Unia Europejska nie ma jednolitego systemu edukacji. Każde z państw ustala je samodzielnie, zgodnie ze swoimi potrzebami. Władze Unii starają się wypracować jedynie ogólne założenia polityki związanej ze szkolnictwem. Według tych założeń młodzi ludzie w krajach należących do UE powinni w szczególności poznawać istotę i regułę integracji europejskiej, uczyć się języków europejskich, a także uczestniczyć w międzynarodowej wymianie studentów i uczniów szkół średnich.

Bardzo ważnym elementem polityki edukacyjnej UE jest wspieranie tzw. kształcenia ustawicznego, czyli edukacji ludzi niezależnie od ich wieku. Daje im to możliwość ciągłego poprawiania swoich kwalifikacji. Dzięki temu zmniejsza się ryzyko, że pozostaną oni bez pracy.

Co zyskała młodzież dzięki przystąpieniu Polski do UE?

przede wszystkim dodatkowe możliwości edukacyjne, a więc atrakcyjne szanse rozwoju kariery zawodowej,

kraje Unii wzajemnie uznają świadectwa szkolne i dyplomy ukończenia studiów, co uczniom i studentom ułatwia podejmowanie nauki w dowolnym państwie UE,

uproszczona jest procedura uznawania (nostryfikacji ) dyplomów przy staraniach o pracę.

Polityka Unii Europejskiej wobec młodzieży zakłada m.in.

podnoszenie jakości nauczania,

rozpowszechnianie języków państw członkowskich,

popieranie wymiany studentów, uczniów i nauczycieli,

rozwój współpracy między szkołami i uczelniami,

rozwój edukacji zaocznej

Pod egidą Socratesa Najważniejszym elementem tej współpracy jest program SOCRATES. Ma on na celu poprawę jakości kształcenia dzieci, młodzieży i

dorosłych poprzez działalność międzynarodową na wszystkich szczeblach edukacji. Program składa się z kilku komponentów:

ARIONCOMENIUSERASMUSEURYDICEGRUNDTVIGLINGUAMINERVANARIC

LEONARDO DA VINCI

W jego ramach finansowane są wymiany i staże dla uczniów, studentów, młodych pracowników i absolwentów oraz dofinansowanie wymiany nauczycieli i szkoleniowców, doradców zawodowych, kierowników działów kadr.

Program skierowany jest do młodzieży w wieku 15 - 25 lat oraz do osób pracujących z młodzieżą, którzy mieszkają legalnie w jednym z państw Unii Europejskiej bądź w jednym z pozostałych krajów uczestniczących w programie. Wnioski mogą składać szkoły, fundacje, ośrodki młodzieżowe, organizacje młodzieżowe i pozarządowe

W ramach tego programu realizowane są: - wymiana młodzieży czyli dwu- i wielostronne spotkania grup

młodzieży z kilku różnych krajów europejskich,

- Wolontariat Europejski, dzięki któremu młodzież z państw Unii Europejskiej ma możliwość podjęcia pracy jako wolontariusze w krajach członkowskich, a także nieczłonkowskich

- inicjatywy młodzieżowe, gdzie młodzi ludzie mogą otrzymywać wsparcie na realizację projektu na szczeblu lokalnym, który pozwoli im poznać zagadnienia i problemy z zakresu aktualnej tematyki młodzieżowej w Europie

- działania wspierające czyli różnorodne formy podnoszenia kwalifikacji osób pracujących z młodzieżą, a w szczególności realizującychprojekty w ramach programu MŁODZIEŻ.

Programy edukacyjne i naukowe Wspólnoty stanowią niebywałą szansę na promocję kształcenia jako szansy na rozwój jednostki i społeczeństwa, wymianę informacji i poprawę standardów życia. Ważne jest więc, aby i Polska poprzez udział w nich przyczyniała się do tworzenia w dziedzinie edukacji i nauki "Europy bez barier".

Najpopularniejsze uczelnie w Europie

Wielka Brytania

University of Oxford

University of Cambridge

Francja

Ecole Nationale d'Administration

Niemcy

Humboldt-Universität zu Berlin

Johann Wolfgang Goethe-Universität

Polska

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

Politechnika Warszawska

Koniec

Wykonanie :

Anna Szubert kl. IIb

Aleksandra Żurawska kl. IIb