Post on 28-Sep-2020
Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Multimediale Lehr- und Lernangebote in der
Ausbildung der Bauwirtschaft
Konzepte, Projekte, Beispiele
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Einsatz neuer Technologien und neuer Medien in der Bauwirtschaft• Vermessungssysteme• Steuerungen • Sensorik und Aktorik• Mobile Kommunikation• Logistik• Diagnosesysteme
• Mobile Lern- und Informationssysteme• Simulationssysteme• System-, Produkt-, Prozessinformationen• Digitale Fotografie zur Projektdokumentation
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Internetnutzung in Deutschland 1997 bis 2005
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1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
gesamt (ab 14 J.)
Quelle: ARD-Online-Studie 1997, ARD/ZDF-Online-Studien 1998-2005
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Internetnutzung in Deutschland 1997 bis 2005
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1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
14 - 19 J.
gesamt (ab 14 J.)
Quelle: ARD-Online-Studie 1997, ARD/ZDF-Online-Studien 1998-2005
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Internetnutzung in Deutschland 1997 bis 2005
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1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
in Ausbildung
14 - 19 J.
gesamt (ab 14 J.)
Quelle: ARD-Online-Studie 1997, ARD/ZDF-Online-Studien 1998-2005
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Bildungsgrad und Internetnutzung
Quelle: ARD/ZDF-Online-Studien 2002-2005
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2002 2003 2004 2005
Volks-/ Hauptschule
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Bildungsgrad und Internetnutzung
Quelle: ARD/ZDF-Online-Studien 2002-2005
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2002 2003 2004 2005
weiterführende SchuleVolks-/ Hauptschule
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Bildungsgrad und Internetnutzung
Quelle: ARD/ZDF-Online-Studien 2002-2005
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2002 2003 2004 2005
Abiturweiterführende SchuleVolks-/ Hauptschule
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Nutzung multimedialer Lernmittel für die Weiterbildung
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genutzt geplant nicht erwogen unbekannt
Betriebsgröße nach Mitarbeiterzahl
mehr als 500
100 – 499
50 – 99
20 – 49
1 - 19
Quelle: MMB Michel Medienforschung, 1999
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Rückschlüsse für die Aus- und Weiterbildung in der BauwirtschaftNutzung multimedialer Lernangebote:
BildungsgradLebensalterBetriebsgrößeBranche
Bauwirtschaft:relativ IT-ferneinfache Bildungsabschlüsse der AuszubildendenKleinbetrieblichkeit
}Vorbereitung auf den Einsatz von neuen Technologien durch multimediale Lernangebote:- Innovation durch Integration in die Ausbildung- Förderung der Attraktivität der Branche für die Ausbildung- Anbahnung neuer Arbeitsprozesse durch AusbildungAusschöpfung von Innovationspotenzialen:- innerbetriebliche Infrastruktur und Personalmanagement- Vorbereitung, Beschaffung, Logistik, Baustellenproduktion- Abrechnung, Dokumentation, Qualitätssicherung- Kommunikation, Marketing, Service
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Didaktischer Mehrwert durch den Einsatz neuer Medien
• zeit- und ortsunabhängiges Lernen• Darstellung verborgener Prozesse• gefahrloses Üben an komplexer Technik• „reiches“ Lernumfeld – Auswahlmöglichkeit• Individualisierung von Lernprozessen• bedarfsgesteuertes Lernen• selbst gesteuertes Lernen• Selbstkontrolle• Sicherung der Lernergebnisse
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Grundsätze der Gestaltung
• weniger ist mehr – Langtexte gehören in Bücher
• Verbindungen zeigen Zusammenhänge
• Navigationsfreiheit fördert entdeckendes Lernen
• Struktur schafft Orientierung
• dynamische Elemente – Stärken des Mediums
• Mehrfachdarstellungen desselben Inhaltsunterstützen verschiedene Lerntypen
• möglichst offene Tests – automatisierte Tests prüfen keine Handlungskompetenz
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Medienkonzepte (1)
• Präsentationsmedien• (Ton-)Diaschauen• Videos, Animationen • Elektronische Bücher
• Lernprogramme • Lernprogramme offline (CBT)• Lernprogramme online (WBT)• Prüfungstrainer• Simulationen
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Medienkonzepte (2)
Plattformen – offene interaktive Medienunterschiedlich eingebettet in Blended Learning Strukturen, Learning on Demand Konzepte – mit/ohne tutorielle Betreuung
• Lernplattformen• Content Management Systeme (CMS)• Dokumenten Management Systeme (DMS)
• Kommunikationsplattformen• Foren• Chats• Mailingsysteme
• Dokumentationsplattformen• Lerntagebücher• Projektdokumentationen
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Medienkonzepte (3)
Collaborate Working and Learning• Weblogs
Tagebuchähnliche Einträge in einer (Lern-)Gemeinschaft • RSS (Really Simple Syndication)
Abonnementsfunktionen für Websites• Wiki-Systeme
gemeinsame Online-Dateibearbeitung• Podcasting
Verteilung von Audiosequenzen• Instant Messaging
synchrone schriftliche Kommunikation• Social Network Services
zur Bildung virtueller Fachgemeinschaften
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Medien in der Ausbildung der Bauwirtschaft (Beispiel 10)
• FAINLAB
versch. multimediale Lernbausteine mit Schwerpunkt Videoszu 32 ausgewählten Themen
Berufsförderungswerk der Bauindustrie NRW e.V. und Aus-und Fortbildungszentrum Erfurt/Weimar e.V. (Baugewerbe)
Förderung von Akzeptanz und Integration Netzbasierter Lehr- und Lernangebote in der Ausbildung der Bauwirtschaft
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Dipl.-Ing. Bernd MahrinProf. Dr. Johannes Meyser
Für Ihre Aufmerksamkeit danken
Prof. Dr. phil. Johannes MeyserTechnische Universität Dresden
Fakultät Erziehungswissenschaften Institut für berufliche
Fachrichtungen
johannes.meyser@tu-dresden.de
Dipl.-Ing. Bernd MahrinL.I.S.T. Lösungen im Stadtteil GmbHRegionale Entwicklungspartnerschaft
Mitte (R.E.M.) EU - Gemeinschaftsinitiative EQUAL
bernd.mahrin@list-gmbh.de