Révision:  Le  verbe  ÊTRE  Page  44  

Learning  Objec8ves:  Students  will  review  the  verb  ÊTRE  and  be  able  to  use  6  new  expressions  using  this  verb.    Students  will  complete  a  wri8ng  ac8vity  with  80%  or  greater  accuracy.      

Le  verbe  être…  

Être  ou  ne  pas  être….  C’est  là  la  ques8on!  

Révision:  Le  Verbe  ÊTRE  

•  ÊTRE  =  TO  BE  •  Je  suis  =  I  am  •  Tu  es  =  you  (singular)  are  •  Il/elle/on  est  =  he/she/it/one  is  •  Nous  sommes  =  we  are  •  Vous  êtes  =  you  (plural/formal)  are  •  Ils/elles  sont  =  they  are  

Une  ac8vité  orale  U8lisez  la  forme  correcte  du  verbe  être  pour  chaque  sujet.  Créez  des  phrases  complètes.  

EX:  Elle  est  coréene.  1. elle/coréenne  2. nous/espagnols  3. vous/suisses  4. ils/mexicains  5. elles/chinoises  6. moi/italien(ne)  7. toi/russe  

Les  expressions  avec  être  

Regardez  la  page  44.            

Je  suis  en  train  de  manger.  

Les  expressions  avec  être  •  Quand  tu  es  en  train  de  faire  une  ac8vité,  tu  es  occupé(e).  Tu  fais  l’ac8vité  maintenant.  Voici  des  exemples:  

 

•  Tu  veux  aller  au  cinéma?  •  Je  suis  occupé(e).    Je  suis  en  train  d’étudier.  

 

Les  expressions  avec  être  •  Quand  tu  es  en  train  de  faire  une  ac8vité,  tu  es  occupé(e).  Tu  fais  l’ac8vité  maintenant.  Voici  des  exemples:  

 

 •  Tu  peux  m’aider?  •  Je  ne  peux  pas.          Je  suis  en  train  de  manger.  

Les  expressions  avec  être  Quand  tu  es  d’accord  avec  une  personne,  tu  as  la  même  opinion.  Voici  des  exemples:    

•  Britney  Spears  chante  mal,  n’est-­‐ce  pas?  •  Oui!  Très  mal!  Je  suis  d’accord  avec  toi.    

Les  expressions  avec  être  Quand  tu  es  d’accord  avec  une  personne,  tu  as  la  même  opinion.  Voici  des  exemples:  

 •  Jus8n  Timberlake  danse  bien,  n’est-­‐ce  pas?  •  Oui!  Il  danse  très  bien!    Je  suis  d’accord  avec  toi!  

À  votre  tour!  

Je  suis  en  train  de  lire.  

Je  suis  d’accord.  

Les  expressions  avec  être  •  La  classe  commence  à  9heures.  •  J’arrive  à  9  heures.  Je  suis  à  l’heure.  

Les  expressions  avec  être  

La  classe  commence  à  9  heures.  J’arrive  à  9  heures  30.  Je  suis  en  retard!    

Les  expressions  avec  être    •  La  classe  commence  à  9  heures.  •  J’arrive  à  8  heures  45.  Je  suis  en  avance!  

À  votre  tour!  

Le  rendez-­‐vous  est  à  4  heures  30.  

Je  travaille  à  10  heures.  

Je  suis  en  retard.   Je  suis  en  avance.  

À  votre  tour!  

Le  rendez-­‐vous  est  à  midi.  

La  classe  commence  à  9  heures.  Je  suis  en  avance.  

Je  suis  à  l’heure.  

À  votre  tour!  

Je  suis  en  train  de  jouer  au  foot.  

Je  suis  d’accord  

Les  expressions  avec  être  •  Pour  indiquer  la  possession,  uElisez  «à»  •  Voici  des  exemples:    

•  À  qui  est  la  montre?    Elle  est  à  Sam.  

Les  expressions  avec  être  •  Pour  indiquer  la  possession,  uElisez  «à»  •  Voici  des  exemples:    •  À  qui  est  le  gâteau?  •  Il  est  à  Madame  Murray.      C’est  son  anniversaire.  

Les  expressions  avec  être  •  Pour  indiquer  la  possession,  u8lisez  «à»  •  Voici  des  exemples:    

•  À  qui    sont  les  boles?    Elles  sont  à  Gabby.  

 

Les  expressions  avec  être  •  Pour  indiquer  la  possession,  u8lisez  «à»  •  Voici  des  exemples:    •  À  qui  sont  les  frites?  •  Elles  sont  à  Alex.    

Une  acEvité  orale  Dans  le  livre,  tournez  à  la  page  45.  L’acEvité  2:  À  qui  est-­‐ce?  Demandez  à  qui  sont  les  objets.  Votre  camarade  va  répondre.      l’appareil-­‐photo  (CharloZe)  

 1.  Le  DVD  (Thomas)  2.  Le  livre  (professeur)  3.  L’ordinateur  (mon  cousin)  4.  Le  portable  (le  cousin  d’Antoine)    

P1:  À  qui  est  l’appareil-­‐photo?  À  toi?  P2:  Non,  il  n’est  pas  à  moi,  il  est  à  Charlole.  

Un Jeu! J’ai

gagné!

Un Jeu!!! Les Instructions: 1.  Formez des groupes de 3 ou 4 personnes. 2.  Cherchez des petits tableaux, des feutres et des

chiffons.

Un  Jeu!  DirecEons:  Le  numéro  sur  le  dé  1  représente  un  sujet.  Le  numéro  sur  dé    2  représente  une  expression  avec  être.  Créez  des  phrases  avec  votre  partenaire.  

Par  exemple:  

 La  colonne  A    1=  nous  2=  tu  3=  Victor  et  Narek    4=  vous  5=  je  6=  Emma    

La  colonne  B    1=  être  d’accord  2=  être  à  l’heure  3=  être  en  avance  4=  être  en  train  de  danser  5=  ne  pas  être  d’accord  6=  être  en  retard  

 Emma  est  en  avance.  

La  colonne  A    1=  nous  2=  tu  3=  Victor  et  Narek    4=  vous  5=  je  6=  Emma    

La  colonne  B    1=  être  d’accord  2=  être  à  l’heure  3=  être  en  avance  4=  être  en  train  de  danser  5=  ne  pas  être  d’accord  6=  être  en  retard  

Une  acEvité  DirecEons:  Le  numéro  sur  le  dé  1  représente  un  objet.  Le  numéro  sur  dé    2  représente  une  personne  Créez  des  phrases  et  exprimez  la  possession.  

Par  exemple:  

 La  colonne  A    1=  la  montre  2=  les  crayons  3=  le  stylo  4=  les  dés  5=  la  calculatrice  6=  les  affiches    

La  colonne  B    1=  Madame  J.  2=  Chris8an  3=  les  garçons  4=  les  filles  5=  ta  belle-­‐sœur    6=  Megan  

 

Les  affiches  sont  aux  garçons.  

La  colonne  A    1=  la  montre  2=  les  crayons  3=  le  stylo  4=  les  dés  5=  la  calculatrice  6=  les  affiches    

La  colonne  B    1=  Madame  J.  2=  Chris8an  3=  les  garçons  4=  les  filles  5=  ta  belle-­‐sœur    6=  Megan  

Qui a gagné?

J’ai gagné!

Une  acEvité  DirecEons:  Le  numéro  sur  dé    représente  une  quesEon  qui  correspond  avec  une  expression  avec  «  être  ».  Créez  des  phrases.  

Par  exemple:  

 

1= Qu’est-ce que tu fais?

2= La classe commence à 9 heures. Tu arrives à 9h15. Est-ce que tu es à l’ heure?

3= À qui est cette cravate?

4= Le ciel est bleu. Tu es d’accord?

5= La classe commence à 9 heures. Tu arrives à 8h50. Est-ce que tu es en retard?

6= La classe commence à 9 heures. Tu arrives à 9 heures. Est-ce que tu es à l’heure?

Non,  je  suis  en  retard.  

Une  ac8vité  écrite  Répondez  aux  ques8ons  avec  les  phrases  complètes.  1.   Est-­‐ce  que  tu  es  toujours  (always)  d’accord  avec  tes  parents?  Avec  

tes  professeurs?  

2.   En  général,  est-­‐ce  que  les  élèves  sont  à  l’heure  pour  la  classe  de  

français?  

3.   Est-­‐ce  la  professeur  est  à  l’heure  pour  la  classe?  

4.   Est-­‐ce  que  tu  es  souvent  (oeen)  en  retard?  

5.   Est-­‐ce  que  tes  amis  sont  normalement  (normally)  à  l’heure  quand  tu  

as  un  rendez-­‐vous?  

Une  révision:  Les  expressions  avec  être  

Regardez  la  page  44.            

Je  suis  en  train  de  manger.  

Un  jeu!  Corrigez  l’erreur  Écrivez  une  phrase  complète.  

 

J’es  train  étudier.    Je  suis  en  train  d’étudier.  

Un  jeu!  

Nous  ne  sommes  pas  d’accord  avec  toi.  Nous  ne  pas  être  accord  avec  toi.  

Un  jeu!  

Tu  es  à  l’heure.  Je  suis  impressionné!  Tu  est  en  l’heure.  

Un  jeu!  

Non,  ce  sont  à  ma  cousine.  Les  fleurs  sont  à  toi?  Non,  c’est  à  mon  cousine.  

Un  jeu!  

Oui,  je    suis  d’accord  avec  toi.  Les  étoiles  sont  belles  n’est-­‐ce  pas?  Oui,  j’ai  accord  avac  toi.  

Un  jeu!  

Les  médicaments  sont  aux  voisins.  À  qui  sont  les  médicaments?  Les  médicaments  es  à  les  voisins.  

Un  jeu!  

Je    suis  en  train  de  vendre  les  chausseZes.  

Qu’est-­‐ce  que  tu  fais?  J’  sommes  train    vendre  les  chausseZes.  

Qui  a  gagné??  

Une  acEvité  orale  Dans  le  livre,  tournez  à  la  page  45.  L’acEvité  1:  Où  sont-­‐ils?  Qu’est-­‐ce  qu’ils  font?  Je  suis  chez  un  copain.  Je  suis  en  train  d’organiser  une  fête.    

ENDROITS  

dans  la  cuisine  

dans  la  rue  

dans  un  magasin  

au  garage  

au  stade  au  restaurant  chez  un  copain  

PERSONNES    

Je  

Tu  

Vous  

Nous  

Stéphanie  Alice  et  Paul  

ACTVITÉS  

dîner  

faire  du  roller  

organiser  une  fête  

préparer  le  dîner  

acheter  les  vêtements  jouer  au  foot  réparer  le  vélo  

Une  chanson  

   Helmut  Fritz    

«  Miss  France  »        Helmut  Fritz  est  français.  Dans  ses  chansons.    Il  aime  faire  des  commentaires  sur  la  société.