Post on 21-Jun-2015
29/09/05 1
Leren en waarderenaan de ICT-Academie
Patrick Koning
073 - 6249593 / p.koning@kw1c.nl
29/09/05 2
InhoudsopgaveHoe vindt het leren plaats?– Medewerker ICT– Medewerker Beheer ICT– ICT Beheerder
Hoe vindt het waarderen plaats?– Welke manier van toetsing?– Hoe ziet de PvB er (ongeveer) uit?– Wat hebben wij geleerd?
29/09/05 3
Projectgroep van 4 personen
Project-per-project
Eigen interesse
Eigen niveau
Hoe vindt het leren plaats?Flexibiliteit versus Beheersbaarheid
Individueel + maatje
Eigen tempo
Eigen interesse
Eigen niveau
Structuur
Medewerker Beheer
ICT
ICTBeheerder
Flexibiliteit Beheersbaarheid
Medewerker ICT
52 lln. 560 lln.
Verlanglijstje
Eigen Tempo !
29/09/05 4
Projectgroep van 4 personen
Project-per-project
Eigen interesse
Eigen niveau
Medewerker Beheer
ICT
ICTBeheerder
Beheersbaarheid560 lln.
Kenmerken van de opleidingenFlexibiliteit versus Beheersbaarheid
Individueel + maatje
Eigen tempo
Eigen interesse
Eigen niveau
Strakke structuur
Flexibiliteit
Medewerker ICT
52 lln.
Verlanglijstje
Eigen Tempo !
29/09/05 5
Medewerker ICTIndividueel, eigen tempo & eigen interesse
Themalessen
Project
Practicum
Leerling en Mentorvia POP / Reflectie
Hans van de Wetering
29/09/05 6
Medewerker ICT
29/09/05 7
Medewerker ICTIndividueel, eigen tempo & eigen interesse
Afstuderen na:• 1 jaar → doorstroom• 1½ jaar → duaal Bol-3: BPV + 1 dag/week• 2 jaar → doorstroom
Geen leerjaren meer !
in- en uitstroom op dagbasis
29/09/05 8
Medewerker ICTRuimte voor eigen niveau
School of Internationaal
Erkende Certificaten
29/09/05 9
Medewerker ICTOnder een strakke structuur
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Ma ΙMa ΙΙMa ΙΙΙMa ΙV
Di ΙDi ΙΙDi ΙΙΙDi ΙV
Wo ΙWo ΙΙWo ΙΙΙWo ΙV
Do ΙDo ΙΙDo ΙΙΙDo ΙV
Vr ΙVr ΙΙVr ΙΙΙVr ΙV
lesuurProject 0.62 Practicum 0.63Project 0.62
Project 0.62Project 0.62
Engels in OB3 os221 Sport en BewegenEngels in OB3 os221 Sport en Bewegen
Sport en Bewegen Engels in OB3 os221 ECDL en 'helpdesk' in lokaal 062Sport en Bewegen Engels in OB3 os221 ECDL en 'helpdesk' in lokaal 062
ZaCo in lokaal 062 A+ in lokaal 063 Project 0.62ZaCo in lokaal 062 A+ in lokaal 063 Project 0.62
A+ in lokaal 063 ZaCo in lokaal 062A+ in lokaal 063 ZaCo in lokaal 062
Project 0.62Project 0.62
Practicum 0.63 Project 0.62Project 0.62
Project 0.62
Practicum 0.63 Project 0.62
Project 0.62 Practicum 0.63Project 0.62
29/09/05 10
Projectgroep van 4 personen
Project-per-project
Eigen interesse
Eigen niveau
Hoe vindt het leren plaats?Flexibiliteit versus Beheersbaarheid
Individueel + maatje
Eigen tempo
Eigen interesse
Eigen niveau
Structuur
Medewerker Beheer
ICT
ICTBeheerder
Flexibiliteit Beheersbaarheid
Medewerker ICT
52 lln. 560 lln.
Verlanglijstje
Eigen Tempo !
29/09/05 11
Hoe vindt het leren plaats?Flexibiliteit versus Beheersbaarheid
Individueel + maatje
Eigen tempo
Eigen interesse
Eigen niveau
Structuur
Flexibiliteit
Medewerker ICT
52 lln.
Projectgroep van 4 personen
Project-per-project
Eigen interesse
Eigen niveau
Medewerker Beheer
ICT
ICTBeheerder
Beheersbaarheid560 lln.
29/09/05 12
Medewerker Beheer ICT & ICT BeheerderProjectgroep met 4 personen & Project-per-project
29/09/05 13
Medewerker Beheer ICT & ICT BeheerderEigen interesse & Eigen niveau
School of Internationaal
Erkende Certificaten
29/09/05 14
Medewerker Beheer ICT & ICT BeheerderEigen interesse & Eigen niveau
Cohort 2004: 1 CLIL KlasCohort 2005: 2 CLIL Klassen
Cohort 2004: circa 5 lln. SpaansCohort 2005: vrije keuze voor alle lln.
Cohort 2003: alle lln. Duits
Experiment met
Internationaal
Talenpaspoort !
29/09/05 15
InhoudsopgaveHoe vindt het leren plaats?– Medewerker ICT– Medewerker Beheer ICT– ICT Beheerder
Hoe vindt het waarderen plaats?– Welke manier van toetsing?– Hoe ziet de PvB er (ongeveer) uit?– Wat hebben wij geleerd?
29/09/05 16
Hoe vindt het waarderen plaats?Welke manieren van toetsing?
BPV
Welke eisen stel je aan een
BPV-beoordelaar ?
Hoe controleerje dit?
Portfolio
Zijn de bewijzen door de persoon zelf
gemaakt?
Formatieve projectresultaten
worden summatief?
Druk op organisatie bij ontwikkelen
PvB
29/09/05 17
Hoe vindt het waarderen plaats?Hoe ziet de PvB er (ongeveer) uit?
Gezamenlijke start
Lunchpauze
Werken aan Orders
Werken aan Orders
Functioneringsgesprek
Evaluatieformulier
09:00
14:00
14:30
12:00
Volgende orders:•Vervangen moederbord;•Schrijf advies voor klant;•Oplossen van storingen;•Schrijven engelse email;•Telefoongesprek;•Helpdesk
•1e lijn → telefoon•2e lijn → bij klanten
•Installeren van Windows XP•Instellen van Windows XP•Installeren van software•Et. cetera
29/09/05 18
Hoe vindt het waarderen plaats?Hoe ziet de PvB er (ongeveer) uit?
Gezamenlijke start
Lunchpauze
Werken aan Orders
Werken aan Orders
Functioneringsgesprek
Evaluatieformulier
09:00
14:00
14:30
12:00
Volgende competenties, o.a.:•Systemen demonteren;•Administratieve werkzaamheden uitvoeren;•Werk planmatig verrichten;•Zorg voor kwaliteit/veiligheid;•Samen werken•Schriftelijk/Mondeling communiceren•Eigen handelen evalueren•Nieuwe ontwikkelingen bijhouden
29/09/05 19
ExamineringWat hebben wij geleerd?
Tips
Organisatie-
Materiaal-
Toetsen van ondersteund Onderwijs
-Cesuur
-Onderwijs
Tops
Organisatie-
Materiaal-
Toetsen van ondersteund Onderwijs
-Cesuur
-Onderwijs
KCE Audit: “Waarderen als een logische laatste stap van het leren”