnik
34
7.
Ksenija Šimunović
1981.
profesorica
VSS
engleski jezik
7
8.
Aleksandra Martinović
1975.
profesorica
VSS
engleski jezik
0
9.
Mara Malenica
1956.
učiteljica
VŠS
njemački jezik
mentor
36
10.
Nevenka Bareta
1954.
učiteljica
VŠS
matematika
mentor
37
11.
Zlatko Čmigović
1983.
dipl. učitelj
VSS
matematika
8
12.
Ana Vuković
1976.
profesorica
VSS
biologija – kemija, priroda
12
13.
Marjana Boršćak-Sudec
1982.
dipl. učiteljica
VSS
priroda
6
14.
Miroslav Kukec
1983.
dipl. ing geotehnike
VSS
fizika
0
15.
Drago Ilić
1962.
profesor
VSS
zemljopis i povijest
29
16.
Igor Derdić
1984.
profesor
VSS
zemljopis
4
17.
Stanko Medvedec
1960.
ing. elektrotehnike
VŠS
tehnička kultura
31
18.
Mario Sremec
1973.
učitelj
VŠS
tzk
13
19.
Ivančica Svetec
1973.
dipl. kateheta
VSS
vjeronauk
15
20.
Božena Kontent
1963.
dipl. teolog
VSS
vjeronauk
21
21.
Silvija Kontrec
1983.
dipl. uč. razredne nastave i informatike
VSS
informatika
6
2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Red. broj
Ime i prezime
Godina rođenja
Zvanje
Stupanj stručne
spreme
Radno mjesto
Mentor-savjetnik
Godine
staža
1.
Goranka Štefanić
1963.
magistar primarnog obrazovanja
VSS
ravnateljica
-
31
2.
Gabrica Dvekar - Bešenić
1970.
defektolog, socijalni pedagog
VSS
defektolog
-
19
3.
Bojana Polansky
1978.
defektolog, socijalni pedagog
VSS
defektolog - učitelj
-
12
4.
Domagoj Španić
1980.
knjižnjičar
VSS
knjižničar
-
5
5.
Hermina Šinjori
1980.
prof. pedagogije
VSS
pedagogica
-
2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima
Ime i prezime pripravnika
Godina rođenja
Zvanje
Radno mjesto
Pripravnički staž otpočeo
Ime i prezime mentora
Slaven Pokos
1989.
magistar primarnog obrazovanja
Učitelj razredne nastave
22.04.2014.
Jelica Korotaj
Ljiljana Belavić Kliček
1983.
dipl. filmski animator
Učiteljica likovne kulture
23.4.2014.
Ines Njegovec
Aleksandra Martinović
1975.
profesor engleskog jezika i književnosti i francuskog jezika i književnosti
Učiteljica engleskog jezika
04.11.2013.
Ksenija Šimunović
Ivana Obad
1986.
diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz nastavnog predmeta hrvatski jezik
Učiteljica hrvatskog jezika
28.03.2014.
Marijana Vnučec
Miroslav Kukec
1983.
diplomirani inženjer geotehnike
Učitelj fizike
02.12.2013.
Stanko Medvedec
2.2 Podaci o ostalim radnicima škole
Red. broj
Ime i prezime
Godina rođenja
Zvanje
Stupanj
stru. spreme
Radno mjesto
Godine
staža
1.
Martina Ćosić
1982.
dipl. pravnik
VSS
tajnica
1
2.
Karolina Kögl - Horvat
1968.
s. ekonomist
SSS
računovođa
14
3.
Božica Trtinjak
1965.
kuharica
SSS
kuharica
27
4.
Štefica Keleminec
1970.
kuharica
SSS
kuharica
26
5.
Josip Prstec
1959.
ruk. centr. grij.
KV
domar - ložač
35
6.
Branko Ražov
1956.
radnik
NKV
spremač
36
7.
Krunoslav Hrastić
1973.
radnik
NKV
spremač
8.
Štefanija Sopić
1958.
radnik
NKV
spremačica
27
9.
Borislavka Vusilović
1966.
radnik
NKV
spremačica
22
10.
Ružica Bešenić
1969.
radnik
NKV
spremačica
26
11.
Jelena Prevolšek
1988.
radnik
NKV
spremačica
8
12.
Katica Ferčić
1960.
radnik
NKV
spremačica
21
13.
Ruža Žganec
1968.
radnik
NKV
spremačica
26
14.
Miro Vuković
1961.
elek. struke
VKV
domar
31
2.3 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole
EF
Strani jezik 23 sata (stupac Z)
Ostali predmeti 24 (stupac Z)
KU
Ime i prezime
učitelja/učiteljice
Nastavni
predmet/i koje
poučava (primjeri
mogućih zaduženja
sukladno članicma
iz stupca AF)
Razredi za koje je zadužen
(upisati RO)
Razredništvo (upisati RO)
Redovna nastavaIzborna nastavaRazredništvoZbor i/ili orkestarVizualni identitet školeSportski klub/društvoKlub mladih tehničaraUčenička zadrugaRadnički vijećnik ili sindikalni Povjerenik zaštite na raduBonus više od 35 g.Redovita nastavaDOPDODINAMeđunarodni projektŽSVČlan stručnog povjerenstvaPlivanje/Kinezioter. radPSPAdministrator e-Matice i/li dnevnikaSatničarVoditelj smjeneVoditelj PŠRadnički vijećnik ili sindikalni Povjerenik zaštite na raduBonus UNUPNO DRUGI NO-ORPriprema ostali poslovi razrednikaRadnički viječnik ili sindikalni Povjerenik zaštite na raduOstaloUkupno ostali i posebni poslovi
1
2
3
4
56789101112#14#1617#19202122232425#2728#3031323334353637383940
41
Ružica Erić
RAZREDNA
NASTAVA
1.a
1.a
16218121218,029,01940
puno
Biserka Bešenić
RAZREDNA
NASTAVA
1.b
1.b
162181113218,029,01940
puno
Ružica Hrženjak
RAZREDNA
NASTAVA
2.a
2.a
162181113218,029,01940
puno
Melita Arzon
RAZREDNA
NASTAVA
2.b
2.b
162181113218,029,01940
puno
Mirjana Bartolić
RAZREDNA
NASTAVA
3.a
3.a
162181113218,029,01940
puno
Jozo Rajič
RAZREDNA
NASTAVA
3.b
3.b
162181113218,029,01940
puno
Branka Piplek
RAZREDNA
NASTAVA
4.a
4.a
152171214217,529,51940
puno
Mirela Glavnik
RAZREDNA
NASTAVA
4.b
4.b
152171214217,529,51940
puno
Slaven Pokos
RAZREDNA
NASTAVA
1. i 2. PŠ
1.i2.
162181113218,029,01940
puno
Jelica Korotaj
RAZREDNA
NASTAVA
3. i 4. PŠ
3.i4.
162181113218,029,01940
puno
Sanja Habek
RAZREDNA
NASTAVA
PO2020224247,09,01640
puno
Ivana Obad
HRVATSKI JEZIK
5.b,6.a,7.a i b
7.b
18220112226,0210,01840
puno
Ana Lodeta
HRVATSKI JEZIK
6.b, 8.a i b1332181124224,3310,71840
puno
Ana Šare
HRV. I NJEM. JEZIK
H-5.a, NJ- 1.-4., PŠ, PO20222112310,26,81740
puno
Ljiljana Belavić Kliček
Likovna kultura
5. 8., ŠUB92110113,75,3920
nepuno
Zlatko Piplek
Glazbena kultura
4. - 8. ; PŠ, PO, ŠUB
6.a
1322171225225,02111840
puno
Stanko Medvedec
TEHNIČKA
KULTURA
5. - 8. , šub9922113,06,0920
nepuno
Nevenka Bareta
MATEMATIKA
6.a i b, 8.a i b, ŠUB2020112227,011,01840
puno
Zlatko Čmigović
MATEMATIKA
5.a i b, 7.a i b
7.a
162181124225,5210,51840
puno
Čl. 1.
C+ D +E
Ostali prtedmeti min. 18 sati (stupac K)
Čl. 13. st. 2.KUČl. 14. Čl. 7. i 8.Čl. 13. st. 7.
RADNO
VRIJEM
E
izračuna
to
sukladn
o čl. 13.
st. 3.
(22/23/2
4)
A (Redovita, izborna nastava, razredništvo, BCD
HJ, M, LK, GK, TK (min. 16 sati - stupac K - automatski se zbraja)HJ, M, LK, GK, TK - 22 sata NO-OR (stupac Z - automatski se zbraja)
KU
Podaci o učitelju/učiteljici predmetne nastave
NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD
UKUPNO NO-OR
OSTALI POSLOVI
Ukupno TJEDNO RADNO VRIJEME
Za svakog učitelja ovise o
zaduženju A i B
Strani jezik min. 17 sati (stupac K)
Čl. 5. st.
1. toč.
1.1.a)
LINK Excel.Sheet.8 "G:\\4 9 ZADUŽENJA 2014-2015.xls" "ZADUŽENJA_IZMJENE PRAV!R43C1:R68C46" \a \p
Mara Malenica
NJEMAČKI JEZIK
5.a - 8.a- red , 4.b - 8.a
- izbor.12102211237,59,51740
puno
Ksenija Šimunović
ENGLESKI JEZIK
1.b -8.b
6.b
2022211237,0281740
puno
Aleksandra Martinović
ENGLESKI JEZIK
PŠ,ŠUB, PO red., 4.a -
8.a izbor12102211237,59,51740
puno
Ana Vuković
K + P+B
6.a ib P, 7.a ib, 8.a i b K+B
2020224247,091640
puno
Marjana Borščak - Sudec
Priroda i Biologija
5.a i b P331141,0126
nepuno
Miroslav Kukec
Fizika
7.a i b, 8.a i b, ŠUB1010112123,54,5820
nepuno
Drago Ilić
Povijest i
Geografija5. -8. P, ŠUB P, 5.b G
5.b
19,522211,52,5246,527,51640
puno
Igor Derdić
Geografija
5.a, 6. -8., ŠUB
8.a
15,52220111,53,5235,5226,51639
nepuno
Mario Sremec
TZK
5. 8. , ŠUB
5.a
18222222246,0281640
puno
Silvija Kontrec
Informatika
5. 8. izbor, 4. - INA
8.b
182020224246,028,01640
puno
Bonita Kontent
Vjeronauk
1. - 4. , PŠ, PO222222247,58,51640
puno
Ivančica Svetec
Vjeronauk
5. - 8., ŠUB
ŠUB
182202222248,026,01640
puno
STRUČNI SURADNICI
Bojana Polansky
učitelj defektolog
u PO
PO
PO
642121313253,529,51540
puno
Gabrica Dvekar-Bešenić
stručni suradnik
defektolog2515,01540
puno
Hermina Šinjori
stručni suradnik
pedagod2515,01540
puno
Domagoj Španić
stručni suradnik
knjižničar2515,01540
puno
NAPOMENA:Učiteljica je na
porodiljnom dopustu, a inače
radi na tri škole (IV.
Varaždin,VII.OŠ Varaždin, OŠ
Jalžabet i OŠ A.i I.Kukuljevića
Var.Toplice)
2.3.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole
Red.
broj
Ime i prezime
radnika
Struka
Radno mjesto
Radno vrijeme
(od – do)
Rad sa strankama
(od – do)
Broj sati
tjedno
Broj sati godišnjeg
zaduženja
1.
Goranka Štefanić
Magistar primarnog obrazovanja
ravnateljica
7 - 15
PONEDJELJAK
9.00 – 10.00
40
2088
2.
Hermina Šinjori
pedagoginja
pedagoginja
9 – 15
ČETVRTAK 13.00 – 14.00
40
2088
3.
Gabrica Dvekar – Bešenić
dipl. defektolog
defektologinja
8 – 14
SRIJEDA
9.50 – 10.35
40
2088
4.
Bojana Polansky
dipl. defektolog
defektolog rehab.
9,55 – 14,05
UTORAK
12.35 – 13.20
40
2088
5.
Domagoj Španić
dipl. knjižničar
knjižničar
9 - 15
PONEDJELJAK
9.00 – 10.00
40
2088
2.3.4 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
Red.
broj
Ime i prezime
radnika
Struka
Radno mjesto
Radno vrijeme
(od – do)
Broj sati
tjedno
Broj sati godišnjeg
zaduženja
1.
Martina Ćosić
dipl. pravnik
tajnica
7 - 15
40
2088
2.
Karolina Kögl - Horvat
ekonomist
računovođa
7 - 15
40
2088
3.
Božica Trtinjak
kuharica
kuharica
6 - 14
40
2088
4.
Štefica Keleminec
kuharica
kuharica
6 - 14
40
2088
5.
Josip Prstec
autolimar
domar-ložač
6 - 14
40
2088
6.
Branko Ražov
NKV
spremač
6 - 14
40
2088
7.
Krunoslav Hrastić
NKV
spremač
13 - 21
40
2088
8.
Štefanija Sopić
NKV
spremačica
13 - 21
40
2088
9.
Borislavka Vusilović
NKV
spremačica
13 - 21
40
10.
Ružica Bešenić
NKV
spremačica
6 - 14
40
2088
11.
Jelena Prevolšek
NKV
spremačica
13 - 21
40
2088
12.
Katica Ferčić
NKV
spremačica
13 – 21
40
2088
13.
Ruža Žganec
NKV
spremačica
13 - 21
40
2088
14.
Miro Vuković
elektromonter
domar
13 - 21
40
2088
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA
3.1 Organizacija smjena
Matična škola i PŠ Petkovec radi u jednoj smjeni s početkom u 7,10 h do 15,00 h. Škola u bolnici radi u popodnevnoj smjeni od 15h do 19h.
SATNICA
0. 7.10 – 7.55 h odmor traje 5minuta
1. 8.00 – 8.45 h 10 minuta
2. 8.55 – 9.40 h 5 minuta
3. 9.45 – 10.30 h 15 minuta
4. 10.45 – 11.30 h 15 minuta
5. 11.45 – 12.30 h 5 minuta
6. 12.35 – 13.20 h 5 minuta
7. 13.25 – 14.10 h 5 minuta
8. 14.15 – 15.00 h 5 minuta
PREHRANA UČENIKA U ŠKOLI
U školi je organizirana prehrana učenika u školskoj kuhinji. Topli obrok pripremaju dvije kuharice. Jelovnik je prilagođen uzrastu djece i doprinosi zaštiti i unapređivanju zdravlja učenika. Zahvaljujući projektima Zdrava prehrana i Školsko mlijeko, svakodnevno je u ponudi sezonsko povrće i voće ili mliječni obrok. Obroci su raspoređeni u dva dijela, doručak i glavni obrok. Glavni obrok je uvijek kuhano, toplo jelo, a doručak mliječni napitak. Školskim vozilom se svaki dan hrana vozi u PŠ Petkovec. O jelovniku se uz kuharice brine i komisija sastavljena od predstavnika roditelja i učitelja.
PRIJEVOZ PUTNIKA
Učenike putnike prevozi AP Varaždin kao posebno organiziran prijevoz. Jedan autobus prevozi djecu u naše škole. Učenici razredne nastave iz Vrtlinovca i Martinkovca imaju, uz prijevoz školskim autobusom. Učenici putnici putuju iz Pišćanovca, Škarnika, Tuhovca, Vrtlinovca, Hrastovca, Petkovca i Črnila.
U školi je organizirano čekanje autobusa za učenike putnike. Ponuđene su im razne aktivnosti.
PRODUŽENI BORAVAK
Planira se otvoriti odjeljenje produženog boravka u poslijepodnevnim satima, ako će biti interesa roditelja. Učenicima će biti organiziran ručak, pisanje domaćih zadaća i slobodne aktivnosti.
Za učenike s posebnim potrebama iz posebnog odjela organiziran je produženi stručni tretman koji vodi defektolog-socijalni pedagog.
RASPORED PRIMANJA RODITELJA
UČITELJ
ZANIMANJE
DAN
SAT
Arzon Melita
učiteljica razredne nastave
UTORAK
7:15-8:00
Bareta Nevenka
učiteljica matematike
ČETVRTAK
PETAK
9:45-10:30
9:45-10:30
Bartolić Mirjana
učiteljica razredne nastave
PETAK
9:45-10:30
Belavić-Kliček Ljiljana
učiteljica likovne kulture
SRIJEDA
9:45-10:30
Bešenić Biserka
učiteljica razredne nastave
SRIJEDA
7:10-7:55
Čmigović Zlatko
učitelj matematike
UTORAK
9:45-10:30
1. PONEDJELJAK U MJ.
17:00
Derdić Igor
učitelj geografije
PONEDJELJAK
9:45-10:30
Dvekar-Bešenić Gabrica
defektologinja
SRIJEDA
9:50-10:35
Erić Ružica
učiteljica razredne nastave
PETAK
9:45-10:30
Glavnik Mirela
učiteljica razredne nastave
ČETVRTAK
9:45-10:30
Habek Sanja
učiteljica u Posebnom odjelu
PONEDJELJAK
10:45-11:30
Hrženjak Ružica
učiteljica razredne nastave
UTORAK
9:45-10:30
Ilić Drago
učitelj povijesti i geografije
SRIJEDA
PETAK
11:30-12:00
7:15-8:00
Kontent Božena
vjeroučiteljica
SRIJEDA
8:55-9:40
Kontrec Silvija
učiteljica informatike
UTORAK
15:00-16:00
Korotaj Jelica
učiteljica razredne nastave
PONEDJELJAK
9:45-10:30
Kukec Miroslav
učitelj fizike
UTORAK
9:45-10:30
Lodeta Ana
učiteljica hrvatskog jezika
SRIJEDA
9:45-10:30
Malenica Mara
učiteljica njemačkog jezika
SRIJEDA
10:50-11:30
Martinović Aleksandra
učiteljica engleskog jezika
ČETVRTAK
11:45-12:30
Medvedec Stanko
učitelj tehničke kulture
SRIJEDA
7:10-7:55
9:45-10:30
Obad Ivana
učiteljica hrvatskog jezika
ČETVRTAK
9:45-10:30
Piplek Branka
učiteljica razredne nastave
PONEDJELJAK
9:45-10:30
Piplek Zlatko
učitelj glazbene kulture
ČETVRTAK
8:55-9:40
Pokos Slaven
učitelj razredne nastave
PONEDJELJAK
8:45-9:30
Polansky Bojana
defektologinja
UTORAK
12:35-13:20
Rajič Jozo
učitelj razredne nastave
PONEDJELJAK
9:00-10:30
Sremec Mario
učitelj TZK-a
ČETVRTAK
13:25-14:10
Svetec Ivančica
vjeroučiteljica
PONEDJELJAK
7:10-7:55
Šare Ana
učiteljica hrvatskog i njemačkog jezika
UTORAK
7:10-7:55
Šimunović Ksenija
učiteljica engleskog i njemačkog jezika
SRIJEDA
8:55-9:40
Šinjori Hermina
pedagoginja
ČETVRTAK
13:00-14:00
Španić Domagoj
knjižničar
PONEDJELJAK
9:00-10:00
Štefanić Goranka
ravnateljica
PONEDJELJAK
9:00-10:00
Vuković Ana
učiteljica biologije i kemije
SRIJEDA
10:45-11:30
RASPORED DEŽURSTVA
DEŽURSTVO - STARI DIO
PONEDJELJAK
UČITELJ
SAT
MJESTO
1.
I. SVETEC
0-4
HOL I HODNIK PREMA KEMIJI
2.
A. LODETA
5-7
HOL I HODNIK PREMA KEMIJI
3.
S. HABEK
0-7
HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI
4.
I. OBAD
1-2
KAT UZ POGLED NA HOL
5.
Z. PIPLEK
3-8
KAT UZ POGLED NA HOL
UTORAK
1.
A. VUKOVIĆ
0-4
HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI
2.
M. SREMEC
5-6
HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI
3.
M. KUKEC
0-3
4.
B. POLANSKY
4-7
HOL I HODNIK PREMA KEMIJI
5.
K. ŠIMUNOVIĆ
1-3
KAT UZ POGLED NA HOL
6.
I. DERDIĆ
4-6
KAT UZ POGLED NA HOL
SRIJEDA
1.
S. MEDVEDEC
0-3
HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI
2.
B. POLANSKY
4-6
HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI
3.
I. DERDIĆ
0-4
HOL I HODNIK PREMA KEMIJI
4.
M. MALENICA
5-7
HOL I HODNIK PREMA KEMIJI
5.
A. VUKOVIĆ
1-2
KAT UZ POGLED NA HOL
6.
H. ŠINJORI
3-4
KAT UZ POGLED NA HOL
7.
G. BEŠENIĆ
5-7
KAT UZ POGLED NA HOL
ČETVRTAK
1.
I. OBAD
0-3
HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI
2.
A. MARTINOVIĆ
4-7
HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI
3.
LJ. KLIČEK
0-3
HOL I HODNIK PREMA KEMIJI
4.
D. ILIĆ
4-6
HOL I HODNIK PREMA KEMIJI
5.
K. ŠIMUNOVIĆ
1-3
KAT UZ POGLED NA HOL
6.
M. MALENICA
4-7
KAT UZ POGLED NA HOL
PETAK
1.
D. ILIĆ
0-4
HOL I HODNIK PREMA KEMIJI
2.
I. SVETEC
5-6
HOL I HODNIK PREMA KEMIJI
3.
M. SREMEC
0-4
HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI
4.
B. POLANSKY
5-7
HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI
5.
A. LODETA
1-4
KAT UZ POGLED NA HOL
6.
A. MARTINOVIĆ
5-7
KAT UZ POGLED NA HOL
DEŽURSTVO - KUHINJA
UČITELJ
SAT
PONEDJELJAK
B. POLANSKY
4.
S. KONTREC
UTORAK
I. OBAD
4.
H. ŠINJORI
SRIJEDA
LJ. KLIČEK
4.
M. SREMEC
ČETVRTAK
I. SVETEC
4.
Z. PIPLEK
PETAK
A. MARTINOVIĆ
4.
G. BEŠENIĆ
DEŽURSTVO - NOVI DIO
UČITELJ
SAT
PONEDJELJAK
1.
N. BARETA
0-3
2.
Z. ČMIGOVIĆ
4-5
3.
S. KONTREC
6-7
UTORAK
1.
Z. ČMIGOVIĆ
0-2
2.
N. BARETA
3-5
3.
S. KONTREC
6-7
SRIJEDA
1.
N. BARETA
0-3
2.
Z. ČMIGOVIĆ
4-5
3.
S. KONTREC
6-7
ČETVRTAK
1.
N. BARETA
0-3
2.
Z. ČMIGOVIĆ
4-5
3.
S. KONTREC
6-7
PETAK
1.
Z. ČMIGOVIĆ
0-2
2.
N. BARETA
3-4
3.
S. KONTREC
5-7
3.2 Godišnji kalendar rada
Mjesec
Broj dana
Blagdani i neradni dani
Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe...
radnih
nastavnih
I. polugodište
od 8.9
do 23.12.
2014.
IX.(30)
0
17
13
X.(31)
1
21
9
7.10. Stručna ekskurzija- Studijsko putovanje (Bratislava)
XI.(30)
1
19
10
11.11. Sveti Martin – dan župe
XII.(31)
0
17
14
UKUPNO I. polugodište
2
74
46
Zimski odmor učenika
od 24.12. do 9.1.2015.godine
II. polugodište
od 12.1
do 16.6
2015.
I.(31)
0
15
16
II.(28)
0
20
8
III.(31)
0
20
11
IV.(30)
0
18
12
Proljetni odmor učenika
od 30.3. do 3.4. 2015. godine
V.(31)
1
19
11
29.5. Dan škole
VI.(30)
1
10
19
5.6. Radna akcija
VII.(31)
0
-
31
Ljetni odmor učenika
Od 17.6. -
VIII.(31)
0
-
31
UKUPNO II. polugodište
2
102
139
U K U P N O:365
4
176
185
BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE
- 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske
- 26.12. blagdan Svetog Stjepana
- 01.01. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske
- 01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske
- 30.05. Tijelovo – Blagdan RH
- 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske
- 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 05.08. Dan domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske
NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ
- 01.11. Svi sveti
- 06.01. Bogojavljanje - Tri kralja
- 5.04. Uskrs - Nedjelja Uskrsnuća Gospodnjeg
- 6.04. Uskrsni ponedjeljak
3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela
Razred
učenika
odjela
djevoj-
čica
ponav-ljača
primjereni oblik školovanja (uče. s rje.)
Prehrana
Putnika
U boravku
Ime i prezime
razrednika
užina
objed
3 do
5 km
6 do
10 km
cije.
prod.
I. a
16
1
7
-
-
16
16
6
2
-
-
Ružica Erić
I. b
14
1
5
-
-
14
14
2
-
-
-
Biserka Bešenić
UKUPNO
30
2
12
-
-
30
30
8
2
-
-
II. a
16
1
9
-
-
16
16
12
-
-
-
Ružica Hrženjak
II. b
17
1
10
-
-
17
17
7
2
-
-
Melita Arzon
UKUPNO
33
2
19
-
-
33
33
19
2
-
-
III. a
14
1
6
-
-
14
14
9
-
-
-
Mirjana Bartolić
III. b
15
1
8
-
-
15
15
7
-
-
-
Jozo Rajič
UKUPNO
29
2
14
-
-
29
29
16
2
-
-
IV. a
14
1
8
-
1
14
14
5
1
-
-
Branka Piplek
IV. b
13
1
5
-
1
13
13
5
-
-
-
Mirela Glavnik
UKUPNO
27
2
13
-
2
27
27
10
1
-
-
UKUPNO
I. – IV.
119
8
58
-
2
119
119
53
7
-
-
PO
1
4
-
-
-
-
4
1
-
-
-
4
4
3
1
-
-
Bojana Polansky
UKUPNO
PO
4
1
1
-
4
4
4
3
1
-
-
PŠ
-
-
-
-
-
-
-
-
-
I.
5
-
3
-
-
5
5
-
-
-
-
Slaven Pokos
II.
3
-
3
-
-
3
3
-
-
Slaven Pokos
III.
3
-
1
-
-
3
3
-
-
Jelica Korotaj
IV.
3
-
3
-
1
3
3
-
-
Jelica Korotaj
UKUPNO PŠ
14
2
10
-
1
14
14
-
-
-
-
UKUPNO I.–IV.
14
2
10
-
1
14
14
-
-
-
-
V. a
16
1
9
-
-
16
16
9
-
-
-
Mario Sremec
V. b
21
1
7
-
-
21
21
5
5
-
-
Drago Ilić
UKUPNO
37
2
16
-
-
37
37
14
5
-
-
VI. a
14
1
7
-
2
14
14
5
-
-
Zlatko Piplek
VI. b
18
1
8
-
3
17
17
12
9
-
-
Ksenija Šimunović
UKUPNO
32
2
15
-
5
31
31
17
9
-
-
VII. a
21
1
11
-
2
20
20
10
3
-
-
Zlatko Čmigović
VII. b
23
1
12
-
2
17
17
11
2
-
-
Ivana Obad
UKUPNO
44
2
23
-
4
37
37
21
5
-
-
VIII. a
19
1
10
-
1
17
17
8
2
-
-
Igor Derdić
VIII. b
19
1
8
-
2
19
19
12
1
-
-
Silvija Kontrec
UKUPNO
38
2
18
-
3
36
36
20
3
-
-
-
PO
1
-
-
VI.
1
-
-
1
1
1
-
-
-
-
Bojana Polansky
VIII.
3
-
-
3
3
3
1
1
-
-
Bojana Polansky
UKUPNO
4
1
-
4
4
4
1
1
-
-
-
UKUPNO
V. - VIII.
155
9
73
-
16
145
145
73
23
-
-
-
UKUPNO
I. - VIII.
288
-
-
-
-
ŠUB
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
I.-VIII.
8
1
Promjenjiv broj
-
-
-
-
-
-
-
-
Ivančica Svetec
UKUPNO
8
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
UKUPNO
UČENIKA
296
-
-
278
278
129
31
-
-
-
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Rješenjem određen oblik rada
Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima
Ukupno
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
Model individualizacije
-
-
-
1
-
5
3
3
12
Prilagođeni program
-
-
2
2
-
5
Posebni program
-
-
-
-
-
1
-
3
4
3.3.2. Škola u bolnici
PODRUČNI ODJEL – ŠKOLA U BOLNICI
Škola u bolnici djeluje u Specijalnoj bolnici za medicinsku rehabilitaciju u Varaždinskim Toplicama.
Rad s hospitaliziranom djecom odvija se u dva kombinirana razredna odjeljenja – 1. – 4. razred i 5. – 8. razred. Nastava se održava u poslijepodnevnim satima od 15h do 18h.
Uz redovan propisani program za osnovne škole, Škola u bolnici učenicima nudi i izvannastavne aktivnosti, te izbornu nastavu. Izborna nastava pruža svakom učeniku mogućnost izbora nastavnog predmeta iz ponuđenih odgojno – obrazovnih sadržaja u školi.
Svrha izborne nastave je omogućiti učeniku da odabere svoje područje interesa i da slobodno kreira odgojno – obrazovni proces, na način da već usvojena znanja proširi ili u području koje ga posebno zanima, produbi.
U našoj školi učenici mogu odabrati izbornu nastavu iz sljedećih predmeta: strani jezici – njemački, engleski – voditelji Mara Malenica i Aleksandra Martinović, i vjeronauk – voditeljica Ivančica Svetec.
Izborna nastava iz stranih jezika organizirana je iz drugog stranig jezika za učenike od 4. do 8. razreda.
Izbornom nastavnom iz informatike obuhvaćeni su učenici viših razreda. Izborna nastava iz vjeronauka je organizirana za učenike od 1. – 8. razreda. Svaka grupa ima po 2 sata tjedno nastave vjeronauka.
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Naziv skupine
Ciljevi
Nositelji aktivnosti
Način realizacije
Vremenik
Kreativna radionica
Razvijanje kreativnih sposobnosti učenika, usvajanje estetskih vrijednosti, privikavanje na obilježavanje važnih datuma.
Omogućiti učenicima izražavanje likovne pismenosti.
Razvijanje sklonosti i interesa za kreativno stvaralaštvo.
Ivančica Svetec
Kroz igru i zabavu, te kreativne i poučne aktivnosti naučiti koristiti različite materijale i likovne tehnike te na taj način obilježavati neke važne datume, događaje. Izrađivanje različitih predmeta.
2 sata tjedno kroz cijelu nastavnu godinu
IZVANUČIONIČNA NASTAVA
OŠ A. I I. KUKULJEVIĆA VARAŽDISNKE TOPLICE – DAN ŠKOLE, 5. MJESEC
Ciljevi i aktivnosti
Nositelji aktivnosti
Vremenik
Posjet OŠ A. i I. Kukuljevića u Var. Toplicama, ispričati i naglasiti povijest škole, njezine posebnosti i važna razdoblja. Napomenuti kako je škola organizirana. Razgovarati s učenicima koja je važnost obrazovanja.
Ivančica Svetec
svibanj 2015.
INTEGRIRANI DANI
Početak jeseni - ciljevi i aktivnosti
Nositelji aktivnosti
Način realizacije
Vremenik
Poučno obilježiti početak jeseni, prisjećajući se i naglašavajući karakteristike tog godišnjeg doba, aktivnosti u jesen, vremenske prilike
Ivančica Svetec
Obilježavanje početka jeseni – 23. rujna. Zajedničko uređenje panoa s prikladnim materijalina, tekstovima… Prethodi razgovor o jeseni – razgovor u krugu, karakteristikama jeseni, aktivnostima ljudi u jesen. Učenici se pismeno i usmeno izražavaju i pišu kratke stihove na temu jeseni.
23. rujna
Međunarodni dan djeteta, obilježavanje dječjeg tjedna – ciljevi i aktivnosti
Nositelji aktivnosti
Način realizacije
Vremenik
Obilježiti međunarodni dan djeteta, naglasiti važnost, svrhu, način na koji se treba taj dan obilježavati i zašto, osvjestiti učenike za se bore za svoja prava i ravnopravnost
Ivančica Svetec
Prikladna radionica na temu dječjeg tjedna – razgovor s učenicima o dječjim pravima, njihovim iskustvima u školovanju, odnosu sa starijima i učiteljima, njihovim željama i idejama. Učenici se pismeno izražavaju i pišu što bi oni promijenili u školovanju. Zajedničko izrađivanje panoa s priladnim ilustracijama, tekstovima, porukama učenika.
6.10. – 12.10.
NAZIV AKTIVNOSTI
CILJEVI
NOSITELJI
NAČIN REALIZACIJE
VREMENIK
Dan zahvalnosti za plodove zemlje
Svjetski dan hrane
-osvijestiti važnost zdravog načina života i zdrave prehrane
- upoznati učenike sa životom i radom ljudi u zavičaju, proizvodnjom hrane, nastankom kruha, važnosti kruha
Ivančica Svetec
-napraviti plakat od zrna do kruha
-tražiti i izabirati najzanimljivije recepte zdrave hrane
- izraditi piramidu zdrave prehrane
-pisati zdrave jelovnike za restorane
16. 10. 2015.
Dan planeta Zemlje
-poticati učenike na zaštitu okoliša i štednju energije
-razvijati kod učenika ekološku svijest i odgovornost prema okolišu
- poticati solidarnost i socijalnu osjetljivost
- razvijati poduzetnički duh
Ivančica Svetec
22.4.2015.
NAZIV AKTIVNOSTI
CILJEVI
NOSITELJI
NAČIN REALIZACIJE
VREMENIK
Dan zahvalnosti za plodove zemlje
Svjetski dan hrane
-osvijestiti važnost zdravog načina života i zdrave prehrane
- upoznati učenike sa životom i radom ljudi u zavičaju, proizvodnjom hrane, nastankom kruha, važnosti kruha
Ivančica Svetec
-napraviti plakat od zrna do kruha
-tražiti i izabirati najzanimljivije recepte zdrave hrane
- izraditi piramidu zdrave prehrane
-pisati zdrave jelovnike za restorane
Dan planeta Zemlje
-poticati učenike na zaštitu okoliša i štednju energije
-razvijati kod učenika ekološku svijest i odgovornost prema okolišu
- poticati solidarnost i socijalnu osjetljivost
- razvijati poduzetnički duh
Ivančica Svetec
22.4.2015.
Osvještavanje različitosti među ljudima, kod učenika te razvijanje pozitivnog stava prema različitostima i posebnostima. Razvijanje suosjećanja i razumijevanja.
Ivančica Svetec
Organiziranje različitih aktivnosti – igre, razgovori, usmena izražavanja, pismena, radionice… Potaknuti uvažavanje i prihvaćanje različitosti među ljudima.
3.12
SVJETSKI DAN BOLESNIKA
Razvijanje suosjećanja i razumijevanja prema bolesnicima. Usvajanje prvaila ponašanja u bolnici.
Ivančica Svetec
Posjet učenika iz matične škole učenicima u bolnici, zajedničke radionice.
11.2
POKLADE
Upoznavanje učenika s poviješću poklada i tradicijom maskiranja, te načinima maskiranja.
Učitelji i učenici škole u bolnici, učenici matične škole – suradnja.
Radionice – izrađivanje maski iz različitih materijala, čitanje prigodnih stihova – razgovor, posjet učenika izmatične škole, druženje pod maskama.
16.2
USKRS
Stvoriti blagdanski ugođaj, priče o Uskrsu, način obilježavanja Uskrsa.
Igor Derdić
Silvija Kontrec
vjeroučiteljica
učitelji stranih jezika
Kroz igru, pjesmu, ples, prigodne stihove i radionice obilježiti Uskrs, stvoriti blagdanski i topao ugođaj među učenicima.
travanj
SVJETSKI DAN MLIJEKA
Razgovarati o zdravoj prehrani, zdravim namirnicama, osvijestiti važnost zdrave prehrane. Upoznati učenike s načinom proizvodnje i prerade mlijeka, te vrijednosti mlijeka.
Igor Derdić
Silvija Kontrec
Kroz igru, zabavu i kreativne i poučne radionice obilježiti ovaj dan, prirediti degustaciju mliječnih proizvoda, uočiti važnost konzumacije i vrijednost mlijeka.
1.6
TEMATSKI DANI
NAZIV AKTIVNOSTI
CILJEVI
NOSITELJI
NAČIN REALIZACIJE
VREMENIK
Dan neovisnosti RH
Međunarodni dan djeteta
Mjesec hrvatske knjige
Kukuljevićevi dani
-razvijati ljubav prema domovini
-upoznati učenike s njihovim pravima i obvezama
-razvijati ljubav prema čitanju
-upoznati prošlost Varaždinskih Toplica
Učenici od 1.- 4.razreda
-tematski sat, literarni radovi
-literarni radovi, uređenje panoa, izrada plakata
-izbor najbolje knjige
-tematski sat, uređenje panoa, prigodni program
8. 10.2014.
3.10. 2014.
15.10.- 15.11.2014.
27.10.-31.10.2014.
Zdravstveni odgoj
Međunarodni dan osoba s posebnim potrebama
-osvijestiti različitost kod učenika
-razvijati pozitivan stav prema različitosti
-razvijati suosjećanje i razumijevanje
Učenici od 1.- 4.razreda
-radionica
-sat razrednog odjela
3.12.2014.
Advent u bolničkoj školi
-potaknuti u učenicima doživljaj Božića
Učenici od 1.- 4.razreda
Vjeročiteljica
-čitanje božićnih priča
-sadnja pšenice
-izrada adventskih vijenaca
- izrada kuglica za bor
-prosinac
Zdravstveni odgoj
Svjetski dan bolesnika
-razvijati empatiju i razumijevanje prema bolesnicima
-usvojiti pravila ponašanja u bolnici
Ivančica Svetec
-radionice
-posjeti prijatelja
-na satu razrednog odjela
11. 2.2015.
Valentinovo
Toplički fašnik
-upoznati učenike s tradicijom maskiranja i poklada
Učenici od 1.-4. razredaabekH
-tematski satovi, literarni radovi, izrada maski
-veljača
Uskrs
-stvoriti blagdanski ugođaj
Vjeroučiteljica, učenici
-radionice-literarni radovi, izrada pisanica
-travanj
Majčin dan
Međunarodni dan obitelji
-osvijestiti važnost obitelji i majke u društvu
Ivančica Svetec
Vjeroučiteljica, učenici
-izraditi čestitku i napisati pjesmu majci ili ocu
- svibanj
Zdravstveni odgoj
Svjetski dan mlijeka
- osvijestiti važnost zdrave prehrane
-upoznati učenike s načinom proizvodnje i prerade mlijeka
Učenici od 1.-4. razreda
-kroz igru i radionice na satu razrednog odjela
1. 6.2015.
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA
4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
Nastavni predmet
Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ukupno planirano
T
G
T
G
T
G
T
G
T
G
T
G
T
G
T
G
T
G
Hrvatski jezik
5
175
5
175
5
175
5
175
5
175
5
175
4
140
4
140
38
1170
Likovna kultura
1
35
1
35
1
35
1
35
1
35
1
35
1
35
1
35
8
280
Glazbena kultura
1
35
1
35
1
35
1
35
1
35
1
35
1
35
1
35
8
280
Strani jezik
2
70
2
70
2
70
2
70
3
105
3
105
3
105
3
105
20
700
Matematika
4
140
4
140
4
140
4
140
4
140
4
140
4
140
4
140
32
1120
Priroda
1,5
52,5
2
70
3,5
122,2
Biologija
2
70
2
70
4
140
Kemija
2
70
2
70
4
140
Fizika
2
70
2
70
4
140
Priroda i društvo
2
70
2
70
2
70
3
105
9
315
Povijest
2
70
2
70
2
70
2
70
8
280
Geografija
1,5
52,5
2
70
2
70
2
70
7,5
262,5
Tehnička kultura
1
35
1
35
1
35
1
35
4
140
Tjelesna i zdr. kultura
3
105
3
105
3
105
2
70
2
70
2
70
2
70
2
70
19
359
UKUPNO:
18
630
18
630
18
630
18
630
22
770
23
805
26
910
26
910
6084
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka
Vjeronauk
Razred
Broj učenika
Izvršitelj programa
Planirano sati
T
G
I.
30
Božena Kontent
2
70
II.
32
Božena Kontent
2
70
III.
29
Božena Kontent
2
70
IV.
26
Božena Kontent
2
70
PŠ
14
Božena Kontent
2
70
UKUPNO
I. – IV.
131
Božena Kontent
Vjeronauk
V.
37
Ivančica Svetec
2
70
VI.
32
Ivančica Svetec
2
70
VII.
42
Ivančica Svetec
2
70
VIII.
38
Ivančica Svetec
2
70
PO
4
Ivančica Svetec
UKUPNO
V. – VIII.
153
Ivančica Svetec
UKUPNO
I. – VIII.
284
4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika
Njemački jezik
Razred
Broj učenika
Izvršitelj programa
Planirano sati
T
G
IV.
12
Mara Malenica
2
70
V.
15
Mara Malenica
2
70
VI.
11
Mara Malenica
2
70
VII.
10
Mara Malenica
2
70
VIII.
6
Mara Malenica
2
70
UKUPNO
IV. – VIII.
54
Mara Malenica
Engleski jezik
Razred
Broj učenika
Izvršitelj programa
Planirano sati
T
G
IV.
8
Aleksandra Martinović
2
70
V.
15
Aleksandra Martinović
2
70
VI.
9
Aleksandra Martinović
2
70
VII.
11
Aleksandra Martinović
2
70
VIII.
8
Aleksandra Martinović
2
70
ŠUB
Aleksandra Martinović
2
70
UKUPNO
IV.- VIII.
51
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike
Informatika
Razred
Broj učenika
Izvršitelj programa
Planirano sati
T
G
V.
36
Silvija Kontrec
2
70
VI.
32
Silvija Kontrec
2
70
VII.
43
Silvija Kontrec
2
70
VIII.
35
Silvija Kontrec
2
70
ŠUB
Silvija Kontrec
2
70
UKUPNO
V. – VIII.
146
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
Red.
broj
Nastavni predmet
Razred grupa
Broj učenika
Planirani broj sati
T
G
matematika/hrvatski jezik
I.
2+1
-
-
matematika/ hrvatski jezik
II.
5+1
2
70
matematika /hrvatski jezik
III.
5
2
70
IV.
8
1
35
UKUPNO I. - IV.
22
matematika/ hrvatski jezik
V.
8
2
70
VI.
18
2
70
matematika/hrvatski/fizika
VII.
26
2
70
VIII.
28
2
70
UKUPNO V. - VIII.
80
UKUPNO I. - VIII.
102
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Red.
broj
Nastavni predmet
Razred
Broj učenika
Planirani broj sati
T
G
matematika
I.
20
2
70
II.
23
2
70
III.
17
2
70
IV.
16
2
70
UKUPNO I. - IV.
76
matematika
V.
9
2
70
matematika/povijest
VI.
10
2
70
VII.
4
2
70
VIII.
4
2
70
njemački jezik
VIII.
6
2
70
engleski jezik
VII.
5
2
70
povijest/geografija
V.- VIII.
12
2
70
kemija
VII. i VIII.
6
2
70
fizika
VII. i VIII.
9
2
70
UKUPNO V. – VIII.
65
UKUPNO I. - VIII.
141
Potrebno je planirati i moguću akceleraciju učenika.
Dodatna nastava
DSD
Razred
Broj učenika
Izvršitelj programa
Planirano sati
T
G
V.
16
Mara Malenica
2
70
VI.
14
Mara Malenica
2
70
VII.
13
Mara Malenica
2
70
VIII.
10
Mara Malenica
2
70
UKUPNO
V. – VIII.
53
Mara Malenica
4.3. Obuka plivanja
Obuka plivanja ostvarit će se s učenicima trećih razreda na bazenima hotela Minerva. Ukupno je predviđeno 70 sati. Obuku će izvoditi učitelj TZK-a i razrednici trećih razreda.
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA
5.1. Plan rada ravnatelja
Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine
Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine
GORANKA ŠTEFANIĆ - ravnateljica
Mjesec
Sadržaj rada
Broj sati
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA
336
VIII. - IX
Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole
56
VIII. - IX
Izrada plana i programa rada ravnatelja
8
VIII. - IX
Izrada školskog kurikuluma
64
VIII. - IX
Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća
16
VIII. - IX
Izrada zaduženja učitelja
24
IX. - VI.
Izrada smjernica i pomoć učiteljima u tematskom planiranju
16
IX. - VI.
Planiranje i organizacija školskih pojekata
24
IX. - VI.
Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja
16
IX. - X.
Planiranje i organizacija Županijske smotre Dani kruha - Dani zahvalnosti za plodove zemlje
56
IX. - VI.
Planiranje nabave opreme i namještaja
8
IX. - VIII.
Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole
16
IX. - VIII.
Planiranje, organizacija i praćenje izvođenja radova, investicijskog ulaganja i tekućeg održavanja
16
IX. - VIII.
Ostali poslovi
16
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA
240
IX. - VIII.
Izrada prijedloga organizacije rada škole
24
VIII. - IX
Izrada Godišnjeg kalendara rada škole
16
VIII. - IX
Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja
32
IX. -VI.
Organizacija prijevoza i prehrane učenika
24
IX. -VI.
Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika
24
IX. - VI.
Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija
16
IX. - VI.
Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole
16
IV. - VI.
Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred
8
IX. - VI.
Organizacija i koordiinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika
8
IX. - VI.
Organizacija zamjena nenazočnih učitelja
16
VI. - VIII.
Organizacija popravnih, predmenih i razrednih ispita
8
I. - VI.
Poslovi vezani uz natjecanje učenika
16
I., VII. I VIII.
Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora
16
IX. - VIII.
Ostali poslovi
16
3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE
224
IX. - VI.
Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole
24
XII. I VI.
Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno-obrazovnih razdoblja
32
IX. -VI.
Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima
40
IX. - VIII.
Praćenje i koordinacija rada tajništva
56
IX. - VIII.
Praćenje i koodinacija rada tehničke službe
32
IX. - VIII.
Kontrola pedagoške dokumentacija
24
IX. - VIII.
Ostali poslovi
16
4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE
68
IX. - VIII.
Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela
36
IX. - VIII.
Suradnja sa sindikalnom podružnicom škole
16
IX. - VIII.
Ostali poslovi
16
5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA
248
IX. - VIII.
Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima
72
IX. - VIII.
Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu
36
IX. - VIII.
Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika
24
IX. - VIII.
Savjetodavni rad s roditeljima (individualno i skupno)
32
IX. - VIII.
Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad
32
IX. - VIII.
Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika
36
IX. - VIII.
Ostali poslovi
16
6. ADMINISTRATIVNO-UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI
296
IX. - VIII.
Rad i suradnja s tajnikom škole
80
IX. - VIII.
Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a
16
IX. - VIII.
Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole
24
IX. - VIII.
Provođenje raznih natječaja za potrebe škole
16
IX. - VIII.
Prijem u radni odnos (uz suglasnost Školskog odbora)
8
IX. - VIII.
Poslovi zastupanja škole
40
IX. - VIII.
Izrada financijskog plana škole
16
IX. - VIII.
Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja
16
IX. - VIII.
Organizacija i provedba inventure
24
IX. - VIII.
Poslovi vezani uz e-maticu
16
IX. - VIII.
Potpisivanje svjedodžbi i učeničkih knjižica
8
IX. - VIII.
Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala
16
IX. - VIII.
Ostali poslovi
16
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA
252
IX. - VIII.
Predstavljanje škole
36
IX. - VIII.
Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa
16
IX. - VIII.
Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje
8
IX. - VIII.
Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja
8
IX. - VIII.
Suradnja s Uredom državne uprave
16
IX. - VIII.
Suradnja s osnivačem
24
IX. - VIII.
Suradnja s lokalnom samoupravom
32
IX. - VIII.
Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje
8
IX. - VIII.
Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo
8
IX. - VIII.
Suradnja s Centrom za socijalnu skrb
8
IX. - VIII.
Suradnja s Obiteljskim centrom
8
IX. - VIII.
Suradnja s Policijskom upravom
8
IX. - VIII.
Suradnja sa župnikom
8
IX. - VIII.
Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama
24
IX. - VIII.
Suradnja s turističkim agencijama
8
IX. - VIII.
Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama
16
IX. - VIII.
Ostali poslovi
16
8. STRUČNO USAVRŠAVANJE
136
IX. - VIII.
Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi
16
IX. - VIII.
Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a
64
IX. - VIII.
Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova
16
IX. - VIII.
Praćenje suvremene odgojno-obrazovne literature
24
IX. - VIII.
Ostala stručna usavršavanja
16
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA
288
IX. - VIII.
Vođenje evidencija i dokumentacija
48
IX. - VIII.
Ostali poslovi (godišnji odmor, 30 dana)
240
U K U P N O:
2.088
5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga
1.POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA3 sata tjedno
1.1.
Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja-analiza
odgojno-obrazovnih postignuća učenika, KREDA i SWOT analiza rada
škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole i stručnog
suradnika pedagoga
1.2.Organizacijski poslovi – planiranje
1.2.1.Sudjelovanje u izradi GPP Škole i školskog kurikuluma
1.2.2.
Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine (obrada
statističkih podataka)
1.2.3.Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoga
1.2.4.Izrada godišnjeg plana i programa rada Vijeća učenika
1.2.5.Planiranje i programiranje projekata i istraživanja
1.2.6.Pomoć u godišnjem i mjesečnom integracijsko-korelacijskom planiranju učitelja
1.3.Izvedbeno planiranje i programiranje
1.3.1.
Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s posebnim
potrebama
1.3.2.Planiranje praćenja napredovanja učenika
1.3.3.Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima
1.3.4.Planiranje i programiranje profesionalne orijentacije
1.3.5.Planiranje i programiranje akcijskog istraživanja
1.3.6.Planiranje i programiranje sociometrijskog istraživanja
1.3.7.Planiranje i programiranje praćenja i unaprjeđivanja nastave
1.4.Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa
1.4.1.Praćenje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima
planirati i programirati godišnji plan
rada škole, plan rada pedagoga
identifficirati učenike s posebnim
potrebama, analizirati uključenost
učenika na dopunskoj, dodatnoj,
izbornoj nastavi i izvannastavnim
aktivnostima, u školskim projektima,
primijeniti plan dugoročnog razvoja
škole, integrirati teme zdravstvenog i
građanskog odgoja na satu razrednika
ustanoviti odgojno-obrazovne potrebe
okruženja, osmisliti i napisati školski
kurikulum te plan rada pedagoga
ispitivanjem i utvrđivanjem odgojno-
obrazovnih potreba učenika, škole i
okruženja izvršiti pripremu za bolje i
kvalitetnije planiranje
odgojno-obrazovnog rada.
osmisliti i kreirati kratkoročni i dugoročni
razvoja škole.
pratiti razvoj i odgojno-obrazovna
postignuća učenika, povezati školu s
lokalnom i širom zajednicom
uvoditi i pratiti inovacije u svim sastavnicama
odgojno-obrazovnog procesa, pratiti nove
spoznaje iz područja odgojnih znanosti i
njihovu primjenu u nastavnom i školskom
radu
REDNI
BROJ
PODRUČJE RADA/AKTIVNOSTI
POTREBNO
SATI
CILJ (po područjima)ISHODI
prikupiti godišnje planove i programe
rada učitellja, analizirati realizaciju
prijašnjih planova i programa rada
škole, utvrditi odgojno-obrazovne
potrebe okruženja u kojem škola djeluje
2.
POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-
OBRAZOVNOM PROCESU
25 sati tjedno
unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata
odgojno-obrazovnog rada
osmisliti suvremene
didaktičko-metodičke i
odgojno-obrazovne procese
2.1.Upis učenika i formiranje razrednih odjela
2.1.1.Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića
2.1.2.Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje aktivnostima u školi
2.1.3.Priprema povjerenstva za rad na upisima u prve razrede
2.1.4.Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike)
2.1.5.Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu30' /dijete
2.1.6.Formiranje razrednih odjela učenika 1. razreda
2.2Unapređenje rada škole - novi programi i inovacije
2.2.1.
Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove opreme i pratećeg didaktičkog
materijala, informiranje stručnih organa i aktiva
2.3.Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada
2.3.1.
Praćenje ostvarivanja NPP-a, praćenje opterećenja učenika, suradnja sa
satničarem i razrednicima
2.3.2.Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa:
2.3.2.1.• hospitacije učiteljima
2.3.2.2.
• praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje problema u
razrednom odjelu
pripremiti materijale za upis,
organizirati upisnu komisiju, utvrditi
psihofizičku zrelost djece za polazak u
školu, upisati učenike u školu,
rasporediti učenike po odjelima prema
ujednačenim kriterijima
prezentirati nove spoznaje u radu svim
subjektima odgojno-obrazovnog
procesa
pratiti i osuvremenjivati nastavni proces
unaprijediti nastavni proces, unaprijediti i
inovirati izvođenje odgojno-obrazovnog
rada, osposobiti učitelje pripravnike za
samostalni odgojno-obrazovni rad, osigurati
primjenu dokimoloških zakonitosti
unaprijediti kvalitetu procesa upisa djece u
školu, utvrditi pripremljenost i zrelost djece
za školu, postići ujednačene grupe učenika
unutar svih razrednih odjela 1. razreda,
stvoriti uvjete za uspješan početak
školovanja
organizirati uvjete za ostvarivanje
odgojno-obrazovnog rada, planirati
posjet nastavi, provesti posjet nastavi,
analizirati etape nastavnog sata i i
pripremanje za nastavu s unaprijed
zadanim ciljem, kritički prosuđivati
nastavni sat, diskutirati i dati primjer
mogućih eventualnih promjena,
predložiti učiteljima odgojno-
obrazovnu praksu i mogućnost
primjene suvremenih pristupa u
odgojno-obrazovnom procesu
2.3.3.Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa:
istražiti inicijalno stanje, identificirati specifične potrebe
LINK Excel.Sheet.12 "C:\\Users\\mato\\Desktop\\Plan_i_program_pedagoga_za_2014.-15 (4).xlsx" "GPP!R43C1:R44C5" \a \p
2.3.3.1.
• priprema i realizacija pedagoških radionica prema Školskom preventivnom
programu / Zdravstvenom odgoju:
1. razred "Lijekovi u našem okruženju"
2. razred "Odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje"
3. razred "Ponašanje i naše zdravlje"
4. razred "Mediji i sredstva ovisnosti"
3. razred "CAP-prevencija napada na djecu"
1/god po
razredu
2.3.3.2.
• priprema i realizacija pedagoških radionica prema Kurikulumu zdravstvenog
odgoja:
1. Otkrij svoj stil i način učenja
2.Čimbenici uspješnog učenja
3. Planiranje učenja
4. Mentalne mape
osposobiti učenike za nenasilno rješavanje
sukoba, pripremiti učenike za samostalno
učenje
utvrditi stilove života i navike učenja
učenika, objasniti učenicima osnovne
pojmove i zakonitosti učenja, pamćenja
i zaboravljanja
2.3.4.Sudjelovanje u radu stručnih tijela:
2.3.4.1.• rad u RV
2.3.4.2.• rad u UV
2.3.4.3.• rad u SA
2.3.5.Rad u stručnim timovima:
2.3.5.1.• rad u stručnom timu - projekt: CAP program
2.3.5.2.• rad u stručnom timu - projekt: Kamo nakon osnovne škole
2.3.6.Praćenje i analiza izostanaka učenika
2.3.7.
Praćenje uspjeha i napredovanja učenika,suradnja u realizaciji programa rada
razrednika i razrednog odjela
2.3.8.Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne, predmetne i razredne ispite
pratiti napredovanje učenika
2.4.
Rad s učenicima s posebnim potrebama
Uočavanje, poticanje i praćenje darovitih učenika
2.4.1.Identifikacija učenika s posebnim potrebama
2.4.2.Upis i rad s novopridošlim učenicima
2.4.3.Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh
2.4.4.Izrada programa opservacije, izvješća
organizirati pomoć učenicima, razviti
pozitivne socijalne odnose u školi i
razredu, osmisliti mjere za povećanje
sigurnosti učenika, voditi sustavno
savjetovanje učenika, kreirati kvalitetni
rad s darovitim učenicima
poduprijeti razinu kvalitete, podržati
razvoj i napredovanje učenika, razviti
zdrave stilove života, prepoznati
važne činjenice o fizičkom i psihičkom
zdravlju
preventivno djelovanje
osigurati primjeren odgojno-obrazovni
tretman, uvođenje u novo školsko okružje,
podrška u prevladavanju
odgojno-obrazovnih teškoća
doprinos radu stručnih tijela Škole
utvrditi učinkovitost procesa i rezultata
odgojno-obrazovnog rada
razvoj stručnih kompetencija
LINK Excel.Sheet.12 "C:\\Users\\mato\\Desktop\\Plan_i_program_pedagoga_za_2014.-15 (4).xlsx" "GPP!R60C1:R76C5" \a \p
2.5.Savjetodavni rad i suradnja
2.5.1.Savjetodavni rad s učenicima:
2.5.1.1.Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima
2.5.1.2.Vijeće učenika
2.5.2.Savjetodavni rad s učiteljima
2.5.3.Suradnja s ravnateljem
2.5.4.
Savjetodavni rad sa sustručnjacima: psiholozi, socijalni pedagozi, liječnici,
socijalni radnici…
2.5.5.Savjetodavni rad s roditeljima - predavanja/pedagoške radionice:
2.5.5.1.
• Obiteljski zakon, protokol o postupanju u slučaju nasilja među učenicima i
protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji (1.-8. razred)
2.5.5.2.• Početak školovanja (1. razred)
2.5.5.3.• Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu (5. razred)
2.5.5.4.• Odrastanje/adolescencija (7. razred)
2.5.5.5.• Roditelj i profesionalno usmjeravanje (8. razred)
2.5.6.Savjetodavni rad s roditeljima:
2.5.6.1.Individualno savjetovanje
2.5.6.2.Vijeće roditelja
2.5.7.Suradnja s okruženjem
podizati kvalitetu nastavnog procesa,
koordinirati rad stručnih vijeća, savjetovanje,
pružanje pomoći i podrške, stvarati ozračje
za zdrav rast, razvoj i napredak djeteta,
demokratizirati školski ugođaj, rješavati
otvorena pitanja,
poboljšati komunikaciju
utvrditi razvoj i napredovanje učenika,
preporučiti mjere za suzbijanje pojave
ovisnosti, prepoznati važne činjenice o
fizičkom i psihičkom zdravlju, objasniti
estetske vrednote, razviti ekološku
svijest, primijeniti zakonska prava
djeteta, osmisliti i organizirati adekvatni
oblik odgojno-obrazovnog rada, razviti
samopouzdanje učenika, provesti
savjetodavni rad s roditeljima
2.6.Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika
2.6.1.Suradnja s učiteljima na poslovima PO
2.6.2.Predavanja za učenike:
2.6.2.1.Sustav srednjoškolskog obrazovanja u RH
2.6.2.2.Činioci koji utječu na izbor zanimanja
2.6.2.2.Elementi i kriteriji za upis
2.6.2.3.Upis u SŠ
2.6.3.Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja
2.6.4.Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka
2.6.5.Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje
2.6.6.Individualna savjetodavna pomoć
2.6.7.Vođenje dokumentacije o PO
2.7.Zdravstvena i socijalna zaštita učenika
2.7.1.Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite
2.7.2.
Suradnja u organizaciji izleta, terenske nastave, škole u prirodi,
izvanučioničke nastave
2.8.Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole
2.8.1. Početak nove školske godine
2.8.2.Dan neovisnosti, Dan zahvalnosti za plodove zemlje
2.8.3.Dan sjećanja na Vukovar
2.8.4.Sveti Nikola
2.8.5.Obilježavanje Dana darovitih učenika
2.8.6.Dan škole
2.8.7.Završetak nastavne godine - oproštaj od 8. razreda
koordinirati aktivnosti upisa učenika u SŠ,
informirati učenike
pružiti pomoć u donošenju odluke o
profesionalnoj budućnosti
koordinirati aktivnosti, informirati učenike
koordinirati aktivnosti, informirati učenike
izvijestiti učenike o različitim
zanimanjima, razviti pozitivan odnos
prema radu,identificirati vlastite
sposobnosti, interese, karakteristike
ličnosti, želje, zdravstveno stanje i
materijalne uvjete života
podupirati i vrednovati provođenje
socijalne i zdravstvene skrbi, razviti
zdrave stilove života
podupirati i vrednovati provođenje
kulturne djelatnosti Škole
samoprocijeniti vlastite sposobnosti u
svrhu izbora zanimanja
3.VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE4 sata tjedno
3.1.Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve
3.1.1.Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta
3.2.Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja
3.2.1.Provođenje projekata i istraživanja1 / godišnje
3.2.1.1.
• priprema i realizacija akcijskog istraživanja "Što znam o baštini svoga
kraja?"
3.2.1.2.• priprema i realizacija sociometrijskog istraživanja (4., 5., 7. razredi)
3.2.1.3.
• priprema i realizacija projekta "Razred Josipa Čabrijana - 110 godina
poslije"
3.2.2.Obrada i interpretacija rezultata istraživanja1 / godišnje
3.2.3.Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada
3.2.4.Samovrednovanje rada stručnog suradnika
3.2.5.Samovrednovanje rada Škole
3.2.6.Vanjsko vrednovanje NCVVO-a
4.STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA4 sata tjedno
promicati stručno usavršavanje učitelja
organizirati stručno usavršavanje u
školi
4.1.Stručno usavršavanje pedagoga120 / god.
4.1.1.Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja
4.1.2.Praćenje i prorada stručne literature i periodike
4.1.3.Stručno usavršavanje u školi - UV, aktivi - nazočnost
4.1.4.ŽSV stručnih suradnika - sudjelovanje, predavanja4 / godišnje
4.1.5.Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima
4.1.6.Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AOO i ostalih institucija - sudjelovanje
4.1.7.Usavršavanje u organizaciji drugih institucija - sudjelovanje
4.1.8.Objavljivanje članaka u stručnoj periodici i/ili zbornicima radova
4.2.Stručno usavršavanje učitelja
4.2.1.Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja
4.2.2.Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje (školski stručni aktivi)
4.2.3.Održavanje predavanja / pedagoških radionica za učitelje1 / godišnje
4.2.3.1.• Using E-learning in the classroom - izvješće s usavršavanja u Pragu
4.2.3.2.• Komunikacija
4.2.4.Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje, nadopuna literature
4.2.5.Rad s učiteljima pripravnicimamin 10 sati god.
4.2.6.Rad sa stručnim suradnicima pripravnicima - mentorstvo
4.2.7.
Rad s učiteljima i stručnim suradnicima pripravnicima - sudjelovanje u radu
povjerenstva za stažiranje
4.2.8.Mentorstvo studentima pedagogije
planirati godišnji plan i program
stručnog usavršavanja, koristiti nove
spoznaje iz pedagogije, psihologije i
ostalih srodnih područja, primijeniti
spoznaje u radu sa svim subjektima
odgojno-obrazovnog procesa
primijeniti nove spoznaje u radu sa
svim subjektima odgojno-obrazovnog
procesa
podizati stručne kompetencije
kontinuirano stručno usavršavanje,
cjeloživotno učenje, obogaćivanje i
prenošenje znanja, podizanje stručne
kompetencije
primijeniti nove spoznaje u radu sa
svim subjektima odgojno-obrazovnog
procesa, preporučiti učiteljima primjere
dobre prakse i mogućnosti primjene
suvremenih pristupa u odgojno-
obrazovnom procesu, voditi
pripravnike i učitelje početnike,
podržati učitelje pripravnike
kontinuirano stručno usavršavanje,
cjeloživotno učenje, obogaćivanje i
prenošenje znanja
analizom odgojno-obrazovnih rezultata
utvrditi trenutno stanje kvalitete odgojno-
obrazovnog rada u školi, predložiti smjernice
daljnjeg unapređenja odgojno-obrazovnog
rada
analizirati odgojno-obrazovne
rezultate, procijeniti odgojno-obrazovni
rad u skladu s planovima i programima
za tekuću školsku godinu, valorizirati
ostvarivanje rezultata u odnosu na
utvrđeni cilj rada, utvrditi mjere za
unapređivanje odgojno-obrazovnog
rada prema pojedincu, razrednom
odjelu i školi u cjelini, provesti akcijsko
istraživanje i projekte
LINK Excel.Sheet.12 "C:\\Users\\mato\\Desktop\\Plan_i_program_pedagoga_za_2014.-15 (4).xlsx" "GPP!R137C1:R153C5" \a \p
5.BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST2 sata tjedno
5.1.Bibliotečno-informacijska djelatnost
5.1.1.
Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora
znanja, nabavke lektirnih djela, sudjelovanje u informiranju i predstavljanju novih
stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i
stručne literature
5.2.Dokumentacijska djelatnost
5.2.1.Briga o školskoj dokumentaciji
5.2.2.Pregled učiteljske dokumentacije
5.2.3.Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima
5.2.4.Vođenje dokumentacije o radu
6.OSTALI POSLOVI PO NALOGU RAVNATELJICE2 sata tjedno
6.1.Informiranje učitelja i učenika (oglasi)
6.2.Organizacija prijevoza učenika
6.3.Sudjelovanje u organizaciji i provedbi školskih natjecanja
6.4.Sudjelovanje u organizaciji i provedbi županijskog natjecanja
6.5.Pisanje dopisa, zamolbi
sudjelovati u ostvarivanju optimalnih uvjeta
za individualno stručno usavršavanje,
inovirati nove izvore znanja
prezentirati rezultate odgojno-
obrazovnog rada, pratiti i usmjeravati
vođenje pedagoške dokumentacije
osigurati nesmetano provođenje
odgojno-obrazovnog procesa
rješavati nepredviđene situacije u
školi, organizirati rad u školi
organizirati individualno i timsko
proučavanje nove literature sa svrhom
postizanja visokih rezultata u
usvajanju znanja i vještina, sastaviti
popis prijedloga nabave stručne
literature
SVEUKUPNO:
unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata
odgojno-obrazovnog rada
IX.X.XI.XII.I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.
13567111111711845
135
1486
14
6026111111111817
60
555
102810
2161521
33
3
888
1321111111110213
5628000000600022
56
222
5325
128412
444
1686216
135813
4224
5500000000000
5
555
individualni, grupni, timski
stručni suradnici, prosvjetni
savjetnici, ravnatelj, tim za
kvalitetu, učitelji, učenici, roditelji
OBLICI I METODE RADA /
SURADNICI
individualni, grupni, timski,
rasprava, rad na tekstu, pisanje,
proučavanje pedagoške
dokumentacije, analitičko
promatranje, savjetovanje
učitelji,vanjski suradnici, školski
tim za izradu kurikuluma škole, tim
za kvalitetu
rad